初中的作文

時(shí)間：2026-02-09 15:20:38 中學(xué)生作文

（薦）初中的作文5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的初中的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

（薦）初中的作文5篇

初中的作文篇1

　　讀書是什么？

　　是陳壽的書讀百遍，其意自見，還是杜甫的讀書破萬卷，下筆如有神？依我看還是蘇東坡的舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知最妙。其意就是經(jīng)典文字雖簡短，但意思深長，要多讀，熟讀才能仔細(xì)玩味。

　　讀書，大家都會(huì)，這沒什么大不了的。可是能將書讀”百遍“的人卻并不多見。

　　當(dāng)然，除了熟讀書，還有多讀書，只有讀書才能更好的充實(shí)自己。

　　大量的書籍是完善自我的必修之路，因?yàn)樗梢宰屇愫驮娙�、文豪隔空對話，他們高尚的情操�?huì)潛移默化的影響我們。

　　光熟讀書，多讀書是不夠的，還要讀好書，這，才是最重要的。中華上下五千年，有許多好書值得我們閱讀。從論語，孔孟到詩經(jīng)。從唐詩宋詞到元曲，甚至連很多外國名著都有許多新鮮的精髓。他們的寫作風(fēng)格各不相同。比如歐亨利的詼諧機(jī)智，泰戈?duì)柕纳疃燃?xì)膩，大仲馬的的語言生動(dòng)有力，都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。尤比如中國的四大名著，可以讓人細(xì)細(xì)品味，揣摩。在精神文化的洗禮中，經(jīng)典總是永存的，它們是我們精神的支柱，讓人感到靈魂的升華。

　　當(dāng)然，讀書也要有好的習(xí)慣。古人曰：“書猶藥也，善讀者可以醫(yī)愚。“

　　愛看書也是我從小就培養(yǎng)起來的好習(xí)慣，從黑柳徹子《窗邊的小豆豆》到黃蓓佳《我要做好孩子》到柴靜的`《看見》。甚至到了現(xiàn)在卡勒德胡塞尼《追風(fēng)箏的人》。這些都是我在不同時(shí)期較為珍愛的書。還記得我小學(xué)五六年級的時(shí)候獨(dú)愛黃蓓佳，因?yàn)槲铱傆X得她的文字是有魔力的，是一種讓人想和她一起飛的那種魔力。她在每一本書上的自序——是誰讓我如此牽掛，讓一個(gè)作為學(xué)生的我與她產(chǎn)生了共鳴。

　　大意是這樣的：她說每當(dāng)她敲出最后一個(gè)字時(shí)，心中不免惆悵。她認(rèn)為他們像鳥兒一樣”撲領(lǐng)領(lǐng)“地就飛走了。

　　還有人說，讀一些無用于考試的書就是浪費(fèi)時(shí)間。實(shí)則不然，讀書并不是考試的工具，每一本書都應(yīng)該有被尊敬的權(quán)利。

　　而且，我會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)來關(guān)注我喜歡的作者。我了解到，其實(shí)寫作是個(gè)苦功夫，許多書都是通過作者日日夜夜的打磨而最終被呈現(xiàn)出來的。同書籍一樣，創(chuàng)作它的人同樣值得被尊敬。

　　這就是我對讀書的態(tài)度，關(guān)于我的讀書。

初中的作文篇2

　　大家看了這個(gè)題目，感覺奇怪吧！，不就是一直在家陪伴著你嗎？不錯(cuò)，但在一個(gè)星期前去出差，沒法兒在家陪我。

　　“噢，今天是星期六，可以讓爸爸送我了。”爸爸也同意了，我和爸爸準(zhǔn)備好，出發(fā)了。一路上，我們父女倆有說有笑，開心極了。大概在每個(gè)星期天，爸爸都會(huì)陪我出去走走，或我們?nèi)ピ∈蚁丛�。有時(shí)，也會(huì)問我：“還有沒有零錢？”我只有一兩次說“有”。考差了爸爸會(huì)安慰我，考好了，爸爸會(huì)表揚(yáng)我?guī)拙洹?/p>

　　可是，現(xiàn)在卻……爸爸出差去了。每次爸爸出差，我從來也沒有現(xiàn)在這樣想過爸爸。這幾天的生活中，仿佛缺了點(diǎn)什么，可我也說不出個(gè)什么來。比如說，我最近腳后跟痛、酸，要在平常，我早讓爸爸送了，可現(xiàn)在又不能。我這時(shí)才感到生活中，要是沒有爸爸的幫助、教育與關(guān)懷，我現(xiàn)在還能這樣幸福嗎？

　　每當(dāng)我聽到各種各樣的笑話時(shí)，我就會(huì)想爸爸。我的'爸爸也常常會(huì)講笑話給我聽，在各種場所。如：在我不開心時(shí)，爸爸會(huì)逗我開心；在大家開心時(shí)，爸爸會(huì)增加氣氛……

　　爸爸，我想你！你快回來。

初中的作文篇3

　　我喜歡看《讀者》、《青年文摘》這一類雜志，這幾乎成了我的一種習(xí)慣，無論是在自習(xí)課上，吃飯后還是睡覺前，只要我一有空，就會(huì)隨便挑一本雜志然后津津有味地閱讀。這個(gè)習(xí)慣不僅讓我在緊張的學(xué)習(xí)中得以輕松，使我心曠神怡，更重要的，是我常常在這些富有哲理性和趣味性的文章中有感而發(fā)，進(jìn)行反思，從中得到人生啟發(fā)。

　　前幾天，我在《讀者》中看到這樣一個(gè)故事：兒子衣衫不整地回到家，垂頭喪氣地對他母親說：“媽，我今天撞車了，雖然我人沒事，可我的車已經(jīng)……”兒子還沒說完，母親立刻幸運(yùn)地叫道：“幸虧你不是開新車出去，而是那部舊車�！眱鹤勇犃四赣H的話，后悔地說：“我是開新車出去的�！蹦赣H聽后，臉上不但沒有一絲可惜的表情，反而更加幸運(yùn)地說：“幸虧你是開新車出去，否則舊車會(huì)因?yàn)槌惺懿蛔≈卮蟮淖矒舳涯阋沧矀��！?/p>

　　看了這篇小故事，我掩卷思索，如果是普通的母親，一定會(huì)大罵兒子不小心，為失去新車而可惜，可是故事中的母親，她的想法是多么樂觀�。〖热粨p失已經(jīng)造成，埋怨又有什么用？其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中樂觀是很重要的。

　　在這個(gè)燈紅酒綠、緊張忙碌的大千世界里，人們常常會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露鵂幊�，搞得心情煩躁，工作不順心。其�?shí)，有時(shí)只要換另一個(gè)角度想想，樂觀一點(diǎn)，一切都會(huì)海闊天空的，當(dāng)你丟失了一元錢時(shí)，不要責(zé)怪自己，就當(dāng)捐獻(xiàn)給希望工程吧，當(dāng)你的朋友因?yàn)橐恍┬∈卤撑蚜四銜r(shí)，不要痛恨他，這樣的損友早點(diǎn)知道他的'真面目，不再和他交往，不好嗎？當(dāng)你因?yàn)橐恍┱`會(huì)被老板解雇時(shí)，不要打抱不平，應(yīng)想，我這么有才華老板解雇我是他的損失，正好給其他公司有雇用我的機(jī)會(huì)……相信如果以樂觀態(tài)度面對事情，人生一定處處有樂趣。

　　我的眼睛是近視眼，以前，我常常為這感到很煩惱，一摘下眼鏡，眼前就什么也看不清，看不清電視上的精彩節(jié)目，看不清黑板上的字畫，看不清人的面龐，整天為此憂愁，后來，我漸漸發(fā)現(xiàn)，摘下眼鏡后，沒有了銳利的線條，沒有了骯臟的字眼，沒有了兇怒的眼神……剩下的只有一幅朦朧，朦朧得很美很美的畫。那是別人不能，只有我才能欣賞到的美景。漸漸地，我喜歡上摘下眼鏡的感覺，不再為此煩惱，反而覺得生活多了一件有樂趣的事。

　　正在煩惱的人們，請用樂觀的態(tài)度看待事物。只有樂觀，才能體驗(yàn)生活樂趣，享受生活。

初中的作文篇4

　　一直希望自己能有一匹馬，騎著它或馳騁在廣闊的草原，盡情的揮灑屬于我的青春;或跨過流水，穿越在高山之間，無拘無束的把千山萬水納入胸間，豪放的歌唱。

　　見到馬是在馬戲團(tuán)或者公園，馬戲團(tuán)的馬是表演的，它們的出場或許會(huì)引起人們的驚嘆，但是那已經(jīng)喪失了它們的本性

　　已經(jīng)成為一個(gè)個(gè)條條框框的規(guī)則中的一員，這對于馬這種生物來說也許是可悲的.。

　　公園中的馬也許相對的自由一些，因?yàn)樗麄兤鸫a還可以奔跑，但是為了配合飼養(yǎng)人而被限定在小小的空間中也是一種可悲。

　　他們并沒有被很好的照料，在很遠(yuǎn)的地方就能聞到它們的氣味，也許他們只是飼養(yǎng)人掙錢的工具，所以它們只是被喂養(yǎng)，并沒有被真正的愛護(hù)。

　　當(dāng)然，還有一種馬，那就是木馬，完全人造的旋轉(zhuǎn)木馬，曾經(jīng)想著沒有機(jī)會(huì)駕馭真正的馬，不如就騎木馬代替吧，但是這個(gè)想法顯然是很可笑的

　　在木馬上只有玩笑的心理，當(dāng)騎上的那一刻自己也可笑自己那份能夠替代的心理，可笑自己的幼稚，雖沒有真正的接觸到馬

　　但是旋轉(zhuǎn)木馬少了一份馬的靈性，只是供孩子玩的工具罷了。

　　我一直相信，馬是有靈性的。它可以認(rèn)知人的行為，可以成為一個(gè)有力的幫手，歷史上馬衷心于主人，救主人于難的例子并不少見。

　　馬也是任勞任怨的，它可以成為交通工具，古代在自行車，火車等這些先進(jìn)的交通工具沒有發(fā)明以前，馬無疑是最好的選擇。

　　馬是自由的，隱藏于深山中，行走于大自然，這樣的馬兒也許沒有人類的照顧，自生自滅，也許壽命不長，但是它們是最自由的

　　可以無牽無掛，經(jīng)受著物競天擇，但他們也無歲時(shí)活得最真的。

　　他們可以是溫順的，可以是奔放的，他們可以默默的拉著馬車，可以成為人們的坐騎，可以自由的奔跑在草原上，可以隨心的穿梭于山水間。

　　所以它們能夠成為徐悲鴻畫筆下百變的奔馬。

　　他們是朋友。不管是歷史上的英雄，還是小說中的人物，他們中大多數(shù)擁有一匹屬于自己的，通靈的，懂人性的寶馬。

　　所以它成了人們不變得情結(jié)，成了英雄寶馬。

　　我認(rèn)為，人愛馬，是必然的，每個(gè)人都希望擁有一個(gè)屬于自己的馬，不管它是高，是低，是胖，是瘦，我們愛得是那份情結(jié)，那自由的奔跑

　　塵土飛揚(yáng)的那一刻，迎風(fēng)馳騁，擁抱大自然的情懷。

　　假如我有一匹馬，我會(huì)珍愛如朋友。

　　假如我有一匹馬，我會(huì)認(rèn)真地飼養(yǎng)，像對待孩子。

　　假如我有一匹馬，我會(huì)放它自由，讓它自由的奔跑。

　　假如我有一匹馬，我希望它能承載著我自由于天地，奔跑于古今。

初中的作文篇5

　　放學(xué)鈴響，所有同學(xué)都背著自己的書包，歡快地向校車跑去。他們一直等待的放學(xué)鈴聲終于來臨了，這熬人的五天終于結(jié)束了，終于可以回家了。

　　教室里還有一位同學(xué)，愁眉苦臉的坐在座位上發(fā)呆，眼神空洞，齊眉的劉海略顯黃色。

　　“小宣，怎么還不走？”曲小宣的好閨蜜，一個(gè)可愛的大眼女孩叫道。

　　“啊？”，曲小宣空洞的眼神回過了神，一臉迷茫的看著她的好閨蜜，很顯然她沒有聽到她的好閨蜜剛剛說了什么。

　　“走吧！早晚都要回家的，車都等急了�！�

　　曲小宣拉著好閨蜜的手，向校車走去。她的步伐很沉重，因?yàn)樗龑?shí)在是不想回到那個(gè)黑暗恐怖的家庭了，可是學(xué)校規(guī)定，必須回家，周末不可以留校。

　　在車上，閨蜜提醒曲小宣道：“小宣，下周就要考試了，調(diào)整好情緒，你可是著名好學(xué)生，要好好發(fā)揮哦！”

　　曲小宣看著閨蜜，點(diǎn)了點(diǎn)頭。跟曲小宣說話的人，是她最親近的人。曲小宣有什么事都會(huì)對她講，她也總是會(huì)安慰曲小宣，關(guān)心曲小宣。最近曲小宣的情緒越來越不好了，她的閨蜜都看在眼里，所以才會(huì)說這些話來安慰曲小宣。

　　車上，曲小宣一直都在發(fā)呆，她在想，能不能不回家呢？答案是肯定的，當(dāng)然不可以，因?yàn)樗€未成年，需要父母的養(yǎng)育，可是這樣的養(yǎng)育，她寧肯不要。

　　曲小宣看著一千米之外的那棟樓，極不情愿地拖著沉重的步伐向它走去。曲小宣走得很慢，因?yàn)樗龑?shí)在是不想回家。

　　不管速度有多慢，只要一直走，就會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。曲小宣來到樓下，抬頭卡了一眼，離六層還有一段距離。她走啊走，走啊走，終于來到了門前，她緩慢的掏出鑰匙，然后去開門。

　　鑰匙還沒有塞進(jìn)去，屋內(nèi)就有人打開了門。抬頭一看，是父親那張嚴(yán)肅的臉。

　　“怎么走的那么慢，你是不是不想回家了？走路的時(shí)候把背挺直好不好！一點(diǎn)青春的活力都沒有�！备赣H的斥責(zé)聲傳來。

　　曲小宣在心中吐槽：其實(shí)我就是不想回家。但是嘴上卻不敢這么說。因?yàn)樗钤谝粋€(gè)有壓迫，有剝削的家庭里，一旦她說話了，后果不堪設(shè)想。

　　曲小宣默默地?fù)Q上了拖鞋，拿出手機(jī)，想要看看老師在群里發(fā)了什么作業(yè)，可是她的手機(jī)卡的要死，拿到手里半天都沒有反應(yīng)。

　　“剛回來就拿著手機(jī)玩，不知道做作業(yè)嗎？手機(jī)有那好玩嗎？閑時(shí)間不知道干家務(wù)的嗎！”父親的斥責(zé)聲傳來。

　　“我看看作業(yè)。”曲小宣解釋道。

　　“你還會(huì)頂嘴了，我說你在玩手機(jī)你就是在玩手機(jī)！查作業(yè)查這么長時(shí)間？小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)撒謊了！玩就玩了，你說你是在玩手機(jī)怎么了，還找這么多的借口！你要是再玩手機(jī)我就給你砸了！”

　　曲小宣放下卡死的手機(jī)，也不多做解釋，她拿起垃圾桶里的垃圾默默地出去了。這樣的日子，她也已經(jīng)習(xí)慣，他恨自己為什么要說出那句話，引來這么多的斥責(zé)。

　　曲小宣提著垃圾，慢慢走著，只要能遠(yuǎn)離那個(gè)噩夢，就算是一分鐘她也不會(huì)放過。其實(shí)三年前的曲小宣并不是這樣的。

　　那時(shí)的曲小宣是一個(gè)天真快樂的女孩，她喜歡搞笑，總能惹得周圍的人大笑，所有人都很喜歡她，可是人會(huì)變的，總有一些變故來的太突然，讓我們無法預(yù)料，也不敢想象。三年前，她的父母離婚了，母親改嫁，她隨母親來到了這個(gè)家庭，從此噩夢開始。

　　每次回家曲小宣總要挨上一頓罵，有時(shí)候她什么也沒干，但是父親也會(huì)斥責(zé)她，父親會(huì)把幾天前曲小宣做錯(cuò)的事情翻出來，再罵一頓。

　　曲小宣是個(gè)自尊心很強(qiáng)的女孩，她很想大聲的為自己辯解，但是她現(xiàn)在的一切花銷都來源于父親，她不敢。有時(shí)候曲小宣被氣得想去跳樓，可是她的夢想還沒有完成，她不想就此放棄，她一直想要當(dāng)一名醫(yī)生。

　　難熬的周末終于結(jié)束，曲小宣背上書包，打算乘車去學(xué)校。她坐的是最早去學(xué)校的車，因?yàn)樗淖鳂I(yè)還沒有寫完。作為一個(gè)著名好學(xué)生，作業(yè)寫不完對她來說是非常丟人的，可是她也不想這樣，她待在家中，整天被父親使喚著，實(shí)在是沒有時(shí)間寫作業(yè)�。�

　　“小宣，等等，今天我正好有事，開車送你去吧！”父親的聲音傳來。

　　曲小宣心中吐槽：我還不希望你送我去呢！但是她不敢說出來。

　　坐在車上，父親又開始沒完沒了的嘮叨：“不是我說你，實(shí)在是你的行為太過分了，你是不是不喜歡聽我說你？”

　　曲小宣心中吐槽：你喜歡聽別人整天說你啊！

　　“我可都是為了你好�。〉饶阋院蠹蘖巳肆�，去了別人家，什么都不會(huì)干一定會(huì)受委屈的，現(xiàn)在我說你，讓你改正，總比你以后受人家的責(zé)罵好吧！”

　　曲小宣心中吐槽：你就對我報(bào)這么點(diǎn)希望嗎？我以后絕對不會(huì)做全職太太的，我會(huì)靠我勤勞的學(xué)習(xí)走向成功之路的，你整天讓我干這個(gè)干那個(gè)，還不讓我寫作業(yè)，這已經(jīng)非常影響我的學(xué)習(xí)的，你可以罵我，但是你不能不讓我學(xué)習(xí)，我唯一的希望全在學(xué)習(xí)上了。

　　“你穿襪子了沒有？腳一定要保暖，你現(xiàn)在不穿等你歲數(shù)大了一定會(huì)后悔的�！�

　　曲小宣沒有說話。

　　“問你話呢！你怎么不說？我說話你當(dāng)放屁呢！好好說你也不聽，罵你你也不聽……”

　　曲小宣壓制著心中的不甘與怒火，靜靜的'坐著。

　　到了學(xué)校，曲小宣的耳邊都是父親的責(zé)罵聲，覺得頭很痛，便回宿舍睡了一覺，并沒有復(fù)習(xí)。

　　考試前，曲小宣還是無心向?qū)W，她在想，自己要不要一死了之？

　　考完試，放長假了，曲小宣成績一落千丈，這其中的原因，她自己心里很清楚。

　　長假，這是曲小宣最害怕的事情了，但是，是禍躲不過。

　　“小宣，你把地掃一下吧！”父親命令道。

　　曲小宣拿起掃把，認(rèn)真的掃著地。突然，她手中的掃把被人奪去，父親一邊暴力的做著示范，一邊罵道

　　“掃個(gè)地都不會(huì)，你簡直笨的跟豬一樣！”

　　曲小宣心里很難過，她到底做錯(cuò)什么了？是花了他的錢嗎？她真的想去死，這樣的日子她再也忍不了了。