精選初中周記范文集合8篇
轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經過去，相信大家都倍感充實，收獲良多吧，制定一篇周記吧。相信許多人會覺得周記很難寫吧，下面是小編為大家整理的初中周記8篇，希望對大家有所幫助。
初中周記 篇1
到了表舅舅家，第一件事就是去打籃球。我心里暗暗的想：在學校打籃球，三步球、投籃，我都不成問題，去玩玩也不錯。
我興質勃勃的'來到籃球場，那里早有幾個籃球高手在那打籃球。我想給他們一個下馬威，想來一個標志的三步球，于是我?guī)驔_上前去。但是我沖的太快，跑到了欄下，我為了保住面子，還是投了出去。一不小心砸到了籃框，想不到球撞到籃框竟返了回來。只聽“啊”一聲，我反而被球撞了。旁邊的籃球高手不禁捧腹大笑，還諷刺我說：“這是投籃，還是砸籃��！”我聽了，臉刷地一下紅了。我為了挽回面子，想來個遠投。我擺好了姿勢，正要射出去。突然從我身后伸出了一只盤大的手，把我的球蓋下來了。我火冒三丈地說：“是誰，壞我好事？”我回頭一看，原來是表舅舅。表舅舅笑說：“有本事你來搶�！蔽衣犃�，馬上沖了上去。表舅舅來了一個180度的大轉身，便把我過了。他在帶球跑了幾步，到籃下，縱身一跳，球進了。我呆呆的站在那里，好一會兒才回過神來。我再次去搶球，沒過多久表舅舅又進了一個。打了一陣子，我就已經精疲力盡了，于是我就坐在球場邊休息。想不到球竟自己滾到了我手上，不知哪來得勁，我馬上起身投籃，球終于飛到了籃框的懷抱�！拔医K于進了一個球了！”我不禁叫起來。那群籃球高手又笑了起來。
我每次跟表舅舅打過籃球之后，籃球技術都有長進，這次我長進不少呢。
初中周記 篇2
今天是星期天，天氣晴朗，天空中飄著幾朵白云，還刮著微風，是放風箏的好天氣。我跟爸爸、媽媽、哥哥來到十里亭大橋放風箏。
來到這里，爸爸先幫我放。開始，我的風箏怎么也飛不起來，在爸爸的'不斷修改跟努力下，我的風箏終于飛起來了。
這時，哥哥的風箏也在媽媽的幫助下飛向天空，而且越飛越高。我也從爸爸手里接過繩子，學著爸爸的樣子，慢慢地放線，并不停地前后拉扯著繩子，風箏在我操縱下也越飛越高。并且，超過了哥哥的風箏。我高興極了！這時，刮起一陣大風，把我的風箏吹的團團轉，一個跟頭向河里栽去，我趕快收繩子，可還是慢了一點。風箏的尾巴被河水浸濕了。我望著濕尾巴風箏心里難過極了。這時，媽媽走過來說：“不要緊，把濕尾巴撕掉，重新貼一條上去就行了”。就這樣，我的風箏在換了尾巴之后，又重新飛上了天空。我們的笑聲也隨著風箏一起飛上天空。
快樂的星期天，我會永遠記住這一天。
初中周記 篇3
今天是放假的第四天，我和另外的三個家庭去燒烤，我們先到了側水牌農貿市場去買些肉和烤爐就超蘭亭方向開去。
我們來到一個天然湖泊，里面的水都是從山上流下來的，哪里的水五顏六色，看起來美麗極了，我們開始分工，男生來生活（里面包括我），女生們搭建帳篷，兩個八歲以下的孩子在一邊玩。我們生好了火，又烤了一會，本想多烤會，可是爸爸不讓我烤，我只好去玩了。我和他們一起抓魚，剛開始抓不到魚，我想了想，到小泥溝里，哪里好多小魚，我抓了十三條，里面還有一種小蟲子。
燒烤做好了，我特地拿了十二串，每個小朋友四串，喝著果粒橙，在一個帳篷里開起了會，我們吃完了燒烤，開始爬山了，我在那小山上爬來爬去，無拘無束，向剛從籠子里放飛的小鳥，開心極了。
最后，我們開始撿垃圾比賽，哪里的`垃圾那么多，都把美麗的湖泊給污染了，于是我們把這里的垃圾撿在一起，用火把他們消滅掉了，給下次來玩的朋友們留下個美好的地方！
初中周記 篇4
在今天，我上完課，爸爸還沒有來接我時，看見同學們紛紛去搶籃球玩。我心里想：要不我也去玩吧。于是我迫不及待地跑去籃球場。
我開心的在籃球場上玩起來。我學著別人的模樣先來個三分球，再來個花式上籃；又來個后仰跳投；之后來了個三步上籃，空位投籃……我跳著，玩著，笑著。忽然我看到爸爸站在一邊看著我玩。這時我已經精疲力盡了，一直投不到位，爸爸認為我根本就沒有打籃球的'樣式，我不甘心提起精神全神貫注，再一次連續(xù)進了好多次球，爸爸臉上也開始微笑起來了。后來天色開始越來越暗，人也越來越少了，爸爸就帶著我一起回家了。
我以后要多參加一些體育活動，提高自己的體力，增加多方面的知識。
初中周記 篇5
每次考試，我都會有狠多感受，無論成功與否，它都將成為我生命中得一部分，從而影響我得生活。
努力不一定能成功，但仔細想想，或許會有很多收獲，每一次努力得結果總是失敗多于成功，我深知作為一個失敗者得滋味，從未有過把人踩在足低油然而生得勝利感，失敗那是一種悲傷、痛苦或是絕望得感覺，但有時我也會安慰自己，逆境反而更有利于自己得成長。失敗了我又能怎么樣!考不好已成定局，失敗歸失敗，過后還要繼續(xù)往前走，時光永遠不會倒流。我也不會再生!只有腳踏實地地往前走，才會記得在哪受過傷，坦然接受失敗，正真得認識到自己在學習中、生活中的失敗。才會從內心激起學習得動力和對成功的渴望，對成功的渴望當然是取得理想成績最好得方法。不受外界得干擾，從內心感悟成功、失敗，總結學習得方法、經驗，適當地改變自己，努力去適應新的學習的環(huán)境。
這次的考試，我更加清楚地認識到自己所處得位置，知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆，這次考試雖不理想，但我總結出了考不好得原因：復習得不夠透徹，表達、描寫方式記不清楚。攪渾了。作文不夠連貫，現實。而英語和數學就更不用說了，簡直是一堆爛泥扶不上墻，心里后悔不已，卻已無濟于事了。
經過這次后，我會更加嚴格要求自己，認真學好每已課，決不放棄。哪怕只是一點點得進步，也是我用汗水換取來的`，在今后的兩個月里，我將重新制定學習計劃，我要和別人拼時間，比效率。穿別人得鞋走自己得路，讓他們找去吧~!懇請老師多多監(jiān)督我，當我犯錯誤得時候幫我指出，金無足赤，人無完人。相信暗透了便是光明，生活的路不總會一帆風順，總會有讓人失意時，但我相信挫折是暫時的，當勇敢德走過時，一切都變得微不足道，我會以飽滿的激情進入每一天得學習，為了每一個起點，我必須跨過終點，一切從零開始。
初中周記 篇6
今天是學農的第四天，我們在學農基地度過了三天時光，還有一天我們就可以回家了。今天的早餐跟平常一樣，稀飯我一嘗就知道是重復燒過的。今天還有兩門課，聽老師說，今天上午上的是花卉課。
八點鐘上課的'哨聲吹響了，我們寢室的人趕緊拿起凳子，沖下了樓。我們跟著花卉課的教學老師走到了前兩天看電影的綜合教室，分組坐了下來。接下來，老師跟我們講了花卉課要上的兩個要內容：種植和移植。老師拿起了一個小巧的花盆，做起了講解。首先，要在盆底有洞的地方鋪上一層薄薄的紙，濕巾紙也可以，紙要比盆口稍大一些，并且把洞完全掩蓋，以防止泥土掉落。這個土是由枯萎的樹葉變化而來，不用施肥也可以使用兩年多。土放到三分之一時要用手敲擊盆壁，使泥土表面保持平穩(wěn)，再放一些泥土，再敲擊，把泥土放到盆口的那條線以上一點，就好了。我們種的是菊花的種子，要在泥土表面戳一個到食指第一個關節(jié)那么深，為了保證發(fā)芽率，我們撒進三顆種子。在敲擊盆壁，是泥土中心鋪平。這樣一盆種子就種好了。
老師講講簡單，實際做起來非常難。拿了花盆以后，首先要做的是鋪紙。我和李想相互幫助，減下來兩塊平整的紙。我將紙先蓋在盆口上，用手指從四個角往下按，好不容易才弄了下去，突然又被我的手指帶了出來。我又氣又惱，只好再來一次了。鋪下去了之后，我又小心翼翼的修整了一下，孔都被蓋掉了，太好了！趙倩倩去調配了一大盆土，男生們如餓狼吃食，抓起一把土就往盆里送。我照著老師說的步驟往下做，這真不是件容易是啊。接著，我又把種子撒了進去。一個盆栽完成了。移植也馬上完成了。
這節(jié)課還挺有趣的。下午我們當了小木匠，真是太好玩了！晚上還開了聯(lián)歡晚會。
今天真是太熱鬧了！
初中周記 篇7
用盡全力推開了窗戶，一股冽寒卻清爽的風如期而至，將劉海吹了起來，模糊的意識也清了清。
喂!關上！僅僅下一秒，兩個不甚和諧的音冒了出來，我看了他兩怒嗔的面容，莞爾一笑，也好。窗戶有再次被沉重的關上，到比拉開時還要費力幾分。我亦看見窗外的樟樹在寒風中抖了抖，不甚歡喜的掉下幾片敗葉。
我真心的盼望能痛痛快快的打開這扇窗。
也難得，她們竟主動與我說話了，內容卻干涸的讓人無法忍受，也好，起碼打破了全封閉式的自我了吧，一切都會好的，會好的
最討厭上體育課了，那磨人的空閑時光比讓你做100張試卷還難受；澀苦的秋分毫不留情的從臉上呼嘯而過，在耳邊一陣呼啦啦的亂響，在校園肆無目的亂飄著，也只剩這些枯葉與我一同凄涼，一同默哀。
哎，你有沒有覺得薛文喆很奇怪啊。
對，總感她有點問題的。
啪，一段柳枝生生被折斷，我捏著斷裂處，看了很久。兩個聲音漸行漸遠，
仍然是體育課，季節(jié)似乎也沒變，卻已是隔了春秋的深冬了，冷的更是無藥可救。那兩個女孩中的`一個蹲在地上，四下無人。
你還好吧，要要不要我扶你回去？我試探性的問她。她搖了搖頭，終是沒抬一下。我深呼吸了一口氣，讓自己把平時所有的影響都拋開，不行，你在這也不能解決，我扶你回去吧。我定了定神，俯身拉她起來，她悠悠地似要昏暈，扶我去一下洗手間吧，我肚子痛.。我點點頭。
謝謝你扶我去，還塞給我一大堆衛(wèi)生紙，你咋就這么好呢！她與我并肩走著，臉色紅潤了許多，不似剛才那般蒼白，微笑也毫不保留的送給了我。我心中一暖，低頭一笑，哪里。
回到教室，不知是不是因為剛上完體育課，這次我終于把窗戶開得一瀉到底，清風呼啦啦的吹響，像一首輕盈的小調，伴隨著樹銀鎖般的顫動，似一個笑的極爽朗的小女孩，為灰白的大地籠罩了一層輕快的氣氛，我心情大好。
喂！再開大一點！又冒出兩個聲音。
最大了！我轉頭，莞爾一笑。
初中周記 篇8
20xx年X月X日 X天
轉眼間，我的人生第一個學習階段在不知不覺中結束了，又開始了我人生的第二個階段——初中生活。
開學第一天，緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學校，來到我即將要生活三年的學校——城東中學。邁進校門的那一刻，臉上的`笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。我來到107班——我在教室坐下后，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個不同世界的。但我堅信，我和她們一定會成為好朋友。
在小學時，常聽老師們說，初中的老師是最“殘暴”的，動不動就“鞭打”學生。可是，經過幾個星期的學習，我發(fā)現所有的老師并非都是“學生殺手”，相反，我發(fā)現他（她）們個個都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動，朗讀課文的時候也十分有感情。面對陌生環(huán)境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發(fā)言，語文老師常常鼓勵我們，使我們對這個陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來。
第三個星期的星期二下午，我班進行了班干部評選。在小學的我，一直擔任著副班長和文娛委員。我心想，初中應該也能謀得“一官半職”吧。可惜結果是那樣殘酷，那樣無情——我“名落孫山”了。我很傷心，但我不會因此而氣餒。我相信，在往后的日子里，我一定會“金榜題名”。
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