初中一天的作文

時(shí)間：2026-02-28 12:35:44 中學(xué)生作文

初中一天的作文5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的初中一天的作文6篇，歡迎大家分享。

初中一天的作文5篇

初中一天的作文篇1

　　路燈知道自己的一天。

　　綻放出細(xì)膩的橘黃色，照亮了路燈下溫暖的側(cè)臉，只是不知何時(shí)那張臉變得疏遠(yuǎn)而淡漠。

　　陳舊的黑灰色燈柱，歲月悄無(wú)聲息的將他的光線打磨，上面沒(méi)有孩子們的胡涂亂畫(huà)，整潔卻蒙蔽了一層朦朧的外殼，時(shí)間緩緩的流動(dòng)，人群也在緩緩的流動(dòng)，時(shí)間混沌了，錯(cuò)亂了，人影稀疏了，沒(méi)有了，只有它靜靜地立在那里，好像很久很久以前就存在那里似得。

　　時(shí)間流動(dòng)，太陽(yáng)升起，路燈將自己隱沒(méi)在清晨的空氣中。

　　路燈不喜歡嘈雜，對(duì)光明保持著無(wú)所謂的態(tài)度，盡管它深知那光太神圣，能夠輕而易舉的吞噬任何一個(gè)渺小的'物體。

　　春日的午后，慵懶而浮躁，它在女孩子們活潑的談話聲中，嗅到了春雨的氣息。

　　唧唧喳喳的女孩子，談笑風(fēng)生的男孩子，匆匆?guī)н^(guò)的老師，從它下面走過(guò)。

　　下午下雨了，雨下得不大，卻好像釋放出了一個(gè)冬天的壓力，它望著行人展開(kāi)各式各樣的傘，那對(duì)它而言，不過(guò)都是過(guò)早盛開(kāi)的花兒。

　　春天的夜晚總是姍姍來(lái)遲，直到六七點(diǎn)鐘，天才正式地黑暗了起來(lái)，路燈沒(méi)有時(shí)間的概念，它只知道，天一黑，自己就該亮了，無(wú)論是幾點(diǎn)鐘，他清楚自己每時(shí)每刻正在做什么，又該做什么。

　　街邊，店鋪的霓虹燈亮了起來(lái)，一盞，有一盞，店鋪主人的孩子們?cè)诼窡粝峦嫠＃窡艨粗麄�，又看看霓虹燈，想竭力扯出一個(gè)淡然的笑容：吶，兄弟，好久不見(jiàn)。

　　天越來(lái)越暗了，它的燈光也在夜空的反襯下愈發(fā)顯得明亮——是的，夜色越深，人們對(duì)黑暗的恐懼就越增添幾分，而它，只有將自己最平凡但也最寶貴的一面獻(xiàn)給人間。它是如此的在乎這一切，因?yàn)樗嬖诘囊饬x就是永遠(yuǎn)不動(dòng)的守護(hù)這片街邊的燈火斑斕，以至于它已經(jīng)深深地融入進(jìn)這個(gè)平凡的世界中，人們紛紛無(wú)視了它的存在，但它從不在意，只要能讓它每天晚上亮起來(lái)，它就已經(jīng)很滿足了。

　　如果沒(méi)有路燈，看不見(jiàn)前方道路的汽車就會(huì)失控，撞到路邊的人行道上，如果沒(méi)有路燈，窮人家的孩子將失去一片供他們玩耍的天地，如果沒(méi)有路燈，夜晚將會(huì)變得更加寂寞，如果沒(méi)有路燈。

　　就沒(méi)有今天的我們。

　　他們都是那些，平凡無(wú)奇，但又與社會(huì)緊緊連接在一起的人們，他們耐心，他們執(zhí)著，他們認(rèn)真，他們甘愿奉獻(xiàn)，社會(huì)沒(méi)有了他們，就像沒(méi)有路燈的黑夜，只怕到那時(shí)，人們才會(huì)明白他們的意義了吧。

　　老師教育著著祖國(guó)一代又一代的孩子們，就好像路燈守護(hù)著街邊來(lái)來(lái)往往的行人，汽車。清潔工無(wú)怨無(wú)悔的工作，就好像路燈日日夜夜驅(qū)走黑夜的寂寞，志愿者從不奢求什么虛偽的報(bào)酬，因?yàn)樗麄円呀?jīng)像那盞路燈一樣，學(xué)會(huì)在為大眾服務(wù)中尋找心靈的平靜與幸福。

　　人在變，天在變，世界無(wú)時(shí)無(wú)刻都在變，而不變的，只有那佇立在街邊的路燈。

　　我從路燈的心里，看到了絢爛的煙花，溫暖的螢火。

　　——甘愿帶走，人間所有的寂寞。

初中一天的作文篇2

　　星期六，我參加了媽媽單位組織的親子游——去長(zhǎng)豐采草莓。

　　一路上，我和哥哥、姐姐、妹妹們一邊看車窗外美麗的風(fēng)景，一邊玩游戲、講故事，可開(kāi)心了！不一會(huì)兒，我們就到了我國(guó)最大的草莓種植基地——長(zhǎng)豐。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一排排白色塑料大棚非常壯觀。一下車，我們就迫不及待地沖進(jìn)大棚里，大棚中間有一人多高，兩邊非常的矮。里面溫度很高，非常悶熱。每棚大約有十排草莓，每棚中間都有一個(gè)狗，溝的兩邊結(jié)滿了鮮紅的草莓，草莓有大有小。導(dǎo)游說(shuō)：“這里的草莓是純綠色食品，可以摘下就吃，不用洗；而且，草莓含有豐富的維生素，有水果皇后的美稱�！甭�(tīng)完導(dǎo)游的話，我們沿著溝開(kāi)始采草莓，一邊吃一邊裝，草莓的味道可甜了。不一會(huì)兒，我們就吃飽了，每人還采了一箱的.草莓帶回來(lái)。

　　下午，我們還參觀了長(zhǎng)豐的桃園和葡萄園。

　　今天，我不但增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，而且還豐富了知識(shí)。

初中一天的作文篇3

　　今天一大早，媽媽就出去買菜了，照顧妹妹這一“艱巨”任務(wù)就交給我了。

　　妹妹不到兩歲，長(zhǎng)得十分漂亮，你別看他外表柔弱，其實(shí)他是一個(gè)十分霸道的“小公主”哦！妹妹最逗的是他說(shuō)的話，口齒不清，但他十分聰明。有的不會(huì)說(shuō)，但他會(huì)做，比如：有一張廢紙掉地上了，他就會(huì)拉上你去把廢紙扔掉……

　　媽媽走時(shí)，妹妹還在熟睡中，我就在陽(yáng)臺(tái)寫(xiě)作業(yè)。我還沒(méi)寫(xiě)幾分鐘，就聽(tīng)見(jiàn)妹妹在房間里“媽媽，媽媽…”的哭了起來(lái)。我連忙放下手中的筆跑到床前“伺候”他，可他去不認(rèn)賬，硬要找媽媽，我哄了好久最后沒(méi)辦法只好把我心愛(ài)的毛絨小熊讓給他玩，他才停止了哭鬧。

　　過(guò)了一會(huì)兒，他好像是覺(jué)得不好玩了，就把毛絨小熊扔到一邊了。這是妹妹發(fā)話了：“捏捏，捏捏�！钡慕辛似饋�(lái)。“捏捏”就是酸奶的.意思，我馬上去拿酸奶給他喝，她果然奪過(guò)去大口大口的喝。一會(huì)兒功夫，他就把半袋兒奶給喝完啦。這是，他又不想喝了，于是，他把奶扔在一旁，我來(lái)不及制止，牛奶扔在地上就像畫(huà)了一張大大的地圖。“誒，你怎么亂扔?xùn)|西，真拿你沒(méi)辦法！”我只好拿上拖把來(lái)回拖地，妹妹去在一旁得意的哈哈大笑。

　　我正忙得手忙腳亂時(shí)媽媽會(huì)回來(lái)了，我忙向媽媽訴苦，媽媽一會(huì)兒夸夸我懂事了，一會(huì)兒批評(píng)批評(píng)妹妹不懂事。

　　進(jìn)過(guò)了這件事后，我終于體會(huì)到了我小時(shí)候媽媽照顧我是多么不容易！今后我一定要學(xué)的懂事一些，多體諒體諒媽媽的辛苦，少惹媽媽生氣，自己的事情自己做，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。做一個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子！

初中一天的作文篇4

　　“光陰似箭，日月如梭�！痹诎遵x過(guò)隙間，我已經(jīng)從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童變成了一個(gè)知書(shū)達(dá)理的中學(xué)生了。驀然回望，小學(xué)的輪廓在我的視野中漸漸模糊，小學(xué)的記憶也在腦海中漸漸淡忘。但，在我腦海里依舊清晰的是小學(xué)里的一天，它對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)比珍貴，是最美的一天，為我的生活不斷增添正能量。

　　那是一個(gè)平常的日子，到大課間的做操時(shí)間，隨著廣播里一聲“下午大掃除”，全班同學(xué)爆發(fā)出歡快的笑聲，亂成了一鍋粥。班長(zhǎng)和清潔委員立刻進(jìn)行了周密安排。

　　下午，隨著一聲歡快的'上課鈴，同學(xué)們都開(kāi)工了。被分往清潔區(qū)打掃的同學(xué)，提著水桶，拿著抹布，飛快的跑下樓，爭(zhēng)先恐后；在本班的同學(xué)更加積極，我們分工合作。這里四五個(gè)同學(xué)快速的把桌子排高，供擦窗戶,電扇的同學(xué)使用。那邊，兩個(gè)，兩個(gè)同學(xué)一起提著鐵桶去廁所打水。在遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，有三個(gè)同學(xué)手拿拖把，斗志昂揚(yáng)的上樓。唯一的相同點(diǎn)，就是他們的臉上流露這幸福的笑容……

　　準(zhǔn)備都做好了！隨著老師的一聲令下“開(kāi)始”，大家立刻做起清潔來(lái)，各自回到崗位。擦窗戶的同學(xué)別具匠心，他們先用抹布用力擦一遍，然后用干報(bào)紙?jiān)俨烈槐椋日婧蟊趁�，干得一絲不茍。放眼一望，不仔細(xì)觀察也許認(rèn)為根本沒(méi)有窗戶，因?yàn)楸徊潦玫锰噶亮恕€(gè)子高的同學(xué)站在板凳上擦電扇，我都為他們擔(dān)心，這么高，發(fā)生意外怎么辦？但他卻絲毫不擔(dān)憂，而是努力的擦電扇……同學(xué)們個(gè)個(gè)都干得熱火朝天，但誰(shuí)也不覺(jué)得累。因?yàn)槲覀冎澜淌揖褪俏覀兊牡诙䝼€(gè)家，都希望讓它干凈整潔！創(chuàng)造一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　功夫不負(fù)有心人，大家的辛勤勞動(dòng)得到了學(xué)校的認(rèn)可。還是那個(gè)操場(chǎng)上，隨著廣播里一聲“xxx班的同學(xué)清潔最干凈，大家要向他們學(xué)習(xí)！”話音未落，全班同學(xué)爆發(fā)出了熱烈的掌聲，臉上露出了燦爛的笑容。

　　我認(rèn)為這一天的生活是美好的，它讓我知道一分耕耘，一分收獲。我們要勤奮努力，相信功夫不負(fù)有心人，一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

初中一天的作文篇5

　　當(dāng)我踏入這個(gè)溫暖的大家庭，我的生活發(fā)生了變化。我又站在了一個(gè)全新的起點(diǎn)上。

　　迎著雨露紅霞，一個(gè)嶄新的清晨，我們開(kāi)始了一天的初中生活。隨著廣播的響起，我們有序地排好隊(duì)，挺直身軀，肅目地注視著國(guó)旗在夕陽(yáng)的照耀下徐徐上升。升旗結(jié)束后，校長(zhǎng)開(kāi)始他的講話。接著進(jìn)行著我們頗有節(jié)奏感的學(xué)習(xí)生活。

　　語(yǔ)文課上，響起了我們朗朗的`背誦聲，樹(shù)上的小鳥(niǎo)好像也想加入我們，也跟著嘰嘰喳喳地叫著，校園的上空飄著我們朗朗的讀書(shū)聲。

　　數(shù)學(xué)課上，我們用端正，認(rèn)真的態(tài)度聽(tīng)老師為我們講解公式，有時(shí)我們沙沙記錄著老師講的重點(diǎn)，有時(shí)我們也會(huì)隨著老師提的問(wèn)題，進(jìn)入深慮的思考。

　　英語(yǔ)課上，我們跟隨著老師的腳步，打開(kāi)單詞的大門，記錄著每個(gè)單詞。我們跟著老師拼讀單詞和讀句子。漸漸地，我們對(duì)英文有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

　　歷史課上，我們聽(tīng)著老師為我們講歷史，我們有時(shí)會(huì)拿起筆記錄祖國(guó)輝煌的歷史。歷史老師有時(shí)還會(huì)提問(wèn)同學(xué)，而有時(shí)同學(xué)回答不出問(wèn)題時(shí)，他會(huì)以鼓勵(lì)的目光注視著那位同學(xué)，好似在說(shuō)別緊張，仔細(xì)地想想，我相信你一定會(huì)想到的！在老師的鼓勵(lì)下，那位同學(xué)恍然大悟，想到了答案。

　　……

　　“鈴鈴”的鈴聲響起，放學(xué)了，同學(xué)們拿起飯盒，飛快地向食堂跑去，生怕晚了就打不了飯。在學(xué)校住宿，生活都是獨(dú)立的，洗衣，打飯，鋪被等樣樣都是自己做的。而正是因?yàn)檫@種獨(dú)立的生活，才能磨練我們的意志，鍛煉我們的能力，從而使我們能在以后的社會(huì)生活中有良好的開(kāi)端。

　　這就是我一天的初中生活，一天頗有節(jié)奏感的生活，吃飯－學(xué)習(xí)－睡覺(jué)，在這里，我們每一天都過(guò)得很充實(shí)，每一天都過(guò)得很自在。

【初中一天的作文】相關(guān)文章：