初中生作文10篇【經(jīng)典】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的初中生作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中生作文 篇1
一天中午，我來(lái)到公園，感到一股淡淡的幽香在空氣中蕩漾。原來(lái)，在道路兩旁有許多梅樹(shù)，那一陣陣幽香就是從這兒散發(fā)出來(lái)的。
二三月份是梅花盛開(kāi)的季節(jié)。梅花花朵是那樣的潔凈、高雅。梅花有粉紅的，有純白的，還有淡黃的。它那花瓣柔軟而有彈性，使人想摸一摸�？傊�，只憑幾個(gè)優(yōu)美詞句是不能概括它的全部?jī)?nèi)涵的。
梅花開(kāi)花有早有遲，在同一棵樹(shù)上，能看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含苞欲放，像一位久久不肯露面的少女。有的剛剛綻放，幾只蝴蝶就圍著它們翩翩起舞。有的.已全部盛開(kāi)，像小姑娘一樣跳著柔柔的舞，那潔白的連衣裙不停地?cái)[動(dòng)著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，梅滬花高拘薨餃胳邪供矛花就像一群不怕寒冷的衛(wèi)士，站在寒風(fēng)中。
梅花的果實(shí)多種多樣。有青白色的白梅，有綠色的青梅，還有紅色的花梅。雖然，它們的味道很酸，但是是它們可有用了！有些梅子可制蜜餞和其他加工品。還沒(méi)成熟、的果實(shí)加工為“烏梅”，可以供藥用和做飲料用。
我喜歡梅花。因?yàn)槲覀冎腥A民族的象征正是梅花，難道不是嗎？在一次又一次的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們從不低頭屈服，總是和敵人頑強(qiáng)的爭(zhēng)斗，直到勝利的那一刻，就如同梅花和風(fēng)雪的爭(zhēng)斗后一樣，直到陽(yáng)光出來(lái)時(shí)，它便露出了微笑，所以，梅花，是我們中華民族的象征。北宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人曾用“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的詩(shī)句贊美梅花。風(fēng)吹花落，你不用擔(dān)心花瓣會(huì)摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)氣雪壓，它開(kāi)得愈精神，愈秀氣。吹拂它的不是輕柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤(rùn)它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽(yáng)光，而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽(yáng)。
我愛(ài)梅花的純潔、高雅和美麗，更愛(ài)梅花那不畏嚴(yán)寒的精神。雖然比不上粉紅的桃花，雪白的梨花，嬌艷的海棠花。梅花，是你教會(huì)了我人生的價(jià)值、生命的意義，你使我的靈魂再次升華。你生命的足跡告訴我做什么事都要有頑強(qiáng)的毅力、百折不撓的精神和那堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、面對(duì)困難都一往無(wú)前、永不退縮的性格。在以后的人生道路上，你就是我前進(jìn)的動(dòng)力，我要以你為榜樣，創(chuàng)造出更加有意義、有價(jià)值的人生，使我的生命更加輝煌！
初中生作文 篇2
又一片枯葉孑然飄立，蕭蕭秋風(fēng)輕掠臉頰，已有涼意。
曲徑紅霜滿(mǎn)地，涼亭盡是秋意，飄飄然然，零零落落，秋，已然落地。
——題記
秋，是什么？是那一縷縷蕭瑟秋風(fēng)嗎？是那一片片枯殘落葉嗎？還是那一朵朵寂寥云彩呢？不，不是。秋包羅萬(wàn)象，金華璀璨，她不似春的溫和，夏的清爽，冬的寒嘯。初識(shí)時(shí)，它舒爽宜人；一段時(shí)日過(guò)后，便會(huì)覺(jué)得玉露生寒；尾末，如詩(shī)中所述地“無(wú)邊落木蕭蕭下”般凄涼嘵寂。
曾讀過(guò)西漢時(shí)期淮南王劉安所寫(xiě)的《淮南子》，詩(shī)中有句“一葉落知天下秋”。每一片落葉在經(jīng)過(guò)春天的生根，夏日的發(fā)芽，秋季的洗滌后，黯然選擇了自己的宿命。我粘在一棵枯盡的柳樹(shù)下，任隨風(fēng)飛舞的.落葉輕撫臉頰，“一秒……兩秒……三秒……”如此短暫的三秒鐘原來(lái)也是這樣的無(wú)情，在落下的那一刻，葉的憂(yōu)傷染盡了這秋的凄涼，寂寥之感仿佛瞬間濃重了許多。
秋意漸深，我獨(dú)步走在碧園曲徑之中，漫漫遠(yuǎn)望，碧園早已不似曾經(jīng)那般的生機(jī)勃勃、綠意盎然了，此時(shí)的它又是畫(huà)中的另一幅良辰美景：寧?kù)o悠遠(yuǎn)的楓葉小徑紅霜滿(mǎn)地，踱步站在粉雕玉砌的長(zhǎng)風(fēng)橋臺(tái)觀望全景，血色傾染得楓葉悄然零落，碧澄的湖水失去了往日的生機(jī)，靜的死寂。一陣瑟瑟秋風(fēng)襲來(lái)，打攪了死寂的湖水，吹落了樹(shù)上的殘葉，散亂了天然而成的楓葉小徑，卻未打破這秋的寂靜，，這如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景是那么讓人晃神，如癡如醉，仿佛置身于仙境之中。
秋，我喜歡你。喜歡你的丹桂飄香，喜歡你的碩果累累，喜歡你的天高云淡，喜歡你的空虛，喜歡你的寂寞，喜歡你的凄涼。在截然不同的四季中，是你見(jiàn)證了每株植物的成功，是你為我們創(chuàng)造了這幅唯美的風(fēng)景話，是你給我們帶來(lái)了鮮翠欲滴的蔬果。秋，我感謝你。
大雁南飛遠(yuǎn)去，松柏傲然挺立，秋意漸涼；寂寥長(zhǎng)空如壁，旖旎風(fēng)光不再，落幕凄涼。
秋，從古至今有多少文人騷哥為你點(diǎn)墨題詩(shī)，與你長(zhǎng)久相伴，那一首首和韻優(yōu)美的詩(shī)詞是那么讓人陶醉入迷；從古至今又有多少文儒書(shū)生與你品茶賞菊，那一朵朵傲然綻放的菊花如你一般淡泊清雅，不爭(zhēng)世俗。
落秋，落秋……
初中生作文 篇3
也許有人說(shuō)，初中生活是美好的，因?yàn)槲覀儗膬和D(zhuǎn)入青少年了。也許有人說(shuō)，初中生活是辛苦的，因?yàn)槲覀儗男W(xué)的五門(mén)科目轉(zhuǎn)入七門(mén)科目。但是初中生活到底是美好的還是辛苦的呢？
我覺(jué)的初中生活既是美好的也是辛苦的。因?yàn)樵诔踔猩钪�，我既感到美好的也是辛苦的。但是這些又在哪了感覺(jué)得到？
美好在于
還記得開(kāi)學(xué)的那幾天，我在班上一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)，感覺(jué)孤零零的。但是在這時(shí)，有一位同學(xué)走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)；“你好，你叫什么名字？”我吞吞吐吐的說(shuō)出了我的名字。她看我不好意思的樣子，“哈哈，你不用不好意思。嗯，我們交個(gè)朋友吧！”她笑嘻嘻的說(shuō)�！敖慌笥�？”我剛到很高興。但嘴上說(shuō)不出“好啊。”她把手放到我的肩上，說(shuō)；“去玩嗎？”我鼓起勇氣，“好啊，我們交朋友。去玩吧！”從此以后，我們成了很好的朋友。初中生活美好，在于可以交更多的`朋友！
辛苦在于
在前幾天，我們?cè)┓盼逄旒�，作業(yè)十分多。在我們學(xué)校抄家庭作業(yè)時(shí)，我后面那個(gè)人好像對(duì)老師布置的作業(yè)這么多，不滿(mǎn)意似的，大聲喊道；“不止這么多作業(yè)干什么�！蔽疫@是與他想的相同。晚上，我快速的寫(xiě)作業(yè)。一邊寫(xiě)，我就一邊嘆氣，十分不想寫(xiě)作業(yè)。但是不寫(xiě)也不行，我繼續(xù)地寫(xiě)著。那一夜我就熬了過(guò)來(lái)。直到現(xiàn)在，我還是不喜歡寫(xiě)作業(yè)，但是聽(tīng)了老師苦口婆心的講話，我終于明白了學(xué)習(xí)一定是會(huì)很辛苦，但是在學(xué)時(shí)的這段時(shí)間，我們一定要堅(jiān)持。還有不久就要考試了，現(xiàn)在只要我們自覺(jué)復(fù)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，只要這樣做，學(xué)習(xí)成績(jī)一定能迅速提高。
“學(xué)習(xí)就像爬山，爬山必有難，難中必有苦，苦中必有甜�！弊x書(shū)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，痛苦與歡樂(lè)，都應(yīng)由每個(gè)人經(jīng)過(guò)自己慎重的考慮獲得答案，就此，也不是為讀書(shū)的樂(lè)趣。同學(xué)們，加油吧！為我們夢(mèng)想的那座高山，加油。為父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，加油！
初中生作文 篇4
八月十五，伴著夜幕的降臨，月兒緩緩露出她那嬌美的臉蛋兒。
此時(shí)，月亮被淡淡的云霧擋著，似是位帶著薄紗的羞澀少女，神秘中卻盡顯著高貴。漸漸地，云霧紛紛散去，我不禁張大瞳孔，月，你為何這般美麗？
完美彎曲的弧度，干凈純粹的白色，籠罩周身的冷光，無(wú)一不令人驚嘆。如此高高在上的月，你是在嘲諷么？嘲諷子女因父母的溺愛(ài)而驕縱？嘲諷商人因金錢(qián)的誘惑而失去本性？嘲諷現(xiàn)當(dāng)代人因手機(jī)，電腦而放棄了歷史悠久的文房四寶，草書(shū)，隸書(shū)等具有國(guó)家代表性的文化？嘲諷……
月，你嘲諷著世間一切不好的'人，事，物，卻獨(dú)獨(dú)忘記了嘲諷你自己的孤獨(dú)。
一月約三十日，一季有三月，一年分四季，整整百年稱(chēng)一世紀(jì)……自盤(pán)古開(kāi)天辟地以來(lái)，你便遠(yuǎn)離塵囂，懸于九霄，在夜晚獨(dú)自笑望著世間萬(wàn)物，但從古至今恐怕連你自己也數(shù)不清你究竟度過(guò)了多少個(gè)四季，經(jīng)歷了多少次花開(kāi)花落了吧！
漫漫長(zhǎng)夜，是如此的難熬，孤寂使你變得冷默，笑望也不知不覺(jué)中成了傲視，周身無(wú)意識(shí)的散發(fā)著冷光，這些變化，月，你意識(shí)到了么？
初中生作文 篇5
她的想法，我很在乎。從我懂事的時(shí)候起，對(duì)她的印象就只有一個(gè)——嚴(yán)厲。她的嚴(yán)厲不是針對(duì)任何人都，而只針對(duì)個(gè)別人，比如，我。因此，我比任何人都迫切的渴望得到她的贊許，她的另眼相看。
那一次，我記得非常清楚，二年級(jí)的時(shí)候，我七歲，硬筆書(shū)法比賽排名出來(lái)后，我興高采烈的`帶著獎(jiǎng)狀回去時(shí)，卻只看到她冰著一張臉對(duì)我說(shuō)：“怎么才第二名，你比別人早練字四年了，為什么才得第二名，啊，你到底有沒(méi)有努力啊······”我木然的看著她，心里有點(diǎn)疼，像是被針扎了一樣，呆若木雞的看著她將我引以為傲的獎(jiǎng)狀撕得粉碎，從此，我沒(méi)有了笑容，凡事只想爭(zhēng)第一，只想得到她的一個(gè)稱(chēng)贊。
直到六年級(jí)期末考時(shí)，我又一次拿著久別重逢的第二名的成績(jī)單回去時(shí)，她迎面直接給了我一巴掌，我捂著右臉頰，默默地聽(tīng)著她訴說(shuō)我的不堪，靜靜的哭了，我知道我錯(cuò)了，可我已經(jīng)很努力了，我腦海里漸漸浮現(xiàn)以往的種種努力，而后她的種種冷淡，漸漸控制不住我自己，我哭著指著她，大聲的質(zhì)問(wèn)道：“為什么，為什么呢總是這樣，只看結(jié)果不看過(guò)程，我已經(jīng)非常努力了，為什么沒(méi)有一點(diǎn)安慰和贊揚(yáng)······默默，我恨你，我恨你！嗚嗚······”我跑了出去，跑了很久很久，那晚剛好下了一場(chǎng)大雨，正好，沒(méi)人看見(jiàn)我的落寞與不堪。我跑到了公園里的亭子里，嘴里依舊喃喃道：“為什么？為什么······”后來(lái)，是爸爸把我接了回去，他告訴我，是媽媽說(shuō)我在這兒的，他告訴我，其實(shí)我的努力媽媽一直看在眼里，只是她不善于表達(dá)，不會(huì)贊揚(yáng)他人。
她一直很要強(qiáng)，希望我將來(lái)有出息。并且她希望我原諒她，我當(dāng)然還是原諒了她也向她道了歉，她也原諒了我也向我道了歉。我們和好了。并且我們的關(guān)系改善了很多，她雖然依舊嚴(yán)厲，但也會(huì)偶爾稱(chēng)贊我，她會(huì)說(shuō)愛(ài)我不會(huì)只罵我，她會(huì)指出我的錯(cuò)誤但語(yǔ)氣溫柔了很多······
我知道，她在乎我。我也知道，我真的在乎她。我更知道，我愛(ài)你，媽媽?zhuān)?/p>
初中生作文 篇6
桌上，有個(gè)小碗，那是一個(gè)精致的碗。碗里，有一堆寶寶，雪白雪白的，軟軟的，小小的，可愛(ài)極了！他們都有一個(gè)共同的名字：米粒。米粒，一個(gè)很好聽(tīng)的'名字，有無(wú)數(shù)的寶寶擁有。他們?cè)谕肜锿嫠�、嬉戲，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。
有時(shí)，在歡笑中，玉米粒姐姐也想來(lái)湊樂(lè)鬧，就會(huì)“啪”的一聲蹦進(jìn)碗里，卻壓著了粒寶寶，怎么辦？沒(méi)關(guān)系的，他們互相笑笑后，便又恢復(fù)了往日愉快的氣息。
有時(shí)，青菜哥哥也會(huì)飄入碗里，因?yàn)樗p了。米粒寶寶們就會(huì)調(diào)皮地在上面翻滾、“滑冰”，又認(rèn)真聽(tīng)著青菜哥哥講有趣的故事，然后哈哈大笑。
有時(shí)，豆子妹妹也會(huì)被帶到這里來(lái)，在米粒寶寶們之間滾來(lái)滾去，和這個(gè)說(shuō)說(shuō)話，跟那個(gè)聊聊天，把這兒，變成了話的海洋……
后來(lái)，他們被送到一個(gè)叫腸道的地方，他們很喜歡到這個(gè)滑滑梯般的腸道，如果他們累了，也可以在那個(gè)叫“胃”的小屋中休息，再繼續(xù)滑向遠(yuǎn)方。
米粒寶寶們不知會(huì)到什么地方，不過(guò)，我相信，哪里有他們，那里就是歡樂(lè)的海洋！
初中生作文 篇7
封閉式的白色病房里，低沉的呼吸聲，有頻率的點(diǎn)滴聲，起伏不定的心電圖聲，交織在這個(gè)與世隔絕的房間里，縈繞于淺睡在病床上的我的耳畔。
不知過(guò)了多少個(gè)二十四小時(shí)，早已習(xí)慣了打個(gè)哈欠空中便觸手可及的寂寞，可心里還是蕩漾著一種希望那陣腳步聲到來(lái)的念頭。
窗外一陣寒風(fēng)起，窗內(nèi)卻什么也感知不到，忽然間，風(fēng)撞擊玻璃的聲音中好像摻進(jìn)了什么別的`東西，近了，又近了，漸漸地，那腳步聲愈發(fā)響亮了。寂寞的心中涌上一股莫名的沖動(dòng)。帶跟的皮鞋，時(shí)而急促時(shí)而緩慢的腳步聲，我已感覺(jué)它就在我的房間門(mén)口徘徊，那一刻，我是多么希望她進(jìn)來(lái)呀!好歹也看我一眼啊!哪怕不認(rèn)識(shí)。
可……那腳步聲，卻漸行漸遠(yuǎn)了……我一個(gè)人躺在床上，還愚蠢又可笑的回味著那個(gè)人走后余留下的腳步聲……
這時(shí)，一陣輕快的腳步聲又鉆進(jìn)了我的耳朵，平底鞋，邁著輕松的步伐，那有節(jié)奏的腳步把我從睡意的侵?jǐn)_中拉出，在我還半夢(mèng)半醒之際，一聲清脆的開(kāi)門(mén)聲，徹底驅(qū)趕走了彌漫在空中的寂寞。一個(gè)白色身影在陽(yáng)光的照射下走到我的床邊，“該換藥了”話音還未落，心卻已涼了半截。
無(wú)可奈何的我輕嘆口氣，卻忽略了此時(shí)來(lái)回穿梭于走廊里熟悉的腳步聲，“吧嗒”一聲，門(mén)被再次推開(kāi)，帶著熟悉的味道，緩緩走進(jìn)，散發(fā)著熟悉的氣息，坐了下來(lái)，“閨女，媽來(lái)了”!
頃刻間，不知怎地，那種不顧一切沖下床去飛奔到母親懷里的念頭消失不見(jiàn)了，也許，是因?yàn)椴辉溉テ茐哪腔厥幵谛睦锏哪_步聲吧!
初中生作文 篇8
自己的初中生活，確切的說(shuō)應(yīng)該是分為兩段的，前一段就是自己在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候應(yīng)該算得上是自己最美好的年華吧！就是玩的比較愉快吧！
因?yàn)樵谧约簞傔M(jìn)入初中的時(shí)候，是以好學(xué)生的身份進(jìn)去的，那個(gè)時(shí)候就是無(wú)論是老師還是學(xué)生，都是對(duì)自己比較好的，然后身邊也有好多要好的朋友，每天日子真的是過(guò)的.無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的！
那個(gè)時(shí)候自己每天最大的愛(ài)好就是寫(xiě)寫(xiě)日記，然后在期中考試或者期末考試的時(shí)候也能夠取得稍微不錯(cuò)的成績(jī)！所以要說(shuō)起初中時(shí)候的美好事情，大概也只是在那個(gè)時(shí)候！
有著看著還不錯(cuò)的學(xué)習(xí)成績(jī)，有著特別要好的朋友，有著老師們的厚愛(ài)，真的算得上是特別美好的時(shí)候了！
第二階段就是自己轉(zhuǎn)學(xué)以后，到了縣城重點(diǎn)初中以后，那個(gè)時(shí)候因?yàn)橹攸c(diǎn)初中的壓力也比較大，所以從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，大概自己就比較有點(diǎn)自卑吧，就覺(jué)得自己其實(shí)并不是真正的優(yōu)秀！
雖然那個(gè)時(shí)候自己也有每天在努力，但是最后的結(jié)果依舊是不盡人意的！
所以現(xiàn)在要說(shuō)起來(lái)美好的初中時(shí)代，也只能說(shuō)是自己第一個(gè)階段的初中時(shí)代吧！第二個(gè)初中時(shí)代禮，自己也許真的收獲了知識(shí)，但是也改自己以后無(wú)窮無(wú)盡的自白埋下了根源！
現(xiàn)在回想起過(guò)往的那些事情，就覺(jué)得整個(gè)初中時(shí)代的現(xiàn)在，對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，基本上就處于空白的，因?yàn)樵?jīng)那些要好的朋友就是也漸行漸遠(yuǎn)！
反而真正收獲的友誼是到了縣城中學(xué)的時(shí)候，收獲了自己一輩子的好朋友！
這大概就是人生的世事無(wú)常吧！
初中生作文 篇9
“刷刷”楓葉被蕭索的秋風(fēng)狠狠的吹落在地，夕陽(yáng)下，兩個(gè)小小的身影被越拉越長(zhǎng)，而我的腦海中浮現(xiàn)起我們?cè)谝黄鸬墓适隆}記我們是上帝指定的相遇
我們?cè)僖?jiàn)的那年。我記得一個(gè)冒冒失失的姑娘不知到因?yàn)槭裁丛蛳褚黄ッ擁\的野馬向我沖來(lái)，剎那間手里的書(shū)掉的滿(mǎn)地都是，我也不幸的落個(gè)屁股開(kāi)花，不滿(mǎn)的嘟嘟嘴，摸摸受傷的地區(qū)，抬頭就忘見(jiàn)，你那雙滿(mǎn)含憂(yōu)慮的眼神，豆粒大的汗順著頭發(fā)往下流，暈開(kāi)在衣服上，額頭眉毛都行成了一個(gè)川字，受害緊緊的抓住衣服。我拍拍屁股站了起來(lái)哀怨的說(shuō)：“這位同學(xué)，以后得小心點(diǎn)，要不是我'身強(qiáng)力壯‘早就出事了“說(shuō)著就連忙將地上的書(shū)撿起，她急急忙忙的蹲下來(lái)，一本一本的幫我撿起來(lái)，她將手里的書(shū)交還給我，我低頭數(shù)了數(shù)露出一個(gè)百分百的微笑看著她，她咬咬唇說(shuō)”真對(duì)不起啊，書(shū)有沒(méi)有少，書(shū)有沒(méi)有壞，對(duì)不起，真對(duì)不起.....“也不知道說(shuō)了幾遍，我連忙說(shuō)：“這有什么啊，沒(méi)事”她好想松了一口氣向我說(shuō)了一句對(duì)不起，又急急忙忙的走了。
偏偏命運(yùn)不讓我們錯(cuò)過(guò)彼此。在分班的時(shí)候，你我成了對(duì)角線位置。你一看到我就說(shuō)：”孽緣啊“我不滿(mǎn)的瞪了你一眼：”你才是上帝派來(lái)折磨我的“你嘻嘻一笑說(shuō)：”妖孽，俺老孫是如來(lái)派來(lái)的，你猜錯(cuò)了“”你罵誰(shuí)是妖孽呢，注意措辭“我用手指點(diǎn)了了她頭。周?chē)耐瑢W(xué)都以為我和她那是從小在一起的，我都會(huì)娓娓道來(lái)我是如何與這位相遇的。她也會(huì)在我身旁添油加醋的將故事說(shuō)一遍。慢慢的我跟她越來(lái)越熟，直到有一次我在跑道上摔了一跤，鉆心的痛從腳底傳了上來(lái)，汗不禁的往下流。她急急忙忙的將我扶起來(lái)，小心翼翼的幫我挽起褲腳，嘴里嘟囔這：”哎呦誒，真慘不忍睹啊，得了，我?guī)湍闳ジ蠋熣?qǐng)假，您就安安心心的坐在這�！皬氖軅笏吞焯炫阒疑蠈W(xué)，那時(shí)我們的關(guān)系真心太好了。
上了初中我這個(gè)笨笨的大腦趕不上教學(xué)進(jìn)程，班里的一個(gè)男同學(xué)總是拿著這梗諷刺我，沒(méi)事還摸摸我的頭賴(lài)皮的說(shuō)：”我這是在將我的智慧傳授給你，你要謝謝我才是“你聽(tīng)我抱怨完后很沒(méi)良心的'哈哈大笑，說(shuō)：”你大腦很好就是不愿意寫(xiě)，你是不是想要他跟你道歉啊，很簡(jiǎn)單考好點(diǎn)“”你說(shuō)的容易，我又不是你，你在開(kāi)國(guó)際玩笑嘛“’行，我?guī)湍阊a(bǔ)課”于是在考場(chǎng)上我揮灑著你教給我的知識(shí)果然一個(gè)漂亮的成績(jī)單出現(xiàn)了，那個(gè)男同學(xué)羞答答的跑到我面前鞠了個(gè)躬在說(shuō)上一句：“對(duì)不起”我得意了一天。
上帝嫉妒我們的美好
那天你變的好奇怪在我旁邊絮絮叨叨的說(shuō)著奇奇怪怪的話，在我的威逼利誘下你說(shuō)出了實(shí)情，你爸為了能讓你上一等一的高中要你轉(zhuǎn)學(xué)到一個(gè)一等一的學(xué)校，我聽(tīng)完后感覺(jué)一道雷劈了下來(lái)把我的心劈焦了。眼淚止不住的流了下來(lái)，你和我緊緊的抱著，你我的眼淚打濕了彼此的肩膀。你拿出一條項(xiàng)鏈說(shuō)要記得我哦。我說(shuō)當(dāng)然，隨手從書(shū)包里拿出一副畫(huà)，交給她并問(wèn)到什么時(shí)候走，她說(shuō)：”不用來(lái)送我，我可不想再哭一次�！�
那一年，你走了，看著夕陽(yáng)下他兩小小的背影，不禁說(shuō)道真希望他們能一起走下去，而不像我們
初中生作文 篇10
理想不是幻想，理想可以使平庸變得高尚，理想可以化腐朽為神奇。理想是人生的風(fēng)帆，理想意味著執(zhí)著、堅(jiān)持。理想從來(lái)都是美麗而鼓舞人心的。人活在這個(gè)世上，不能沒(méi)有理想。失去理想的人生，猶如白紙，蒼白而黯淡。理想不會(huì)像鮮花一樣在你面前為你自然綻放，因?yàn)樗腥松睦硐�，都要付出艱辛和努力。
我的理想是未來(lái)當(dāng)一名主持人。我知道，當(dāng)一名主持人要的不僅僅是很好的口才，還要有隨機(jī)應(yīng)變的能力，與觀眾要很好的互動(dòng)。我很喜歡畢福劍老師主持的節(jié)目，我覺(jué)得他主持的真的'很好，它既有很好的口才，隨機(jī)應(yīng)變能力也很強(qiáng)，關(guān)鍵是他很會(huì)和臺(tái)下的觀眾、嘉賓互動(dòng)，這是我最喜歡、最崇拜他的理由。
我更喜歡董卿老師主持的節(jié)目“我要上春晚”，她發(fā)揮的更是淋漓盡致，她那悅耳的聲音、令人佩服得口才、超強(qiáng)的應(yīng)變能力，讓我不得不對(duì)她刮目先看。
我相信，一�；ǚN，追隨理想就能盛開(kāi)出一個(gè)春天；一株樹(shù)苗，追隨理想就能長(zhǎng)成一片森林；一滴水珠，追隨理想就能匯成一片海洋……追隨理想，也就是追隨奇跡。
我也要追隨我的理想，為了我的理想去奮斗，去努力，去實(shí)踐，相信我能行！
初一:張瀅君
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