(熱門)初中的作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的初中的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
望著城市的喧嘩，看著參差不齊的高樓大廈，聽著熙熙攘攘街道上的鳴笛聲，我皺起了眉頭，閉上眼，放慢了呼吸，心隨神動，好似飛過了一座座山，一片片海。忽然，我聞到了一陣淡淡的幽香，睜開了雙眼，一輪輪紅色的波浪席卷而來。我的臉頰上洋溢出了幸福的微笑，啊!迷人的清香，火紅的玫瑰，這是我的故鄉(xiāng)!
“ 仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟�！惫枢l(xiāng)的水是清澈的。我小的時候，總是和我的幾個整天在一起“摸爬滾打”的好朋友一起去那一條可愛的小溪流，溪水隨著風兒奔跑，風兒跟著我們前行。我們的腦袋里的鬼點子很多，要不把腳丫兒伸到溪水中，上下地拍打著水面;或者用手輕輕地抓起幾條小魚和小蝦;亦或是拔了溪邊的幾支葦葉，做了一只小船兒，放到溪水里，隨著它飄向遠方。而這些事情中，我樂此不疲的就是抓小魚和小蝦了，兩腳站在水中，雖然有一點寒冷，但是和我們愛玩的天性比起來，還是足夠的。彎著腰，眼睛瞇的細細的，像老鷹的銳眼似的。手掌像一個爪子，彎曲著，放在靠近石頭縫邊，接下來就是它們的上鉤了!以迅雷不及掩耳之速，揚起了水中的一方泥土，哈!攥住了!別以為這泥土會久久的揚在水面，過了幾分鐘，它們也就會消失了，這事我也不知道，而且水面依舊那么清澈，倒映著我們的.玩耍，記錄著我們的成長。
“春花秋月何時了，往事知多少。”故鄉(xiāng)的花是鮮艷的。我上小學的時候，經(jīng)常央求媽媽送我去故鄉(xiāng)的花圃，那里一直是我向往的地方。我一跑下車，就會立刻奔了過去�；ㄞr(nóng)那時還在勞作，他依舊在花圃里為每一株玫瑰仔細的裁剪、施肥。我站在花圃的中心，深吸一口氣，那陣淡淡的幽香真實的出現(xiàn)在我的腦海里，繪成了一個大大的玫瑰圖形。我合上眼，奔跑在花圃的周圍，像是找到了我生命的歸宿。我伏在花朵上使勁的吸了幾口香氣，但花朵依舊那么紅艷，蘊含著生命的真諦，刻錄著記憶的歷程。
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。 ”故鄉(xiāng)的月是明亮的�，F(xiàn)在，我上初中的時候，自己騎著自行車，沐浴著春風，騎行在去故鄉(xiāng)的路上。在故鄉(xiāng)的姥姥家過夜。寒夜，月明星稀，我坐在藤椅上，凝視著皎白的月亮。忽然我想起，有人說只用一根手指就能遮住月亮的光輝，這是真的嗎?我抬起手，伸出一根手指，但我遲遲不肯動手，我生怕我會玷污月亮的神圣，久久，我還是動手了。啊!原來這是錯誤的啊!只見手指旁，暗暗地籠罩著一層薄薄的月光。我此時的心情萬分激動。是啊!看見自己的好朋友沒有消失，反而依舊明亮，誰不高興啊!月亮依舊明亮，映射著人生的感悟，實錄著情感的不屈。
我從漫長的回憶里回到了現(xiàn)實。城市，它的樣子不會輕易的更改。而經(jīng)過歲月的洗禮，我的故鄉(xiāng)她也萬象更新。但我對我的記憶不會遺忘，我對我的故鄉(xiāng)的最美的樣子也永遠不會被抹去。我的故鄉(xiāng)啊，你是多么的可愛，多么的美麗，多么的圣潔，多么的清純。
故鄉(xiāng)歸去千里，佳處輒遲留。
初中的作文 篇2
有人喜歡清新的吊蘭，有人喜歡頑強的文竹，有人喜歡嬌嫩的鮮花，而我，卻喜歡那綠得可愛的小生命——綠籮。
綠籮剛長出來的葉子是翠綠的，長大以后的綠籮葉子就會出現(xiàn)嫩黃色的斑塊。不管是綠籮的嫩葉還是長大了的葉子，都綠得那么可愛，那么新鮮，看起來非常舒服。它的葉子是愛心形的，就像是掛在葉芽上的小賀卡，沒有重疊起來的，一陣風拂過，整株綠蘿就有規(guī)則地擺動，隨風起舞，還發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在開演唱會呢。
以前，我只知道這小家伙叫“綠籮”，可不知道它是大型藤本植物，更不知道它還有許多別名，“魔鬼藤”、“石柑子”、“竹葉禾子”、“黃金葛”等都是它的別名，它不光好看，還能凈化空氣呢！綠籮具有很強的'凈化空氣的能力，可以吸收空氣中的甲醛、三氯已烯等。它可是人們凈公空氣的好幫手呢！
有一天，我給綠蘿澆水的時候，一如既往地看著調(diào)皮的小水珠像小朋友一樣在葉子上滑滑梯。可是，我看見綠蘿的一片葉子上面變長了一些。我以為我看錯了，就使勁揉了揉眼睛。這時，我看到了讓我“永世”難忘的畫面：葉子上面變長的一部分竟然伸出了一株新幼苗！新幼苗上透過陽光，仿佛在微微地發(fā)光，它是在宣告新生命的誕生。我看呆了，不得不由衷地贊嘆這小生命。
這盆綠蘿是我養(yǎng)的第一株植物，在它身上，我看到了生命的強大，更領略了大自然的力量。
初中的作文 篇3
暑假是個快樂的時光，我們可以在這個時光中可以做自己喜歡做的事情。
在這個漫長的暑假中，有炎熱的天氣陪伴著，有濃郁的書香包圍著，又歡樂的旅游時光充斥著，使這暑假生活變得十分充實，毫無空虛厭乏之味。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我時常徜徉在書海之中，咀嚼著書的味道。巴金的“激流三部曲”讓我感受到了封建制度的腐朽沒落，以及新一代青年的志向，以覺慧為代表的一系列人物都具有崇高的反抗的斗爭精神；《許茂和他的女兒們》曾獲得茅盾文學獎作者將這些女兒們的性格都展現(xiàn)得淋漓盡致；高爾基的《童年》《在人間》《我的大學》把主人公的從小到大所經(jīng)歷的事情呈現(xiàn)在了我的眼前，不禁為主人公落淚……之后又觀看了《20xx我的一本課外書》欄目，感同身受，要讀萬卷書，才能行萬里路。朱熹說：“讀書之法，讀一遍，又思量一遍；思量一遍，又讀一遍，讀誦者，所以助其思量，常教此心在上面流傳�！彼栽谧x書時，一定要勤于思考，正如：學而不思則罔。更要把書中的情節(jié)與現(xiàn)實結(jié)合在一起并進行比較，多讀幾遍，其義自現(xiàn)。
領略完書中的風采，便就到西安瞧一瞧，感受古城文明。
西安，曾有十四個王朝在此建都，抵達西安后，可以感受到濃厚的文化氣息將這座古城圍繞了起來。西安碑林博物館是一個中國書法和石刻的藝術寶庫，其中有漢唐陵墓石刻也有一代大書法家顏真卿的娟秀俊美的字體，這個博物館不愧被譽為“歷史文化寶庫，書法藝術殿堂”它讓我感受到了書法藝術的博大精深。西安城墻也是一大風景區(qū)之一，再次城墻上上共有18座大殿，分別為“含光門”“勿幕門”“朱雀門”“永寧門”“文昌門”“和平門”“建國門”“長樂門”“尚儉門”“中山門”“朝陽門”“尚勤門”“尚德門”“安遠門”“尚武門”“玉祥門”“安定門”這些建筑物各具特色，各不相同，，騎車繞城墻奔一周，最快也需1.5小時，可見古代勞動人民的智慧，能造出如此恢弘壯觀的建筑，真令人嘆為觀止。感受了城墻，便來到驪山，俯瞰了楊貴妃的華清池，就爬山到蔣介石在“西安事變”中的.藏身之地——兩塊大石的夾縫處，又看了“捉蔣亭”（即今日的兵諫亭）和當時所用的飛機和車。最后再離開驪山之前，觀賞了漫山遍野的石榴樹。接著便是到與秦始皇有關的地方了，先領略了氣勢宏大的兵馬俑，每個兵馬俑的姿態(tài)面部表情各不相同，顯示了那時的人民的巧奪天工的技藝，又參觀了秦始皇陵博物院及秦陵地宮，地宮是“千古一帝”秦始皇的墳墓模型，建筑金碧輝煌，全面再現(xiàn)了20xx年前秦始皇征發(fā)徭役70余萬真正是導致王朝滅亡的原因之一，所謂“不得民心這不得天下”，地宮也展現(xiàn)了秦始皇的躺臥的棺梈蕩浮在水銀灌注的長江、黃河之上，地宮頂部是日月星辰交替運行的蒼穹天象，四周重現(xiàn)了嬴政登基，橫掃六合等盛況。我在這里領略了中華民族悠久歷史文化的源遠流長。又在陜西歷史博物館中欣賞了唐宋元明清的古器。
時光似箭，一個暑假就這樣結(jié)束了，又迎來了一個全新的開始，我要好好把握這個開始。
初中的作文 篇4
“生活就是課堂”，這話真不假啊！每年一次的“野炊”（雖是家政課，但在我們的眼里就是開心的野火）。即鍛煉我們的生活能力，也讓我們緊張的學習生活得以放松。
即使是去“野炊”，我們的樣子是像去勝景之地觀光，什么手機啊，psp啊……插在口袋里，耳朵上塞著耳機，坐在大巴車上晃晃悠悠向目的地進發(fā)，真是“瀟灑走一回”��！
規(guī)矩自然不用多說，九點鐘時到達實驗基地，便直接開始我們的第一項活動——做菜，其實燒菜也是有一定難度的，平時看爸媽燒得如此輕松，今天自己親自上廚可要小心翼翼了。加調(diào)味品的量是要嚴加扣緊，不然味道就會差遠了。我們一小組5人，我做的是肉末海參。先放2調(diào)羹老酒，1勺醬油，3勺味精，半勺白糖，與海參一起攪拌。然后放在桌上不動，讓海參浸在調(diào)味品里面。等到前兩人燒完時，才輪到我。
先把肉末燒熟，把浸過的海參連同調(diào)味品一起倒進鍋內(nèi)，翻炒后，再放進胡蘿卜，蔥等佐料。這樣，肉末海參就做好了。我們組的其他人也沒有什么特色，大部分人都是青椒炒肉，煩不甚煩哪！至于其他組就較豐富了，什么桂花年糕啊，雞蛋饅頭啊……聽到名字就覺得挺有意思的。
五班六班的排場就更大了，六班有一組直接把燒烤架帶過來，烤羊肉串，還放在那里叫賣，真叫我徹底無語了。后來政教處主任讓他們馬上叫停。五班還更有特色，煎什么餅，里面夾進很多佐料，外面涂上番茄醬，類似于西餐。還有居然讓咖喱飯也登臺亮相了。相比之下我覺得我們班都有些冷清了，但我班如果是中考的.話，肯定得分很高，因為我們做的可是正宗的菜啊！
一次開心的野炊，我們的眼睛飽了，肚子也飽了（其實沒飽）。
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