初中生作文

時間：2026-02-05 07:10:33 中學生作文

精選初中生作文匯編7篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的初中生作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選初中生作文匯編7篇

初中生作文篇1

　　人類起源概說

　　在這個美麗的地球上，孕育著千萬的生命。人，可以算是其中突出的一類物種。人類的智慧是其他的動物無法比擬的。在千萬年的演變中，他們不斷改變著自己，同時也改變整個世界。然而，大自然卻和人開了玩笑——人類到底源自哪里？這個問題看似簡單，卻又令人琢磨不透，百思不得其解。它是人類至今沒有解開的枷鎖……

　　千百年來，人們一直追尋著自己的根。然而，古代由于人類對于科學的無知，對自己的認識也只能停留在寄托于幻想。

　　古代中國在民間，盤古開天地，女媧造人這樣的故事一直流傳著，人們認為自己只是神仙悶了用泥巴捏出玩偶。他們供奉天神，認為人就源于此。這個思想在神州沃土中埋藏了幾千年……

　　古代西方，人們信上帝，上帝是無上的真神。人們認為人是從上帝造亞當、夏娃起開始活躍在這大地上的。直至今日，人們對上帝還懷著無比崇敬的心，認為上帝是人類的創(chuàng)造者。這個思想也在西方生根發(fā)芽，今日仍枝繁葉茂。

　　這些就是所謂的“神創(chuàng)論”，是人類在懵懂的童年給自己下的一個定義。它們更是給人類起源這個難題增添了一層神秘的'面紗，使人類渴望尋根的夢想更為迫切。

　　時光飛逝，漸漸地，隨著人類掌握了科學知識，世界更是一下子成了人類主宰的天地。但人類的追尋依然未停，也不會停止。直至1860年達爾文提出的大膽理論才打破了人們從前的無知。進入了一個嶄新的階段。

　　隨著越來越多的人類化石的出土，人類對自己的認識逐漸明朗，頭上的霧水也漸漸散去，但又畫上了一個更大的問號�！肮旁痴f”是人類最早確定的一種觀點，即認為人類是從猿經(jīng)過古猿，南方古猿，能人，直立人直到智人一步步進化而成的。一些化石為這一理論增添了可靠性。然而，隨著人們對人體更加深入地研究發(fā)現(xiàn)，更多的謎團籠罩在人們的頭上，隨之而來的“海猿說”，“外星人說”使人們對自己的研究更為多元化。人們通過自己的鉆研不斷提出新的猜想。至今，仍是眾說紛紜，無法定論。但人們依然把“古猿說”當作人類起源的根基理論，并以此不斷探索。

　　雖然現(xiàn)在沒有定論，但人們隨著時代的不斷發(fā)展，對自己的認識也會逐漸趨于合理。人類到底是天上神仙的完美杰作，還是大自然鬼斧神工的產(chǎn)物？人類起源的奧秘最終定會破解。打開這把枷鎖的鑰匙就在不遠處等待著人類的到來……

初中生作文篇2

　　外公是個老農民，他的一生過得十分平凡，沒有出彩的地方。我印象里的外公身材高大魁梧，而且不言茍笑，但在一個人面前卻有著不一樣的一面，那個人就是媽媽。

　　外公共有十個孩子，媽媽是最小的，外公最疼愛的也便是媽媽。媽媽一生中最敬愛的人是外公，對于外公，她心中有無盡的感恩。

　　小的時候，常�？匆妺寢屪陔娫挋C旁，一坐便要聊上半個小時。有時會露出憨厚的笑容，有時會佯裝生氣，有時會邊哭邊笑，令我很是詫異。讓媽媽露出這樣表情的似乎也只有外公了。在外公面前，媽媽便拋下所有的負擔，卸下所有的偽裝。那時的她不再是商場上的精明能干的老板娘，而是個天真無邪的孩童。我想，那時的媽媽是最真實的.她。

　　仍記得，是元宵佳節(jié)。按農村的習慣，要請出嫁的女兒帶丈夫和孩子回娘家吃個團圓飯。每年的這個時候，無論多忙，媽媽也要回去一趟，媽媽對外公很了解，每次準備的禮物都是外公喜歡的，所需要的。在出發(fā)前總要好好打扮一番，這也是讓我們等得不耐煩的。可媽媽卻說：“要將最好的一面展示給老人家看，讓他們知道自己過得好，不必操心。

　　外公與大舅住在一起，大舅蓋了兩層的新房子，但門前的臺階高，有十幾層。外公老了，腿腳不便，要拄著拐杖，而且住慣了舊瓦房，說什么也不肯搬過去，就一直住在舊房子里。

　　家宴很熱鬧，擺了好幾張桌子，老老小小都洋溢著笑容。媽媽突然從位置上站起，到廚房端出空碗盤，將每道菜最美味的部分挑出來放在碗和盤子里后，悄悄離開。我左右望了望，偷偷跟著媽媽來到舊瓦房。我躡手躡腳地來到門前，快了個小縫，趴在門上，透過門縫，我看到了這樣溫馨的一場面：

　　媽媽和外公坐在桌子的兩旁，媽媽專注地剝著手中的蝦殼，時不時抬頭微笑著與外公聊家常。外公慈祥地望著媽媽，臉上掛著幸福而欣慰的笑容。媽媽將剝好的蝦送到外公的嘴邊，外公樂呵呵的，臉上的皺紋擠在一起�？赡苁茄实每炝�，不小心被噎著，媽媽立即倒了杯水，拍著外公的后背，責怪著他。老人反而笑得更開心了，一直點頭，就像犯錯的孩子。

　　我不禁看呆了，寒風吹過，我輕輕合上門，外面依舊冷得刺骨，屋內卻溫暖如春。

　　我回到了大舅家，里面依然熱鬧非凡。我坐回位置上。這時又端上一盤魚肉，我最先夾起那塊最嫩的肉，放在碗中。大人們都對我露出不滿的神色。我訕訕一笑。端著碗來到外婆面前，對外婆說：“外婆，給您�！蓖馄艙崦业念^，直夸我孝順。大人們也高興地大笑起來。

　　我將目光投向院子角落的老房子。月色下，村莊顯得那般祥和。遠方的夜空，禮花悄然綻放絢麗的色彩……

初中生作文篇3

　　對于“青春”這個詞，也許大家并不陌生，這個詞是人們口中常說的，也是我們耳邊常聽見的，但是，你媽又是怎樣認為和看待這個詞的呢？

　　許多人認為“青春”就是人這說長不長，說短不短的一生中，最輝煌、最具有活力的一段歲月。大概在十七歲到二十歲，他們將那一段時間看待為最應該拋開倫理道德，甩開那么約束自己的“條框”，放飛自我的時候。

　　可是，我卻不那么認為。我覺得青春沒有時間限制，而是心態(tài)的問題。因為有一天清晨，我看見一個長著滿下巴都是白色胡子的老爺爺。

　　只見老爺爺穿著一身運動服，在我家不遠處的健身場上運動，做一做體操，跑一跑步。

　　這時候的老爺爺，看起來已經(jīng)反老還童了，看起來是多么的有活力，一副青春不老的模樣。我看見老爺爺正在那里做體操，便笑吟吟的走了過去。

　　“老爺爺，您怎么那么早就來鍛煉身體了呢？為什么不多睡一會兒呢？”我很好奇也很期待，不知道老爺爺會給我怎樣的答復。

　　“哈哈哈……”老爺爺一連長笑之后，便接著說：“小妹妹啊，你不要叫我老爺爺，不然我會不開心的�！�

　　我聽完這句話，樂了。于是，我指著老爺爺下巴那里的三千丈白色胡子。玩笑道：“您看，您都有白胡子啦！怎么不能叫您爺爺呢？”

　　這下老爺爺可不高興了，慈祥的臉上露出來不可預見的嚴肅。語氣十分正經(jīng)的說：“年齡不是決定一個人年輕與否的關鍵，關鍵在于一個人的心態(tài)�！�

　　聽了老爺爺這句話，我受到了很大的感觸。

　　是啊，無論一個人的'年級是怎樣的，只要一個人的心態(tài)積極向上的，那么他只會越活越年輕，越活越精彩。完完全全配得上“青春”這個高尚的詞。反之，如果那個人有年輕的容顏，看上去年紀不大，可是一旦他自己開始自甘墮落、不求上進。那么他就辜負了他的大好年華……

　　所以，無論年紀怎樣，只要心態(tài)健康，那么那個人就是最青春的！

初中生作文篇4

　　父親的目光

　　一談起目光，我就想到了我的父親。

　　父親的目光是嚴厲的，它能在我犯錯時給我教訓，為我指引正確的道路;父親的目光又是仁慈的，它能在我悲傷時安撫我，告訴我要堅強;父親的`目光也是堅定的，它能在我失敗時給予我鼓勵，告訴我無論如何都不要氣餒。

　　父親的目光令我對未來充滿希望。

　　那是我四年級時的一次數(shù)學考試，我因為粗心大意，不認真看題，只考了八十五分。

　　我當時后悔極了，后悔自己不能細心一點兒。

　　我害怕父親的責罵，害怕父親嚴厲的目光，一直待在教室里，很晚才回家。

　　當我回到家時，已經(jīng)六點半了。

　　父親焦急地問我為什么這么遲回家，我什么也沒說，從書包里拿出那張上面寫著鮮紅的八十五分的白色試卷，不安地遞給父親。

　　我永遠也忘不了父親那時的目光：暗淡的眼睛里流露出傷感，還有一絲的失望與無奈。

　　父親并沒有打我，也沒有責罵我，我也沒有看到我犯錯時父親嚴厲的目光，父親只是把試卷放在了桌子上，帶著我去吃飯。

　　吃飯時，我不時地盯著父親的眼睛，他的眼睛里充滿了悲傷，失望與無奈，仿佛考了八十五分的人不是我，而是他。

　　吃完飯后，父親帶我進房間，給我講解我所做錯的題目，給我總結我做錯的原因。

　　最后，他對我說：“女兒，這次考差不要緊，下次要細心答題，同樣的錯誤不能再犯第二遍，爸爸相信你一定能的!”我有點兒哽咽，但我什么也沒說，只是點了點頭。

　　這時，我在父親的目光中看到了仁慈，看到了鼓勵，看到了希望。

　　父親的目光是偉大的，它不僅僅是目光，更是我成長的動力，讓我豎立信心，對未來充滿希望。

　　我愛父親的目光，更愛我的父親!

初中生作文篇5

　　前幾天，我總是在找一個答案：前幾天剛買的兩條魚，怎么就只有一只呢？難不成變成神仙飛走了，郁悶！今天早上要上學校上奧賽，換鞋的時候，發(fā)現(xiàn)了一個干枯的小小的東西，拿起來一看，原來就是那條神仙魚啊，蹦得夠遠的��！可憐的`魚，你跟我一樣，但我比你要幸運的多，我失去了原有的反抗能力，而現(xiàn)在只能安靜的學可憐的魚，你跟我一樣，但我比你要幸運的多，我失去了原有的反抗能力，而現(xiàn)在只能安靜的學習，而你卻為了自由，付出了自己的生命！

　　魯迅曾經(jīng)說：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中毀滅！”我跟媽媽說過這句話，我說人本來就應具有反抗精神！而媽媽回答是：是，你可以反抗，可你反抗的結果你想到?jīng)]有呢？媽媽丟下這句話進了廚房。是，我明白我不能夠反抗，反抗的結果不僅僅是我遍地鱗傷，也許我的家人受到的打擊會更大。所以，我只好選擇了投降，選擇了做一個好學生。當我看到你那干枯的軀體，好想哭，但就是哭不出來。你怎么不會學會投降呢？你看金魚缸里的另一條金魚它不是還生活的好好的嗎？

　　有時候，我們在反抗的同時，我們需要考慮的有很多，我們需要考慮我們反抗后的結果。有時候，我不得不承認我們需要投降！

初中生作文篇6

　　我好像一株小草，擁有陽光的照耀和雨水的滋潤；我好像一朵白云，擁有風兒的輕撫與蔚藍的天空；我如一條魚，擁有大片的成長空間與豐富的養(yǎng)料。在我的成長歷程中，少不了家人的關愛，也少不了老師的呵護。

　　進入中學，我的班主任是一名嚴格卻平易近人的`數(shù)學老師。她姓周，我們叫她“周董”。說起她，就會想起她飄逸的長發(fā)，清秀的臉龐，總會讓人印象深刻。她雖然年輕，卻有豐富的教學經(jīng)驗，她的眼睛炯炯有神，笑起來像一朵綻放的花朵。她對我們盡心盡責，呵護著我們這些小樹苗。

　　那是一場激烈的籃球比賽，而我卻因為對手的碰撞太猛烈而摔倒在地。我左臉頰被磨破了，隨之而來的是一股刺痛感。不服氣的我一咬牙站了起來，才發(fā)現(xiàn)原來隊友都看著我。我揮揮手，把臉側過去，示意繼續(xù)比賽，可一旁的周老師卻看不下去了，硬要拉我去衛(wèi)生室檢查、消毒。隨后，她不停地問醫(yī)務室老師我的情況，見我只是皮外傷，也就放心了。我又想到了籃球比賽，想到要重返賽場。要知道，臉上的傷痛永遠比不上我對籃球的熱愛�；剡^神來的我，這才意識到原來周老師也在仔細地觀察我的傷口，不時用嘴吹，似是減少些疼痛。而又不時用手撫摸著我的頭，一副心痛憐愛的樣子，可這還是打消了我的“野心”。我想減少我的受傷的嚴重性：“這傷沒什么大不了，只是皮外傷”�！岸剂餮�，還皮外傷”，周老師似乎有些生氣�！凹热滑F(xiàn)在沒事了，我還得繼續(xù)比賽呢！”我趁機想逃跑，周老師看穿了我的心思，“原來是想比賽��！不允許！這么熱的天萬一得了破傷風怎么辦？”我只好回到教室，聽著操場上同學們的喧鬧，想著周老師對我的關心，心理頓時產(chǎn)生了矛盾，是惋惜！可更多的是感恩！

　　至今我的臉上仍然留有疤痕，不明顯卻意味深刻。他代表了周老師在我成長中的呵護。如果我們是小樹苗，老師就是那辛勤的園丁，用充滿愛的汗水澆灌著我們，無微不至地照顧著、呵護著我們，直至小樹長成大樹，他們的臉上才露出欣慰的笑容。而小樹能長成參天大樹，則是對他們最好的回報。

　　我想我們都應該珍惜成長中的呵護，并時刻給予他們回報。