實(shí)用的三年級(jí)周記4篇
時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，相信大家在這一周里收獲不少吧，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編收集整理的三年級(jí)周記4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)周記 篇1
暑假過(guò)完了，我們就迎來(lái)了三年級(jí)的第一周。
孩子們的適應(yīng)能力，是我沒(méi)有想到的。早讀，晨跑，上課，放學(xué)，午讀，大課間，值日……一切都顯得那么有條不紊。
尤其值得表?yè)P(yáng)的，就是我們班早讀，午讀和值日。在王品璜同學(xué)的帶領(lǐng)下，孩子們的早讀很自覺(jué)。在家長(zhǎng)朋友的協(xié)助下，我們班的值日工作也開(kāi)展得扎實(shí)有效，孩子們搶著干，爭(zhēng)著干，把班級(jí)打掃得干干凈凈。
但新的一周里，也有一些問(wèn)題，需要我們共同去解決：
一、隨意講話(huà)的現(xiàn)象嚴(yán)重
暑假里，走親訪(fǎng)友多，孩子們的話(huà)也多。開(kāi)學(xué)來(lái)，課堂紀(jì)律從第二天開(kāi)始，一直不是很好。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們，在家庭生活中注意引導(dǎo)孩子注意傾聽(tīng)別人的說(shuō)話(huà)。
二、生字學(xué)習(xí)略顯吃力
由于本學(xué)期教學(xué)時(shí)間短，基本上兩天或者一天半就要完成一篇課文的`教學(xué)。而每一課的生字量又比較大，如果不能很好地預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，孩子的生字掌握情況就不好。星期三和星期四的生字聽(tīng)寫(xiě)，全對(duì)的小朋友只占三分之一。 三 零食零錢(qián)現(xiàn)象顯現(xiàn)
剛過(guò)完暑假，家里的零食還沒(méi)有吃完，孩子手中的錢(qián)也沒(méi)有用完，部分孩子就把這些東西帶到了學(xué)校。他們的心理，我們可以理解，但是這些東西都會(huì)影響到他們課堂聽(tīng)課的效果，容易讓他們分心。請(qǐng)及時(shí)制止！
好了，第一周過(guò)去了，新的一周，我們繼續(xù)努力！
三年級(jí)周記 篇2
今天天剛蒙蒙亮，我便起了床。做好了作業(yè)，就和媽媽一起來(lái)到了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)�！安藞�(chǎng)真熱鬧��！”
我們先來(lái)到了蔬菜區(qū)。只見(jiàn)每個(gè)蔬菜攤前都陳列著許很多多的蔬菜。有淺綠色的扁豆，有深綠色的黃瓜、青椒，有紫色的茄子，有又白又大的蘿卜，還有鮮紅的西紅柿，黃色的玉米……顏色各異，美麗極了！我最?lèi)?ài)吃青椒，媽媽說(shuō)：先看青椒吧！青椒看外形分：圓椒和尖椒，圓椒肯定不辣，就買(mǎi)圓的。我們邊走邊看，有個(gè)攤位上的玉米吸引了我的視線(xiàn)，只見(jiàn)有的好像一個(gè)孕婦，挺著一個(gè)大肚子。有的好像一個(gè)橄欖球……攤主見(jiàn)我留步立刻說(shuō)：“買(mǎi)一點(diǎn)吧！這可是不打農(nóng)藥的純正綠色食品�！眿寢屨f(shuō)：“稱(chēng)點(diǎn)也好，吃多了精食，也該吃吃粗糧了�！�
我們接著來(lái)到了葷菜區(qū)。這里雞、鴨、魚(yú)、肉樣樣有。只見(jiàn)魚(yú)盆里有很多活蹦亂跳的魚(yú)，有些勉強(qiáng)能叫出名兒，有些連看也沒(méi)看到過(guò)。這兒雖然是內(nèi)地，但是新鮮的海鮮也是應(yīng)有盡有。我愛(ài)吃海鮮，我們就挑了幾只，張開(kāi)鉗子，威猛無(wú)比的`梭子蟹，攤主利索地裝入袋子稱(chēng)好斤兩。我有點(diǎn)不放心，在公平秤上一稱(chēng)，既然不差分毫。最熱鬧的要數(shù)家禽區(qū)了。一問(wèn)才知道，原來(lái)是今天這里的雞雖然價(jià)錢(qián)貴一點(diǎn)兒，但不是飼料雞，而是吃稻谷長(zhǎng)大的本雞，肉特香。怪不得！
經(jīng)過(guò)這次菜場(chǎng)的‘旅行’，我長(zhǎng)了不少知識(shí)。
三年級(jí)周記 篇3
有一天，在小紅做作業(yè)的時(shí)候看見(jiàn)一只美麗的蝴蝶，蝴蝶有黃色的.翅膀，粉色的身子，還有五顏六色的花紋�？烧嫫�。小紅趕忙拿起網(wǎng)子去網(wǎng)蝴蝶。
當(dāng)蝴蝶往右飛小紅就往右跑，蝴蝶往左飛小紅就往左跑，蝴蝶往下飛小紅就彎下腰去捉，蝴蝶往上飛小紅就跳起來(lái)捉。
她網(wǎng)來(lái)網(wǎng)去，終于網(wǎng)到了一只漂亮的蝴蝶，她突然想起了老師說(shuō)的話(huà)：動(dòng)物也有生命的呀！于是小紅就把蝴蝶放了。蝴蝶在空中自由的飛來(lái)飛去。
小紅看著放走的蝴蝶，她笑了。
三年級(jí)周記 篇4
最近，我校園里刮起一股“乒乓旋風(fēng)”。我這個(gè)有著五年球齡的乒乓小將也被這旋風(fēng)刮得暈暈乎乎的。
一聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要舉行乒乓賽，我立即就報(bào)名了。每天路過(guò)乒乓桌前看到許多高手的球技，我的心又七上八下的'：假如被早早地淘汰，我這臉往哪兒擱呢？想打退堂鼓，可媽媽不同意，三番五次地安慰我、鼓勵(lì)我。唉，這風(fēng)還沒(méi)刮到我身上，我就已把自己折騰得忐忑不安了。
終于要參加第一輪比賽了，我心里緊張得怦怦直跳，一點(diǎn)把握也沒(méi)有。
首先是猜球，我把雙手放在乒乓桌下面，不讓對(duì)方看清，故弄玄虛地把球用左右手交換了幾次，最后用右手握住球，對(duì)方猜是左手，我幸運(yùn)地得到了發(fā)球的機(jī)會(huì)。我左手拋起球，右手握住拍，用力往下一削，發(fā)了一個(gè)下旋球。對(duì)方一搓，球沒(méi)有過(guò)網(wǎng)，我就得了一分，真是旗開(kāi)得勝！我有點(diǎn)沾沾自喜，又發(fā)了一個(gè)下旋球，結(jié)果對(duì)方打了一個(gè)反手，打了我個(gè)措手不及。接下來(lái)是對(duì)方發(fā)球，這一回我不敢掉以輕心了，眼睛緊緊地盯著對(duì)方的球。等球過(guò)來(lái)時(shí)，我沒(méi)有正手攻，而是等球落下以后，猛地正手一拉，同時(shí)轉(zhuǎn)腰發(fā)力，使出全身力氣，打得對(duì)方?jīng)]有招架之力。哈！我又得了一分。我們兩個(gè)水平不相上下，你來(lái)我往，最后十一比十險(xiǎn)勝。第一場(chǎng)比賽就要竭盡全力，我雖然有點(diǎn)慶幸，但更多的擔(dān)心后面的比賽。
沒(méi)想到后面幾輪比賽的對(duì)手水平都不如我，我輕而易舉地贏了。哈哈，沒(méi)想到我的運(yùn)氣這么好！
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