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實(shí)用的中學(xué)周記

時(shí)間:2025-12-31 17:19:34 周記

實(shí)用的中學(xué)周記范文錦集7篇

  時(shí)間是箭,去來(lái)迅疾,轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了,我們對(duì)人和事情也有了新的看法,請(qǐng)好好地記錄下在周記里。但是周記有什么要求呢?以下是小編為大家整理的中學(xué)周記7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的中學(xué)周記范文錦集7篇

中學(xué)周記 篇1

  今天下午放學(xué),我拿起挎包往身上一背,沒(méi)想到挎包的帶了“嘣咔”一聲斷掉了。“不是吧!”我感嘆道。“嗯,帶子斷了,這樣的話老媽不是可以跟我再買一個(gè)了嗎?嘿嘿,我真聰明!”想到這,我不禁哈哈大笑起來(lái)。

  走在回家的路上,我一直都很高興。天比以前更藍(lán)了,樹(shù)比以前更綠了,花比以前更芬芳了,一切物體都煥然一新了。

  走到婆婆那里,我連忙對(duì)婆婆說(shuō):“婆婆,我的垮包帶子斷了。”本以為婆婆會(huì)說(shuō)改天讓你媽再買一個(gè)。正在我遐想時(shí),婆婆卻說(shuō):“回家后縫一下,可以繼續(xù)用,省下的錢不就可以用來(lái)買書了!薄芭!彪m然不是十分心甘情愿,但從婆婆的`后半句中,我懂得了節(jié)約的可貴。

  其實(shí),節(jié)約就象米飯,每天陪伴在我們身邊。只要你懂得節(jié)約、怎么節(jié)約,并將它落實(shí)在行動(dòng)上,一直堅(jiān)持,勝利的火焰就離你不遠(yuǎn)了。

中學(xué)周記 篇2

  這個(gè)禮拜,我看了韓寒寫的《三重門》,明曉溪寫的《會(huì)有天使替我愛(ài)你》,僅此兩部校園小說(shuō)。如果硬要再加上一部,就是算不上校園小說(shuō)的小說(shuō)。確切說(shuō)是社會(huì)即將步入的閑廢小說(shuō),郭敬明所寫的《夢(mèng)里花落知多少》,名字很好聽(tīng),可內(nèi)容卻“愚人”。也就是說(shuō),對(duì)校園里的一些模式知道一點(diǎn),即全是反映校園戀愛(ài)的東西。

  當(dāng)然,我是學(xué)生,自然也是校園生活里的一分子,但目前限制而言我不會(huì)寫校園小說(shuō),因?yàn)槲也辉鐟伲瑳](méi)有經(jīng)歷過(guò),不會(huì)懂得其中某些味滋。但是我會(huì)寫,畢竟很多的事情都發(fā)生身邊,和小說(shuō)中也看過(guò)。再校園中,許多學(xué)生總是往情啊愛(ài)的上說(shuō),好像每天都說(shuō),除非那天不在學(xué)校。但也能理解,畢竟是“早戀”中的人嘛,但是往往有的`早戀中人很累,而不早戀的人很輕松,和小說(shuō)中的貌似吧。在網(wǎng)絡(luò)上,我會(huì)寫博客、看博客、評(píng)博客,往往也有許多類似早戀人的情感訴說(shuō),往往我會(huì)說(shuō)些無(wú)所謂無(wú)無(wú)所謂有的評(píng)語(yǔ)。

  其實(shí),早戀何嘗不好呢?不也嘗到愛(ài)的滋味?接觸到愛(ài)情的萌芽時(shí)期,盡管早戀會(huì)有個(gè)無(wú)疾而終的結(jié)局吧,應(yīng)該大多情況。但一旦有這樣的結(jié)局,你可能明白了愛(ài)的道理,也或許你長(zhǎng)大了,但往往早戀對(duì)學(xué)習(xí)也是有定的影響,這也是一個(gè)矛盾對(duì)立?茨愕纳嵴l(shuí)棄誰(shuí)吧!更者選擇一個(gè)適合自己的,要么自己把握好,兩者皆取。

中學(xué)周記 篇3

  爸媽工作忙,很少帶我去游泳,前天周末了,我想是個(gè)好時(shí)機(jī),下午6:00的時(shí)候,在門口逮到了下班回來(lái)的老爸。老爸看我一身泳裝,帶著個(gè)小救生圈,知道今天躲不掉了,笑哈哈地說(shuō):“好好一起去!”。

  我們來(lái)到了張家界萬(wàn)泰國(guó)際大酒店游泳,游泳池是橢圓形的,分深水區(qū)和淺水區(qū),早已來(lái)了很多人,大部分都是一些孩子,他們?cè)谒形麘蛑、玩耍著。我早就迫不及待的要下水了,爸爸把我叫住,仔?xì)檢查了我的.救生圈和游泳衣后對(duì)我說(shuō)了游泳要注意安全。要安全第一!于是,我穿好救生衣,把救生圈扔到游泳池里,下水嘍!先下去的時(shí)候,心里有點(diǎn)害怕,還不敢游慢慢地向池中走去,琢漸適應(yīng)了水中“環(huán)境”,看著別人象美人魚一樣地泳,我把腳用力地向外登,手象劃船一樣,象青蛙一樣的游我有點(diǎn)“忘乎所以”了。不知不覺(jué)接近了深水區(qū)。玩得正開(kāi)心的時(shí)候,突然我的游泳圈翻了,我落水了!爸爸媽媽顧不上守衣服,向我沖了上去幸好,我只喝到口口水,鼻子里進(jìn)水了,媽媽說(shuō)我是個(gè)幸運(yùn)兒呢!幾次之后,我可以不要救生圈游了,爸爸說(shuō):“你學(xué)得可真快!”這一次讓我懂得了做事不要灰心了!同學(xué)們,游泳給我?guī)?lái)了快樂(lè),這次游泳真好玩!它不僅可以給我們了鍛煉身體,也可以讓我們的身材更好。

中學(xué)周記 篇4

  莎士比亞說(shuō):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,高爾基也說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”?梢(jiàn)讀書對(duì)于人類是十分重要的。以下是我的一些讀書經(jīng)驗(yàn),愿意和大家一同分享:

  讀書,最主要的是要自愿讀,如果讓別人催促著讀,還有什么快樂(lè)可言,讀書我是想讀就讀。

  還有,我喜歡讀屬于自己的書,能夠在書上想寫就寫,想畫就畫,讀別人的書就沒(méi)有那么方便了。

  讀小說(shuō),我都是跳著讀,一些長(zhǎng)篇大論的沒(méi)有好處的文字,我就一目十行,很快的跳過(guò),這樣能夠節(jié)約很多時(shí)間能夠讀更多的書。書要是不服氣,也能夠來(lái)跳我呀!我不做書的奴隸。

  看童話書,我小時(shí)愛(ài)看格林童話和安徒生童話,此刻看不下去了,里面全是些公主、王子的故事,此刻覺(jué)得挺無(wú)聊的,我想,可能是我長(zhǎng)大了的緣故吧。

  看漫畫書,是我的最愛(ài),不管是什么類型的,我都喜歡,都要仔細(xì)的看。我最愛(ài)看的漫畫書有《多啦A夢(mèng)》《快樂(lè)星球》等。我覺(jué)得看漫畫書的.時(shí)候十分的簡(jiǎn)單。

  背課文,本是我的強(qiáng)項(xiàng),只是太枯燥了,所以我不太喜歡,但是碰到好的句子我還是會(huì)把它背下來(lái)的。

中學(xué)周記 篇5

  冬,臨近了,百花也凋零了,唯有這秋臘梅獨(dú)自開(kāi)放,迎著冬風(fēng)綻放,綻放地有生氣。我以前種過(guò)菊花、牡丹、牽;āぁぁぁぁぁざ紱](méi)種活,為此,我的心情墮落了。像凋零的花,有一絲絲不甘,沒(méi)有完全綻放自己的香氣艷麗;像飄飛的葉,漫天飄舞,沒(méi)有在盛夏中完全向別人展示自己的生氣;像凌亂一團(tuán)的絲線,有絲絲的愁緒,思緒萬(wàn)千。

  沒(méi)想到這次居然種活了,真是出乎我的意料,我也十分激動(dòng),喜出望外。這事,發(fā)生在前幾天。我種的臘梅正在含苞欲放,可在那一天夜晚,刮起了大風(fēng),下起了冬雪。第二天,我上去看時(shí),發(fā)現(xiàn)臘梅的枝頭全是雪,臘梅的`枝葉上是雪,一片狼藉,殘枝落葉了,有一株臘梅的枝干還折斷了,我十分心疼,馬上就要開(kāi)臘梅就這樣被毀了嗎,我曾的夢(mèng)就這樣毀滅了嗎,破滅了嗎,我還幻想著臘梅開(kāi)了在爸媽前炫耀,可是呢······哎,傷心啊。臘梅已奄奄一息了,是繼續(xù)種嗎,還是放棄。還是放棄吧。第三天我上來(lái)看的時(shí)候,臘梅長(zhǎng)地好好的,很有生機(jī)。我大吃一驚,滿心歡喜,笑逐顏開(kāi)。很有成就感。要想想這可是我第一次把花種活啊,看到臘梅比普通溫室里的花的花骨朵更大些,我想,這臘梅開(kāi)了之后一定會(huì)開(kāi)的很艷。我沉浸在成就感之中。成就感就像飛舞的櫻花,給你快樂(lè);像雨中的一把傘,給你幫助;像考試中的第一名,給你信心。

  我到現(xiàn)在才明白我以前種的花為什么種不活,為什么都枯死了。我過(guò)一會(huì)兒來(lái)澆水,過(guò)一會(huì)兒來(lái)施肥。再好的花也要凋零啊。一切要?jiǎng)蜢o,澆水、施肥要適量。這臘梅開(kāi)的花比溫室里的百花齊放還要香。因?yàn)闇厥依锏幕ǘ紱](méi)受過(guò)寒冷,怎能和經(jīng)受過(guò)風(fēng)雪交加的寒梅比呢?我的心如這臘梅一起怒放了,開(kāi)地自然,開(kāi)地有生命力。

  種花千萬(wàn)別心急,也別太呵護(hù)花,溫室里的花開(kāi)著不香,必須入這野花一樣,飽經(jīng)風(fēng)雨才能見(jiàn)著風(fēng)雨后的彩虹,才能見(jiàn)到黑暗后的黎明,才能見(jiàn)到努力后的果實(shí)!這剛強(qiáng)的品質(zhì)不正是中華民族的精神!種花這件事教會(huì)了我?guī)讉(gè)道理:剛強(qiáng)、堅(jiān)貞、不屈、永不言棄。

  臘梅依然開(kāi)著,散發(fā)著淡淡的幽香,香飄十里。這是成功的味道,以前的失敗,鍛造了今日的成功。那淡黃色的臘梅,還有余下沒(méi)有融化的雪,一起見(jiàn)證了我今日的成功。心里美滋滋的,比吃了蜜還甜。

中學(xué)周記 篇6

  初三的生活已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)星期,瞬間感覺(jué)壓力好大,現(xiàn)在才過(guò)了一個(gè)星期多一點(diǎn),就有人處處埋怨,想著換班,可是卻又不敢。

  星期一到星期五可以說(shuō)是沒(méi)有多余時(shí)間讓你放松心情,早上五點(diǎn)半起床,整理床鋪,刷牙洗臉緊接著就是排隊(duì)打早餐,吃早餐。一系列事情最遲六點(diǎn)三十分搞定,然后整個(gè)早上都是課程,就連可御十分鐘都得背書,背書,背書。這完全附和了那個(gè)炫邁的廣告詞,根本停不下來(lái)!

  他說(shuō),第一次月考后排名后二十名的要到慢班,也不知道那是不是真的,我完全對(duì)自己不抱任何希望。如果真的排名靠后是不是就要被調(diào)走了,希望不是吧。我還不想要離開(kāi)我們班。雖然一直渴望自己能到慢班,至少那樣不會(huì)那么辛苦,不用整天埋怨作業(yè)多,抱怨又要進(jìn)入那魔鬼般的訓(xùn)練?墒钦娴.是從快板換到慢班的話,肯定會(huì)不習(xí)慣的呀!學(xué)習(xí)氛圍截然相反,反而會(huì)更想念在快班的生活。

  我倒是經(jīng)常挺慢班的同學(xué)們說(shuō),她們也想訓(xùn)練,也想過(guò)快班的生活,很顯然的他們差班里肯定整天都很鬧,不會(huì)像快班那樣每節(jié)課,每個(gè)人都安安靜靜的聽(tīng)老師講課……

  有時(shí)候在上課的時(shí)候,一直都是驚心膽顫的,生怕老師點(diǎn)名點(diǎn)到我來(lái)回答問(wèn)題,然后我卻不會(huì),再然后我就再也沒(méi)有興趣學(xué)那一們課程了。我就是這樣,一旦遇到小小的挫折,就會(huì)想著要放棄。

  現(xiàn)在已經(jīng)是初三了,與往前不同了,所以加油吧,履行自己的約定……

中學(xué)周記 篇7

  我的記憶中姥姥是不怎么愛(ài)我的,因?yàn)樗姆饨ㄊ浪卓偸鞘刮以诒娙嗣媲疤Р黄痤^。

  還記得那次我剛進(jìn)家門 ,一種不悅涌上心,我的嘴角微微抿了抿,姥姥來(lái)了,只見(jiàn)姥姥蜷著腿坐在家門的石板凳上,微駝著腰,戴著那個(gè)從未換過(guò)的老花鏡,在鹵燈的照耀下,更顯得蒼老了許多。

  “ 我的天!現(xiàn)在都什么時(shí)候,還會(huì)用這種筆的嗎 ,家里的環(huán)境也不是很困難,你又何必這樣呢,傳出去不知道會(huì)不會(huì)惹來(lái)笑點(diǎn)呢!” 我不耐煩的瞅了瞅姥姥一眼,但在另一邊,良心促使著我“冷靜冷靜,別跟他一般見(jiàn)識(shí) 讓讓老人家嘛!” 于是我不禁深吸了一口氣:“姥姥,你來(lái)啦!我可想你嘍!”我踏著“歡快”的步伐想姥姥奔去,可姥姥一見(jiàn)我,立即松開(kāi)了他那緊鄒的額頭用力的瞇起她那被歲月折磨的疲憊不堪的'眼睛 微抿的嘴角漾出了一道清柔的水波 ,興高采烈地說(shuō):“ 最近過(guò)得怎么樣了,父母呢。。。。”又是一大竄的陳舊的開(kāi)場(chǎng)白,但我還是很“樂(lè)意”的回答了他的問(wèn)題(反正就是一味的說(shuō)是)終于她又執(zhí)起了她的小刀費(fèi)力的將鉛筆削了起來(lái),看上去他是那么的費(fèi)力,可她卻不似乎感到費(fèi)力 “你還記得嗎?記得那時(shí)候我握著你的手。。。!

  我有點(diǎn)不耐煩了, 此時(shí)一陣風(fēng)卷起了地上的木屑,刮傷我的眼睛,于是我開(kāi)始埋怨了起來(lái):“姥姥,你這樣做又何苦呢?知道么?在城里一塊錢就八支,而且現(xiàn)在全世界都在用活動(dòng)鉛筆了,帶出去誰(shuí)時(shí)都會(huì)惹來(lái)笑話的!崩牙驯晃业脑拞艿脹](méi)一聲言語(yǔ),一副局出不安的樣子,仿佛走錯(cuò)了家門。我的話無(wú)疑對(duì)姥姥有一種莫名的傷害,吃飯時(shí),他很少說(shuō)話,吃的也很少。飯后姥姥把那些木質(zhì)鉛筆,用一條小紅繩綁了起來(lái),是單調(diào)乏味的筆變得更精致了。

  我凝視著姥姥,看到她兩鬢斑白 ,一種不可名狀的愧疚感爬上我的心頭,頓時(shí),我的眼框里閃爍著淚光。眼前浮現(xiàn)出了姥姥為我削鉛筆時(shí)的情景,那時(shí)我是多么的渴望有一支鉛筆!

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