初中優(yōu)秀作文精品[15篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

初中優(yōu)秀作文1

　　又是一次離別，我用手捂著冰冷而又干燥的臉向門外跑去！踏出家門那一霎那，與父母說再見的一瞬間，頓時間，淚如雨下，凜冽的寒風(fēng)吹打在早已干裂的臉上，再沾上離別時的淚，痛極了

　　題記

　　就這樣，十三年的歲月一晃而過，我由一個小毛孩變成高大健壯的少年，就在這一刻，離別也到了。再見，則成了離別時我和父母最后的話語；哭泣，則成了離別時最后的訴說；愛，是父母給予我離別時最后的禮物。飽含熱淚，說再見的同時，我好想在說爸媽，我愛你們，直到永遠(yuǎn)現(xiàn)在，我最害怕的一天是和父母在假期中相處的最后一天，害怕和父母說再見那一分鐘，每當(dāng)我看到父母憔悴的臉，無望的眼神，如同一把利劍刺入我的喉嚨，我的心痛極了，喉嚨如同壓了鉛塊，再見很難說出，我第一次這樣害怕。

　　也許，我不應(yīng)該這樣悲觀地這樣去面對與父母的.離別，我暗暗告訴自己，要認(rèn)真努力的去學(xué)習(xí)，用最好的成績回報他們。我摸著母親粗糙的雙手，望著父親蒼白的頭發(fā)，我何嘗不辛酸呢？

　　十三年前，一陣嬰兒的啼哭打破了深夜的寧靜，來到這個世界，一切對我來說充滿了好奇。時間飛逝，小學(xué)畢業(yè)那天，媽媽早早的起來煮好早飯，我緊張得不得了，考試的時候，我竭盡全力，認(rèn)真對待每一道題，過后，成績還算理想。開學(xué)那天，看榜的日子，陽光洋溢，每一滴陽光都灑在大地上，心情也暢快了許多，很榮幸，被當(dāng)?shù)氐囊凰�縣重點中學(xué)所錄取，爸媽也因此高興了好幾天，我也受到了重重的獎賞，時間真的如梭，不知不覺中，初一過去了，感覺不錯。初二了，再過一年又馬上面對人生的第二次轉(zhuǎn)折點中考。目前，擺在我面前有兩條路：一，繼續(xù)留在縣中讀書；二，為了中考到能受更好教育的市上去；這兩者都需要我認(rèn)真刻苦讀書才行，這樣才會有機會考上更好的高中�？墒�，我選擇了后者，而接下來所面臨的問題就是一兩個月才能和父母見上一面，有時還不能，所以，每次見面，離別時都有所感受。

　　哎！離別時就要到來，想到這，兩滴淚從眼眶中滑出，滴落在

初中優(yōu)秀作文2

　　夜幕降臨，無數(shù)的星星在閃爍著微弱，但卻耀眼的光芒，猶如碎銀一般撒在了無邊無際的夜空。它們就像天真的孩子那雙清澈明亮的眼睛，不停地眨呀眨呀，尋找著世間的美好與歡樂。但是星星你可曾知道有多少的人在你的身上寄托了無數(shù)的希望。人們把你稱作“許愿星”。

　　星星你知不知道有一個小女孩正在對你許愿，她在心中一遍又一遍的吶喊：“能不能給我所有的快樂，所有的幸福？讓時間倒流，讓我不再成長！”星星你會不會認(rèn)為她是一個可憐的孩子，如果是，你就錯了。她生活在一個溫暖的家庭里。在家里有慈祥的媽媽，在學(xué)校里有可親可敬的'老師和同學(xué)。你可能會問：“那她為什么要時間倒流，不再成長呢？”

　　原來小女孩已經(jīng)10歲了，再過幾年就已經(jīng)不是小孩子了。這個五彩繽紛的童年是小女孩怎么也不愿割舍的。時間倒流是為了讓她重新體現(xiàn)這個快樂的童年。童年是一個人經(jīng)歷過的最奇妙的時期，在經(jīng)歷童年的人也就是孩子，會有一顆無暇晶亮的童心。童年時期就好比小鳥在窩里，在鳥媽媽的懷里成長。但是長大之后沒有了母親的那溫暖的懷抱，就要獨自經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨。

　　其實我就是那個小女孩，那個不愿割舍童年的小女孩。這個不可能實現(xiàn)的愿望，卻在我的心里萌發(fā)。作為孩子的我對童年是多么的流戀，盡管現(xiàn)實一次次的將這個愿望抹滅。童年是我正在經(jīng)歷，也是將要離開的，所以我會格外的珍惜每分每秒。但是時間的沙漏里，沙子總是飛快的流下，讓我措手不及。

　　童年，童年一個記憶中永遠(yuǎn)抹不去的光點。

初中優(yōu)秀作文3

　　明天就是爸爸的節(jié)日父親節(jié)，我要送給爸爸一份禮物。

　　送什么呢？我正想著，一個聲音打斷了我，媽媽喊道寶貝快把雪雪送給你的賀卡收好，這句話提醒了我，對就送賀卡，我拿出一張紙畫了起來，我畫了一個很可愛的小男孩正笑著因為我希望爸爸也能和他一樣開心。

　　爸爸特別忙經(jīng)常是我回了家他還沒回我起了床他還沒起，所以我倆在一起的時間十分珍貴。雖然他特別忙但是他還是會愁一些時間和我逗著玩，有時我的成績沒考好它卻笑了笑說沒事下次加把勁盡量把成績搞好，每當(dāng)我?guī)е�好成績回家時他就會非常高興但過了一會兒他卻很嚴(yán)肅地說不要驕傲。

　　做好賀卡后我把它塞到爸爸的公文代里，希望他明天看到后會很開心。

　　我知道送給爸爸的禮物是有一個好成績但一張賀卡也是我的一片心意，我一定會把成績搞上去！

　　爸爸父親節(jié)快樂！

　　今天是端午節(jié)，每年的農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日，又稱端陽節(jié)，重五節(jié)。

　　我想端午節(jié)應(yīng)該是每個地方都有的吧，可媽媽告訴我：“端午節(jié)流行于漢，壯，布依，侗，土家，仡佬等民族地區(qū)�！边@下我可明白了。

　　我和奶奶來到大街上，四處都會傳來熱情的喊聲。聽“賣粽子啦！甜的，咸的，香噴噴哦！“但最令我注意的是小孩子了，他們的`脖頸，手腕或足裸上都系著紅，黃，藍(lán)，白，黑五色的絲線，奶奶說，那是長命縷。

　　奶奶從大街上買了些艾草和蒜頭，中午12點，就拿出去放在太陽下曬，說是可以避邪。

　　晚上，一家人吃著飯菜，當(dāng)然少不了黃魚，黃瓜，咸鴨蛋黃，黃豆瓣包的粽子，雄黃酒，還有一道菜叫黃龍出海，媽媽說：“今天是龍的紀(jì)念日，所以要燒這道菜。“電視機里，小朋友們正在做游戲，瞧他們的頭上畫著“王“字，身上還佩戴著五色香囊。

　　端午節(jié)可真是有意思啊！

初中優(yōu)秀作文4

　　奶奶家的小院子里，種著許多美麗的花。有月季、石榴花、茉莉花、菊花、蝴蝶花…

　　五顏六色、競相開放。其中我最喜歡的是太陽花，因為那是去年同學(xué)送給我的花籽，我自己利用業(yè)余時間精心培育出來的。

　　太陽花的莖是棕紅色的，它綠色的、小小的葉子爬滿了整個莖部。太陽出來了，那細(xì)嫩的葉子上便開出各種顏色的小花朵，有紅的、黃的、紫的、白的'……既像小朋友一張張的笑臉，又像一把小小花傘，真可愛！太陽下山了，它們立刻收起花苞，好像個個玩累了的小孩，紛紛都進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)……一陣微風(fēng)吹來，太陽花淡淡地香味沁人心脾！我不禁為它寫了一首詩；

　　小小太陽花，

　　長在太陽下。

　　文靜秀清風(fēng)，

　　唯有淡香來！

　　我每天下午放學(xué)后，都要給它澆些水。有時，雖然我忘記給他澆水。可是，第二天只要太陽公公出來，它們依然生機勃勃！這讓我想起了《論語》中的顏回吃著粗茶淡飯，住在簡陋的小巷，生活艱苦，卻仍然潛心苦讀，真令我敬佩��！你看！小小的太陽花不正也像顏回那樣的具備質(zhì)樸而頑強的品質(zhì)嗎？我想，太陽花的頑強生長的品質(zhì)是值得我們每一個人學(xué)習(xí)的！

　　現(xiàn)在，我更喜歡太陽花了！

初中優(yōu)秀作文5

　　我的成績非常不理想，以至于在老師和同學(xué)們的眼里，我是一名十足的差生。

　　在上課的時候，老師們總會刻意避免讓我回答問題，特別是公開課的時候，簡直就是空氣一般的存在。可是，只要班級里稍微有什么風(fēng)吹草動，第一懷疑的對象就是差生，我自然也在首選之列。那次，真的很想哭訴，明明不是我的錯，老師卻將所有罪責(zé)怪在了我的頭上。

　　那天，我真心實意的想讓我班成績好的學(xué)生做我的學(xué)習(xí)伙伴，不料，他卻鄙夷的看著我：“你，可是我教不好的，成績能扶上來嗎？”周圍的人一聽，立馬哄笑起來。我本能的羞紅了臉，恨不得挖個洞鉆進(jìn)去。我緊咬雙唇，從他們中間猛沖了出來。誰料，一不小心帶倒了旁邊的桌子，桌角正好扎在蹲在地上玩耍的一個男孩。

　　事情頓時變得不受控制了，那個男孩淚眼婆娑的坐在辦公室，而我正在沐浴著班主任的唾沫星子。我想為自己辯解，但是班主任劈頭蓋臉的全是：學(xué)習(xí)不用功，每次考試不及格就算了，你還這么馬大哈，欺負(fù)學(xué)生，好樣不學(xué)專門學(xué)壞。我的'頭深深的垂了下來，雙眼早已經(jīng)模糊，我不知道自己是怎么回到教室的，我只記得離開時，班主任親切的安撫著那個男孩。

　　我是差生，我成績確實很差，但我的人品不差，為什么就因為成績而否定我的所有。我是差生，我也有尊嚴(yán)，我一定要好好讀書，讓大家對我刮目相看。

初中優(yōu)秀作文6

　　濕潤的海風(fēng)刮在臉上，如蠶絲般溫柔。但只有享受許久才會感受到凄神寒骨，風(fēng)里一把把無形的劍狠狠地扎在我的心里，當(dāng)它無情地?fù)徇^我地喉嚨時，讓我痛不欲生。

　　凄涼地墓地，兇猛的大海，那段猶如歷史長河般的距離永遠(yuǎn)無法逾越，但從那墓地與大海傳出的風(fēng)我卻清晰可見，猶如兩顆巨大的隕石發(fā)生碰撞，頓時，人生的另一個起點到了……

　　天色漸漸暗了，弦緊的心凝結(jié)了空氣，地球停止的運轉(zhuǎn)，一場空前浩大的戰(zhàn)爭即將開始。士兵們手持火把晃動著，雙方都以敲鑼打鼓陣勢，怒吼聲此起彼伏。肆虐的風(fēng)驚醒了我，睜開朦朧的雙眼，劉邦的影子清晰可見，他在沙場那秋風(fēng)掃落葉的陣勢，所向披靡，馬的鬃毛在風(fēng)下任意擺動，好似它也在咆哮。經(jīng)歷了數(shù)天的英勇奮斗，劉邦勝了，當(dāng)一個英雄戰(zhàn)勝另一個英雄時，他吟出了《大風(fēng)歌》，“大風(fēng)起兮云飛揚，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方？”，壯志豪情，紀(jì)念為國捐軀得英勇戰(zhàn)士。

　　時間無情地流逝，但風(fēng)依舊不變。秋風(fēng)蕭瑟，在大樹旁刮去，吹走了樹的青春，樹的年華，樹葉不忍衰落，竭力地保持著最后的尊嚴(yán)，待到冰封王座之時，萬葉俱下，穿越紅塵，化作春泥更護(hù)花。

　　待到人們知曉李白的“乘風(fēng)破浪會有時”之后，良渚文明神秘出土。五千年前，被釘在木架上的末代良渚女王由于犯下“滔天大罪”，即將接受死亡，風(fēng)劃破了她的.喉嚨，血似長江之水一涌而出，借助神奇的風(fēng)，女王的靈魂附于了玉指環(huán)。

　　風(fēng)是無情的，如萬縷的絲就是那一把把冷血的劍，但只要是有心之人，必定能看清它只是一把“雙刃劍”……

初中優(yōu)秀作文7

　　仙人掌的花開啊，真是期待呢。

　　——題記

　　父親出差回來了，行李上多了一個花盆。

　　“爸，你回來啦。”我聽到聲音，從書房里走了出來。注意到父親手中的花盆，“爸，你要種花？”我問，同時心中詫異，一向粗枝大葉的父親既然養(yǎng)起花來了？“呵呵，是要種花。這‘花’可是極難開的哦�！边�？極難開的花？爸爸是要種那種脆弱嬌貴的花嗎？這。不像是父親一向的風(fēng)格呀。這時，我才看見花盆中央那一簇深綠色，帶著尖刺的的小球——這是，仙人掌？！

　　“爸，你為什么要種仙人掌��？”我說到，心中滿滿的不解，“仙人掌即不好看，又不清香。而且上面還有尖刺，一個不小心還會被扎到。還有——仙人掌哪里算‘花’��？”“誰說仙人掌不是花，它可是沙漠里的‘沙漠之星’，開出的花可好看了呢�！卑职终f。仙人掌會開花？我是有聽過這個說法，就是沒有親眼目睹。

　　父親將仙人掌放在陽臺上，我看著這深綠色的、帶著尖刺的的小球，怎么也想不出它開花的樣子。回到房間，上網(wǎng)搜索了一下“仙人掌開花”，見圖片上那動人心扉的金色花朵，心中染上許些期待，我們家的仙人掌，也會開出金燦燦花兒吧！

　　日子一天天過去，仙人掌也在慢慢變大，卻始終不見它要開花的樣子。我心中日漸增長的期待也減弱一些，卻還是會常常想到“仙人掌什么時候才會開花呢？”。懷著這樣的心事，我仍會常常看望仙人掌，希望它能開出花朵。

　　放學(xué)了，我回到家，和往常一樣，來到陽臺，“看望”仙人掌——天啊，仙人掌的頂部居然凸起了一個翠綠色的水滴形的東西！那是花骨朵兒嗎？我的仙人掌，終于要開出金燦燦花兒了嗎？我的心雀躍起來，幾乎要舉著花盆跳起舞來，滿心歡喜的回到房間。做完作業(yè)后，我又去看一次，才安心入睡。

　　第二天的早晨，我興奮的來到陽臺，卻發(fā)現(xiàn)仙人掌上面凸起的部分居然變圓了，并且上面還長出了許多尖尖的小刺。我的心立馬跌回了谷底——那凸起的部分僅僅是仙人掌的一個分支而已！

　　我失望了，覺得我的仙人掌不會開出花朵了。然后很長一段時間，我都在沒有再去看它。

　　直到有一天我在路過陽臺的時候，突然發(fā)現(xiàn)仙人掌的分支上面出現(xiàn)了一個花骨朵。那。是真正的花苞呀！是端端正正的水滴狀呀，下面還有短短的花柄呢！我沖到陽臺，端起花盆細(xì)細(xì)的觀察：翠綠色的`半包圍狀花托，上半部分是一片片的、嫩黃的花瓣，閃著嫩黃、又似金色的光。

　　我的仙人掌啊，它就要開花了呢。等到天明，你會開花嗎？你開的是金燦燦的嗎？清香的嗎？我的仙人掌啊，我該怎樣感激你呢？你的花兒一定是開的最美的呀，我期待著。

初中優(yōu)秀作文8

　　“我們今天來做一個魔術(shù)，大家要遵守規(guī)則。”任何人都可以當(dāng)助手，助手不能泄露秘密�！�

　　顧老師請一個同學(xué)做助手，把他叫到門外，用手抱住他的頭，嘴貼著他的耳朵說起了悄悄話。大家都向外望去，但誰也沒聽見。過了好一會兒，只見那位同學(xué)笑著走了進(jìn)來，還用兩個手指做了個字母“V”。顧老師開始表演了，他坐在桌子旁，摘下眼鏡，轉(zhuǎn)過身去。等那位同學(xué)把硬幣放在紙杯中，顧老師用手在四個紙杯上各敲了一下，又用手在紙杯上空轉(zhuǎn)了一圈，還雙手合十，默默祈禱。不一會兒，顧老師猜出來了，是在4號杯中。大家多懷疑起來，都注意到了顧老師在問放好了沒有的`時候說了四個字“我放好了”，所以一致認(rèn)為，說幾個字就是幾號杯。顧老師說：“不對，我們再來一次�！�

　　第二次表演開始了，顧老師照例請了一位女同學(xué)。和她咬起了耳朵來。有些同學(xué)想走到門外去偷聽，結(jié)果沒有成功。女同學(xué)把硬幣放在三號杯中，顧老師問了一下，那個女同學(xué)眨了兩下眼睛；顧老師又問了那位女同學(xué)一下，她又眨了一下眼睛。顧老師一片茫然，翻了三個杯子，沒有，一連翻了三個杯子才找到硬幣。同學(xué)們多說顧老師的魔術(shù)太蹩腳，技術(shù)太菜了。原來，這個魔術(shù)是這樣的，當(dāng)助手同學(xué)放好硬幣后，顧老師就看著她，如果他眨一下眼，就是一號杯，兩個就是二號杯，以此類推。那位同學(xué)沒有遵守規(guī)則，顧老師問的時候，第一次她眨了兩下，第二次卻眨了一下。顧老師看不懂了，只能亂猜，魔術(shù)就失敗了。

　　生活中處處有規(guī)則：交通法規(guī)、班級規(guī)章制度，我們要遵守規(guī)則。

初中優(yōu)秀作文9

　　當(dāng)一個孩子呱呱墜地時，就說明又有一個生命降臨到世界上，同時也需要父母親的陪伴與教育。

　　在一個平靜的夜晚，一位慈愛的母親把孩子抱在懷里，``乖孩子，聽媽媽的話，我們和每本書交個好朋友吧。媽媽和藹地說道。孩子笑了，那好我們馬上跟書做最好的朋友。母親的臉上笑開了花，立馬翻開了兒童啟蒙書，孩子隨著媽媽甜美的`聲音進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。那孩子就是慧文星慧文星學(xué)院文學(xué)社頂呱呱的社長------冰靈。一級時，不知過了多久，在她的床頭了一垛垛純文字的書籍。啟蒙書不再受到主人寵愛，被擱置在一邊。

　　過了五年，通過五年博覽群書，做什么事都是光明正大的，踏實地學(xué)習(xí)。字寫的十分漂亮，既端正，又大方，方塊字;父母想讓她多休息，家里全是富豪不缺什么，但他很會安排時間，總是買了一本一本的難題;成天十分之五的時間都在看書，每本書上都有他明群的標(biāo)記，一半的時間她都沉侵在書的世界里，也會有很多時間來交友。應(yīng)了‘所謂的堂堂正正做人，端端正正寫字�！�因此她很是聰明勤奮，學(xué)歷高，很早畢了業(yè)，但那時考進(jìn)了全宇宙最好，每個星球只有一個名額的第一大學(xué)，大學(xué)里她依舊是學(xué)霸，因為他成績數(shù)一數(shù)二，人既漂亮，又很善良，很多男生追她，但她也不為之動搖。畢業(yè)時才十二歲，于是決定去別的星球找沒有的書，行程整整十三年。

　　她準(zhǔn)備出發(fā)了，資金由宇宙出，十三年她都沐浴在書的世界里，過了十三年，最后那位‘書呆子’成了宇宙頂級人物。

初中優(yōu)秀作文10

　　競爭中需要合作。合作在簡單不過的詞語了，對于有些人來說，合作就如同說話一樣，張嘴就說，而對于有些人來說，合作在他們的生活中起著很重要的作用。

　　我國航天所有的成功，“神六”的發(fā)射，正是因為有了人與人之間的合作，才取得了如此大的進(jìn)步，如果人與人之間不相互合作，那樣就如同一盤散沙，毫無凝聚力，也經(jīng)不起風(fēng)雨的擊大。

　　人與人之間的合作都是為了相互提高、相互促進(jìn)而去做進(jìn)行的，并不是為了自己的一己私利而去做，在競爭中合作對我們來說是一種考驗，考驗我們的耐心與合作意識，無論是在任何競爭中，還是比賽中，我們都要有一種合作意識，有一種團隊精神，因為團結(jié)就是力量，懂得合作就等于成功了一半，俗話說得好“眾人拾柴火焰高”。

　　競爭與合作并不是水火不容的，合作是取勝的關(guān)鍵，競爭是取勝的必要條件，只有兩者相結(jié)合，我們才能知己知彼，百戰(zhàn)百勝。正如一堆泥土和一灘水，兩者之間只有相融合，才能形成一種堅韌無比的東西，才能發(fā)揮出巨大的作用，得到意想不到的效果。

　　競爭，生活中處處有競爭。競爭使生存變得窘迫，競爭更令生命朝氣蓬勃，生機煥發(fā)。在公平的競爭中，人們能找到物質(zhì)與精神上的雙重滿足感。在競爭激烈的環(huán)境中學(xué)習(xí)，每一個人，時刻都有遭排擠的危險，但我們感謝競爭，是競爭造就了我們淵博的學(xué)識，謙虛的人品和堅毅的性格。但是往往有些人過分的強調(diào)個人奮斗，忽略了公平，更忽略了如何在競爭中不傷害別人。甚至還給這種讓人鄙夷的行為冠以“叢林哲學(xué)”這種荒唐的名頭。在我們身邊這種可恥的行為隨處可見，人們被這種價值觀帶來的所謂的成就感而瘋狂，他們不惜使出卑鄙下流的手段，不惜毀壞他人的利益。

　　當(dāng)“合作”這個詞帶著金燦燦的光芒誕生時，它就像初生的太陽從地平線上緩慢升起時所射出的第一縷陽光一樣燦爛。它仿佛是法力無邊的大手一樣，撕碎了人們心中的丑惡，殘酷，焦躁，絕望，無助，和泯滅的人性。

　　我國近代啟蒙思想家，改良主義者譚嗣同曾說過：“以群而強，以孤而敗”。用現(xiàn)在的話講是“團結(jié)就是力量”，而這團結(jié)就是合作。

　　我以為要成為一個善于合作的人。必須要做到兩點：一是忠誠，二是信任你的合作伙伴。

　　“忠”字，在古人眼里可以算得上最為重要的一個字了。其實一說到忠誠大多數(shù)人都會想到一個人，毋庸置疑，他就是，關(guān)羽，關(guān)云長。如果把蜀國看做是一個大公司的話，關(guān)羽和劉備就是合作關(guān)系。當(dāng)他被曹操挖墻腳，套取商業(yè)機密時，他就對劉備做到了對合作伙伴的忠誠。古希臘寓言家伊索說過“一致是強有力的，而紛爭易于被征服”。曾文正說“坐這山，望那山，一事無成”。一個人對自己的合作伙伴不忠誠，一方面破壞了別人的利益，一方面也損失了自己的信譽。是為人所恥的，是損人不利己的所以我認(rèn)為必須對自己的合作伙伴忠誠。

　　第二是信任你的合作伙伴。信任某人說起來容易，做起來是相對很難的因為人的本性如此，人人都有猜忌心。所以沒有絕對的信任，只有更多的信任。這里的信任并不是盲目的信任，而是理智的信任，只有理智的信任你的合作伙伴，事業(yè)才能成功。在商場上有一句俗話說的很好“沒有永遠(yuǎn)的朋友，也沒有永遠(yuǎn)的敵人，只有永恒的利益”只有共同利益的兩個人才可能合作，當(dāng)利益不一致時，這種關(guān)系也就不復(fù)存在了。

　　我常常希望自己成為一個善于合作的人，并遵照以上兩點竭力的實現(xiàn)我的目標(biāo)。合作并不是走向成功的唯一道路，但是合作是走向成功的一條捷徑。我希望我的這兩條建議能幫助大家邁向成功的大門。

　　在當(dāng)今這個社會里，到處都充滿了競爭。競爭似乎已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。但是，只憑借一個人的.競爭，好象有點一卵擊石的感覺吧？所以，在這種情況下，也就產(chǎn)生了另一種關(guān)系———合作。

　　偉大的思想家馬克思，他潛心研究推翻資本主義，使人類進(jìn)去一個更理想的社會，但著僅他一個人是不夠的，另一個叫拂里德里希。恩格斯得人幫助他和他一起研究這種理論，并且稱之為“科學(xué)社會主義”。他們的這種成功不就是合作而完成的嗎？如果是一個人，或就沒有如此大得逞就。

　　一個美國成功人士說過：“沒有永遠(yuǎn)的朋友，也沒有永遠(yuǎn)的敵人�！敝�句話說的沒錯。秒年個個很要好的朋友，很可能在某些因素下成為敵人，畢竟金錢，名利的誘惑是很大的，我們不能保證人都能對朋友忠誠。更有可能，著只是外表的朋友。敵人也是一樣的，我們么有永遠(yuǎn)的敵人，就像棉隊中考，考場上，我們都是競爭的對手，誰也不會因為什么關(guān)系而放棄自己的學(xué)業(yè)。但是，在平常學(xué)習(xí)中，我們一起學(xué)習(xí)，互相幫助，著就是朋友是合作，我們沒有選擇的余地。生活在這個社會里，生下來就要競爭，只有強者才能生存，著也告訴我們一個道理，忽然做給了我們內(nèi)充分的準(zhǔn)備，競爭給了我們表現(xiàn)的機會。我們要合作也要竟鎮(zhèn)，要成為雙贏的群體，只有這樣，我們才能聲錯，才有競爭的資格。

　　競爭與合作看似很遙遠(yuǎn)，其實它們是緊密項鏈的，我們要在競爭中尋求合作，在合作中競爭。人不是萬能的，如果兔子背著烏龜跑，烏龜背兔子過河，那這個成果就不僅僅是烏龜兔子任何一個成績這樣簡單了。也就是說，我們要把自己的短處與別人的長處相結(jié)合，別人的短處用自己的優(yōu)勢去彌補，著樣，我們就真的做到了雙贏！

初中優(yōu)秀作文11

　　在我國的南灣猴島哪里的野生猴特別多，那里是所有猴子的天堂。特別想去哪里看看那里的猴子。終于暑假，在媽媽的陪同下，我么來到了海南，走進(jìn)了猴島。

　　來到猴島我們就看見了無數(shù)的猴子在樹上嬉戲，猴島門口有著幾只猴子，它們手中拿著幾面彩旗，彩旗上面寫著歡迎光臨。我想這些一定是被馴服的猴子。只見這些猴子一個個井然有序，完全與樹上那些嬉戲的猴子不同，真的是兩種不同的形態(tài)。

　　在這里的游人時常會給小猴子們事物吃，我也不例外。我們在猴島外面買了一卷香蕉�？匆娢覀兡弥�香蕉，許多猴子都跟著我們。好像在向我們要事一樣，看著它們祈求的眼神，我忍不住拔下一根香蕉丟給了它們。只見它們爭先恐后的爭奪著那根香蕉。不會兒一只小猴子搶到了，立馬爬上樹的最頂端，坐在上面吃起香蕉來。

　　在這里，還有猴子們準(zhǔn)備的.表演。這些表演都是十分精彩，我們之間小猴子們一只只的排著隊騎著自行車，它們的技術(shù)十分熟練，動作十分整齊。像一條長龍一般行駛在猴島上面。好像小猴子在那里跳繩，它們竟然跳的十分的熟練，一個一個的跳著繩。還有小猴子在玩蹺蹺板，看著這些小猴子，與其說是它們在表演。不如說是它們在玩耍。

　　看著這些猴子高興的樣子，覺得這里真是猴子的天堂。這里這是猴子的樂園�。�

　　作者給我們介紹了猴島的猴子，讓我們看到了這些猴子的可愛，看著這些可愛的猴子讓我們感受到了動物們的純真。

初中優(yōu)秀作文12

　　“ 螞蟻搬家蛇過道，明天必有大雨到”。果然如此。昨天我發(fā)現(xiàn)螞蟻搬家，就知道今天要下雨。清晨，雨嘩嘩的下著。剛開始是小雨，細(xì)的像絲一樣。讓我不禁想到了“春雨細(xì)如絲�！比藗兌纪Ｏ铝四_步，享受著春雨帶給人們的涼爽。過了一會兒雨漸漸變大，人們也都跑了起來，大街小巷都一片混亂。馬路中央有兩輛汽車相撞，他們走下車來相互爭吵著，所有的汽車都停下來，擁堵在這里到處都是汽車的轟鳴聲。

　　這時，有位警察叔叔走過來進(jìn)行調(diào)解。這么大的雨，有的人擔(dān)心孩子上學(xué)遲到，有的人擔(dān)心上班遲到，還有的人擔(dān)心開會遲到。不能因為你們兩個而耽誤大家的時間。簡單處理后，這兩人相互道歉，然后開車離去。車輛又恢復(fù)了正常的秩序。那位警察叔叔也拖著沉重的腳步向遠(yuǎn)方走去，漸漸消失在了風(fēng)雨中。

　　下午放學(xué)，雨依然嘩嘩的.下著，趕走了炎熱。不知伙伴們誰說去捉蝸牛吧，我們開始捉蝸�！靶袆印�。一只、兩只、三只，很快我們發(fā)現(xiàn)了蝸牛窩，漸漸的我們捉到的蝸牛也越來越多。很快天色已晚，我們不得不回家。

　　我想如果一年四季都是雨天的世界，春雨澆灌花草，夏雨趕走炎熱，秋雨洗禮豐收果實，冬雨帶領(lǐng)大雪籠罩大地。

初中優(yōu)秀作文13

　　小城的夜空是那么遼闊，那么孤寂�，F(xiàn)在房間很靜，我翻看著昔日熟悉的號碼，凌亂的片段在腦海中飛揚，一滴眼淚滑落的瞬間，我看到了自己的憂傷。一切似乎都沒有變，但一切卻又變得太快，快得讓我有些措手不及。11：30。你還好嗎？你睡了吧？

　　我曾經(jīng)以為，說一句我愛你就是和你在一起，在一起打鬧，嬉笑或是擁抱；我曾經(jīng)以為，戀愛就是一場游戲，沒有期盼什么結(jié)局，玩玩而已；我曾經(jīng)以為，分手就是漠然回頭，不留一絲感情，但卻是最了解彼此的好朋友；我曾經(jīng)以為，我是一個擁有過被愛的人，現(xiàn)在才恍然懂得，我從未得到過真正的愛情，時光荏苒留下的縫隙，塞滿的都是我的.自以為是。

　　我自以為是地把作業(yè)難題丟給你來處理，自以為是地收下你的禮物卻心無感動，自以為是地扔掉了那些看似甜蜜的書信，覺得那充滿了虛情與假意。我自以為是地以為，我從未在乎過這個給予我愛和溫暖的你，我自以為是地把你的好你的溫柔當(dāng)成是我的理所當(dāng)然。突然感覺曾經(jīng)的自己是那么幸福，因為有你在身邊。陪我，陪我走過初三那痛苦的日子。

　　忽然好想你，瘋了似地尋找往昔的痕跡，幾片糖紙凌碎在風(fēng)中回憶。忽然好想你，好想親口說聲對不起，原諒我的任性原諒我的幼稚。忽然好想你，原來所有的不愛只是未到開花的季節(jié)，什么愛與被愛都是朦朧了的水彩，散落了一地，彩色的美麗。忽然好想你，你會在哪里，徘徊在愛情之外，是一個過客，是一陣風(fēng)，來了又走。忽然好想你，想那些點滴，滴落在心底，柔軟的回憶……

　　謝謝你給我的曾經(jīng)，曾經(jīng)的過往，曾經(jīng)的溫馨，曾經(jīng)的只言片語。你說你喜歡我，更喜歡我追夢的樣子，那時的我也許太輕狂，也許太張揚，也許太不成熟，并不明白你的意思。也許你并沒有表面的堅強，你內(nèi)心也很脆弱，但在我面前你卻總是展現(xiàn)你陽光快樂的一面，也許這僅僅是為了讓我有一絲溫暖有一絲依靠。也許過去的我，真的不懂你，不懂得珍惜和你在一起的點點滴滴。但請原諒我，那只是我的不成熟，我的小叛逆。

　　不過，我很慶幸，在曾經(jīng)那美麗的年華里，沒有錯過了你，因為現(xiàn)在想起你，我還有回憶，回憶很美，很甜，很孤單，孤單的是我，甜美的是你。其實，我一直都在，只是你，還沒有來，我會等你，也許這是我對你的一個承諾，出于歉意，或許也出于真心。曾經(jīng)的承諾太輕，我忘記了它本來的樣子，現(xiàn)在說諾言又太重，我怕我給不了你要的完美。如果可以，如果可以，如果可以我會改變自己，等到那天，等到那天，等到那天我會把曾經(jīng)的現(xiàn)在的愛全都給你，等我，溫暖自己，也溫暖你。

　　我不需要你的回應(yīng)，你只要知道就好。

　　——我的紀(jì)念、紀(jì)念18歲那年的微風(fēng)。

初中優(yōu)秀作文14

　　說，是溝通的橋梁；做，是成功的基石，那么，說與做哪個更重要呢？

　　還記得美國萊特兄弟發(fā)表的一句話演說嗎？鳥類中最會說話的只有鸚鵡，而鸚鵡永遠(yuǎn)是飛不高的。是呀，鸚鵡飛不高，但它很會說話，而能搏擊長空的`雕和鷹，卻又很少發(fā)出叫聲。但我認(rèn)為，鸚鵡雖然飛不高，但仍衣食無憂；鷹雖然不會說話，卻能在高空中自由飛翔，所以，我認(rèn)為，既要說，也要做，應(yīng)該揚長避短，展示自己做好的一面。

　　只說不做等于沒說，只做不說就沒人知道。這好比兩只獵狗，一只只會叫，另一只只會撲擊，他們誰也離不開誰，如果分開了，會叫的那只當(dāng)然不能成功，但會撲擊的那只沒有同伴幫它把獵物嚇得魂飛魄散，最后也不會成功。

　　讓我們記住說與做的道理吧：只說不做不能成功，只做不說沒人知道，只有把說與做很好地結(jié)合在一起，揚長避短，最后才能獲得成功。

初中優(yōu)秀作文15

　　在人生這條路上，從來沒有什么天氣預(yù)報可言，這里的天氣簡直亂到了極點。上一秒你可能還在享受著溫暖的陽光，下一秒就會被突如其來的暴雨淋個“透心涼”。若想在這條道路上安穩(wěn)地行走，就必需要做好應(yīng)對各種天氣的準(zhǔn)備，而其中比較重要的就是學(xué)會面對風(fēng)雨。

　　在人生路的所有天氣中，風(fēng)雨無疑是比較難纏的那一種。它來勢洶洶，氣焰囂張，并總能推殘人們的意志，勞累人們的筋骨。正因如此，在風(fēng)雨到來時，人們總是狼狽地躲在角落里，只有等到暴風(fēng)雨過后才敢戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地上路。但還有一群人，他們會迎著風(fēng)雨上路，哪怕這會令他們痛苦。這些人被其他的人稱為“傻子”，但他們還有一個另外的，不為人知的名字——“成功人士”。

　　若要說現(xiàn)在大火的.富豪，馬云是其中的一個。許多人羨慕他眼前的成功，但他成功背后的辛苦卻很少有人看到。早年的馬云只是個小小的推銷員，眾所周知，干推銷員這個活不光要有才華，顏值也很重要，而長得像外星人的馬云在這行注定沒什么出路。后來的他千熬萬熬，終于通過自己的努力創(chuàng)辦了阿里巴巴，但命運好像總跟他過不去，那時剛創(chuàng)辦的阿里還只是個新生兒，要錢沒錢，要人沒人，有的只是間小破房和零星幾個員工，更要命的是還剛好碰上了“非典”爆發(fā)，整個阿巴已經(jīng)到了死亡的邊緣。按說一般人到了這個份上已經(jīng)會放棄了，可馬云還真不是一般人，沒有錢，就自己賺，沒有人，就自己干。也正是他的那股狠勁，阿里重新獲得了生機，并在他與員工的苦心經(jīng)營下逐漸發(fā)展為今天的龐然大物。馬云也才從原來那個窮小子搖身一變，成為了人人羨慕的億萬富豪。他也就是那些在風(fēng)雨中前行中的一個“傻子”。

　　再看看那些躲避風(fēng)雨的“聰明”人，他們雖然免去了痛苦，但與痛苦一同免去的卻是他們走向成功的機會。長期的逃避讓他們變得弱小，膽怯，遇事就怕，遇事就逃，逃到比較后才發(fā)現(xiàn)自己竟一事無成，而那些勇于對抗風(fēng)雨的人早已爬到了令自己仰望的高度。

　　其實，不光只有勇于抗?fàn)幟�運才叫面對風(fēng)雨，克服一些生活的小事也可以是面對風(fēng)雨，養(yǎng)成一個好習(xí)慣，改掉一個壞毛病同樣是對風(fēng)雨的對抗。只有能淋得了小雨，才好去應(yīng)對更大的風(fēng)雨。

　　你要相信，每個人都是一塊未打磨的鉆石，每一次的風(fēng)雨是對我們的傷害，也是磨礪，只有在經(jīng)厲風(fēng)雨后，我們才能得到鉆石般閃耀的人生。

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