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初中生的作文

時間:2026-03-05 08:43:24 中學生作文

初中生的作文(常用5篇)

  在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的初中生的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中生的作文(常用5篇)

初中生的作文 篇1

  老媽,乃古板人也。古板,古板,何來浪漫?且聽我細細道來。

  “唉!……”老媽連連搖頭,“今年的花銷太大了,太大了。這四十元錢是可以省的,這十元也可以不用的……”“老媽,你總不能老是向‘錢’看齊吧?”我討好似的說!罢l要你插嘴?”老媽斜了我一眼。

  “其實,那個‘月光戀人’也可以不買的!崩蠇屢馕渡铋L地看了我一眼。那個“月光戀人”是我送給她的,作為女兒的'我母親節(jié)不能不送禮物吧!

  當時,我想送老媽一束鮮花,老媽說心意她領(lǐng)了,但不如買些日用品合算。天吶!太古板了!我問道:“老媽,你就不能浪漫點嗎?”

  老媽卻頭也不回地說:“浪漫有什么用,你個小孩子家家的,腦子里天天想什么呢?”My God!暈倒!

  我和老爸到懷遠看奶奶,回頭時,一推門,哇!客廳的每個角落都點綴著燭光,客廳中央擺著大餐桌,餐桌上放著兩個燭臺,每個燭臺上都有三支蠟燭。燭光下放著牛肉和香腸,還有三杯橙汁……好浪漫的燭光晚餐哦!我和老爸都十分感動,我激動地問老媽:“老媽,你今天好浪漫哦!”“什么呀”老媽說,“今天停電了!

  “什么,怎么會是……是……停電?”

初中生的作文 篇2

  假如你問我溫暖的感慨,我會說溫暖是冬日里的陽光,熾熱人們冰封的心靈;假如你問我“溫暖”的定義,我會說溫暖是旱地上的雨露,滋潤人們干涸的心田;假如你問我溫暖的蹤跡,我會說溫暖是賴以生存的空氣,填滿人們空虛的心肺。

  幼年時,還不曾明白什么是溫暖,父母說,溫暖是火炬,在每個人心中傳遞,為你得到別人的關(guān)懷和幫助時,便會感到溫暖。因此,小時候的我只要得到人的關(guān)懷就會感到心頭暖烘烘的。

  少年時,當我以“溫暖”為題寫了一篇四百多字的作文時,老師的評語我已經(jīng)記得不大清楚,只記得其中一句是:“你寫的溫暖,很簡單!碑敃r我并不理解這句話的含義,以為這篇作文是敗筆;冥思苦想之下,我才大概明白其中的含義。

  直到步入初中的大門,我還無法對“溫暖”一詞做出準確的詮釋。

  直到那一次,當我正用我溫熱的手替朋友搓熱她冰涼的手時,她靜靜地看我搓手的動作,繼而注視著我緩緩開心起來:“謝謝!真的很溫暖!蔽乙徽,臉上一紅,急忙搖了搖頭,和她一起呆呆地笑著。我想,那對朋友應該和我有相同的感覺,盡管我們彼此心照不宣。

  那是我第一次對“溫暖”的內(nèi)涵有所領(lǐng)悟。

  第二次領(lǐng)悟來自朋友的經(jīng)歷。她說那時她幫一位老婦人推裝滿垃圾的車,老婦人是孤寡老人,已年逾花甲,可還須自我料理生活。當她看著老婦人氣喘吁吁地拉車時,她上前幫了一把;當受到老婦人的.道謝時,她心中百感交集。

  聽完后,我既對老婦人有憐憫之情,但更多的是對朋友的行為感到自豪。我想那對老婦人的心中一定有一縷光芒在放射著,照亮了她原本孤寂的心。

  現(xiàn)在我已明白,溫暖是雙向的,當你溫暖別人時,同時也溫暖了你自己。當我們?yōu)閯e人做一些力所能及的事情時,實際也給予了他人溫暖。溫暖他人的方式很多種,可以是一句問候,一個輕微的動作,一次舉手之勞。無論我們用什么方式,都在他人心中留下三寸日光,照射他人的心靈。

  溫暖,就這么簡單。沒有太多的感覺,不需要復雜的詮釋,也不難尋覓,因為,它無處不在。

初中生的作文 篇3

  初中,并非小學。自然而然,學習的難度也不同。上了初一后,成績對于我來說,已經(jīng)沒有那么重要。只要能進全年級排名的一半、不掛科,我就覺得OK了?杉议L也是這樣想嗎?不,他們的要求永遠都和小學一樣。殊不知,我的童年失去了原本的快樂。

  盡管現(xiàn)在我也處于童年之中,但我已記不清其中的快樂時光到底是什么樣了。在我的記憶中,童年不是作業(yè)就是考試。正是如此,失去了原本意義的童年還是真正的童年嗎?不,不是!而這一切的來源都取決于成績。它真的那么重要嗎?成績好的也不一定可以找到一份好工作,即是找到了,還可能是最初夢想的工作嗎?

  由于家長希望我成績好,硬生生地將我轉(zhuǎn)入一所好學校。難度學校的好壞可以斷定一個人的成績?說是為我好,卻把我的一段友情葬送在火海中。如果與我商量一下,詢問一下我的想法,或許今天我便不會這樣想了吧。可是家長替我做了決定,絲毫不管我的感受。

  我真的.累了,請家長們還我一個真正真正、無憂無慮的童年吧!當你們還在讀書時,無論成績好壞,依舊過得快樂,我也好想如此。你們總說我“身在福中不知!保矊,我得到了好的家境,不似原來連吃喝都成問題的長輩們。但我也在得到的同時,也失去了許多……

  童年的記憶不管是怎樣的都已成為事實,不能更改,可至少也應保留一個好的遐想,不是嗎?

初中生的作文 篇4

  唉!盼星星盼月亮,終于把這難得的周末給盼來了。每天沉浸在繁瑣的功課上,頭腦里裝的東西再沒有休息這個概念,6個科目輪番上陣,現(xiàn)在一談到學習,我的'頭就開始發(fā)熱。一周一次的休息日真可謂來之不易,星期五一放學,我就按捺不住心中的喜悅,背起書包準備回家,心里美滋滋地想:難得休息一次,一定要好好跟爺爺聊會兒天。

  在回家的路上,周而復始出現(xiàn)在我眼前的景物突然改頭換面,一切變得煥然一新。往常,我每次步行都要弄得大汗淋漓,今天可不同了,我一出校門,不禁覺得腳底生風,速度比往?炝艘槐,此時此刻,公路也好像比往常短了許多。急急忙忙回到家,我便迫不及待的叫爸爸把我送到爺爺家,因為我要履行我的承諾。

  到了爺爺家也就6點多了吧,我一進老家大門便叫“爺爺!我回來了!”爺爺便高興的回答到“哎!”平常爺爺5點左右就吃飯,但周五晚上爺爺一直等到我們回來才吃飯。因為爺爺疼我、愛我。因為我從小就在爺爺身邊長大,當然跟爺爺?shù)母星橐灿鷣碛盍恕?/p>

  爺爺對我可好了,我在老家的這段時間,好吃的都留給我;而不在家的這段時間里,好吃的都讓我爸媽給我?guī)Щ貋,自己卻舍不得吃。這僅僅是在吃的方面,其他方面更多,我就不說了,我也需要有秘密啊。

  我曾經(jīng)對爺爺承諾過,只要是星期或者節(jié)假日,我都要回老家來過,這便是我的承諾。而每當回新家告別爺爺時,我竟有些于心不忍,因為我愛我的爺爺。

  爺爺,我向您保證:我會永遠履行這諾言!永遠、永遠……

初中生的作文 篇5

  深秋的一天早晨,輕紗似的薄霧籠罩著大地。我走在去奶奶家的鄉(xiāng)間小路上,去看那迷人的秋天。

  瞧!果園里熱鬧非凡,美不勝數(shù)。我一下被果園的美景吸引住了。秋天的果園最美。哇!到處是一片豐收的景象。一棵棵果樹枝葉繁茂,綠油油的枝葉在陽光下閃閃發(fā)光,好像有人在上面抹了一層油。樹枝上掛滿了又紅又大的蘋果,遠遠望去像一個個燈籠,多好看。∵?那個是什么?黃澄澄的像金鐘一樣懸掛在樹上。我便跑了過去。噢!原來是又甜又香水靈靈的大鴨梨,走近一看更像一個個胖乎乎的葫蘆寶寶一樣掛在枝頭。露出了愛的笑臉歡迎我的到來。再看看那邊,和梨樹做鄰居的是誰呀?!葡萄架上掛滿了一串串紫溜溜似如瑪瑙,綠瑩瑩似如珍珠的葡萄,紫的如丁香,綠的如翡翠,一顆顆又大又圓,像成串的水晶球,晶瑩剔透使人垂涎欲滴。

  秋天的田野更美。放眼望去,一望無際的稻子金燦燦的,像撒了一地的金子,又像鋪了一條又長又寬的黃地毯,沉甸甸的谷穗頻頻點頭,顆粒飽滿的'高粱,漲紅了臉,牛角似的金色玉米咧著嘴向人們微笑……

  秋天的樹林也美。樹上的葉子黃了,涼爽的秋風一吹,有的飄飄揚揚地落下來,像飛舞的蝴蝶,又像運動員在跳傘似的。秋天的天空也很美。它像大海一樣湛藍,朵朵白云猶如輕舟,慢悠悠地漂浮著。真是秋高氣爽啊!

  再看秋天的菊園,菊花爭芳斗艷,相繼開放。瞧,有的像白玉,有的像水晶,有的像黃金,還有的像朝霞。真是色彩斑斕呀!一陣陣有人的清香撲鼻而來,令人心醉。秋天真美呀!美在菊園,美在天空,美在樹林,美在田野。美在人們豐收的喜悅里——那是用汗水澆出的累累碩果!

  哇!秋天是一副畫卷。我愛秋天,愛秋天的美,愛秋天的絢麗多彩。

  

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