實用的初中優(yōu)秀作文匯總九篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中優(yōu)秀作文 篇1
一個人卑微久了，是否會忘了高貴，忘了自己曾經的高貴?
記得自己曾經給媽媽寫的一封書信里面有這么的一句話：不管何時，女兒希望媽媽永遠有著媽咪的架勢。不要像其他媽媽一樣低聲下氣，因為那樣，我會忘了你還是我的媽媽，因為那樣，我怕我會活得像沒有媽媽一樣地痛苦。
不知為何，那個時候的這種想法那么強烈，或許是看到了太多的年老母親對著已經長大成人的女兒低聲下氣，讓自己心怕吧。在那封信里面，我不斷地強調，要媽媽一直都是媽咪的架勢，永遠永遠不要放下他的架勢，那樣我才會感覺我還有媽媽。
今天，看著鞋子，自己竟然心疼價格貴了�；蛟S吧，自從上了初中，學校要求一定要白色鞋，也一定要干凈，每個星期幾乎都會洗鞋子，哪怕鞋子不臟，就這樣，鞋子壓根也不耐洗刷，總是幾個星期就換一次鞋子。昨天整理那些沒有扔掉的鞋子盒，想用那鞋子盒做做其他的東西。妹妹一臉懵逼，她說：怎么這么多的鞋子盒。是的，連我也沒有想到，竟然買了那么多的鞋子，更何況有很多的鞋子盒被扔了呢。想著在小學的時候媽媽買的鞋子都是上百塊的，那個時候也不需要經常換鞋子，一年最多也就兩雙。而現在?買著便宜貨，一年換十幾雙，沒有一雙自己特別喜歡?
記得第一次買白色鞋的時候，自己都以為自己賺了，高興得跟媽媽說，鞋子怎么那么便宜啊。當時是在網上買的`，二十九塊一雙，還記得當初自己的那種認為是撿了便宜的心情。但是后來，買了買，有一次去實體店買鞋子，一雙四十多塊的鞋子，自己竟然嫌貴了。
今天才知道，是我習慣了買便宜貨，就像小學媽媽總是買上百的鞋子和我第一次買二十幾塊的鞋子的心情一樣。
人的身份是否也一樣，當你曾經很高貴，有一天，你變得卑微了，漸漸地，你也習慣了卑微，是否，你會忘了回到你該有的高貴?
初中優(yōu)秀作文 篇2
歷時了十四年，我終于體會到了生命的含義，再回首昨天的往事，我得到了極其珍貴的一課。三年前……
天是那么的熱，樹葉都懶得動一下，連那只灰黑色的小貓都在沉沉如睡，好像一切都籠罩著不祥。
天氣怎么如此怪？昨天還是暴風驟雨，今天就日曬當頭，滿頭大汗的我已經非常想念那條小河了。可是媽媽就是不讓我去，當時的我舅像籠中的那只鳥。想飛都飛不出去，可是真是天助我也，幾個鄰里的朋友邀我去洗澡，趁著媽媽不注意，我偷偷的溜走了。到了河邊，咦？前幾天還是平靜的`小河，今天怎么如此湍急，甭管了，我縱身一躍，沒料到往日的淺灘現如今已是萬丈深淵了，只見一股黃水打入鼻孔，喝了幾次已不知不覺了。冥冥之中有一種輕飄飄的感覺，然后“睡去”醒來的時候已經躺在病床上，抬頭一看天花板上有潔白的燈，好像在嘲笑我身上的污穢，旁邊竟是王爺爺，您怎么在這？我好奇的問，正在這時媽媽走進來了，把一堆水果放在王爺爺面前，并問，王大爺你好些了吧！媽媽對我說還不謝謝王大爺，我問為什么？媽媽說“你溺水之后被王大爺看見一把把你送上岸而他卻被湍急的河水沖到下游，你被放牛的張叔叔看到救了你，現在王爺爺還發(fā)燒呢，我含著眼淚不由自主的向王爺爺望了望，再望望窗外的小花貓，它已走開了，并帶著藐視的目光，然后我轉過頭慢慢的閉上眼，那一位感激之情深深的烙在我心中。
是您讓我重生，是您讓我懂得生命的可貴，是您給我上了人生的最重要的一課�！蔷褪钦湎灰滓霸 �
初中優(yōu)秀作文 篇3
沉默？我
與父親在一起，更多的時候，我選擇沉默。因為我不知道要說些什么，感覺與父親之間，用那么一個詞來說“無言”。自我出生到現在，對于父親，我總是感覺淡淡的，我不在乎父親嗎？不是的。只能說，成長中在我和父親之間設立了一個“屏障”。
冷漠？我
父親不經常回家，因為工作的緣故，漸漸的我也習慣了。沒有父親的日子，我依然擁有陽光。每次父親回來總是問我一些關于學習的事，我的態(tài)度很平靜，他問我什么，我就答什么，很機械的。有時到了無話可說的地步，干脆就悻悻的回房間去了。
父親？距離？我
聽媽媽說，小時侯父親總喜歡陪我玩，但是我都沒有什么印象，也是，小時侯的事，又有誰會記得那么清楚？我上初中那年，有個周日，父親問我，怎么不去學校？我說今天休息。突然間，我感覺和父親之間有距離了。
無言？父親
從小到大，我闖了不少禍，但每次父親知道后，不會像別人一樣大發(fā)雷霆，也不會打罵我，但是父親永遠都是----無言。這個讓我感到有些可怕的詞。有時候，我更希望父親可以大聲的責罵我，起碼這樣比無言要好。我希望父親可以常常逗我玩，只是父親似乎永遠都是那么忙。
父親？冷酷
小時侯，我很害怕父親，這是我潛意識里的，沒有原因。記得有一次，父母吵架，年幼的我害怕的沖進自己的房間，無力的趴在地上哭了起來。那時侯，我感到那么的`無助，只是沒有人可以幫我。父親推開門，沒有說話，然后，我聽到門狠狠甩上的聲音。那時侯，我感到父親是那么的無情。
父親？脆弱
我從沒有想過那樣堅強的父親居然會像小孩一樣的哭，這又使我想到了20xx年10月3號，雖然我很不愿意憶起那些日子。3號的晚上，叔叔打電話說，父親在醫(yī)院，我很驚訝，當我和媽媽趕到的時候，我看到父親躺在病床上，依然無言。媽媽讓我先回去，后來聽媽媽說，父親哭了，哭的很無力。我開始不相信父親會哭，后來也相信了，父親生病了。很重的病
蒼老？父親
我很迷茫的寫這篇文章，對于父親，我不知道要說什么，其實有時我很想和父親好好談談，只是內心總是一次次退縮。當我又一次坐在父親的后車位時，我看到父親的白發(fā)。
父親老了。
初中優(yōu)秀作文 篇4
錯誤的時候，會給你正確的判斷和分析；在迷茫的時候，會給你指引前進的方向；在傷心的時候，會給你獻上那暖人心扉的關懷。這樣的友誼才是最可貴的。
——題記
猶記得，我和一位同學因為一點瑣碎的小事而鬧得不可開交，甚至大了起來。許多同學都過來湊熱鬧，還連聲叫“好”，可能只是因為沒有見過兩個女生打架吧！
你邁著大步沖了過來，用盡全身的力量把我們兩個人分開�？晌胰允遣桓市�，伸出自己的大長腿踹了她一腳，但這一腳是你挨的！
看著你捂住自己的肚子，蹲在地上，臉上流露出痛苦的神情。我傻眼了！我的心像被狠狠地揪了一下。
望著驚慌失措的我，你卻說：“沒事，蹲一會就不疼了�！贝藭r此刻，我的.心中只有感動，只有感動。你痛苦的汗水，已順著你的臉頰流了下來。
在你忍受疼痛的同時，也不忘記我�！澳銢]事吧！有沒有受傷？”我回答說：“沒事，我很好�！蹦銓χ倚α诵Γo接著又變得嚴肅起來。
你一本正經的對我說：“你是不是傻，你說你是不是腦子進水了。你打不過還打，你不是傻是什么？”我委屈的說道：“你不幫助我出氣，還在這里說我傻，你算什么朋友�！蹦阌謹[出一副博學多聞的樣子說道：“真正的友誼是建立在堅實的原則上的。只講哥們兒義氣，卻不講原則的友誼，不是真正的友誼�！蹦愕倪@番話讓我深受感觸。
你是一朵脆弱的小花，細細聞起來卻飄香萬里；你是一杯清涼的茶水，細嘗起來卻讓人回味無窮；你是一只小鳥，給人們帶來了春天。
你總是在我傷心的時，給我一個溫暖的擁抱；你總是在我迷茫的時，給我指出該走的方向；你總是在我失意的時，給我一個暖人的問候。你和我的這份友誼，將會永遠定格在我的心中。
——后記
初中優(yōu)秀作文 篇5
來學校報到,人山人海,好不容易找到自己的班級,滿頭大汗地跑進了教室,站住！只聽一個嚴厲的聲音傳入了我的耳朵，回頭一看，講臺前面的老師的眼睛正瞪著我，我一臉無辜地站教室里等著挨批。
怎么遲到了進教室連聲報告都不喊呀！老師罵了我一句，重新回去進來一次。我只好重新走到了教室門口，喊了聲報告才讓進來。我坐在位置上想：這以后的日子可不好過呀！初中和小學怎么相差是如此之大呢？
這老師的眼睛大得嚇人，好像眼珠子要從眼睛里蹦出來似的，老師瞪起眼睛更是嚇人，說話時都是皺著眉頭，讓人見了心驚膽顫的，老師生氣時眉頭皺得很緊，表情嚴肅，好像馬上要把人吞了似的。
說著，又進來一個找罵的同學，邊挖著鼻孔邊走進來，同學們都做了一個嘔吐的動作，老師把那位厚臉皮的同學叫到班級門口，經過了五六分鐘，那位同學跟在班主任背后笑嘻嘻地走了進來！唉，我生平第一次見到這么厚臉皮的人！我小聲感嘆到。
老師坐下來后開始講學校的`歷史，底下有個同學輕聲笑了一下，這一笑正好讓老師聽到了，老師開吼：笑什么笑，學校歷史可是一件很嚴肅的事情，那位笑的同學下課后到我辦公室來寫個檢討書！那位同學聽了眼淚嘩嘩地流了下來�？奘裁纯�，堂堂男子漢，這點事情都哭！
我的同桌和我以前的小學同學放學后都和我一起談論老師的兇狠，大家最后提出以后還是少惹這位老師比較好。這中學老師太恐怖了吧！簡直像一只母老虎，說不定哪天掉眼淚的那人就是我嘍！
初中優(yōu)秀作文 篇6
風吹著船一路前行，過了一會兒，風停了，船在河里不動了，留給船夫無限驚慌與懊悔，此后他也許只能隨波逐流或等待下一個渺茫的救助……
生命猶如一條奔流不息的河，我們都是過河的人。可以依賴風，可以依賴水，但掌舵的應是我們自己，任何時候都要開辟自己的路，過分依賴他人會讓我們失去自我，甚至失去創(chuàng)造奇跡的能力。
身軀瘦小的寄居蟹寄居在岸邊的淺水里，大海每次漲潮都會帶給它們一點食物，于是只要有定期的潮水，它們就賴在岸邊不回大海。生活總處在飽一頓饑一頓的狀態(tài)，寄居蟹因此很難長大。枯水期它們會拼命爬回大海，最終也能成長為很大的海蟹。依靠外力的協助，可以帶給我們意想不到的收獲或是解決問題的便捷，但個人的努力是生命意義的本源，“自助”永遠是實現自我的不二法門。正如熱心于慈善事業(yè)的愛爾蘭富商布魯斯南對其家鄉(xiāng)人的幫助，三千萬美元的捐助之后家鄉(xiāng)人民依舊清貧，當他停止了捐助之后，卻在五年后欣喜地看到家鄉(xiāng)人因種植山果而致富的場景。
生命都具有讓其豐滿的能力，具有創(chuàng)造奇跡的力量，這種力量潛藏于內心深處，我們只有在自己開辟道路的時候，不斷地叩問與發(fā)現，才會讓這種偉大的力量噴薄而出，從而賦予我們一世靈光。父母對孩子的溺愛，也許正是對孩子的毀滅�？稍娺^翩躚飛舞的蝴蝶，在陽光下它的雙翅那么雄��！那是在破繭而出的時候，它用盡了一生的力氣將體液擠往雙翅。“白玉不毀，孰為珪璋�！惫湃穗m已遠去，但言猶在耳。
拳王泰森的'恩師達馬托為泰森建造了一座精神小屋，他為泰森制定了詳細的訓練計劃，晚上師生之間還要進行心靈的交流，幫助泰森劃定他的交友圈。當達馬托溘然長逝以后，失去了精神小屋的泰森迷失了生活的方向，鋃鐺入獄。正如風吹著船前行，一路揚帆直航，但當風停以后，船因沒有方向、船夫沒有船槳而擱淺或碰觸暗礁。
他人的幫助只能解決一時的問題，卻幫不了我們一生。自我定位，走出自己的路。自助進而自強，我們才能達到夢想的彼岸。
走出自己的路，成為翱翔于藍天的雄鷹！
初中優(yōu)秀作文 篇7
我眾里尋你千百度，日出到遲暮，驀然回首，你卻站在小賣部！這是我給小武寫的，因為她每天都去小賣部，但也真奇了，不知她用什么方法瘦身？說實話，小武夠瘦的了！真不愧是，舞林第一，舞功蓋世呀！
上集沒寫一個人，她叫郭無敵，本名叫郭玥，曾經被我稱作“城關初中，選丑金獎”，《丑女無敵》里的'林無敵很丑，和郭玥干凈的臉龐，行成了鮮明的對比，久而久之，我們都叫“郭無敵”！
今兒個過冬，就是傳說中的鬼節(jié)，最后一堂自習下了，我提著書包就走，一走出座位，就看到郭無敵在那兒等人，我心里嘀咕：今兒還有點意思，一里地兒就撞著個女鬼，真不愧為鬼節(jié)呀！正好本女俠今兒個閑著，就逗逗你！我上前一步說道：“無敵，今兒個是鬼節(jié)，你可得小心一點了，小心回家晚了，撞著個鬼，你可走了“臭”狗屎運了！”郭無敵從來不放過任何一個更我斗嘴的機會，也上前一步跟我說：“那你倒是說說，我會遇上個啥鬼？”我也不甘示弱，說：“色鬼唄！像你這樣長的沉魚落雁，閉月羞花，傾國傾城，國色天香，年年的三好學生，見了老弱病殘，立馬上前幫，你要是回了古代呦！”“怎么著？”“那非得——氣死楊玉環(huán)，逼西施上吊，讓貂蟬跳和，弄得王昭君不愿嫁匈奴了！”“我說你是不是一天不耍嘴皮子，就活不了呀？”“就是，你怎么著？”“不怎么著�！薄澳悴辉趺粗铱删筒豢蜌饬�！”說著說著，我上前一步，掐著無敵的脖子，不知哪來一股邪火，掐得郭無敵破口大罵，罵啥我就不說了，你你你，還有你們，去問郭無敵吧！
雖是過冬，但揚帆同志是來了興致，教著我們唱流氓歌！歌詞是這樣的，來了啊，走著~前面有個漂亮姑娘，我在后面跟著她，穿過大街越過小巷，姑娘回頭望一望，我說姑娘你好漂亮，做我老婆怎么樣？姑娘回頭兩個耳光，并說一句臭流氓！
用《鈴兒響叮當》來唱，保準笑死你！
鬼節(jié)，豬八戒很膽小，比我還怕鬼！我給她講了一個半鬼不鬼的故事，嚇得她要死！故事是這樣的，事先說明，這個故事開始很恐怖，中間很搞笑，解救很悲傷！
第一句：從前有一個鬼。第二句：它放了一個屁。第三句：結果它死了！哈哈哈，笑死我了！
初中優(yōu)秀作文 篇8
提起橋，有誰沒見過橋呢？我要說的是家鄉(xiāng)撫順的橋。
橋座落在渾河中段。上游三華里處是富麗堂皇的永安橋，下游四華里處有雄偉壯觀的葛布橋。和這兩座橋相比，橋算是“小巧玲瓏”了。
橋下是平穩(wěn)的水面。十八個橋墩像大象的腿，平穩(wěn)地托起橋身。橋面鋪的厚厚的柏油路面平坦光滑，南來北往的車輛快速駛過。如果你乘車過橋，不會有一點顛簸。橋兩邊的人行道用白色大理石鋪成，走在上面一點也不滑。橋欄桿是用鋼管制成，外層噴上橄欖綠色烤漆，手摸上去很光滑。
橋更有別于其他橋的地方，是它以神話故事為背景的.巨大雕塑。橋北左側是女媧補天，右側是夸父逐日。橋南左側是精衛(wèi)填海，右側是后羿射日。從北往南細看看，女媧手托大塊玉石奮力補天。雕刻大師的手法略見一斑，連女神眉毛的絲紋都清晰可辨。右邊夸父長髯飄飄，威嚴沉著。腰系寬帶裸露上身，雙臂和前胸肌肉隆起，盡顯男性陽剛之美。手推輪車追向太陽。橋南左側大鵬鳥展翅翱翔，口銜石塊憤憤填海。右側是后羿搭弓射箭，目光如炬形態(tài)逼真。
橋光彩照人，建成后，一橋飛架南北，方便了撫順人民的生產生活，它不愧是渾河上的一顆璀璨明珠。
初中優(yōu)秀作文 篇9
我是一個活潑開朗的男孩，別人有的性格我都有，只是太“陽光”了點，因此老師評價我是“活躍有余，沉穩(wěn)不足”。不管在哪一方面，我都很感興趣，總喜歡爭第一。
今年我上初一，可以自己騎車上學了，于是我就放松恣意地在馬路上狂奔。有一次我與一輛汽車搶道，差點把我媽急死，然后是一大通珍愛生命的教育（她是教政治的），我只有點頭答應的份，否則騎車的權利很可能被取消。
我很愛奧數，喜歡鉆研，數學漸漸成為我的強項。只要是考數學，越難的題我越是做得得心應手，相反，簡單的題我的出錯率會很高。這也反映出粗心大意的.毛病我始終沒改了。一個人不應該被一塊石頭絆倒兩次呀！
我不僅愛學習，還愛“管人”。在小學時，我就是班長，搗蛋的孩子都對我退避三舍，畏懼三分。在社會實踐基地，我有幸當上了副大隊長，負責檢查宿舍，我勤奮得常常熬到最晚才回去睡覺，喧鬧的宿舍經我這么一進一出，都安靜了下來。到了初中，自習課上，愛回頭、愛說話、愛做小動作的那些同學的大名，都被我毫不留情地記在了黑板“光榮榜”上。
這就是我，陽光的我，愛學習的我，大錯不犯、小錯不斷的我。我就是我，獨一無二。
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