【精華】開學周記匯編7篇
時光如流水般匆匆流動，一個星期已經(jīng)結束了，一定有不少的收獲，讓我們一起來學習寫周記吧。周記怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編收集整理的開學周記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開學周記 篇1
昨天是開學的第一天，老師給我們發(fā)了二年級的新書，讓我們包書皮，這樣可以保護書。
昨天我10點才睡覺，竟然忘了包書皮。今天我去上學，董老師看見了我沒包書皮，就批評了我，說我沒完成作業(yè)。以后我要看清老師給的每一項作業(yè)，完成老師的.作業(yè)，不再讓老師批評我。
開學周記 篇2
今天下午我們學校舉行了開學典禮。當聽到老師說時，全班頓時炸開了鍋，都在議論著：“今年誰會得獎呢？有幾個人呢？”······于是，我們懷著激動的心情下了樓。我抬頭看看天空，那紅紅的太陽就好像同學們的心情，很激動，很緊張。
首先，校長總結了一下上學期的工作：“同學們，我來念一下上學期為校爭光的同學，有······”我們仔細地聽著，被叫上名的同學邁著輕快的.步伐上臺領獎，臉上蕩漾著甜蜜的笑容。獎品雖然是一個筆記本，但這卻是對他們的努力復出給予的肯定和嘉獎。然后，校長說了得獎的班級，“一一班、一二班······”當聽到我們班時，我們又激動又高興�；氐桨嗬�，老師準備發(fā)獎了，我的心里仿佛有一只小鹿在亂撞，我的小拳頭出了汗，心仿佛壓上了一塊石頭，我洗耳恭聽，當聽到我的名字時，我很激動，高高興興的領了獎，心里的大石頭也落地了。
雖然我得了獎，但也不能驕傲，要更加努力，爭取下一次還得獎。
開學周記 篇3
開學的第一天，雖然已經(jīng)正式上課了，可我們卻沒有拿到新課本。正當我們看著黑板發(fā)呆時，李老師通知我、熊煒等幾個同學跟她一起去領新書。
一路上，我們都在好奇——書會放在哪里？新課本是什么樣子的？我們該怎么領？很快，我們來到了學校會議室。會議室里整齊地擺放著各個年級的課本，大家都在排著隊領書。等了好久才輪到我們班領書。熊煒最積極了，他第一個沖到老師面前，抱起我們班的數(shù)學書頭也不回地跑了。我本想拿語文課本的，可朱博研卻趁我不注意，搶先拿走了。他們都比我更想早點看到新書內容。我也抱著英語書跑回教室。
我們小心翼翼地下臺階，吃力地上臺階，快速地穿過大操場，終于到了教室。同學們看到新書來了，都激動地喊了起來，都想快點拿到新課本。
當我津津有味地翻看著手里的`新書時，我想到了那些因為災害和貧困而沒有辦法上學的小朋友們。祝愿他們能夠早日回到教室里，享受美好的校園生活。
開學周記 篇4
開學的時候，我媽媽給我買了一個新的卷筆刀。
卷筆刀的.外形是一個可愛的卡通小老虎。它的腦袋又大又圓，耳朵卻是小小的，一雙烏溜溜的大眼睛總是望著你。它的鼻子上有一個圓孔是用來卷鉛筆的，嘴巴彎彎的總是在笑，最厲害的是它額頭上那大大的“王”字可威風了！
開學周記 篇5
新的學期開始了，我已經(jīng)進入了五年級的第二期。我要制定一個合理的學習目標：
一、認真聽課。認真聽課是獲取知識的關鍵所在。上課時用心聽講，勤做筆記，記錄要有重點和目的`。思維要緊跟老師的講解，有不理解的地方及時提問。對其他同學的提問、發(fā)言要仔細傾聽并加以思考判斷。這樣可大大提高學習效率，做到事半功倍。
二、預習和復習。對即將上課的內容先預習，把難點、重點記下，上課時注意聽老師的講解，這樣還不容易思想開小差。課后要及時復習，把當天所學的知識重溫一遍，起到加強印象、鞏固成果的作用，還能舉一反三悟出一些新的道理。
三、做作業(yè)是要講效率。用最短的時間做完作業(yè)，以便騰出一些時間做些針對性的練習，或看看課外書充實自己。
我對未來充滿信心，相信自己將在這個新學期里的表現(xiàn)不會辜負家長、老師和同學們的期望。
開學周記 篇6
終于放暑假啰！我快馬加鞭的跑回家和弟弟玩耍！不過暑假好漫長喔！才沒過完第一個禮拜，我就已經(jīng)完成了暑假作業(yè)，剩下的日子雖然看起來很多，但也過得很快，不知不覺，好像做一場夢起來就結束了！果然不出我所料，時間真的很快──開學了！我很興奮的期待新的學期的開始，雖然想到可怕的課本內容和功課會不寒而栗，但是更多的是開心和驚奇！
一日不見，如隔三秋。一進到我兩個月都沒有來的小學，我的“飛毛腿”不由自主的飛奔到我的新教室。有的同學變得虎背熊腰，有的'同學變得漂亮美麗，還有的曬得像黑炭，而我長高了，所以大家叫我“李姐姐”。我真的好得意喔！發(fā)新書是開學最令我興奮的一件事。拿到新書的那一刻，我如獲至寶的心總是雀躍不已！我目不轉睛的看著這些新書，看著這些學期即將“讓我歡喜讓我憂”的“戰(zhàn)友”們，心中暗自決定，這學期一定要“百尺竿頭，更進一步。”拿到新課表，發(fā)現(xiàn)好多科任老師都不同了，不知道會是和藹可親的新面孔，還是兇巴巴，罵人時“虎虎生風”的老師呢？我望眼欲穿的期待著每一堂科任課的到來。以前不喜歡跳繩、打球的我，也躍躍欲試呢！所以每一天，我都為自己訂下我要達到的重要目標，如果自己沒有完成目標，就要反省和跳繩，并且更加努力，希望今年我還能參加接力賽跑！我們老師還希望我們能拿前三名，我覺得我們老師還是像以前一樣贊，帶領全班一起努力向前沖！沖！沖！
新學期又是新的開始，以前還沒有完成的，我要全力以赴，盡量做到我最好的！開學啰！瑯瑯的讀書聲在教室里一波又一波的回蕩，下課時，我們追逐嬉鬧的身影也重現(xiàn)在校園的各個角落。充滿了活力的校園，預告著新學期的美好。開學，真好！
開學周記 篇7
我上初中了，進入這個新的環(huán)境已經(jīng)有一周了。周圍的朋友也增添了不少�？墒牵鳛樾鲁跻坏奈业侥壳斑�沒有中同學必備的那種品德。在某些行為上面做得還是不夠，跟小學一個邋遢樣。我現(xiàn)在準備‘改過自新’了。
我現(xiàn)在上樓梯還是小學的莽莽撞撞的樣子。曾經(jīng)好幾次撞倒了對門奶奶的菜籃子。實話說我這人從來不知道懂禮貌，阿姨，叔叔的稱謂我從來不叫。謝謝之類的我也從來不說。我就是這樣的人，唉，總是鼓不起勇氣。
不過，我現(xiàn)在是初中生了，不能不懂事了�，F(xiàn)在我上樓不僅穩(wěn)穩(wěn)重重，而且還幫奶奶提籃子呢！不過，吵吵嚷嚷，大男子主義和小肚雞腸的我還是沒有徹底改過自新。原來我的管教性特別強，看見有人欺負弱小，我就會大打出手，讓那個可惡的人****。有一次一個朋友看見我打別人的'時候，她立馬拉過我。當時我還沒有預料到，就沖她納罕：“@#￥，你為啥攔住我！”她沖我說：“你這樣不會得到別人的真心的！只會讓別人對你更反感！”然后她就興沖沖地跑走了。
當時我很氣憤，甚至覺得自己……回到家以后，我反復的想著她的話，她說得沒錯，我應該去向被我打的好那個男生道歉�？墒悄莻�男生無論怎樣都不會原諒我的。他一見到我就罵我而且慫恿別人不要理我。她對我真好，讓我及時的認識了錯誤。從那以后我就對任何人都變了。
初中的我，的確有很多變化：作業(yè)按時交，字也寫得漂亮了。但是還有很多不足。我希望，有朝一日我的不足可以被好習慣全部彌補，我真希望我能變成一個人見人愛的女孩子。并不像昨天安靜的克星。
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