關(guān)于初中學(xué)生作文集合10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的初中學(xué)生作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初中學(xué)生作文 篇1
有一只叫可可的蝴蝶，正無(wú)憂無(wú)慮地在花的海洋中翩翩起舞，忽上忽下，似乎是在告訴人們她心中的喜悅，生活的美好。她很美，也很快樂(lè)，可你知道在她還是一只毛毛蟲(chóng)時(shí)的命運(yùn)是怎樣的嗎？
還是一只毛毛蟲(chóng)的`她，被周遭的小動(dòng)物譏笑，說(shuō)她想變成蝴蝶的夢(mèng)想簡(jiǎn)直就是異想天開(kāi)。的確，她的外表的確與一只美麗的蝴蝶相差十萬(wàn)八千里：她的身材與同齡的毛毛蟲(chóng)有明顯的差異，小了很多，身體呈怪怪的棕色，不像別的毛毛蟲(chóng)有綠油油的身軀，可以在樹(shù)葉上把自己隱藏得很好。
棕色的軀體使她特別容易被發(fā)現(xiàn)，所以她不能像其它伙伴一樣在嫩綠的樹(shù)葉上打鬧、玩耍。為了生存，白天她只能趴在硬邦邦的樹(shù)干上，一動(dòng)也不動(dòng)，無(wú)聊透頂。別的毛毛蟲(chóng)看見(jiàn)了怪怪的她，嘲笑到：聽(tīng)說(shuō)你也想變成漂亮的蝴蝶？別妄想了！你呀，就趴在樹(shù)上做一輩子的怪物吧！哈哈哈�？煽蔁o(wú)言以對(duì)，只是暗自落淚。
可她依然相信自己的夢(mèng)，相信有那么一天，叢林間有只閃亮的蝴蝶叫可可！眼淚傾訴了這份相信。晚上是可可最快樂(lè)、自由的時(shí)光。她可以毫無(wú)顧忌地在嫩綠的樹(shù)葉上跳動(dòng)、旋轉(zhuǎn)，因?yàn)樗齻�(gè)子小，所以在黑乎乎的夜晚她很安全。不過(guò)到了白天
初中學(xué)生作文 篇2
我最親愛(ài)的母親，我想要贈(zèng)予你一份最精致的禮物，將我對(duì)你所有的愛(ài)都溶進(jìn)去。然后用漂亮的絲布包裹起來(lái)，放在你的床頭，希望你醒來(lái)后會(huì)露出淺淺的笑意。
猶記得小時(shí)候我呀呀學(xué)語(yǔ)，第一個(gè)會(huì)說(shuō)的詞就是媽媽。我在記憶的長(zhǎng)河里看到所有亮晶晶的碎片，上面都映出你溫暖的容顏，滿臉的繾綣。
多少年前我們坐在院子里，沐浴著日光的洗禮，花香漠漠，你笑盈盈地教我滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)的道理。可是，媽媽?zhuān)B(yǎng)育之恩呢？你沒(méi)告訴我，所以我不知道該如何報(bào)答你。
歲月如梭，我開(kāi)始比你高了。我不再跟你讀床前明月光，而開(kāi)始捧著《納蘭詞》唏噓著人生若只如初見(jiàn)。我的枕邊沒(méi)有了你買(mǎi)的`寓言故事，而是擺上了《飛鳥(niǎo)集》。我日益成熟但依舊年少，你依舊操勞但日漸蒼老。我開(kāi)始一次次地寫(xiě)關(guān)于母親的文章，而卻從沒(méi)有對(duì)你真切地說(shuō)過(guò)一次我愛(ài)你。看著你每天對(duì)著鏡子小心翼翼地藏起白發(fā)，我的心真的好疼。
媽媽?zhuān)鋵?shí)我都知道的。
知道你為了輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)自己天天上網(wǎng)找資料，知道你為了讓我舒服半夜還在打毛衣，知道你為了讓我多睡一會(huì)兒天天五點(diǎn)就起床做早餐------可是媽媽?zhuān)徫�。原諒我物理學(xué)得不好作文寫(xiě)得拖沓，原諒我不喜歡你打的毛衣，原諒我不常吃早餐------
但請(qǐng)你相信我是那么愛(ài)你。
我想讓你在我身上看到，那曾經(jīng)屬于你的，所有的美好，所有的榮耀，所有的幸福，所有的驕傲！
所以，我想把我所有的快樂(lè)，所有的夢(mèng)想，所有的付出，所有的成功打包起來(lái)放在你的床頭。
用那可以鋪成條你所期望著的，無(wú)論成功失敗都依舊輝煌燦爛的，通向前方的光明之路。
那是你夢(mèng)中屬于我的前程。
我把未來(lái)送給你，我最?lèi)?ài)的母親。
初中學(xué)生作文 篇3
小學(xué)三年級(jí)以前，我從《終極米迷》之類(lèi)的漫畫(huà)書(shū)中體驗(yàn)閱讀的精彩。后來(lái)，在媽媽的引領(lǐng)下，我開(kāi)始進(jìn)入奇妙的文字空間，學(xué)會(huì)了一邊翱翔一邊領(lǐng)略文字書(shū)籍中無(wú)限的精彩。
《安徒生童話》是啟蒙。那一篇篇短小的故事，陪伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，讓我盡情馳騁于想象的世界，陪賣(mài)火柴的小女孩一起忍饑受凍，與白雪公主一起跳舞。
《貓武士》五部曲是我閱讀的第一部長(zhǎng)篇。我把自己變成了貓，與“火星”一起并肩戰(zhàn)斗，經(jīng)歷了苦難成長(zhǎng)、黑暗時(shí)光、終日為族群利益不懈奮斗并最終贏得輝煌與榮耀。我讀得如饑似渴，恨不得晚上不睡覺(jué)。緊接著七部厚厚的《哈利波特》，我一遍一遍反復(fù)閱讀，被書(shū)中環(huán)環(huán)相扣、精彩紛呈的魔幻情節(jié)深深吸引而不能自拔。
在楊紅櫻校園系列、沈石溪?jiǎng)游锵盗械呐惆橄�，逐漸長(zhǎng)大的我將目光投向中外名著，仿佛闖進(jìn)了一片更加遼闊的天地，不僅體會(huì)到故事情節(jié)的精彩，更感悟到寫(xiě)作技法的精彩、思想智慧的精彩、人性與文化底蘊(yùn)的精彩。
《紅樓夢(mèng)》無(wú)疑是宏篇巨著，一個(gè)家族由極盛走向衰亡：富麗堂皇變成人去樓空、紙醉金迷變成寒風(fēng)蕭索、熱鬧喜慶變成凄慘分離……我的心情也隨之跌宕起伏，看到后面凄涼難受時(shí)，就翻到前面看月滿中秋歡聚一堂的情景，尋求情緒的安撫。
《儒林外史》同樣給我深刻的.印象。吳敬梓寥寥幾筆，就讓一個(gè)個(gè)鮮活的人物躍然紙上，技藝之精湛，實(shí)在佩服。在《鼠疫》中，加繆創(chuàng)作的那個(gè)與瘟疫誓死抗?fàn)幍尼t(yī)生，仿佛上帝的化身，不眠不休舍身救人的高貴品質(zhì)，深深震撼了我。
我的閱讀剛剛接觸到冰山一角，還有很多很多的精彩等著我去欣賞和領(lǐng)略�！皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，怎么樣，你也心動(dòng)了嗎？
初中學(xué)生作文 篇4
十七歲的我、擁有她們我很幸福。
轉(zhuǎn)眼我都已經(jīng)17歲了，是她們陪伴我成長(zhǎng)，和她們?cè)谝黄鹩袣g笑、有爭(zhēng)吵、還偶爾會(huì)發(fā)點(diǎn)小脾氣，也許就是她們能忍受我的脾氣。真的很謝謝她們。
人的一生中需要有這樣一個(gè)人：即使遠(yuǎn)隔千里，數(shù)年沒(méi)有聯(lián)絡(luò)，見(jiàn)面時(shí)仍然輕松自然有說(shuō)不完的話題；或者，相鄰而坐，各自忙著自己的活計(jì)，數(shù)小時(shí)只是恩啊小語(yǔ)，仍然溫暖充實(shí)；在這個(gè)人面前，你可以低眉哀嘆，可以恣意張狂，可以不必有出息，可以不必有形象，可以全身是缺點(diǎn)這個(gè)人就是知己。
生如夢(mèng)，歲月無(wú)情。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)人活著是一種心情。窮也好，富也好，得也好，失也好。一切都是過(guò)眼云煙。想想，不管昨天、今天、明天，能豁然開(kāi)朗就是美好的一天。不管親情、友情、愛(ài)情，能永遠(yuǎn)珍惜就是好心情。
人生如夢(mèng)，歲月無(wú)情。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)人活著是一種心情。窮也好，富也好，得也好，失也好。一切都是過(guò)眼云煙。想想，不管昨天、今天、明天，能豁然開(kāi)朗就是美好的一天。不管親情、友情、愛(ài)情，能永遠(yuǎn)珍惜就是好心情。
那個(gè)一起長(zhǎng)大的小妞
她是我從小就在一起讀書(shū)的'姐妹，我們從幼兒園一起讀，到現(xiàn)在我們相識(shí)差不多12年了吧，她身材很好，她是處女座，呵呵，處女座的人特別愛(ài)干凈，你猜為什么？應(yīng)為處女座的人有潔癖。小學(xué)的時(shí)候我們沒(méi)有特別要好，因?yàn)槟菚r(shí)還小，并不知道什么是友情，而且后來(lái)我也轉(zhuǎn)學(xué)了，到了初中我們又在了同一個(gè)班，也沒(méi)有特別要好，她是一個(gè)特別漂亮的女孩，善解人意，對(duì)萬(wàn)事特別的看得開(kāi)的人，表面上看不太還相處，實(shí)際相處下來(lái)她是一個(gè)很好相處的人。還記得那會(huì)我們都讀高一，我們是上下床，每天晚上睡不著都會(huì)講幾句話，會(huì)一起去廁所，早上我會(huì)叫她起床，中午她會(huì)叫我起床，在上課我們是同桌，偶爾會(huì)講幾句小話，還會(huì)一起玩涂鴉跳躍，跳啊跳，在一起很開(kāi)心。有東西會(huì)分著吃。記得有一次我，她，還有她表姐，還有班主任一起在他家玩，我們?cè)谕鎿淇耍谂赃吙粗�，到差不多要吃飯的時(shí)候我們一起邊說(shuō)邊笑去接她妹妹，到了小鐵橋那班主任好像跳了騎馬舞，我們?cè)谝黄鹜娴暮瞄_(kāi)心。我們也會(huì)鬧別扭，呵呵，也是我的原因啦，我這人脾氣不太好，她忍了，特有包容心，失戀會(huì)安慰我，但是自己失戀就會(huì)哭好久，差不多快開(kāi)學(xué)了，要分班了，也許不在同一個(gè)班，但是我們也會(huì)常聯(lián)系的。友情不變的啊！那個(gè)姐妹我愛(ài)你，大美女！
那個(gè)一起睡一起鬧的女孩
我們兩個(gè)也是從小學(xué)一起讀到高中的。她是一個(gè)小美女，身材也特好，我們吵過(guò)，鬧過(guò)，在一起開(kāi)心過(guò)，雖然她不是太嬌小，但是她是一個(gè)看見(jiàn)就想保護(hù)的那種，她有和我一樣的胎記，顏色數(shù)目都一樣，記得小學(xué)的時(shí)候，她生病了，我?guī)チ酸t(yī)院，后來(lái)吵架我就說(shuō)了一句話（那句話太傷人了），現(xiàn)在想起來(lái)都會(huì)覺(jué)得太那個(gè)了，到初中我們都是在一個(gè)班，一個(gè)宿舍，我會(huì)跑去和她一起睡，會(huì)一起講悄悄話，我記得那時(shí)因?yàn)槟硞�(gè)人我們兩個(gè)鬧翻了，都是我太愛(ài)吃醋了，呵呵，為了一個(gè)男生我居然和她鬧翻，現(xiàn)在想想也太可笑了，她也有點(diǎn)小脾氣，不過(guò)生氣蠻可愛(ài)的！她經(jīng)常會(huì)把錢(qián)弄丟了，可能是因?yàn)樗绣X(qián)了吧！有一次我們?cè)谏嫌⒄Z(yǔ)課，我和她正在玩某種游戲開(kāi)心的時(shí)候被那個(gè)英語(yǔ)老師看見(jiàn)了，當(dāng)場(chǎng)就把我的英語(yǔ)課代表撤了，還吵了她，她的連一下刷的就紅了，都是我還得她背被英語(yǔ)老師罵！她的臉紅呀比猴子屁股都還紅，耳朵也會(huì)一起紅，還有一次在初中我哭得特別傷心，是她還有海霞安慰我，陪我一起哭，到后來(lái)哭累就睡著了，我們?nèi)齻�(gè)人一起睡，到半夜我怕她們會(huì)睡了掉床我就去了她的床上睡，那晚有她們?cè)谖艺娴暮苄腋＃∥易類(lèi)?ài)摟著她，她也會(huì)很自然的靠在我的手上，記得小學(xué)的時(shí)候我們就拜了姐妹了吧，雖然有時(shí)候會(huì)鬧矛盾，但是現(xiàn)在感情也很好，失戀她會(huì)安慰我們，但是自己失戀會(huì)難過(guò)很久，會(huì)不吃飯。她很喜歡吃，卻怎么也吃不胖，典型的一個(gè)吃貨！呵呵！現(xiàn)在我們都讀高中了，她聰明的，就是不太愛(ài)學(xué)習(xí)，我們不在一個(gè)班，但是我們的情沒(méi)有變，我會(huì)偶爾去竄她們的宿舍，有東西會(huì)一起拿著上去一起吃。我們都會(huì)彼此想著對(duì)方吧！那個(gè)姐妹我愛(ài)你，小美女！
初中學(xué)生作文 篇5
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，但是小學(xué)過(guò)去了，就再也不能回來(lái)了。我憎惡時(shí)間的流逝，恨她的如此匆匆。但我知道，一切都無(wú)法挽回了！我們度過(guò)的差不多六年的小學(xué)生活，除了徘徊外，又剩些什么呢？我算了算，小學(xué)生活的兩千多日子已經(jīng)溜走，我不僅頭涔涔而淚潸潸了！
愉悅而精彩的小學(xué)生活就要結(jié)束，而我們，留下了些什么呢？是回味，是眷戀，還是一絲的惆悵呢？如果現(xiàn)在讓你重新度過(guò)一次愉悅的小學(xué)生活，你會(huì)怎么樣度過(guò)呢？如果是我，我會(huì)度過(guò)地非常充實(shí)而有意義！
假如讓我重新度過(guò)著美好的小學(xué)生活，我不會(huì)任由時(shí)間的荏苒，歲月的飛逝！
我會(huì)認(rèn)真的拿起語(yǔ)文教學(xué)全解，數(shù)學(xué)教學(xué)全解，認(rèn)真的賞析，鉆研，以及品味。然而，我說(shuō)的太空洞了，舉一件事例吧。就說(shuō)去年的'口算比賽，我因?yàn)樽约旱牟欢梅椒ǘ劤纱蟮�！本�?lái)前面的題還做的可以，后來(lái)我光顧著做難題而忘了檢查，我后悔莫及！
小學(xué)生活，猶如一瓶五味醬，里面有酸、甜、苦、和辣。然而，這是必定要經(jīng)歷的！
校園的天是蔚藍(lán)的，校園的云是潔白的。但由于馬上就要畢業(yè)了，只能多看他們一眼。我喜歡校園上空飛翔的小鳥(niǎo)，因?yàn)槟鞘亲杂傻南笳鳎桓矚g校園花燦
爛綻放的花朵，因?yàn)槟鞘俏⑿Φ牧α俊Ｈ绻夷茉僮鲆淮涡W(xué)生，就讓我們朗朗的書(shū)聲回蕩在教室里，就讓嬉戲聲繚繞在操場(chǎng)上，就讓歡樂(lè)的身影充滿校園的每一個(gè)角落，就讓難忘的回憶永遠(yuǎn)珍藏在我的心底。
告別小學(xué)時(shí)代，我有太多太多的憾慨。但是，這絲毫沒(méi)有影響我和同學(xué)們的深情厚誼，天依然蔚藍(lán)，云依然潔白，雖然在不久的將來(lái)，我們就要各奔東西了，可我相信，我們的友誼之船永遠(yuǎn)不會(huì)沉沒(méi)！
假如重新度過(guò)一次小學(xué)生活……
初中學(xué)生作文 篇6
短短的六年，彈指一揮間，便消失得無(wú)影無(wú)蹤，回想起來(lái)，卻上演了一部動(dòng)人心弦的“電影”——題記
昔日鶯歌燕舞，生機(jī)盎然的學(xué)校此時(shí)竟然在我眼里是那么陌生，雖近在眼前，卻遠(yuǎn)在天邊。
我與眾多同伴就是在這兒相識(shí)相知的，我們歡笑著，跳躍著，奔跑著，往事如電影一般一一在我的腦海中呈現(xiàn)出來(lái)。無(wú)語(yǔ)之中洋溢起一股沖動(dòng)：如果，我能再做一回小學(xué)生就好了！父母驚呆，用語(yǔ)無(wú)倫次的語(yǔ)調(diào)問(wèn)我，很奇怪，當(dāng)初那個(gè)嚷嚷著時(shí)間過(guò)得太慢的女兒竟想再當(dāng)一回小學(xué)生。我微笑著回答他們：“我，舍不得這兒的老師和同學(xué)們，我舍不得這個(gè)生活了六年的校園��！”又是一片靜寂無(wú)聲。
方老師，這個(gè)曾經(jīng)陌生的稱呼，在我三年級(jí)的時(shí)候突然變得清晰起來(lái)，不僅如此，還幾乎成了我的口頭禪。第一次見(jiàn)到她時(shí)，她給我很恬靜的.印象：她站在一張桌子前，給我們每位同學(xué)投來(lái)一個(gè)美美的微笑。那笑容似曾相識(shí)，頗感親切，她告訴我們，她姓方，教數(shù)學(xué)。這些話在我小小的心靈中烙上了不可磨滅的印記，永遠(yuǎn)也拂不去。
我永遠(yuǎn)會(huì)記得她彎下腰，撿起同學(xué)們亂扔的牛奶盒；記得在我們犯錯(cuò)時(shí)，她那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨；記得在我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，她那欣喜的笑容。在與她相識(shí)的日子里，我讀懂了她的內(nèi)心：懂她的嚴(yán)厲，懂她的寬容，懂她的辛勤付出，懂她的欣慰笑容。
我與鄭穎就是在這兒相識(shí)的．她那時(shí)在教室里讀書(shū)，我望著她，覺(jué)得她好可愛(ài)！我們?nèi)绻茉谝黄鹜妫撚卸嗪猛�！想著，有人拍了拍我的肩膀：“走吧，去玩嘛！”我�?yīng)了一聲，奔向操場(chǎng)，還不忘往身后灑下一縷余光。后來(lái)，聽(tīng)別人說(shuō)，她叫鄭穎，我想：這名字真好聽(tīng)！也不知怎的，我們莫名其妙地成了朋友，那時(shí)，真的好開(kāi)心！
凄風(fēng)苦雨愁煞人，秋天最終還是來(lái)了，開(kāi)學(xué)了，她在二班，我在一班，最終還是有了一墻之隔。心里——好難受！不過(guò)，事情突然發(fā)生了轉(zhuǎn)機(jī)：“什么？五年級(jí)分班，真的嗎？太棒了！”我從有人口中得知了一件激動(dòng)人心的事。夏天終于在我殷切的盼望中到來(lái)了。
下學(xué)期就可能和她在一個(gè)班了，我這樣想。事實(shí)正合我意。
在學(xué)校的這一段日子里，我嘗遍了“五味瓶”里的所有滋味——酸、甜、苦、辣、咸皆有之。雖然如此，但我仍是保持我的個(gè)性，因?yàn)槲也粫?huì)為任何事而改變。只是，這里的一切讓我留戀。
初中學(xué)生作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在連州，那里不僅山清水秀，而且風(fēng)味小吃更是獨(dú)樹(shù)一幟。如：星子牛肉面，連州腸粉，星子豆沙餅，東坡水角……其中，我最喜愛(ài)的是——連州粽子。
連州粽子的個(gè)頭可大了，每一個(gè)至少有2到3兩重，外形為三角形，就像一個(gè)玲瓏小巧的金字塔。
別開(kāi)粽子的外形簡(jiǎn)單，做起來(lái)可不簡(jiǎn)單呢！首先，選料要足：糯米、花生、紅豆、叉燒是必不可少的'。也可以根據(jù)個(gè)人的喜好，適當(dāng)?shù)募由弦恍┫愎�、火腿。接著，�?片形狀差不多的粽葉，卷成一個(gè)近似于圓錐的形狀，圓錐的定點(diǎn)要卷密，否則待會(huì)煮的時(shí)候，水會(huì)滲入到粽子里，就會(huì)影響到粽子的口味。卷葉卷好后，把材料依次放入，然后，用一根草繩綁住，包粽子的步驟就完成了！
最后，把包好的粽子放入沸騰的鍋中煮，直到粽葉的顏色完全變成深黃色，那么，美味的粽子就能出鍋了。從鍋里撈起來(lái)，剝開(kāi)粽葉，將粽子放入一小碟內(nèi)。頓時(shí)，一股糯米和粽葉混合的清香撲鼻而來(lái)。輕輕地咬上一口……糯米的香，花生的脆，紅豆的粉，那一陣陣清香在你的嘴里縈遙。使人心曠神怡，胃口大開(kāi)。
我愛(ài)美味的連州粽子，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)——連州。
初中學(xué)生作文 篇8
分離，多么悲傷，多么痛苦的兩個(gè)字呀。在那天，我和那些與我朝夕相處的小伙伴們分離了。那時(shí)，我們才九歲。年齡雖小，但分離之痛同樣讓我們痛不欲生。
那天，小雨淅淅瀝瀝，我默不作聲的走進(jìn)教室。全班同學(xué)的眼睛齊唰唰的看著我，看的我不知所措。但我強(qiáng)裝著鎮(zhèn)定，可還是讓那不爭(zhēng)氣的眼淚流了下來(lái)。他們還是盯著我，眼睛里充滿了完全不該屬于這個(gè)稚嫩的年紀(jì)的惆悵與憂傷。有幾個(gè)女同學(xué)的臉頰上已掛滿了晶瑩的淚珠。而她們依然看著我，任淚水滴落在桌子上。我受不了他們那樣熾熱的目光，趴在桌子上哭了起來(lái)，淚水慢慢浸濕了我的衣袖。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴聲響了，同學(xué)們卻不為所動(dòng)地只管盯著我看。我知道，他們是在埋怨我，埋怨我為什么要離開(kāi)他們。這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，她并沒(méi)有像往常一樣拿著書(shū)，教我們大聲朗讀，而是揮筆在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)大字：今天，我們分離，明天，我們?cè)僖?jiàn)。這幾個(gè)字，我一輩子也不會(huì)忘。同學(xué)們走了過(guò)來(lái)，在我的桌上放下了一大堆的千紙鶴，依晰看見(jiàn)，每張千紙鶴上都寫(xiě)滿了字。我抬頭望了望四周熟悉的小臉，發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人，那個(gè)和我關(guān)系最好的`女孩。老師好像看出了我的心思，說(shuō)：“她請(qǐng)假了，讓我把這個(gè)給你�！蔽医舆^(guò)來(lái)，是一張淡紫色的小卡片，上面寫(xiě)著一行字：曾經(jīng)的誓言，你忘記了嗎？沒(méi)有落款，沒(méi)有名字。我又哭了，為了我和她的誓言。我好想告訴她：“我沒(méi)忘，可我是迫不得已的。”可我違背了誓言，我沒(méi)有資格再跟她說(shuō)這些。
老師把我叫到辦公室里，給我?guī)滋拙碜樱瑤妆緯?shū)。老師讓我好好拿著，以后這些東西是很有用的。說(shuō)罷，又用手摸了摸我的腦袋，嘆了口氣。拿完?yáng)|西，我便走回教室，雖然那時(shí)已是下課，卻沒(méi)有了往日熱鬧。我默默的收拾好了書(shū)包，轉(zhuǎn)身走出了教室。我聽(tīng)到了教室里的哭聲，不由的加快了腳步。雨，更大了，以前的快樂(lè)，一幕幕浮上我的心頭。
許多年過(guò)去了，我已忘記了他們的名字，甚至忘記了他們的模樣，可那天的每一個(gè)場(chǎng)景，我都記憶猶新，還有那小山似的千紙鶴。我知道，他們對(duì)我充滿了留戀，可我不知道，他們可還記的我，記的那個(gè)淚流滿面的小姑娘。
雨，一直下，浸濕了我的心靈。
初中學(xué)生作文 篇9
“我不要！我不要在這種沒(méi)興趣的音樂(lè)班中待三年�！痹谶x擇班級(jí)時(shí)，我斬釘截鐵的向提議的媽媽說(shuō)道，腦中所想的，也只是進(jìn)入音樂(lè)班，我的生活會(huì)有多無(wú)聊。
后來(lái)，在媽媽的強(qiáng)迫下，我還是拿起曾經(jīng)陪伴我六年的.樂(lè)器，抱著隨便試試的心態(tài)，走進(jìn)了考場(chǎng)。當(dāng)天晚上，我翻來(lái)覆去的就是睡不著，只是不斷思考著，自己要怎么做才能不進(jìn)音樂(lè)班。
就這樣拖過(guò)一天又一天，我還是進(jìn)了這個(gè)班，那時(shí)只覺(jué)得音樂(lè)很無(wú)趣，學(xué)音樂(lè)的人也很難相處，整天就顧著練琴，脾氣更是古怪。直到那一天，我第一次走進(jìn)音樂(lè)教室，看著身旁和我一樣的這群人，有那么一瞬間，那早已死去的熱情，似乎跳了一下。當(dāng)我雙手握住鼓棒時(shí)，掌心感受到些許的溫度，再望向同學(xué)們，我看見(jiàn)他們所散發(fā)出來(lái)的光芒，他們是多么的自信，多么的樂(lè)在其中��！
“說(shuō)不定音樂(lè)這條路，比我想象的有趣多了，這才是我希望能成為的樣子，我要繼續(xù)走下去！”
如同一首曲子，我的初中生涯頭也不回的流逝，漸漸的，我喜歡上演奏樂(lè)器時(shí)，揮擊鼓棒的快感，喜歡上和同學(xué)一起譜出一首曲子的喜悅，更喜歡上，站在舞臺(tái)上時(shí)，那有自信又有魅力的自己。不知曾幾何時(shí)，那個(gè)凡是只會(huì)排斥的我，深深的愛(ài)上了音樂(lè)。
現(xiàn)在回想起，那時(shí)的我究竟是為了什么而拒絕這一切呢？或許是命中注定，走進(jìn)這個(gè)音樂(lè)班讓我有所成長(zhǎng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，能再多握住樂(lè)器一刻，就是多一份幸福，之前總是孤身一人的我，也因?yàn)橐魳?lè)而和大家連系在一起，即使這些恐將在畢業(yè)后成為過(guò)去，也會(huì)永遠(yuǎn)的留存在我心中。
猛然抬起頭來(lái)，重重?fù)]下手中的信念，我對(duì)這一切的喜愛(ài)，將如“大唐六駿”般繼續(xù)奔馳下去。
初中學(xué)生作文 篇10
獻(xiàn)給甘肅省舟曲人民的贊歌！——題記
鋼鐵是怎樣煉成的？
人是怎樣磨煉而成的？
前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》里說(shuō)：“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，它不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：我整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)�！边@段文字教會(huì)我們遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)，要像保爾·柯察金那樣……
堅(jiān)強(qiáng)是成功的基石。保爾的堅(jiān)強(qiáng)性格決定了他的人生。在幼年時(shí)他曾經(jīng)做過(guò)童工，每天要搬搬抬抬，還要忍受被人的嘲笑，種種坎坷似乎都集中在保爾身上發(fā)生，但他沒(méi)有因此變得一蹶不振，而是堅(jiān)決參加了紅軍，在紅軍隊(duì)伍這個(gè)大熔爐里，堅(jiān)強(qiáng)成為了保爾腳下的.墊腳石。讓保爾像一塊鋼鐵般生存了下去，從一個(gè)工人子弟鍛煉成為無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士。
堅(jiān)強(qiáng)是生命的源泉。保爾經(jīng)歷了無(wú)數(shù)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)和無(wú)數(shù)的挫折，他仍然堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，即使他最終雙目失明，全身癱瘓，他也沒(méi)有放棄生命，始終保持著樂(lè)觀開(kāi)朗，無(wú)私無(wú)畏，堅(jiān)決地拿起筆，再次頑強(qiáng)地與命運(yùn)作起斗爭(zhēng)。他以自己的親身經(jīng)歷，在病榻上經(jīng)歷三年完成了巨作，保爾的堅(jiān)強(qiáng)讓他的生命得到了第二次延伸。
堅(jiān)強(qiáng)是生命的支柱。作者奧斯特洛夫斯基所塑造的“保爾精神”——堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)人們的影響超越了時(shí)間和空間的界限。在8月7日22時(shí)，甘肅省舟曲發(fā)生了重大的泥石流，在這次災(zāi)難中許多人霎時(shí)失去了最?lèi)?ài)的親人，失去了美好的家園，山川失去了顏色，河流失去了平靜，天災(zāi)人禍，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料到，甘肅人民親眼目睹一座座樓房在眼前倒塌，心里悲痛欲絕，淚如雨下。兇猛的泥石流能摧垮了混凝土筑起的房屋，剝奪千余生命，但不能打消失去親人的幸存者繼續(xù)好好活下去的勇氣和信心，他們從悲痛之中走出，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。12歲小姑娘何潔，她幸運(yùn)地躲過(guò)了死神之手，在災(zāi)后向十字會(huì)申請(qǐng)做一位小志愿者，希望為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)出自己的一份力量。她的年齡與我們相仿，她在災(zāi)難后并沒(méi)有怨天尤人，而是樂(lè)觀地面對(duì)生活，成為一位小志愿者，給災(zāi)區(qū)人民送食物，她忙碌的身影，就像看見(jiàn)保爾為人類(lèi)的自由而努力地抗?fàn)幍臍v程。調(diào)皮的孩子何坤回家看見(jiàn)全村被夷為平地，再也按捺不住頓失親人的悲切，泣不成聲，和記者交談時(shí)，不時(shí)狠狠地跺跺腳，想盡量地掩飾自己的情緒，“前幾天，我一直在哭，現(xiàn)在我想通了，一定要堅(jiān)強(qiáng)地活下去�！睘�(zāi)區(qū)的人民就像保爾那樣堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)挫折，即使失敗了，也要勇敢爬起來(lái)繼續(xù)向前沖，執(zhí)著地活下去，因?yàn)樗麄冎来煺壑荒車(chē)樀古撤�，而�?jiān)強(qiáng)的人永遠(yuǎn)都勇于挑戰(zhàn)自我。
此時(shí)，我思潮澎湃：挫折并不可拍，只有越挫越勇的人才會(huì)明白挫折的價(jià)值，珍惜每一次失敗的機(jī)會(huì)，即使凄風(fēng)冷雨，泥石覆蓋，只要腳踏實(shí)地，埋頭苦干，百折不撓，也能如梅花傲然挺立，清香溢遠(yuǎn)�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！睘�(zāi)難過(guò)后的夜晚也一樣有燦爛的星光！
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