精選初中生的作文集錦9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的初中生的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中生的作文 篇1
在世界上生存了一種自然人，他們以自然中的青草，綠葉，花朵為姐妹，以麋鹿，雄鷹和駿馬稱(chēng)哥們。他們是誰(shuí)？是古老的印第安人！
不用高樓大廈，不用建設(shè)工業(yè)基地，不污染環(huán)境，不殘害動(dòng)物，不砍伐樹(shù)木，這種人是誰(shuí)？是古老的印第安人！
他們的環(huán)境讓我羨幕，我幻想著山巒、平地、都被密密的、幾乎原始的森林所覆蓋。市內(nèi)區(qū)外皆襯飾著幽靜的港灣、河流、綠樹(shù)、掩飾著色彩豐富的街市。而在環(huán)繞城市的青山之中，又錯(cuò)落地隱藏著十幾個(gè)大小不等的湖泊。樹(shù)木蔥郁，草地青蔥，甚至漂來(lái)漂去的雨，輕輕掠過(guò)的風(fēng)，都帶著青綠的顏色。
在這里動(dòng)物快樂(lè)的生活著，小孩子套上母親編織的羽毛衣，在叢林里歡笑，他們爬到樹(shù)上與一些調(diào)皮的小猴玩耍，調(diào)皮的小孩握著調(diào)皮小猴的手，大地有著一股自然的情感！
印第安人，美洲最古老的居民。最先種植玉米、馬鈴薯、向日葵、棉花、金雞納樹(shù)等作物，對(duì)人類(lèi)作出貢獻(xiàn)。現(xiàn)有３２００余萬(wàn)人。主要從事農(nóng)業(yè)。北美約剩８０余萬(wàn)人，大都被趕入保留地，生活艱苦。在中美和南美一般都受所在國(guó)統(tǒng)治者的歧視�？梢�(jiàn)印第安人無(wú)論在多艱苦的時(shí)候，他們都一直保衛(wèi)民族的尊嚴(yán)。都是愛(ài)保護(hù)自然，種出傳統(tǒng)的農(nóng)植物，他們又善良，帶有一種對(duì)自然的崇高敬意，艱苦的奮斗。這就是勤勞善良的印第安人。他們對(duì)清澈的小河流水而感到自豪，這些都是他們祖祖輩輩保護(hù)下來(lái)的功績(jī)，是他們的'驕傲，他們愛(ài)護(hù)大地上的山巒河川、動(dòng)植物都同屬一個(gè)家園，可見(jiàn)他們的環(huán)保意識(shí)是非常的強(qiáng)的，拿咱們來(lái)說(shuō)，許多中國(guó)人把許多有毒的化學(xué)品排放到中國(guó)的小河，一點(diǎn)都不顧后果濫用它，造成許多百姓喝上受污染的河水。這讓我感到世界上還有這種熱愛(ài)自然的民族真少見(jiàn)。同時(shí)，我發(fā)自內(nèi)心的憤恨我們一些工廠老板為了私利而不顧公共環(huán)境排放污水！
有句話說(shuō)的好：任何降臨到大地上的事，終究會(huì)降臨在大地孩子的身上。這是印第安人對(duì)我們的警戒,地球是人類(lèi)的家園，我們生活在大地上，沐浴著陽(yáng)光的雨露，感受到雨雪霏霏，在母親的懷抱里成長(zhǎng)。如果她受到破壞，而我們不醒悟，不會(huì)及時(shí)挽救她，那么她的傷害，將會(huì)演變成我們自身的傷害！這句話讓我感到格外感動(dòng)！
這就是古老的印第安人，一個(gè)樸素，崇尚自然而有著強(qiáng)烈的民族感的民族！是值得大家敬重的民族！
初中生的作文 篇2
“日有所思，夜有所想”，夢(mèng)是心靈的寫(xiě)照。
夢(mèng)就像不定時(shí)的表演，五彩繽紛，情調(diào)各異，把它單調(diào)的背景——夜，渲染成了清新可掬或陰森恐怖起來(lái)。這里，我給大家講講我的夢(mèng)。
清澈的泉水叮叮咚咚的流向遠(yuǎn)方，和平鴿叼著橄欖枝在空中劃過(guò)。這是那？原來(lái)，這是和平之地。
“我們和平鴿從白色快變成紅色的‘血鳥(niǎo)’拉�！甭�(tīng)，這是誰(shuí)在說(shuō)話呀？原來(lái)是和平鴿們?cè)谠V說(shuō)著他們的痛苦，那我也去瞧瞧吧！我剛剛靠近小鳥(niǎo)的談話地，小鳥(niǎo)們就準(zhǔn)備飛走了，我連忙叫住了它們，說(shuō)：“不要怕，我是一名小學(xué)生，我想傾聽(tīng)你們的痛苦。”小鳥(niǎo)們聽(tīng)了這話，馬上從恐懼的臉轉(zhuǎn)為哭訴的臉，說(shuō)：“在戰(zhàn)爭(zhēng)的'地區(qū)，到處充滿硝煙，我們看到的是廢墟，鮮血還有死亡。聽(tīng)到的是一聲聲槍聲和轟轟的爆炸聲還有孩子們的啼哭聲。卻看不到一派和平的景象，聽(tīng)不到孩子們昔日那爽朗的笑聲，我們天天叼著橄欖枝從戰(zhàn)區(qū)的上空劃過(guò)，與我們并排的不是美麗的太陽(yáng)與云朵，而是一架架無(wú)情的轟炸機(jī)�！�
說(shuō)著說(shuō)著，小鳥(niǎo)流下了傷心的淚水，我也不由得哭了起來(lái)。和平鴿的任務(wù)就是讓世界充滿了和平，它們?cè)僖淮螞_向有戰(zhàn)爭(zhēng)，有流血，有死亡的地帶，帶著橄欖枝，帶著人們對(duì)和平的期望去化解戰(zhàn)爭(zhēng)，讓所有的人在沒(méi)有硝煙的地方無(wú)憂無(wú)慮的生活。
不知過(guò)了多久，眼前出現(xiàn)了一道亮光。難道是“沐浴和平的陽(yáng)光”嗎？慢慢的睜開(kāi)眼，看見(jiàn)被微風(fēng)卷起的窗簾和鬧鐘的“滴答”的聲響。原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)呀。哦，多么希望我做的不是夢(mèng)，而是事實(shí)呀。就算是夢(mèng)，我想這應(yīng)該是每一個(gè)愛(ài)好和平者的夢(mèng)吧，我衷心希望我能美夢(mèng)成真！
初中生的作文 篇3
指尖輕輕劃過(guò)黑班，初中短短的記憶浮現(xiàn)心頭，應(yīng)對(duì)回憶，我微笑著陶醉著……
歲月在不知不覺(jué)中匆匆流過(guò)，沖刷著每個(gè)人的面容，每個(gè)人腦中的記憶。但教室里的那塊墨綠色的黑板卻永遠(yuǎn)留有淡淡的粉筆印子，把臉湊上去細(xì)看還依稀看得清一些字跡，大部分是有力工整的，在旮旯處還有咱們的搗亂杰作。黑板臉上的皺紋是咱們校園生活的記憶。
還記得，以前有幾個(gè)同學(xué)正因晚上貪玩作業(yè)沒(méi)做完，早上到校悄悄抄其他同學(xué)的作業(yè)，被突然走進(jìn)教室的老師發(fā)現(xiàn)了。放學(xué)后，老師為此事特意把全班同學(xué)留了下來(lái)。大該正因回家要晚的原因，同學(xué)們都顯得有些不耐煩，坐在位子上頂著一張苦瓜臉坐在位子上等老師來(lái)。不多久，“嗒嗒嗒”的高跟鞋敲擊地板的聲音傳入了耳朵，老師來(lái)了，同學(xué)們紛紛抬起頭，準(zhǔn)備聽(tīng)老師滔滔不絕的長(zhǎng)篇大論。
老師把教室環(huán)視一周，二話不說(shuō)抬起手大筆一揮，在黑板上寫(xiě)下了“學(xué)知識(shí)”三個(gè)字，然后在這三個(gè)字的后面重重地打上了一個(gè)逗號(hào)，之后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)張口一句：“學(xué)生在學(xué)校除了學(xué)知識(shí)還要領(lǐng)悟一樣很重要的東西，是什么呢？”講臺(tái)下一陣騷動(dòng)，一陣零碎的議論聲中一個(gè)聲音突然高起來(lái)：“學(xué)如何做好人！”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭：“對(duì)，咱們要領(lǐng)悟如何做人，做一個(gè)品德高尚的人。這次有幾位同學(xué)抄襲其他同學(xué)的作業(yè)，這是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，抄作業(yè)是自欺其人，咱們學(xué)做人首先就是要誠(chéng)實(shí)……”
老師講了很久，但我中間有一段時(shí)刻都在發(fā)呆，我記得最深的也就是最后老師在“學(xué)知識(shí)”的逗號(hào)后面補(bǔ)上了“學(xué)做人”這三個(gè)字，并用手用力敲擊黑板，讓黑板顫抖著發(fā)出“咚，咚，咚”的.巨大聲響來(lái)強(qiáng)調(diào)做個(gè)高尚的人的重要性。
那六個(gè)大字是如此有力，以至到此刻黑板上還恍恍惚惚的有著痕跡。黑板上記錄了太多太多咱們要懂得道理，太多太多老師的教誨，太多太多使咱們受益生命的故事。
黑板上的記憶，黑板上的青春年華。說(shuō)來(lái)，黑板也真有紀(jì)念價(jià)值呢。
初中生的作文 篇4
母愛(ài)就仿佛涓涓細(xì)流，源源不斷地滋潤(rùn)著我們的心田；母愛(ài)就像一支深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)地伴我們成長(zhǎng)；母愛(ài)猶如一幅山水畫(huà)，把清新自然帶給我們————母愛(ài)是無(wú)私的，更是偉大的，它沉浸在萬(wàn)物之中，充盈與天地之間。
在剛剛出生時(shí)，我們就沐浴著母愛(ài)的陽(yáng)光，它雖不能照耀我們的一生，卻往往會(huì)在我們心中注入一縷恒久的陽(yáng)光，伴我們一生。
記得在夜晚忙著做功課時(shí)，母親有時(shí)會(huì)手捧一盤(pán)水果或一杯溫?zé)岬呐Ｄ套叩轿业?身邊，有時(shí)我也會(huì)為做完一道題而使母親在旁邊久久地站立。在那時(shí)，我感受到母愛(ài)的暖流涌進(jìn)了我的心房，而每當(dāng)接過(guò)水果的一剎那，我深切地感受到，那不僅僅是一點(diǎn)食品，更是沉甸甸的母愛(ài)呀！頃刻間，我的心中載滿了溫暖的母愛(ài)————
每當(dāng)拿到低分的考卷時(shí)，我的心一下子從山頂蕩到了谷地，但當(dāng)和母親訴說(shuō)后，母親往往只會(huì)親切地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一次考試不要緊�！币还膳黝D時(shí)流遍全身，母愛(ài)將我的希望之火重新點(diǎn)燃，照亮了我的前程……
我們無(wú)時(shí)不刻不在享受著母愛(ài)，它正如一縷和煦的清風(fēng)拂過(guò)我們的心田，一股股清泉流過(guò)我們的內(nèi)心深處，使我們?cè)诤诎抵姓业綒g樂(lè)與希望！
玫瑰，她將平凡的根埋入土壤，而露出的花卻如此美麗嬌艷！而母愛(ài)不也正是我們心中的玫瑰嗎？
初中生的作文 篇5
如果世人都可以寬容待人，該多好。如果世界這般美好，又怎來(lái)的這出鬧劇？
“胖子！這題怎么做？”我聞聲回頭，心里其實(shí)很厭惡這種叫法，我不喜歡別人叫我“胖子”，但是我天生張了一張嬰兒肥的臉，這能怪誰(shuí)呢？
“這是步驟，你看看吧�！蔽夷闷鹱雷由系臄�(shù)學(xué)作業(yè)本遞給她。并提醒：“你下次問(wèn)題可以叫我名字，我不太喜歡‘胖子’這個(gè)名字�！�
她好像以為我在說(shuō)笑，毫不在意的說(shuō)：“沒(méi)事，你本來(lái)就胖嘛！哈哈哈！”
聽(tīng)她這樣說(shuō)，我心中有些無(wú)奈，算了，只是一個(gè)外號(hào)而已，我不在意。
上課了，我作為英語(yǔ)課代表需要帶頭讀單詞。我清了清嗓子：“請(qǐng)同學(xué)們把書(shū)翻到6單元單詞表，跟我讀，unexplained�！�
“呦，胖子也會(huì)讀英語(yǔ)�！辈恢前嗌夏奈煌瑢W(xué)突然來(lái)了一句。
我只好尷尬的回復(fù)：“同學(xué)，請(qǐng)肅靜，現(xiàn)在是上課時(shí)間�！薄半y道下課你就是胖子？”他立馬接話。
我不知道怎么回答，低下了頭。后面的同學(xué)捅了我一下，我抬起了頭，他立馬笑聲連連：“哈哈！看胖子臉紅得跟豬頭一樣！”我只好又低下了頭，臉紅得生像富士蘋(píng)果。我心里委屈至極，可是不能哭出來(lái)，也許他們看見(jiàn)我哭非但不會(huì)憐憫我，反而會(huì)變本加厲！
我繼續(xù)帶讀單詞：“monster，UFO……”只有寥寥無(wú)幾的女同學(xué)跟讀：“moster……”
直到英語(yǔ)老師來(lái)了后，我才從這種尷尬的窘境中走出，提起精神來(lái)上課。
下了課，又有許多同學(xué)圍了上來(lái)，還是那副嘴臉，那聲調(diào)侃。
“胖子！英語(yǔ)作業(yè)留的什么？”后面響起聲音。
我已忍無(wú)可忍，無(wú)須再忍�！安恢�，你問(wèn)別人吧�！蔽移鹕硐胱叱霭嗉�(jí)。
他卻摁住了我的肩膀，說(shuō)道：“你還來(lái)勁了哈？真逗。”我只是冷笑：“不知道誰(shuí)逗�！�
那位同學(xué)被我無(wú)所謂的樣子激怒，伸手推了我一下。我匪夷所思的看向他：“君子動(dòng)口不動(dòng)手，你不知道你這樣對(duì)一個(gè)女生很差勁么？”我心中很是憤怒，但仍然想和他好好說(shuō)話。
“那都是放屁！”他很不屑的冷哼�！澳悄憔褪瞧ò桑 绷滔逻@句話，我轉(zhuǎn)身就走。逃到洗手間內(nèi)。
我蹲在一個(gè)小小的隔間內(nèi)，回想起剛才發(fā)生的一幕幕，我不知道該怎么和他們說(shuō)，該怎么和他們相處，可我還記得政治老師對(duì)我說(shuō)的那句話，寬容待人。
直到上課鈴響起，我才起身走出洗手間。到了班門(mén)口才發(fā)現(xiàn)，這節(jié)課是政治！是不容許遲到的！哎呀！我怎么這么笨��！
“報(bào)告！”我喊道。
沒(méi)人回復(fù)。“報(bào)告！”我又喊了一聲。這回有人回復(fù)了“進(jìn)�！�
我推門(mén)而入，政治老師立馬就劈頭蓋臉的對(duì)我說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)，在我的'課上不能遲到�！蔽也桓实牡拖骂^�！拔抑溃蠋�。”
老師說(shuō)道：“知道你還遲到？”說(shuō)完她看向了同學(xué)們�！斑t到了有什么懲罰。”
他們?nèi)啃ξ幕卮穑骸傲P站！”老師轉(zhuǎn)頭看向我：“我念你是初犯，不罰你罰站，但下不為例，回座！”
我倔強(qiáng)的站在原地，咬住下唇。努力平靜自己的心情�！袄蠋煟伊P站。但我想對(duì)一位同學(xué)道歉�！�
說(shuō)完，我徑自走向那位男生的座位旁。他看向我：“你裝什么……”“對(duì)不起�！蔽颐摽诙�。
我哽咽了一下：“我不該因?yàn)槟阃屏宋乙幌戮蜕鷼猓粦?yīng)該因?yàn)閯e人叫我胖子就遷怒于你，不該侮辱你，對(duì)不起�！蔽业拖铝祟^，因?yàn)闇I水已決堤在眼眶。我不想再讓別人看我一次笑話。
我抬頭拭去淚水，抬起頭，看向在座的所有同學(xué)：“我不該占用你們上課的時(shí)間，但請(qǐng)?jiān)试S我在神圣，公正的政治課上對(duì)你們說(shuō)，我不喜歡你們給我起的外號(hào)！”
“我不是第一次說(shuō)，但是你們好像都很不在乎似地，一而再再而三的觸碰我的底線，我知道！要寬容他人，但是我不是圣人！做不到不生氣！你們看不慣我，我會(huì)走人！我明天就轉(zhuǎn)走！希望和在座的所有人再也別見(jiàn)！”
我哽咽的說(shuō)完，既而轉(zhuǎn)身走出班門(mén)，經(jīng)過(guò)老師的時(shí)候，我禮貌性的鞠了一下躬。
我站在班門(mén)口，背靠墻壁，心卻專(zhuān)注的聽(tīng)著老師講課：“中國(guó)文化豐富多彩！并且有許多傳統(tǒng)文化……”
我覺(jué)得，這就是隔墻有耳吧。
下了課，同學(xué)們蜂涌出班，圍在我身邊。我剛想開(kāi)口問(wèn)是不是想看我笑話。
“對(duì)不起……”“對(duì)不起，小涵�！薄坝⒄Z(yǔ)課代表，其實(shí)你一點(diǎn)都不胖……”“你肉嘟嘟的很可愛(ài)，但是對(duì)不起我不該叫你胖子。”
“你們……”我有些吃驚，有些無(wú)言以對(duì)，有些莫名的興奮。
他們好像齊了一心似的，道歉的聲音此起彼伏。
“你們這樣太吵了……”
聽(tīng)到了我的抗議，他們立馬回到“好！我們不吵了，你別轉(zhuǎn)學(xué)行么？”
我撓了撓頭，說(shuō)：“那只是氣話而已，要轉(zhuǎn)學(xué)，我媽也不一定同意啊。”
我與他們之間的聊天，好像有點(diǎn)溫馨，有點(diǎn)興奮，有點(diǎn)不可思議。
我很難相信信上一秒他們還在嘲諷我，下一秒，怎么又如此和藹。
“真的很對(duì)不起，我們不知道你原來(lái)那么抵制那個(gè)外號(hào)，如果知道，我們一定不叫的！我們很喜歡你這個(gè)英語(yǔ)課代表的！可愛(ài)的，肥肥的！”
我聽(tīng)著他們的解釋?zhuān)闹蓄D時(shí)綻開(kāi)一朵蓮花，他們的話讓我又感性了起來(lái)。
“對(duì)不起，我剛才在課堂上說(shuō)的那些話……說(shuō)再也不想見(jiàn)到你們……我其實(shí)……很珍惜你們……”我低著頭說(shuō)。
“本來(lái)就是我們有錯(cuò)在先！你不用道歉的��！”
“是啊是��！”有人附和道。
“走吧！我請(qǐng)我們大英語(yǔ)課代表吃東西去！您就冰釋前嫌！別和我們計(jì)較啦！”
我被人推著下樓，可是我的心情，莫名的好，莫名的高興。
我們，都應(yīng)該寬容他人，理解他人，只有你尊重了他們，他們，才能真正的尊重你，理解你，寬容你！我感謝我的同學(xué)！可以理解我，尊重我！也希望每一個(gè)人，都可以尊重他人！理解他人！寬容他人！只有這樣，你才能獲得真摯的友情！
初二:馬若涵
初中生的作文 篇6
周日的下午，我坐在書(shū)桌前看著書(shū)，猛然抬頭，發(fā)現(xiàn)一盆牡丹花方方正正地?cái)[在我的面前，但并沒(méi)有吐露出它那甜甜的笑臉，我一直在注視著它，并期盼著它花開(kāi)的那天。故事還要從過(guò)去的一天晚上說(shuō)起，我在書(shū)房寫(xiě)了會(huì)作業(yè)正想休息一下，當(dāng)我準(zhǔn)備打開(kāi)電視時(shí)，媽媽的一聲厲吼把我“轟”進(jìn)了房間：“看什么電視！快去寫(xiě)作業(yè)去，不寫(xiě)完就不要休息！”我不情愿地走進(jìn)房間，準(zhǔn)備先看一會(huì)漫畫(huà)書(shū)再寫(xiě)作業(yè)，可誰(shuí)知媽媽“咣”的一聲猛地把房門(mén)打開(kāi)，快速地沖向我，搶走了我手上的`書(shū)，伴隨著“嘶啦”一聲，我心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)已經(jīng)身首異處了。也許媽媽忘了，那本書(shū)是我10歲生日那天媽媽給我買(mǎi)的。我頓時(shí)怒氣沖天，大聲地向媽媽吼道：“撕什么書(shū)，不就是讓我寫(xiě)作業(yè)嗎，我寫(xiě)就是了！況且我也只是想休息一下啊，有那個(gè)必要嗎？”。我說(shuō)完后，委屈的淚水已溢滿了眼眶，媽媽這時(shí)也不知怎么了，也許氣急了，一上來(lái)就是一耳光，我的淚水也被拍了出來(lái)。我怒到了極點(diǎn)，用力推開(kāi)母親，迅速?zèng)_出了家門(mén)……到了樓下，我邊哭邊跑，鄰居的幾位阿姨看到了我這種狀況想追上我，但沒(méi)等她們緩過(guò)神來(lái)，我早已消失不見(jiàn)了。然后鄰居阿姨們找到了我的媽媽?zhuān)瑪⑹隽艘幌滤齻兛吹降那闆r。媽媽聽(tīng)后即后悔又心急，趕忙跑到樓下尋找我，可我早已跑出了小區(qū)。我跑到了小區(qū)附近的街上，正好碰見(jiàn)了一位小學(xué)同學(xué)，他看到我表情不對(duì)就地詢問(wèn)我發(fā)生了什么，我一聲不吭看了一眼就跑走了。他發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)，連忙給我媽媽打了個(gè)電話。可就算他們費(fèi)勁了心思和體力，還是沒(méi)找到我。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)媽媽回到家后哭了一晚上。我來(lái)到一片草坪上，靜靜地躺了下來(lái)，仰望著明亮的星空，天上的星星眨著眼睛，好像在給我說(shuō)些什么。此時(shí)我的心中在感到委屈的同時(shí)也不由自主地泛起絲絲想念，越想越傷心，淚水不由自主地流了下來(lái)......夜晚的天空格外明亮，我擦了擦干澀的眼睛，正當(dāng)我轉(zhuǎn)身時(shí)，發(fā)現(xiàn)身旁有一盆牡丹花，就隨手撿了起來(lái)捧在手上。再一次漫無(wú)目的地走在路上，突然，身后來(lái)了幾位貌似警察的人，我發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不太對(duì)勁，就加快了腳步，正當(dāng)我剛剛避開(kāi)了他們，前面就來(lái)了一群人，我并沒(méi)有太在意，漸漸地那群人往兩邊緩緩散開(kāi)，溫暖的一束光突然照在了隊(duì)尾的人身上——是媽媽?zhuān)∥乙幌裸蹲×�！過(guò)了幾秒種后，我快步?jīng)_向媽媽?zhuān)蹨I瞬間涌出，媽媽也往我這邊跑起來(lái)......我投入了媽媽的懷抱，我拿著的那盆牡丹，也掉了下來(lái)。天上的星星更加明亮了，月亮也特別圓，他們都向我們露出了溫暖的笑臉......至今，媽媽一直都在無(wú)微不至地照顧著那朵我曾經(jīng)捧在心中的牡丹花。溫暖的陽(yáng)光照在花上，我一直待在窗臺(tái)前等待著花開(kāi)，一直在等待著它那母親般的笑臉，我，一直在等待著......
初中生的作文 篇7
大年初一起個(gè)大早，新的一天新的一年在噼里啪啦的鞭炮聲里開(kāi)始了，剛放過(guò)鞭炮的硝煙彌漫在窗前，廚房里飄過(guò)的燉菜和餃子香味蓋過(guò)了我最不喜歡的硝煙味。癡心的想：什么時(shí)候過(guò)年都不放鞭放炮了，都用買(mǎi)鞭炮的鋪張錢(qián)買(mǎi)來(lái)一盆盆花擺滿屋、擱滿院子，水仙、百合、玫瑰、杜鵑……紅的、白的、粉的、綠的……走到那兒都會(huì)鬧嚷嚷的一片花海，撲鼻的香氣迎合著洋洋笑臉，那么春節(jié)是不是也會(huì)是一個(gè)春天？那么硝煙是不是也不敢這樣肆無(wú)忌憚的入心沁肺，讓見(jiàn)面一句：“沒(méi)事、沒(méi)事，沒(méi)事咳兩聲”成了互相道安的口頭禪。
走出家門(mén)，戶外一團(tuán)團(tuán)的煙霧像個(gè)纏人的孩子走到哪兒跟到哪兒，路上的頑童一手拿捏著鞭炮，一手顫巍巍翼翼小心的點(diǎn)燃導(dǎo)火索，再快速把炮扔遠(yuǎn)，砰地一聲在那些頑童臉上綻放出一朵朵花，青煙霧下他們嬉笑打鬧著跑遠(yuǎn)，年少無(wú)知真好！可以在有限的自我認(rèn)知里尋一份簡(jiǎn)單的'快樂(lè)。我也曾這樣，也曾在鞭炮聲聲的年味里，留下童年快樂(lè)的記憶！但這一切也像青山碧水、藍(lán)天白云、爛漫星空一樣一去不返了。
上衛(wèi)校那年老師講預(yù)防課，當(dāng)講到飄在英國(guó)倫敦上空的那場(chǎng)霧霾，使數(shù)以千計(jì)的人在這些自然災(zāi)難里喪生、罹患肺癌、鼻咽癌；講到洛杉磯的那場(chǎng)光化學(xué)煙霧，使四百多人呼吸衰竭死亡，數(shù)十萬(wàn)計(jì)的人眼結(jié)膜充血水腫、疼痛和咽喉部疼痛，使皮膚癌患病率明顯增加，還使松林枯死、蜜橘減產(chǎn)。雖然為這些感到過(guò)恐慌，但覺(jué)得這離自己、離中華的土地是多么的遙遠(yuǎn)，中國(guó)永遠(yuǎn)會(huì)是天藍(lán)藍(lán)海藍(lán)藍(lán)，永遠(yuǎn)是水秀美甘甜、物味美富饒，這些會(huì)滋養(yǎng)著華夏子孫體魄越來(lái)越健壯，日子越來(lái)越好。那些災(zāi)難也永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)在中國(guó)的土地上。
才幾年的時(shí)間？我們?nèi)兆邮歉涣�，可上天賜予我們的大美環(huán)境我們卻沒(méi)有愛(ài)護(hù)珍惜，我們奢侈的同時(shí)生命也在承受著自負(fù)其果的多災(zāi)多難。作為成年人尤其受過(guò)幾年的醫(yī)學(xué)教育的成年人，面對(duì)各種生死雖然坦然、雖然無(wú)懼，可卻憐惜那一個(gè)個(gè)被意外、被人為奪去的生命。作為生命神圣的本質(zhì)，應(yīng)該在經(jīng)年流轉(zhuǎn)里在四季輪回里，經(jīng)歷自然的風(fēng)雨雪霜也看遍春暖花開(kāi)。在一米暖陽(yáng)下、在一樹(shù)蔭涼里，捧一杯茶閉目聽(tīng)一首小曲，悠然自得的話盡滄桑暮年，在不知不覺(jué)穿越進(jìn)另一個(gè)極樂(lè)世界。而不是被飛來(lái)橫禍、各種環(huán)境污染、激素食品添加劑、耐藥細(xì)菌造就痛苦，奪去美好的生命。
職業(yè)病職業(yè)的心理病， 我卻隨著那一聲聲炮響一驚一乍，仿佛聽(tīng)見(jiàn)的是一聲聲槍響“砰砰......”的。心想著過(guò)年想這些多沒(méi)意思！多不吉利！可還忍不住想。想起北京301胸外科老主任曾說(shuō)：“環(huán)境污染和吸煙一樣，讓人的肺一個(gè)個(gè)從稚嫩的粉紅變成了灰黑，就和煙霧一樣的顏色……現(xiàn)在開(kāi)胸手術(shù)看到的大都是這樣的肺了！”
我仿佛看見(jiàn)一個(gè)少女在煙霧中穿梭來(lái)回之后突然變成了一個(gè)滿臉皺紋的老太。我想起腫瘤科那一個(gè)個(gè)肺癌的病人，一個(gè)個(gè)走進(jìn)病房，經(jīng)受手術(shù)的疼痛，化療藥物副作用的惡心、劇吐，維持上幾年短暫而又痛苦的生命，又一個(gè)個(gè)被拉了出來(lái)掩埋進(jìn)了黃土，我就覺(jué)得那一聲聲炮響就是一聲聲槍聲。
大過(guò)年不應(yīng)該這樣想，可是健康重于一切， 走在路上看著一團(tuán)團(tuán)煙霧，心底一陣沉重，不知道什么時(shí)候春節(jié)也是一個(gè)春天？也見(jiàn)百花競(jìng)艷、也見(jiàn)戶戶春色，而不是迷霧重重。
初中生的作文 篇8
今天，我家搬家啦！
路上，我問(wèn)了三次媽媽?zhuān)骸靶录以谀难�？”媽媽笑而不答：“到了你就知道了！�?/p>
不到一刻鐘搬家車(chē)停下來(lái)了。 “新能源小區(qū)” 五個(gè)溜金大字突然出現(xiàn)的我們面前。�。窟@就是我的家？我差點(diǎn)跳起來(lái)！
首先映入眼簾是有兩個(gè)足球場(chǎng)大的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)是大理石磨成的地面。整個(gè)廣場(chǎng)，綠樹(shù)成蔭，一條小河穿過(guò)其中，細(xì)水潺潺流過(guò)，很有小橋流水的意境。草地上，孩子們歡快的追逐、嬉鬧，盡情地享受童年的快樂(lè)。
“看什么呀！快進(jìn)家呀！”媽媽的叫喊聲中充滿了興奮。
“家里怎么沒(méi)有電力開(kāi)關(guān)？”我好奇地問(wèn)媽媽。媽媽似乎早為我準(zhǔn)備了答案，說(shuō)：“新能源小區(qū)，正如它的名字一樣，非常講究環(huán)保，用的都是新能源，所以這些日常用電都來(lái)自于樓頂?shù)奶?yáng)能電池板�！�
�。≡瓉�(lái)是這樣！我來(lái)到樓下，看過(guò)究竟。向樓頂一望，果不其然。一個(gè)個(gè)碩大的太陽(yáng)能電池板整齊地排列在上面，工作人員正在檢查各個(gè)電池板的工作情況呢！
“真高級(jí)��！”我從心底喊出了聲音。我不由地想起老家國(guó)慶二村的居住情況：經(jīng)常停電！日常生活很不方便！現(xiàn)在好了，有了太陽(yáng)能電池板，即使陰天下雨，仍可使用蓄電池供電，不怕停電了！
什么聲音？轟隆轟隆的！哦，是從小區(qū)的抽水室發(fā)出來(lái)的`。原來(lái)，小區(qū)內(nèi)有很多高層住宅，小區(qū)建筑者考慮到泰興經(jīng)常停水的實(shí)際情況，為保證每家每戶日常用水，增設(shè)了抽水房，同時(shí)高層住戶每戶配備一個(gè)增壓泵，確保居民生活無(wú)后顧之憂。
高檔小區(qū)真是不一樣��！ “住戶利益高于一切啊！”媽媽在旁邊感嘆道。
望著眼前的情景，又讓我想起了以前的“崢嶸歲月”。
“怎么又停水啦？”剛起床，就聽(tīng)到媽媽直起了嗓子。
“是水送不上來(lái)，沒(méi)停水，我到一樓人家拎些水上來(lái)！”爸爸總是這樣表現(xiàn)很好。這樣的生活讓我體驗(yàn)了15年！
“現(xiàn)在不用再為水電煩惱了！”我邊走邊想�！霸趺礃樱吭谕饷婀淞酥�，對(duì)新家滿意嗎？”媽媽笑盈盈地問(wèn)我。
“Very good！”我豎起大拇指說(shuō)。
這時(shí)，隔壁也搬進(jìn)一戶人家。我順勢(shì)搭訕：“叔叔，你們?cè)趺匆沧〉竭@里？”
那位叔叔滿臉堆笑，說(shuō)：“這里居住環(huán)境好，房?jī)r(jià)適中，最大的好處是用上新能源，每月能節(jié)省許多電費(fèi)，時(shí)間長(zhǎng)了，這個(gè)數(shù)字就可觀了。所以來(lái)啦！”
新能源，讓事實(shí)說(shuō)話！新能源，讓我一家開(kāi)心！新能源，讓鄰居歡愉！新能源小區(qū)真不愧是泰興房產(chǎn)界的一顆璀璨的明星！
新能源，我的家，我的天堂！
初中生的作文 篇9
一天上科學(xué)課，老師要求我們種花，并說(shuō)：“種什么花都行，最好是鳳仙花�！蔽倚南耄何一厝ヒ欢ㄒ獑�(wèn)問(wèn)姥爺有沒(méi)有花盆，我也要種花。
放學(xué)了，我跑回家問(wèn)爸爸：“給我買(mǎi)個(gè)鳳仙花的種子可以嗎？”爸爸很快就答應(yīng)了。太好了，有花種，再我準(zhǔn)備花盆就好了。于是，我又告訴姥爺給我準(zhǔn)備花盆，等爸爸一拿回花種，我就要種花了。
晚上，我放學(xué)回到家，爸爸也回來(lái)了。我看見(jiàn)爸爸手里拿的花種就迫不及待的拿過(guò)來(lái)開(kāi)始種了。我叫姥爺來(lái)幫我，種好后我將花盆放在陽(yáng)臺(tái)里，并告訴姥爺每天早上要記得給我的花澆水。我很放心，因?yàn)槔褷斦f(shuō)話是很算數(shù)的，而且姥爺平時(shí)也養(yǎng)花。
從那天起，每天我來(lái)到樓下姥爺家都要先看一看我的花冒芽了沒(méi)有。幾天之后，我又像往常一樣來(lái)看我的花了，呀，我的花發(fā)出了嫩綠嫩綠的'小芽，那小芽就像小綠傘一樣，葉片好像在和我打招呼呢！真可愛(ài)。咦？不對(duì)，我種了五盆花，為什么只有四盆出芽呢？一定是姥爺沒(méi)將水澆好。我趕快跑進(jìn)屋問(wèn)姥爺。姥爺連忙擺頭說(shuō)：“不會(huì)，不會(huì)，我天天都澆啊，是不是我們種得太深了，再等等看吧�！�
就這樣，我一直等著最后一盆種子發(fā)芽。終于有一天，我發(fā)現(xiàn)它真的長(zhǎng)出了小芽，我高興極了。這一切都是姥爺?shù)墓�，作為�?jiǎng)勵(lì)，我就給姥爺彈鋼琴聽(tīng)，讓我的花兒也聽(tīng)著音樂(lè)快快長(zhǎng)大。
我一定要讓花長(zhǎng)得快一些，結(jié)出美麗的花朵，我要將它們種到小區(qū)的花壇里，讓我們的小區(qū)更美麗！
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