【精華】中學(xué)生作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的中學(xué)生作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生作文 篇1
其實有時候，與你過不去，也是關(guān)心你、教育你的一種體現(xiàn)。 ——題記
“跟自己過不去的人”看到這個題目，耳邊就立刻回響起奶奶那嘮嘮叨叨的話語，唉，估計你已經(jīng)猜到了，不錯，她就是我的奶奶，平時我想干什么，她卻硬是要與我反著來，而且還動不動就用爸爸來壓我，因此她被我稱為“克星”奶奶。
這不，好不容易盼到了星期天，我原以為我可以暫時不用再去領(lǐng)會那些煩瑣的課本，可以安安心心地睡個好覺，可以有個愉快的星期天，可是我卻錯了。因為有我的“克星”奶奶在，我總是受到管束，不信，那就請看下面的幾個片段吧！
片段一
“大懶蟲快起床了！”奶奶邊準備早餐邊喊，我無奈地睜開那沉重的眼皮，哀求地說：“幾點了，還早呢！讓我再睡會兒�！蹦棠填D時提高了嗓門：“什么還早，現(xiàn)在都已經(jīng)八點鐘了，弟弟早就起來了，哪像你，還不快點起來�！蔽也荒蜔┑卣f：“那是因為他的學(xué)習(xí)負擔(dān)沒有那么重，我每天都很晚才睡，如今好不容易才有個星期天，您就讓我再睡會兒吧！”
可是，奶奶仍然不依。“行了，趕快起來，不行我可要叫你爸爸來了�！薄昂昧耍遗履懔�。”我只好無奈地離開了那個令我神往了一個星期的溫暖的被窩。
片段二
“你看看你，把書都亂攤在書桌上，亂七八糟的，還不快收拾好�！庇质悄棠淘趪Z嘮叨叨，“反正收拾了，待會兒做作業(yè)，又要亂的，何必浪費時間呢？”我無意間頂了一句。
頓時，奶奶的臉色變得很嚴肅，我知道我錯了，于是立刻笑嘻嘻地說“奶奶，您別生氣了，我現(xiàn)在就去收拾，好了吧！”
唉，有了“克星”奶奶在，我就必須每天收拾書桌。
片段三
晚上，家里的人都已睡著了，特別是那個喜歡早睡的奶奶，只有我，還在看著那令我沉迷的電視連續(xù)劇，我想：“奶奶肯定已經(jīng)睡著了，哈哈，這次我可以痛快地看回電視了�！�
可誰知，到了晚上十點多鐘時，就聽到了奶奶的咳嗽聲，我嚇了一跳，唉，奶奶醒了，看來我的夢想又要成為泡影了，我只好跟我的'電視說聲“拜拜”，然后就上床睡覺了。
唉，有了“克星”奶奶在，我就無法痛痛快快地看回電視了。
有一次，我躺在奶奶的懷中，撒嬌地問奶奶：“奶奶，您是不是不喜歡我了，為什么您總是要跟我過不去呢？有些事情我想這樣做，而您卻總是要反對呢？”奶奶撫摸著我的頭，語重心長地笑著說：“傻孩子，我怎么會不喜歡你呢，我這樣做，還不是為你好，你想想看，我反對的事情哪 次是錯的，如果不趁現(xiàn)在好好地管教你，讓你養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，那長大了，要改可難啰�！�
聽了奶奶的這些話，我想了很多，想起了奶奶對我的種種好，它們就如放電影時，觀眾進場的情形一樣，陸續(xù)不斷地進入我的腦海。
我還依稀記得奶奶在大冬天里忍著那患有風(fēng)濕的疼痛，每天邁著蹣跚的步伐為我送飯，接我回家。我記得有一次考試，我考得很糟糕，回到家后，心里十分難過，最后實在忍不住，就哭了出來，奶奶聞聲而來，親切地問我發(fā)生了什么事，當她得知后，并沒有批評我的不爭氣，而是鼓勵我，告訴我要學(xué)會堅強，因為奶奶的那些話，我深受鼓舞，并更加努力地學(xué)習(xí)……
說老實話，我現(xiàn)在越來越愛奶奶，雖然她有時對我嚴厲，但是我知道，她是為我好，關(guān)心我。我想如果沒有奶奶對我的管束，我就不可能養(yǎng)成一個好習(xí)慣，就不可能變得像現(xiàn)在那樣堅強。
其實，有時候，與你過不去也是關(guān)心你，教育你的一種體現(xiàn)，不是嗎？我很慶幸能有這樣的一個“克星”奶奶。
中學(xué)生作文 篇2
那是一個冬天。
暮色蒼茫，天上一輪明月早已高高掛起。繁星點點，照亮了整個夜空。雪，正在飛舞，很美，像是盛裝出席的精靈。那天，我和朋友出去玩，整天心情都想是沾了蜜汁。面對好久不見的朋友，心里別提有多開心了！我和她東看看西逛逛，兩人都保持著完美好心情！
下午，我倆正坐在咖啡廳里閑聊。突然，電話鈴聲劃破了這美好的寧靜——噢，原來是她媽媽。我不知道他們講了些什么，但我看見掛掉電話后她不再像剛才那般神采飛揚，反而整個人是郁郁寡歡。
后來，我才知道：原來她爸爸媽媽臨時有事，要很晚才能回來。我安慰她，讓她別擔(dān)心，可她卻搖搖頭“不，你不知道，我家就我和爸爸媽媽，爺爺奶奶都不住這兒。你也知道我膽子很小的，不敢獨自一人在家。是啊，那這的確是個令人頭疼的問題。怎么辦呢？我總不能去她家啊，不然我怎么跟我爸媽交代！糾結(jié)了一個下午。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)夜幕降臨�？粗蓱z的樣子，又想起曾經(jīng)她對我仗義相助的種種事情，我心一凜：朋友有難這點忙都不幫，你還是人嗎！
“沒事，別怕，我陪你！”給了她一個堅定的眼神，看見她不似剛才那樣憂郁了，我的心情也就好了很多。可轉(zhuǎn)念一想，我隨時答應(yīng)了，可我真的可以這樣做嗎？算了，不想了。朋友有難，不去幫她，“天理難容”！到了她家后，我因心虛不敢直接給爸爸媽媽打電話，就給他們發(fā)了一條短信，也不知道他們收到?jīng)]有。她爸爸媽媽回來時，時針已指向八點。在和她及她的父母告別后我匆匆離開了。路燈下，我的影子被拉得很長。走在雪上發(fā)出“沙沙”的'聲響�；剡^頭看，雪地里我的腳印忽深呼淺，我的心情也是七上八下。煩悶地抬起頭，周圍的樹都早已落了葉，只看見光禿禿的樹干，了無生氣，真丑！
揣著忐忑不安的心回到家，果然不出我所料看見媽媽沉著臉坐在沙發(fā)上。不等她開口，我就搶先一步說出了整個事情的的前因后果。隨后我家“老佛爺”的臉才逐漸從僵硬變得柔和。“好，我知道了，這是特例，下次不要再發(fā)生�！焙�，懸著的心總算是落了地。
透過窗戶，窗外的大樹雖早已落葉，枝干光禿禿的，但穿上雪衣后卻有別樣美麗。
中學(xué)生作文 篇3
蘋果的味道是清甜的，西瓜的味道是爽口的，葡萄的味道是酸甜的，而父親的味道……
記得那時四年級下半學(xué)期，我下課后在樓梯上追逐打鬧，一不小心，摔了個大跟頭， 疼得我連步子都邁不開了。爸爸知道后，連忙帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生說是軟骨扭傷了，爸爸十分著急：“俗話說的好‘傷筋動骨一百天’看來這下得好好調(diào)養(yǎng)幾天了。”于是，二話沒說，就撥通了黃老師的電話，請了一個星期的假，并向領(lǐng)導(dǎo)請了很久的假。
自從爸爸把我從醫(yī)院接到家后，他每天都無微不至的照顧我，關(guān)心我，我需要什么，他總是在第一時間給予我，平時不怎么下廚的他還特地熬大骨頭給我吃，甚至晚上要親眼看著我入睡，他才放心，第二天，我發(fā)現(xiàn)爸爸的眼睛布滿了血絲，心想他一定是晚上沒有休息好。
一周過去了……
星期一，爸爸開車把我送到學(xué)校，并親自把我背到教室 ，還再三叮囑我千萬不要亂跑。晚上，爸爸來接我，還把我從一樓背到五樓， 到家時，我看到他大口大口地喘著粗氣，額頭以滲出了細密的汗珠。
第二天，媽媽不停的把菜夾給爸爸，讓他多吃些，這時我才發(fā)現(xiàn)，這幾天下來爸爸真的瘦了，看著他，我的眼淚不禁流了下來。
以前，我從不知道父愛是有味道的，但我今天才知道，父愛是甜的'！
生活中并不是缺少愛，而是缺少發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。每一個角落都蘊藏著愛，每一個地方都留有愛的腳印。在雨季中為你撐起一把傘，那是我們的朋友；在學(xué)習(xí)生涯中給予你鼓勵，那是我們的老師；在危難中對你不離不棄，那是我們的父母。
愛是沒有界限的，陌生人與熟悉人，殘疾人與正常人，都需要得到愛。愛與被愛雖只是一線之差，但在愛的同時也會感到更多被愛。想得到愛，就要先付出愛。愛心是冬天里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤龜裂的心田；愛心是汪洋中的一個航標，指明新生的希望。
沒有愛的世界是死寂的，失去了生機和活力；沒有親情與友情的世界，缺少了真誠和傾心。每個人心中或多或少都會有愛的存在。只不過有些人不愿意表現(xiàn)，表面是冷酷的，內(nèi)心卻是火熱的；有些人并非沒愛心，“人之初，性本善”，只是受到后天的不良影響，才使自己忘卻如何去愛；有些人酷愛表現(xiàn)，存有私心，在他人面前假裝出內(nèi)心的真誠，一轉(zhuǎn)眼則原形畢露。愛，是真誠、善良、無私的，世界如果沒有愛，將會暗然失色；人與人之間如果沒有愛，世界將可能變成永無休止的戰(zhàn)場。
如果人人都能獻出一點愛，世界將變得更美好。愛因世界而存在，世界因愛而美麗；愛上愛的味道，“盡在一縷濃煙中，盡在回頭一瞬間”。
母愛的味道是甜甜的，像露水滋潤著我，但也有時是苦苦的，讓我學(xué)會怎樣做人。
當我生病時，媽媽總是無微不至地悉心照料我。有一次，我得了扁桃體炎，媽媽焦急死了，連忙帶我上東臺，回家掛了十天的水，在打點滴時，媽媽時刻守在我的身邊。媽媽每次都叫我把衣服穿暖和了，我一旦脫了衣服，媽媽會連忙叫我穿上，每次做飯總會做我合口的飯菜。
有時候媽媽也會生氣，生氣時偶爾也會像火雞一樣暴跳如雷。上次，我不小心把放在手機旁的熱茶打翻了，正好水都流在了手機上，頓時手機就沒用了，翻開一片空白。媽媽知道了，看到手機壞了，就罵了我?guī)拙�，心里有種舍不得的感覺，又問我：“你怎么搞的，怎么這么不小心，干什么的，手捧豆腐的？”我心里也不是滋味，過后，媽媽也“熄火”了，問我手有沒有燙到，我雖然手疼，但也不敢說出來。之后，媽媽只好重新買了一部手機。
母愛的味道有時甜，有時苦，但只要我細心去“調(diào)料”，母愛的味道將會更甜！
中學(xué)生作文 篇4
本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯(lián)想，可以說是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感，引人深思。
文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。
對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。
你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認為呢?
太棒了！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌！
你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細膩，具有個人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善！
行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀、思考，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀！
涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔和，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會更出色！
本文圍繞…這一中心組織材料，語言準確，鮮明，生動，內(nèi)容極其豐富具體，不失一篇成功之作。
文章雖短，但敘述生動。描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。
通過仔細觀察，采用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來，文章雖短但不顯單調(diào)，語言通俗但不失風(fēng)趣。
對人物的語言，神態(tài)，動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
文章將…寫得細致入微，字里行間透露出陽光般的溫暖，使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。
音樂是美的，而本文的語言同樣優(yōu)美。詩一般的'語言夢一般的想象，多美啊！
文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密，事例敘述行動，開頭打動人心，具有真情實感。
文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以…點明中盡，含蓄雋永，意味深長。
這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
文章自始自終充滿著對…的尊敬與感激，…情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。
通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
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