實(shí)用的中學(xué)生作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的中學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學(xué)生作文 篇1
攤開你的手掌，你會發(fā)現(xiàn)什么?是不是一條條的手掌紋？這讓你想到了什么？是生命的坎坷？你的一生？都不是，而是命運(yùn)。
有的公公婆婆，爺爺奶奶們會對小孩們說：“那是命運(yùn)線，是掌握你一生的手掌紋。”如果你真的相信的話就請做第二步：把你的手握緊，你又會發(fā)現(xiàn)什么？是不是掌紋都在你的手里？答案明顯不是，因?yàn)槟愕氖峙赃�是有許多的“命運(yùn)線”。那么，請你試一試，能不能把掌紋全部都攥在手里？結(jié)果很明顯，不能。
做了上面這兩個實(shí)驗(yàn)之后，我們可以得到這樣一個啟示：當(dāng)你把手握成拳頭時，你的命運(yùn)都掌握在你自己的手里，任由你操控。所以，那些大人物的'成就并不是朝拜佛，晚燒香求來的，而是他們靠自己的努力，牢牢地抓住自己的命運(yùn)，一步一步地邁向勝利的大門。有些命運(yùn)線不能被你攥在手里，是因?yàn)樯镉行〇|西是不容你來操控的。所以，不要去強(qiáng)迫地改變命運(yùn)，應(yīng)該試一試改變你手的大小，看看能不能讓更多的命運(yùn)任你操控。
所以，請忘記已經(jīng)發(fā)生的，改變可以改變的。
中學(xué)生作文 篇2
雨不時飄打進(jìn)來。風(fēng)把畫案的書吹的嘩啦啦響。《Prince boohoo and little smuts》，一頁一頁翻過去又翻回來。深藍(lán)色的封面上兩個小人兒在忽明忽暗的在月光中追逐。記憶沿著筆端走來，迅速落在雪白的宣紙上。此時，只有風(fēng)和雨，靜靜分享我的文字。
畫案上那點(diǎn)點(diǎn)紅梅像你的眼睛，沖動劃破畫室的寧靜，筆頭落下處，我能感知自己怦怦跳動的心。想起小時候?qū)懙脑姡骸洞鹩讶恕罚骸笆俏以诎仙娴穆猛局邪研募耐性谟墓冉?jīng)年后長成一顆雪蓮從此冰清玉潔是我在羞澀的目光里滑過青春的邊緣把鮮亮的風(fēng)景掛于濕漉漉的記憶是我赤足走在沙灘上對著七彩的貝殼小心翼翼擺弄怯怯地不敢收藏有多少日子就有多少心情有多少心情就有多少故事是我把美麗的心情安放在動人的故事之外當(dāng)雨淋濕記憶當(dāng)風(fēng)吹黃季節(jié)那唯一款款走在童話里的一定是我” 你讓這個詩意的雨夜長出了一地的溫暖。
打開墨硯，把你微笑的眼神，潑灑在紙上，這些像清水般的友誼可以將雨夜照亮。你就是我心中那朵最冷傲的梅，凌寒傲霜，斗冰欺雪。你剔透般的笑容里，處處發(fā)散著溫暖。是誰鑄就了毛筆的長劍？是什么給予了它光芒？又是什么讓我的長劍舞出這一地的紅色。讓我們兩心相遇。我要把雨夜涂成閃爍的星空，讓星光將畫室徹底之照亮。
紅梅就在我的畫案上燃燒，就讓我的詩畫燃燒吧。
推開窗，小雨蜂涌而入。思念，沿著筆端在宣紙上舞蹈，荷與梅堆積而成的心事，在宣紙上走來走去，緊緊相擁，雅靜而熱烈。你有孤傲的風(fēng)骨，我依然決定畫一棵血色的梅花。循著樹的.脈絡(luò)，把根找到，那是比樹枝更鮮紅的顏色�；ǎ瑳]有了俏麗，多了點(diǎn)刻骨的腥，一段掩藏的記憶醒了過來。
安靜的畫室，傾聽小雨落地的聲音，讓靈魂一路狂奔，若有似無地尋覓那些不知所蹤的過往。城市的喧囂，生命的沉淪，一切被羽化成了最初的模樣，混著青蘋果的味道連同我追逐的夢穿行在英倫。我似是聽到氣流交錯，來自童話天籟般的呼吸慢慢墜落，落了畫室一地。
“雨大了起來，卷走了我的疲憊。青春，把我的衣裳褪去，徹底的裸露，將靈魂一片一片的剝落。然后，去拼湊一個完整的自己�！泵總�人都有一個潛藏的世界，有時生活在一個世界，真實(shí)的自己又在另一個世界。我將濃墨潑灑在紙，加上淡墨，化開去的水墨就是我眩暈的思想，狂妄已逃離我的身體，畫案上，一樹梅、一片海、一座房子……
“這溫柔的世界伸手可觸，我們在土地的深處放牧自己的人生。雖見不到起舞的蘇格拉底，但信念依舊微笑著，站在歲月的窗口，洞穿黑洞，去聽星的種子發(fā)芽、風(fēng)的草葉拔節(jié)……于是，我的生命仿佛深刻了許多�！碑嬅鎻�(fù)活了，起舞，唱歌，被記錄，被珍藏，生命在燃燒。
“懷舊，就象觸摸帶刺的玫瑰，痛，卻很滿足。有些歌適合一個人在靜靜的夜里聽，干凈略帶蒼涼的聲音，鋪設(shè)出來的世界，敲擊心靈留下的痛痛到骨子里。雨下了那么多日，它沒有弄濕我，是我心底在雨季，我自己弄濕了自己�！逼嗝赖母柙~。愛與痛，悲與喜，信念與執(zhí)著在畫室里無限延伸……
仿佛整個城市背后是巨大畫面，一雙清醒的眼睛凝視著世界的安靜與我內(nèi)心的喧囂。瘋狂潑墨。我的世界簡單、純凈，卻也紛繁和充滿變數(shù)，同時還延伸著無窮的力量與希望。簡單的宣紙，熱烈的色彩這是我內(nèi)心最真的情感。畫上的梅，感性中透著硬朗的風(fēng)骨，透徹而自然�；蜉p靈脫俗，或厚重向上，無不清晰地彰顯著我的思念。
狂野又安靜的春天緩緩拉開了帷幕，生命的氣息撲面而來，梅的瞳孔里涌動著無盡的訴說，等待著被安靜地閱讀。一切都在我的畫案上綻放開來。滿樹的紅梅是相思，一地的花瓣是堅守。今夜，心事在畫室靜靜的舒展，心，在悄然盛開的花瓣上。一種至美和與生俱來的疼痛在我的血管里延伸。
第一次見你時，眼前就幻映著一枝清痩的梅，就那么悄悄地矗立在庭院的一角，落滿皚皚雪花。淡淡的清香和冷傲從遠(yuǎn)處飄來，夾著你眼角眉間那不經(jīng)意的微笑。那一刻，我醉去。
中學(xué)生作文 篇3
晚上聽了生活老師和校長對我們高一新生做的演講，覺得他們說得很好，很有道理，雖然有些嚴(yán)厲，但也是為了我們今后的學(xué)習(xí)生活，乃至今后的'人生方向著想，校長說的對，身為海外的一員，在我們走向社會時，我們都是最優(yōu)秀的，我們都是最棒的！
今天的每一件事情，都給予我最深的感觸，我相信在今后的人生路上，我能將自己的風(fēng)采展現(xiàn)到極致。
中學(xué)生作文 篇4
“抬手牽流嵐，舉步過忘川�！�
怦然心動的感覺，似曾相識的錯覺，命中注定的幻覺。
不是野鶴閑云的孤傲，也非帶雨梨花的嬌弱，只是一種淡淡的溫暖，淺淺的流連。
掌心似揉進(jìn)一粒種子，模糊氤氳的歌聲沿著掌紋流淌，滿身滿心浸潤在圣潔的浮云里，靜聽古老的`青石板路上踢踏而又寂寞的回響，婉轉(zhuǎn)而悠長。
人到一定年齡會變得敏感吧！
呵，是我太敏感了嗎？又或者說，是我太遲鈍了。濃烈黯然已成了過往。時間里只剩下流云幽幽，青山深深。易逝的流年里已然不見了那個蓮影初動的夜晚和春風(fēng)拂面的溫柔感覺。但也許，這未必不是最好的結(jié)局。
光的影子在先知先覺中清晰，心的軌跡在后知后覺中沉淪。
朝涂曦霞，暮染煙嵐。天亮了，又黑了。晝夜輪回，日升月恒。
心里堆砌的城墻，經(jīng)過那個句子最柔軟的觸碰，轟然倒塌。因?yàn)榭床欢圆艤厝�。裁下一段月光，霓虹作裳，是思念抵不過，點(diǎn)滴的流光。
世上有太多我們無法阻擋的事：流逝的沙子，斷線的風(fēng)箏，莫名其妙的哀傷，突如其來的死亡，無可救藥的沉默。那些太多的過往，如同生命的遠(yuǎn)古洪荒，洶涌過太過久遠(yuǎn)的、塵封的記憶。
因?yàn)槲覀儫o能為力，所以很多人、很多事，都成了將就。
可我不愿意將就。
有些事，有些感覺，濃的，濃到要用一輩子用力銘記；淡的，淡到埋在心里說出來便覺得多余。云翳般的韶華里，擱淺了深深淺淺遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的心事。那些路過心上的句子，一如流嵐忘川的情愫，過了很多年以后，變成壓在玻璃臺板下生動的風(fēng)景，通體透明。
逆著光，閉上眼睛，那些白紙黑字仿佛在一瞬間有了生命，它們紛紛直立起舞，訴說著一千年以前一萬年以前古老動人的傳說。呵，多堅硬多冰冷的心也會敵不過溫柔如水的撫觸，來擁抱那些令人忍不住，忍不住要感動要微笑要流淚的文字，來擁抱這永生的幸福。
鐘表的指針是這個世界永不疲倦的生物，時間精靈永遠(yuǎn)不眠。
所謂海枯，所謂石爛，只不過是轉(zhuǎn)瞬即逝的花期。斷井殘垣的古堡，埋葬了十年九夏的懷念。遺失的那一夏，也碎在了枕邊，隨著某個下弦月的夜晚，漸行漸遠(yuǎn)。
夢境與現(xiàn)實(shí)交織交替，現(xiàn)實(shí)與夢境忽隱忽現(xiàn)。
該醒了。
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