初中生作文7篇[優(yōu)選]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的初中生作文7篇，希望能夠幫助到大家。

初中生作文 篇1

　　星期天上午，天氣依然是那么熱，我走在林蔭小道上，看著樹上嘰嘰喳喳的小鳥，想和它們聊會兒天，卻怎么也插不上嘴，只身一人，真是無聊透頂。

　　坐在草地上，靜靜地欣賞著風與樹葉演奏的交響樂。無意之中，瞥見旁邊有幾只螞蟻，玩弄之心浮上心頭，反正閑著也是閑著，倒不如……我臉上露出了邪惡的笑容，螞蟻們看見我這副模樣，驚恐地向后倒退幾步，但馬上就又向前爬去了。我循著它們前進的方向看去，吆嗬！還有一處螞蟻巢，看樣子他們是想回家，那可還要經(jīng)過我這一關(guān)哦！

　　想了想玩弄之法，我那只邪惡的手便以迅雷不及掩耳的速度向那幾只螞蟻抓去，結(jié)果，兩只螞蟻當場犧牲，剩下的.兩只靈活地避開了我的催命手指，向蟻巢繼續(xù)前進。我不禁贊嘆道：好飄逸的走位呀！

　　第一關(guān)讓你通過了，第二關(guān)可就難了，“看我的沙風暴”我小聲嘀咕著，輕輕抓起一把沙子便向它們?nèi)鋈�，它們看見滿天黃沙，雖仍然義無反顧地向著蟻巢前進，可還是被沙土埋葬了。我得意地看著自己的杰作，兩只螞蟻還想逃過我的天羅地網(wǎng)，還是省省吧！在絕對的實力前，你是不可能……忽然土堆里鉆出來一個頭，緊接著是一只胳膊，一只腿，隨即半個身子出來了，全身都出來了，一只筋疲力盡地趴在沙堆上，另一只卻長眠于這沙土之下了。

　　剩下的那只螞蟻休息了一會兒，便又向著蟻巢出發(fā)了，就算滑倒了，爬起來，繼續(xù)走，它那堅毅的神情，使我心中不禁為之一震，這是怎樣的力量支撐著它？那不放棄的信念，使它終究要走向勝利、成功的終點。

　　看著那個小小的身影，我的臉有些發(fā)燒，是為了隨意虐殺生靈的魯莽？還是為了以往在困難面前不堪一擊的脆弱自我？

初中生作文 篇2

　　“書是全世界的營養(yǎng)品”這句話我們并不陌生，它是莎士比亞說過的，是的，這句話一點都沒錯，我們從書中了解知識，叢書中感到快樂，從書中感到悲傷，基本上的情感全都來自于“書”。

　　一次周末，我來到表姐的家里，在姐姐的房間里，我看到了許許多多的書，可最吸引我的確是《綠野仙蹤》。我把書從書柜架拿下來，可是，由于姐姐的書實在是太多了，我輕輕地一拿，有些書都掉下了，砸在我的頭上和腳上，不得不使我哇哇大叫。經(jīng)過一場“戰(zhàn)爭”之后，我終于把《綠野仙蹤》拿下來了。我翻開書本，一看到第一句，我便迷上了這本書，我津津有味的看著，當我看到想要智慧的稻草人，我會覺得稻草人勤奮；當我看到?jīng)]有心的.鐵皮人時，我會感到傷心；我感到膽小的獅子時，我會感到詫異。所有的喜怒哀樂，都在我臉上一一浮現(xiàn)。正當我看到最精彩的部分，三姨的聲音在我耳邊響了起來，我當然不能罷休，這可是最精彩的部分呀！我躲在姐姐的衣柜里，可是三姨的聲音太大了，我去拿了一點紙巾，把它塞到耳朵里，這樣就可以看了。

　　我感覺我就是多蘿西，那種身臨其境的感覺簡直無法描述!就這樣過了幾個小時，我才感到肚子在“咕嚕咕�！钡慕心�！“書”可以讓你身臨其境，感受書的樂趣，“書”可以讓你游覽知識的王國，讓我們一起感受書的樂趣吧！

初中生作文 篇3

　　小時候，我便是個不聰明的孩子，當然，小孩子又能聰明到哪里去？雖然與其他小孩一樣有著不聰明的性格，我卻依舊格格不入。因為，我不單止不聰明，我還喜歡自作聰明。當我對一件事無能為力的時候，我總喜歡按照自己以為正確的方法，妄想改變整件事，從而達到自己的目的。

　　小學二年級的時候，老師總對打小報告的同學論功行賞，從而使我們班上流行起一股‘檢查風’。小至禮儀談吐，大至抄答案罵粗口，無一沒有規(guī)定檢查的同學，檢查員從不徇私枉法，做錯事了的同學都會記在小本子上，如實上報，而對于不守規(guī)矩的同學老師一向是嚴懲不貸，這種流行風使我一整年都過的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。眼看就要學期末了，我馬上便能如獲大釋，卻在最后關(guān)頭犯了個小錯——

　　忘記叫媽媽簽署學生手冊了。眼看檢查手冊的班長即將走近，我卻剛剛發(fā)現(xiàn)沒有簽名。我開始手足無措，這簡直是在我光潔的人生中蒙上污點啊！我小心翼翼的度過了一年，班上大大小小十幾個檢查員的本子上沒有記過一個我的名字！可現(xiàn)在……我抓耳撓腮，十分不愿在此刻失蹄，卻也無可奈何，畢竟是我犯了錯，只能原地待命似得等著班長越來越近的腳步。

　　像是過了一個世紀這么長，班長終于走到了我跟前，伸出手向我討手冊，我遲遲不交上去，看著我故作鎮(zhèn)定的表情，班長瞥了我一眼，像是在說：哼，你也有今天。我怒火中燒，見不得他如此瞧不起我，抓起手冊和圓珠筆便向外逃。

　　最后，我在女廁所的一個隔間落了點，我不禁捏了一把汗，逃跑的時候不覺怎樣，事后我才兩腿發(fā)軟，這是我平生第一次做這種事，如此明目張膽的帶著我的‘犯罪證據(jù)’就跑到了別地。但我又一想，還沒有人知道我沒簽手冊啊，我自己簽了手冊帶回教室，再丟掉圓珠筆，一定無人知曉！我像是見到了希望的曙光，簽字的時候手卻有點發(fā)抖。

　　簽好了手冊，我猶豫不決的'回到了教室，班長已經(jīng)檢查到另外一排座位的同學了，很好！沒有人注意我回來了。我坐在位置上，理直氣壯的喚著班長，“喂，班長，你還沒檢查我呢�！卑嚅L聞聲望來，目光中帶著不屑，卻還是走到我跟前，翻開我的手冊替我檢查。看見我歪歪扭扭的簽名，班長說，“自己簽的吧？哼�！蔽也话驳目s了縮脖子，生怕他揭穿我。但他只是轉(zhuǎn)身走了，不愿再理睬我，但從此，他直至小學畢業(yè)都再沒理過我。

　　我的心情本來是如釋重負，但卻被另一種更沉重的心情代替。如果當時我不逃跑，坦誠的告訴班長我忘了簽名，再不濟也只是會被記名會被上告，之后接受并完成我應(yīng)有的懲罰。但恰恰相反，我相安無事，而且因為手冊事件我更加謹小慎微，所以我整個小學都沒被記過一次名。但也許是有得必有所失，我永遠無法被班長諒解和被自己原諒，誰會愿意和一個不誠實的人交朋友？換我自己，我也不會愿意！我甚至一直在后悔，畢竟人誰無過，何況我犯的只是這么一個小錯，只要我勇于認錯、改過自新，那我還是清清白白的，但事實卻是我不知悔改、一錯再錯，還掩埋了自己的錯誤整整四年。當時的我，可以說我自己還小，還不懂事，但這件事卻藏在了長大后的我心中，忘不了，也去不掉。

初中生作文 篇4

　　姨媽家養(yǎng)了一只可愛的小狗，取名叫點點，我經(jīng)常見到它。

　　點點長得很個性，從臉上看像熊貓一樣，眼睛周圍是黑的，耳朵也是黑的。它的身子黑黑的，但肚皮是白的；它的四條腿也是黑的，爪子卻是白色的.；尾巴是黑色的，但是尾巴尖是白色的。黑白相間的毛色是它顯得更加生氣勃勃，一雙圓溜溜的眼睛鑲嵌在臉上，烏黑的眼珠咕嚕咕嚕的滾動著，一幅惹人喜愛的樣貌。

　　點點最喜歡吃肉。如果你問它：“點點，你吃肉嗎？”它聽后會在你腿邊一個勁兒地蹭啊蹭，尾巴搖成一朵花。如果你拿起一塊肉一扔，它就會準確無誤地接住，然后狼吞虎咽地吃起來。

　　別的小狗在主人吃飯時會在你身邊不停地轉(zhuǎn)，不停地尋找食物，而點點卻截然不一樣。它會安靜地蹲在你身邊，或者一動不動的趴在那里。你要是夾起一塊肉來，可千萬別看它的眼睛，否則你會看到它的眼睛里正流露出一種可憐巴巴的神情，而且它會在你看它的時候歪著腦袋望著你，好像在說：“看你忍心不忍心吃？”。反正每次我都會情不自禁地把肉扔給它，然后看著它津津有味地吃掉。看，點點的“特異功能”厲害吧！

　　點點出行時就像公主一樣講究“排場”。上車前，它會提前跑到車門旁邊，然后停下來，回頭叫一聲，仿佛在催促主人；等主人到了，要為它打開車門，然后它就大搖大擺地跳到自我的“專用座位”上。如果你往它的“御座”上放了東西，它就會對你低聲狂吠，仿佛在責備你。

　　每次去姨媽家，點點只要聽見聲音就會趴在門口等我，見我來了就高興地搖著尾巴“汪汪”直叫，然后撲過來使勁蹭我的腿。那個親勁兒啊，都有點讓我招架不住。

　　我十分喜歡可愛的點點！你呢？

初中生作文 篇5

　　“叮鈴鈴�！�。老師伴著輕快的上課鈴迎面而來�！鞍煽季戆l(fā)下去。”老師冷冷地說。我接過考卷，呀，我頓時傻了眼，一個不起眼的分數(shù)像利刀般刺痛了我的眼。這張考卷是我的嗎？我不禁懷疑是我的眼睛看錯了嗎？

　　“這張考卷難道很難嗎？”老師一頭霧水地問道。可見老師對我們的`期望早已破碎。老師當天樂滋滋的容貌再次浮現(xiàn)在眼前，我不禁鼻子一酸。這次的期中考試老師可是養(yǎng)兵千日，用在一時，但老師付出的辛勞和汗水都讓我們以失敗告終。

　　這次的考試不但使老師的期望破碎，也傷了我們同學的心。那天，老師不是千叮嚀萬囑咐的嗎？為什么出乎意料的結(jié)果還是讓人垂頭喪氣，我知道老師一定也心灰意冷，心中也在對自己有責難之詞，同時也對我們徹頭徹尾的失望。

　　我們總是在追悔過去，每天都在痛苦和自責中煎熬著，我們總嘆著息：“哎，我那時要是。就好了！”我們?yōu)槭裁纯偸墙裉煸谧坊�，明天在追悔，后天還是在追悔，卻永不能從過去的失敗在吸取教訓，重整旗鼓，更加努力去為成績、目標付出奮斗，更加要堅持不懈的努力學習。

　　為什么我自己總是在結(jié)果出來時，才懊悔不已？為什么自己當時就不能在認真一點呢？這個結(jié)果又能怨誰？只能自己往自己設(shè)的馬虎粗心的陷阱里跳。如果現(xiàn)在還不迷途知返，當心會越陷越深，誤入歧途。

　　振作起來吧，遭受失敗之后，只有認真總結(jié)經(jīng)驗，不斷吸取教訓，就會取得成功。

　　讓我們再接再厲、不驕不躁，不斷進取去迎接下一個更大的任務(wù)吧！

初中生作文 篇6

　　追求是石，敲出星星之火；追求是火，照亮前行的路；追求是路，指引我們抵達夢想的彼岸。

　　追求是人生不可多得的財富，一個沒有追求的人，就只能在人生的道路上徘徊，永遠到達不了任何地方。

　　人生的追求有千千萬萬，每個人的追求也各不相同。有的人希望擁有無與倫比的財富；有的人希望擁有十分輝煌的榮耀；有的人希望擁有至高無上的權(quán)力。殊不知人生的意義就在于不斷的追求，只要不使心頭熊熊燃燒的'火熄滅，追求就能成為實現(xiàn)人生價值不竭的力量源泉。

　　每一個夢想都是一朵含苞待放的花，想要花開，就要培土、施肥、澆水，你不必擔心有其它花與其爭芳斗艷，更不必擔心花的質(zhì)量，因為每一朵花都是獨一無二的，都是最美的，關(guān)鍵取決于你如何去種花。養(yǎng)花的樂趣不在于欣賞花開時的艷麗，而在于培育的過程。下雨了，把花放到一個安全的地方，防止風吹雨打；天氣變冷了，把花放到家里，畢業(yè)花凍死；太陽出來了，把花放到陽光不強烈的地方，防止花蔫兒了。用心呵護，相信總有一天會開出令人驚艷的花。

　　生活也是一樣，迷失方向時，不放棄希望，找準目標繼續(xù)前進。遇到磕碰，繼續(xù)向前走，勇往直前才能成功。當你走到離成功近在咫尺的地方，不驕傲就不會與夢想擦肩而過。努力追求，相信總有一天夢想之花會綻放。

　　每個人的一生，都會遇到各種各樣的坎坷，但追求的長河是無止境的，繼續(xù)追求吧，人生最美的不就是追求嗎？

　　任何一個生命都會走向盡頭，再平凡的生命，不管開頭如何，也無論結(jié)果怎樣，只要我們努力追求過了，就問心無愧了。

　　而一片平凡的綠葉，春寒料峭時，伸出了綠芽，給人希望與歡欣；夏日驕陽下，撐出層層綠蔭，給人涼爽與舒心；凜冽寒風里，獻出片片落葉，給大地溫暖與馨香。綠葉有綠葉的快樂，即使如此平凡，也曾經(jīng)充實的追求過。

　　所以，珍惜生命里的每一天，用每一份不期而遇去追求，在人生的這條大路上，追求緊緊相隨的，它指引我們一路向前，直到到達夢想的彼岸……

初中生作文 篇7

　　我的初中生活在時光的流逝，歲月的輪轉(zhuǎn)下，不緊不慢的溜過了一半。我開始明白，一回頭，有很多東西雖然失去了很久，卻像昨天一樣清晰。我終于明白，一回頭，有很多東西，雖然似昨天一般清晰可見，卻也像昨天一樣無法觸摸，只能遙望。珍惜�；貞�。

　　最近常常想燈，黑板……我在那里度過了初一最美的日子。也是最為輕松的日子。那段日子，是充實而不忙碌的。成天泡在一堆歡笑里。慢慢悠悠的寫著作業(yè)，起到得到優(yōu)加。上課認真聽，下課打鬧嬉戲……晚自習的時間，大半是看課外書，偶爾也復習。會不時地去校門口的小店晃蕩，吃個火燒之類�；蛟S唱得不好，卻是充滿了歡笑。現(xiàn)在琢磨起這段有些荒唐的日子，就覺得好笑。原來這些時光，我就是這么浪費了大把。盡管如此，我還是不后悔的。因為那段日子是現(xiàn)在有條理的生活所無法睥睨得。他們是我初中生活回憶里，最珍貴的片段。

　　初二的可，氣氛漸漸開始變得的緊張。周遭的一切，似乎都被命運和時光按下了快進的按鈕。生活也開始有了節(jié)奏。我的注意力，也開始轉(zhuǎn)到書本上。并且開始了解初中并不同于小學。在這個時候養(yǎng)成的習慣是背書包。我每天都背著一個裝著教科書的書包在寢室與教師兼來回的穿梭，當然報里偶爾也會有基本小說的，只是不常翻閱了。筆袋也成了忠實的跟班。時間也規(guī)劃的更加的緊湊。大概中午做好作業(yè)，晚上復習的樣子。上課也更加集中注意力。筆記也記的得多了起來。參考書掛在桌子旁邊有一大袋子，但是大半還是空白。因為沒有時間去做他們。這，是不太久以前的時光。比起處以來，我已經(jīng)成長了很多。真正的學會了生活，也慢慢的開始學會做人。對于他們的記憶似乎沒有初一那部分那么清晰，也許是太過于匆忙了。但即使如此，他們依然是我初中生活中重要的部分。不可分割。

　　而現(xiàn)在，我的思考，回憶，是一致在教室里讀書，寫字，證題或者其他。匆忙間會偶爾抬起腦袋看看窗外，來不及細細思考，又低下頭繼續(xù)證明題目。課間也不在打鬧了，嘴里念叨各式的英語單詞。當然，輕松的時候也還是會有的。眼睛痛了會抬起頭和旁邊的人說說話，寫作業(yè)的時候，也會和同坐開開玩笑。盡管生活似乎來不及喘息，但是那些瞬間卻更加刻骨銘心，那些歡笑似乎更加的珍貴。后來逐漸的'發(fā)現(xiàn)，其實也沒有這么“恐怖”的，也許是自己太壓抑。但是為了更好的成績，這些壓抑時必然的。他雖然使生活忙碌，卻也讓生活間的每一個片段更加的珍貴。他雖然使生活變得急促，卻也使一切變得溫暖。他雖然使生活來不及喘息，卻也讓每一口氣里都充滿了幸福的味道。

　　初中未來的生活也許會更加難耐，但是它們所拼湊起來的才是最完美的初中生活吧。抬頭，我看見了幸福的形狀。

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