【推薦】初中周記集合5篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，我們既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也鍛煉自身，寫(xiě)一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。那么寫(xiě)周記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的初中周記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中周記 篇1
從小到大，我游覽過(guò)許多美麗的景色，但令我記憶最深刻的還是那美不勝收的頤和園。這一天我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了這里。
首先映入我眼簾的是頤和園那氣派的大門(mén)。大門(mén)旁邊有一對(duì)獅子，雄獅子瞪著大眼睛，張著大嘴，還狠狠地用爪子摁著一個(gè)繡球，顯得威武雄壯。雌獅子直挺挺的立著，保護(hù)著懷里的小獅子，這一對(duì)獅子像是要保護(hù)自己的家園。大門(mén)前有幾根朱紅色的柱子，門(mén)上面有一排黃色的'釘子，還有兩個(gè)門(mén)環(huán)。上面還有一塊藍(lán)底紋的牌匾，上面鑲著三個(gè)從左往右寫(xiě)的金色大字：頤和園。
往里走我們來(lái)到了海拔108。49米的萬(wàn)壽山，只見(jiàn)一棵棵高大挺拔的樹(shù)矗立在那周?chē)粲羰[蔥，從遠(yuǎn)處望去就好像一塊碧綠的翡翠似得。相傳這里還有一個(gè)小故事呢！在乾隆母親六十大壽時(shí)，乾隆把這座山改名為萬(wàn)壽山并把這座山送給母親。走上了萬(wàn)壽山的方形臺(tái)基，威嚴(yán)的佛香閣就在眼前了，只見(jiàn)它八面三層四重檐，包山而筑。
再往里走我們就來(lái)到了長(zhǎng)廊，它全長(zhǎng)728米，有273間，548根柱子，東起邀月門(mén)，西至石丈亭。長(zhǎng)廊還是一條五光十色的畫(huà)廊，廊間的每根房梁上繪有彩畫(huà)，色彩鮮明，富麗堂皇，只見(jiàn)上面還畫(huà)有山水花鳥(niǎo)圖，以及中國(guó)古典四大名著，《西游記》，《三國(guó)演義》，《紅樓夢(mèng)》，《水滸傳》。長(zhǎng)廊還有三絕呢，第一是造形絕，從上往下看像一只倒掛著的蝙蝠，表示福到了，第二絕是位置絕，它北倚萬(wàn)壽山，南臨昆明湖，使這里冬暖夏涼。第三絕是結(jié)構(gòu)絕，長(zhǎng)廊是斗拱結(jié)構(gòu)，全都是用木頭搭的，沒(méi)用一根釘子，這就是祖先留下來(lái)的精湛記憶。最后是昆明湖，昆明湖最著名的是十七孔橋，橋面下寬14。6米，橋面上寬6。65米，高7米，長(zhǎng)150米，是園內(nèi)最大的石橋。橋由十七個(gè)孔券組成的，飛跨與東堤和南湖島，狀若長(zhǎng)虹臥波。這里的湖很靜，只有船槳撥動(dòng)才能掀起波紋，有時(shí)很清，清得可以看見(jiàn)小魚(yú)兒在游，有時(shí)還很美。
這就是美麗的頤和園，讓人流連忘返。
初中周記 篇2
雨點(diǎn)滋潤(rùn)了心窩，微風(fēng)吹開(kāi)了花朵�！}記
不管那雨是要淅瀝瀝地下，或者是嘩啦啦地倒；也不管的號(hào)啕雷雨或者綿綿細(xì)雨、春雨、梅雨、急雨、霞雨……它總是不拘一格地滋潤(rùn)著萬(wàn)物，帶給萬(wàn)物生靈以無(wú)限的生機(jī)。
雨天，我喜歡獨(dú)倚在小窗前，觀察窗外的悸動(dòng)。
窗外的梧桐在雨的'滋潤(rùn)下最動(dòng)人了。細(xì)密的雨絲在大梧桐葉上跳躍成一片晶瑩。梧桐展開(kāi)手臂，盡可能多的保存些雨水，也有些梧桐花借著雨的詩(shī)意掉落。梧桐那深深淺淺、濃濃淡淡的一片紫，清香肆意的香彌漫開(kāi)來(lái)，沁人心脾。再加上雨的清香，真令人陶醉。
雨天，我更喜歡獨(dú)自走在大自然中。
有時(shí)，撐著傘獨(dú)自漫步于田野上，小河邊，森林里，盡量感受大自然送給我們的禮物，無(wú)拘無(wú)束。有時(shí)，合起傘，與伙伴一起找塊泥濘的地方，脫下鞋子，卷起褲腳，開(kāi)始肆虐的玩耍。你故意在我身后用力蹬了一下，泥水全濺到我的衣褲上，我也不放過(guò)你，到你深淺用力跳幾下。有時(shí)還可以看見(jiàn)幾個(gè)大人和孩子一起玩瘋了的景象。
雨天，我最喜歡回家后唱上媽媽為我特意燒的姜湯。
玩累了，回家了。媽媽總會(huì)為我準(zhǔn)備姜湯，因?yàn)樗牢乙欢〞?huì)像落湯雞一樣回家。我總是要喝兩大碗甜辣的姜湯，媽媽總是看著我喝，每次總會(huì)叫我以后不能這樣了，可每次，她總是會(huì)提前為我準(zhǔn)備姜湯。
我喜歡雨的說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)去就去，從不留戀什么，也不放棄什么；我也喜歡雨的豪邁奔放和有時(shí)的委婉和輕柔。
“下雨天，留客天”，“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏”，“天街下雨潤(rùn)如舒”，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”等等，因?yàn)橛�，曾發(fā)生了多少趣事、詩(shī)情、畫(huà)意，不勝杖舉；也因?yàn)橛暝谖膶W(xué)史上產(chǎn)生了不朽的巨著，他們帶來(lái)的滋潤(rùn)不遜于陽(yáng)光。
在下雨天學(xué)會(huì)享受，
在下雨天學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，
在下雨天學(xué)會(huì)感悟。
下雨天，真好！
初中周記 篇3
秋天是什么樣的，秋天是五彩繽紛的，秋天是瓜果飄香的，秋天是個(gè)豐收的.季節(jié)。
秋天的果園真美�。� 聽(tīng)到人們的贊嘆，蘋(píng)果紅了臉，西紅柿掛起了它紅色的小燈籠，梨子樹(shù)笑彎了腰�！拌肿�，你也該減減肥可吧，肚皮都這么大了！”柚子總是聽(tīng)到這樣的聲音…… 橘子也不甘示弱， 吆喝道：“快來(lái)摘我啊 ，我成熟了！”
樹(shù)林里，一片片樹(shù)葉紛紛飛舞在空中，想一個(gè)個(gè)小精靈在跳舞，地下的落葉像一塊地毯，軟軟的，真舒服！走在上面還有“沙沙”的聲音，仿佛在說(shuō)：“冬天要到了，小朋友要多加衣服噢！”
我愛(ài)多彩的秋天！
初中周記 篇4
走進(jìn)安徽省的黃山，腦海里浮現(xiàn)出的第一個(gè)字就是：奇。
山是奇的。黃山的山是最險(xiǎn)的山，其中“天都峰”的臺(tái)階十分陡峭，邊上只有繩索，你只有靠手腳并用才能爬上去，我覺(jué)得這是一種陡峭的美�！疤於挤濉鄙系摹敖痣u”仿佛傳來(lái)響亮的鳴叫，使人望而卻步。什么“光明頂”，什么“蓮花峰”，聽(tīng)著就讓人害怕。我覺(jué)得這是一種神奇的美，讓人覺(jué)得心曠神怡。
松是奇的。黃山大部分的松樹(shù)都不長(zhǎng)在平地上，都長(zhǎng)在佷高的懸崖峭壁上。那些松樹(shù)大多都長(zhǎng)在干旱的'土地上，可是它們還是可以不斷的生長(zhǎng)，長(zhǎng)成各種各樣不同的姿態(tài)。黃山的松好像是一個(gè)個(gè)婀娜多姿的模特兒，一個(gè)個(gè)都擺放出五花八門(mén)的優(yōu)美的姿態(tài)，有的好像在跳舞；有的好像在談笑；有的好像在游泳。
每當(dāng)我爬到高出看到，天、云、地連成一線的景象時(shí)，我就會(huì)驚奇的感嘆道：“黃山的云海真是神奇��！”一大片白色和一大片藍(lán)色融合到一起變成了令人覺(jué)得柔和的淺藍(lán)色。只要我看到這一幕，便會(huì)朝著深深的峽谷大叫幾聲，表達(dá)一下我滿心的愉悅。
黃山的石，更是奇特。我爬上“天都峰”的時(shí)候，找來(lái)找去就是沒(méi)找到那只昂首鳴叫的“金雞”，可是我一下“天都峰”就又能看到那只昂首的大金雞了。你說(shuō)奇怪不奇怪？我爬上“鰲魚(yú)峰”清清楚楚的看到了鯽魚(yú)背，可是我一下“鰲魚(yú)峰”便什么也看不見(jiàn)了。
我覺(jué)得黃山中的一切都可以稱得上是奇；每一個(gè)東西都可以稱得上險(xiǎn)；每一個(gè)畫(huà)面都可以稱得上美。
初中周記 篇5
今天我實(shí)在忍受不了了，我好悲痛，忍受不住這友誼上的背叛。不，或許我應(yīng)該這樣說(shuō)，那不是友誼，而是這友誼不存在，它是縹緲的，是虛幻的，是我不能擁有的。于是我寫(xiě)下這篇日記，這是我真正體驗(yàn)過(guò)的，我的心聲。
開(kāi)學(xué)兩周，我發(fā)現(xiàn)我的同桌張洋洋不和我說(shuō)話。我不知道為什么她不和我說(shuō)話。她這個(gè)人是一個(gè)比較瘋的一個(gè)人，上課愛(ài)吃東西，但學(xué)習(xí)上絲毫也沒(méi)影響，這一點(diǎn)我很佩服她。在初一時(shí)，我呢，上課不愛(ài)說(shuō)話，比較嚴(yán)肅。她上課老愛(ài)笑，結(jié)果每次我都老是被她逗笑。我們兩個(gè)共同學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)�？蛇@又開(kāi)學(xué)了，我依然微笑的面對(duì)著她，我以為我們兩個(gè)的.關(guān)系會(huì)更好，結(jié)果卻出乎我意料，她卻不理我，每次都嘲笑我，讓我心里甚是悲痛。我以為就會(huì)是這幾天，可結(jié)果卻不是這樣。每次她都不太和我玩。有一次，甚是讓我絕望。我叫上她給老師背課文，可她卻冷不丁的告訴我他給老師背過(guò)了。以前我們都是一起，現(xiàn)在她卻不告訴我，自己去。她明知道我會(huì)給老師背，卻先前早早的去背了，這讓我。只要我想要的’東西‘，她都給我?jiàn)Z去，在同學(xué)面前說(shuō)我壞話等，我心中的痛無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。
因?yàn)槲业睦砜撇缓茫业牧硪粋�(gè)好朋友葛欣她每次都幫助我，不要讓我灰心。而她的理科比我好，不但不幫助我，還每次考試后嘲笑我，對(duì)我不理不睬，雖然她并沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，可我并不是看不出來(lái)。當(dāng)時(shí)我理科不好，物理學(xué)不會(huì)，數(shù)學(xué)又不好，英語(yǔ)老師每次都讓我和同學(xué)做很難的卷子，我老是考的少，很灰心，很害怕，再加上她對(duì)我這樣，數(shù)學(xué)老師好像也不喜歡我了，每次我考的低時(shí)，她都安慰我，等。很多的讓我無(wú)法忘懷，很傷心。我并不是一個(gè)愛(ài)記仇的人，但對(duì)我深深傷害的人，我絕不會(huì)再去留戀。每天面對(duì)她，我都要微笑，但我的心里很傷心。這些的事壓在我的心里。我很要求完美，但凡只要有一點(diǎn)事，我都放不下，因此我每天都生活在痛苦之中。期中這讓我的成績(jī)一落千丈，面對(duì)成績(jī)單，我哭了，我大聲的哭了，我實(shí)在忍不住了。結(jié)果沒(méi)幾天我就感冒發(fā)高燒，就在期末考試的前三天。期末考試的前三天，老師說(shuō)，只要沉下心，坐下來(lái)，寫(xiě)進(jìn)去，三天創(chuàng)造一個(gè)奇跡，而我卻用這珍貴的三天，打針吃藥，哎。幸虧好點(diǎn)了吧，要不然我都沒(méi)法考試了。考試完我的成績(jī)也不好。放假那一天，我坐下來(lái)想了想，我的這一切，成績(jī)的不如意，生病都是我在乎友誼，不敢面對(duì)這一切，而傷心，而我又是一個(gè)愛(ài)在乎的人導(dǎo)致的。其實(shí)我們之間沒(méi)有友誼，只是同學(xué)關(guān)系，只是以前我們都愛(ài)笑，在一起沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)。這真正我需要的友誼。
我已經(jīng)放下這不存在的友誼了，和她好好相處，微笑面對(duì)。這也考驗(yàn)了我，我人生上的一個(gè)困難，我已經(jīng)克服這，我要繼續(xù)前進(jìn)。釋?xiě)�，我不怕�?/p>
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