實(shí)用的初中周記模板合集7篇
時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，是時(shí)候靜下心來好好寫寫周記了。但是周記有什么要求呢？以下是小編為大家收集的初中周記7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中周記 篇1
光陰似箭，日月如梭，調(diào)皮的時(shí)間在我的身旁悄悄地溜走。我在何老師的“門下”已經(jīng)快一年了。是誰讓我把字寫好，是誰讓我改掉壞毛病，是誰傳授我新的知識(shí)……是您，親愛的何老師。
記得一個(gè)下午，窗外陰雨綿綿，而教室里卻熱鬧非凡�！皠⒄Z軒，你到底參不參加！”何老師憤怒地說。原來楚才杯要開始了，何老師想給我一張參賽證。別的同學(xué)都很羨慕我，想要這張參賽證。有的同學(xué)甚至高叫起來：“劉語軒，你不要的話給我��！”別的同學(xué)都很想要這張參賽證，可我卻不太想要。此時(shí)的我心里非常復(fù)雜：去嘛，怕實(shí)力不夠，還耽誤我上課的時(shí)間；不去嘛，又辜負(fù)了何老師的期望。“劉語軒，你快一點(diǎn)啊！”我左思右想后，慢慢吞吞地吐出了兩個(gè)字：“不——去�！蔽业腵話剛說完，何老師以迅雷不及掩耳之勢踢了我一腳，我疼得大叫起來，而臺(tái)下的“觀眾”卻幸災(zāi)樂禍。
“你到底去不去！”那個(gè)熟悉的聲音再次從耳邊響起。我想：何老師這么信任你，你不應(yīng)該辜負(fù)他的期望��！再說了，也當(dāng)一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)啊！說不定，你超水平發(fā)揮，你還能拿獎(jiǎng)呢！想到這里，我自我安慰了一下，終于堅(jiān)定地說：“去�！被氐阶簧�，我很糾結(jié)：李弘義寫的比我好，他能不參加，我為什么不行呢？別的同學(xué)寫的也不差呀！思前想后，我終于明白了何老師的良苦用心：讓我去鍛煉自己的能力，讓我不再膽小，讓我有勇氣去面對一切。我的字有了日新月異的變化，得謝謝您；我改掉了壞習(xí)慣，得謝謝您；作文寫的比以前好了，也得謝謝您……的確，您確實(shí)幫了我很多。
謝謝您，何老師！
初中周記 篇2
20xx年x月xx日星期x晴
春天到了，池塘暖了。我家養(yǎng)的兩只母鴨，天一亮，就下水去了。它們一會(huì)兒潛入水底吃著小魚;一會(huì)兒躍出水面拍打著濕滾滾的翅膀，快樂極了。
每天早上，我總能從鴨棚里撿到兩只又大又圓的鴨蛋哩。春天到了，農(nóng)家暖了。隔壁大叔的兩只小牛犢，正歡蹦亂跳地從牛棚里探出毛茸茸的小腦袋，鼓出一對新嫩新嫩的權(quán)。
奶奶扛著銀鋤回家，她一邊走一邊扯下頭上的花毛巾，擦拭著腮邊的汗水。奶奶脫去了棉襖，咧開缺牙的嘴，自言自語地說:“是太陽離我們近了嘛，春天真暖和啊!”一旁的我聽著聽著“噗嗤”一聲笑了出來。
春天到了，田野暖了，農(nóng)民走向田間，笑著播下一顆顆希望的種子
3月18日星期一雨放學(xué)了，我背著書包，興致勃勃地回家突然，從積滿雨滴的云層里，從天地連結(jié)的縫隙中，發(fā)出了一聲巨響—“轟隆隆”，這是第一聲春雷，它打破了冬的沉寂，像一只正在爆炸的'大球，在人們頭頂上滾動(dòng)著。它用壓倒一切的氣勢，向大地大聲吼叫:“春天來了!”我想，春雷你別神氣，那無聲的綠樹和紅花，早已把春天的信息悄悄地告訴了人間。不過，在綠油油的麥田里，辛勤的農(nóng)民還是歡迎它的，他們并不被春雷這種氣勢洶洶的樣子所嚇倒，而是盼望春雷后那貴如油的春雨。
初中周記 篇3
我們第三單元科學(xué)研究的主題是“熱”。前幾節(jié)課聽林來師講課，我聽的無聊死了，恨不得直接趴在桌子上睡覺。對這個(gè)主題一點(diǎn)興趣也沒有。
直到學(xué)了第三課，我才突然覺得上科學(xué)可還挺有意思的，只是以前沒有認(rèn)真聽罷了。
下課沒幾分鐘后，老師就拿了一杯冷水和一杯熱水，和一個(gè)長得像葫蘆似的怪東西，里面還加了紅顏色的水。
一看見這些我從來沒見過的東西，就有一種莫明的沖動(dòng)，好期待這節(jié)課快點(diǎn)來哦！
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴聲終于響了，我聽挺挺坐在那里等林老師發(fā)話。
上了十分鐘左右的課后，老師就開始動(dòng)手中像葫蘆樣的'怪東西了，邊說道：“它的名字叫‘平底燒瓶’”。說著，她在黑板上寫了這幾個(gè)字。在瓶口還有一個(gè)軟木塞，木塞上面還插了一根吸管……
這節(jié)課研究的是“液體的熱脹冷縮”老師先把平底燒瓶放在冒著熱氣的水中，看看瓶子里的紅水會(huì)不會(huì)從吸管里出來。我們等了好一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。林老師發(fā)現(xiàn)軟木塞還想沒有塞號，就去摁了摁。可是，一不了心，里面的水一下子噴了出來，濺到了林老師臉上和頭發(fā)上。于是，就讓同學(xué)去辦公室換了一盆滾燙的水來。因?yàn)闀r(shí)間有點(diǎn)長了，水有點(diǎn)冷了……
這一，老師小心翼翼的把平底燒瓶放在熱水中。我們發(fā)現(xiàn)，一開始水慢慢上升，然后快速上升，再慢慢上升，到一定程度停止上升。從這里可以證明“熱漲‘’是對的，但是‘冷縮’還不能確定呢！于是，我們把平底燒瓶又放入冷水中，紅水嗖地一下降了，吸管上沒有任何東西。我松了一口氣。
這一回‘熱脹冷縮’實(shí)驗(yàn)做得很成功，雖然失敗過一次，但這又算得了什么呢？誰沒有失敗過呢？失敗那成功之母，有了失敗，才有成功，只要永不放棄，那么成功一定會(huì)來到你身邊的。
初中周記 篇4
星期六，天氣晴朗，陽光明媚，我和姐姐一起去森林玩。
來到森林，一位白發(fā)蒼蒼的護(hù)林員走過來對我們說：“小朋友，這里很危險(xiǎn)，你們一定要注意，千萬不要點(diǎn)火�。。何矣悬c(diǎn)兒不耐煩，說：“我知道啦！”姐姐雖然嘴上沒說，但是心里卻嘀咕著：怎么那么啰嗦，我們老師都講過這些！“護(hù)林員看到我們不高興的表情，嘆了嘆氣，轉(zhuǎn)身走了。我和姐姐來到森林里，那一棵棵大樹枝繁葉茂、郁郁蔥蔥的。突然，一陣風(fēng)刮來，我打了一個(gè)噴嚏，對姐姐說：“，我們找點(diǎn)兒干柴烤烤火吧！”姐姐堅(jiān)決地說：“不行，剛才護(hù)林員給我們說過不能點(diǎn)火，這樣會(huì)引起火災(zāi)的.！”我接著說：“不要緊，我們就找一小堆，沒事兒的！”姐姐猶豫了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我和姐姐找了一小堆干柴燒了起來，正當(dāng)我取暖的時(shí)候，一陣大風(fēng)刮了過來，把一團(tuán)小火球刮到了一堆草叢中，著了起來。我和姐姐大喊：“救命！救命呀……”護(hù)林員呼嘯面來，把那些干草扔到了小河里，我目瞪口呆，心想：差點(diǎn)兒釀成大禍。
護(hù)林員本想狠狠地教訓(xùn)我們一下，可是看到我們狼狽不堪的樣子，語重心長地對我們說：“你們太大意了，以后千萬不要再在森林和樹林里點(diǎn)火了，后果真的很嚴(yán)重的！”我和姐姐慚愧地低下了頭。
初中周記 篇5
夕陽無限好，即使近黃昏（我將它改一改）。閑蕩于田野，飄飄然沐浴著清新的山風(fēng)，希望能在綠野中尋得一份安逸。每年一到這個(gè)季節(jié)，任何一條小路上都郜足一片美妙的景色，任何一道籬笆上都點(diǎn)綴著鮮花，四周滿是叢生的小灌木，我無比快樂地沉醉在鳥兒委婉動(dòng)聽的歌聲中，內(nèi)心深處充溢著一種神秘的無以言表的滿足與幸福。
田里的麥子開始泛黃，展示它們無與倫比的成熟魅力；田邊的蕎麥在傍晚微涼的風(fēng)中搖曳著，猶如風(fēng)鈴般動(dòng)人；狗尾巴草隨處可見，整個(gè)夏日它們是熱情的搖滾樂手；蒲公英托出黃黃的小花，嬌嫩柔弱，那長滿刺的葉子卻宣告著它們具有頑強(qiáng)的不可侵犯的生命力；豌豆蔓兒爬滿籬笆和竹架子，也有早早就露出彎彎腦袋的小豌豆，甚是鮮綠可人。在那片收割完苜蓿的田里、田邊的水渠里還有水，那是田螺生長的好地方。此時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，你準(zhǔn)能看見幾個(gè)人影，他們正彎腰撿拾著田螺呢。那田螺撿回家，養(yǎng)上一天，用鹽水煮吃，是營養(yǎng)又美味的上好佳肴。
這不由得讓我想起小時(shí)做的傻事。也是傍晚時(shí)分，我提著籃子跟著大伙去拾田螺。起先也撿的不亦樂乎，這個(gè)大，那個(gè)小，撿不少，后來跟著跟著，拾著拾著，把鞋子丟（陷進(jìn)污泥里），把自己也丟（他們不知何處去也）。天色漸漸暗下來，四周靜寂空蕩，高高低低的'綠草叢都變得黑乎乎起來，只聽得鳥蟲的叫聲，聲聲刺耳，凄厲恐怖。我越來越害怕，可又不敢哭，擔(dān)心哭聲會(huì)把鬼怪招引來。在這舉目無親的時(shí)刻，我也只能自救。出于本能我索性赤腳爬上岸，逆著水流找回家的路。終于看到家，一口氣沖到家門口。謝天謝地，我沒有被妖魔抓去。坐在屋前，好一會(huì)我都緩不過神來，那田螺的籃子卻還緊緊地拽在手里。然而，至今想來那田螺還是香的，撿田螺還是樂在其中的。
這樣回憶著，就走到家門口。門前長的櫻桃粉紅粉紅的，晶亮晶亮的，叫人不得不愛。我們中午已嘗過，入口即化，清爽宜人，絲絲酸甜，回味無窮。往年都是鳥兒的點(diǎn)心，今年我們終于親口嘗到親手種下的櫻桃樹結(jié)的果子啦！
詩人彌爾頓在詩中有個(gè)精妙的比喻：
猶如長久禁錮于躁動(dòng)的市井之人，步出城墻，步出林立的房屋，步出水天污濁，吐納于一人的田間村舍。
鄉(xiāng)間萬物孕育著樂趣，每一處農(nóng)家美景，每一處鄉(xiāng)間樂賦。
初中周記 篇6
我最近迷上了一項(xiàng)新的運(yùn)動(dòng)——打臺(tái)球。
說起打臺(tái)球，其實(shí)我老早以前就很喜歡，因?yàn)槲依习质莻�(gè)臺(tái)球高手，我很小的時(shí)候就跟著他去過臺(tái)球室。但是因?yàn)槲业膫�(gè)子太小，根本沒辦法打臺(tái)球。今年暑假，我覺得我的個(gè)頭可以打臺(tái)球了，就要爸爸教我打臺(tái)球，于是爸爸專門帶我一起去打臺(tái)球。
爸爸教我的是花式臺(tái)球。他先給我講了花式臺(tái)球的規(guī)則。桌面上總共有十六個(gè)球：一個(gè)白球，七個(gè)凈色球和七個(gè)花球，還有一個(gè)黑色的8號球。兩人各自用白球擊打凈色球或花球，打完自己一方的七個(gè)球后，再打黑色的8號球，誰先把黑八打入球袋中誰就獲勝。
聽完爸爸的介紹，我迫不及待就拿起球桿，模仿著爸爸平時(shí)打球的樣子打了起來。誰知道這臺(tái)球看起來容易，打起來可不容易，我根本就打不進(jìn)球。這時(shí)爸爸語重心長的說：“凡事都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不是想當(dāng)然那么簡單。如果不學(xué)習(xí)方法和技巧，一味瞎打，是絕對打不好的`�！甭犃税职值脑挘倏窗职质炀毜剡M(jìn)球，我不由的心服口服，慚愧地低下了頭。
接下來，爸爸仔細(xì)地教了我怎樣站好姿勢，怎樣握桿，怎樣用左手支撐球桿，怎樣瞄準(zhǔn)，怎樣擊球········我也認(rèn)真地學(xué)，很快就掌握了要領(lǐng)。雖然離爸爸的期望還很遠(yuǎn)，但還是有很大的進(jìn)步。媽媽在一旁不停地為我加油，每次進(jìn)球她都給我鼓掌歡呼，我開心極了。
時(shí)間過得飛快，來之前約定的一個(gè)小時(shí)一眨眼就過去了。我戀戀不舍地離開了臺(tái)球室，真盼望下次再來打臺(tái)球。
初中周記 篇7
XXXX年XX月XX日天氣：晴
早晨總是那么靜悄悄，讓人不知道。當(dāng)我朦朧的睜開眼睛時(shí)，眼前的事物讓我大吃一驚，白茫茫的山，白茫茫的車，白茫茫的地面。到處都是白茫茫一片�！鞍�！下雪啦！我不是在做夢吧�！蔽液艉捌饋怼榱俗C明是不是夢，我學(xué)著電視里的人捏捏自己的臉，“啊，痛，不是夢，真的下雪了！”我興奮得飛奔出房間，迫不及待的把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽和姐姐。
我梳洗好，急忙攔出租車到學(xué)校。學(xué)校也是白茫茫一片，到處可見玩雪的情景。我興奮地沖上四樓，趕到教室里。放下書包，和同學(xué)們進(jìn)行"打雪仗"。"這雪不多，我們到操場上玩去！"隨之大家都爭先恐后的跑向操場。
哇！操場上更是壯觀，白皚皚的雪，就像是給操場鋪了一層白地毯，我家都一把抓起地上的雪，開始打雪仗。
“��！”我叫了一聲，有人打中了我，真可惡。我在地上把雪用手聚成一團(tuán)，堆成一個(gè)大學(xué)球，神氣十足的拿起雪球，向剛才打我的`同學(xué)拋去。哈哈，剛好打了個(gè)滿臉開花，真不錯(cuò)！“哎呀！”這次又是誰？我轉(zhuǎn)頭一看，是林姜毅，手中還拿著個(gè)雪球，準(zhǔn)備向我拋。我也不甘落后，做了兩個(gè)雪球，我兩個(gè)同時(shí)仍，他來不及躲，被我的雪球打中了。我哈哈大笑。只見他的雪球脫手而出，向我拋來，我敏捷的一閃，嘿嘿，沒打著。
同學(xué)們在操場上你扔我，我仍他。玩兒成一片。
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