【精選】中學(xué)生作文集合8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的中學(xué)生作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

中學(xué)生作文 篇1
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔,秀山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗。我感恩很多很多的人特別是我的老師。
老師的愛(ài),叫做師生情,這種情,是人世最嚴(yán)肅的情,當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí),教導(dǎo)我的,是老師,當(dāng)我遇到難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細(xì)心講解的是老師,一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬(wàn)分開(kāi)心,一句溫暖的問(wèn)候,使我感受到了第二種親情。
有一位教師曾說(shuō)過(guò)這樣一句話我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡教師這個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們的心事,是我們內(nèi)心世界最真實(shí)的感情流露。我們是感謝老師的辛勤教育,感恩于他們的.諄諄的教誨,然而再多的贊美和言語(yǔ),仰慕的辭藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)報(bào)答老師。
居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師,用一束鮮花來(lái)表達(dá)好的感激之情,偉大***也同樣在佳節(jié)上送上對(duì)老師的一份深深的祝福,自若以一的偉人無(wú)不有一顆感恩的心,感激不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一句溫馨的問(wèn)候,一聲輕聲的呼喚,一絲深情的感慨。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),您像天使般的來(lái)到我身邊給我勇氣與失望,您將我那顆浩瀚的海洋里,也帶進(jìn)了以后成功的大門,當(dāng)我懷著喜悅的心情對(duì)待成功時(shí),您將善意提醒給我以謙虛,您將我那顆驕傲,浮噪的心帶到巍峨的高山上,帶進(jìn)了上進(jìn)的水流中,帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
教師,在我眼里是神奇的,我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,感謝您,我的老師,感恩您為我所做的一切。那么什么是感恩呢?感恩,是一個(gè)不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康人格的體現(xiàn),一個(gè)連感恩都不知道的人必定擁有一顆絕情的心,也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
感恩老師,并不需要去做什么驚天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕地點(diǎn)頭,證明了你的全身投入你在專心地聽(tīng)課,便是感恩,下課后,在走廊里看到老師,一抹淡的微笑,一聲禮貌,老師好這也是感恩。讓我們以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師的辛苦教誨。
中學(xué)生作文 篇2
提起小書(shū)蟲(chóng),我就要推薦我的朋友—李想了。
你看,她長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛,小小的鼻子,上面還架著副眼鏡,像一位知識(shí)淵博的博士。一看,就知道她是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)。
一次大課間活動(dòng)結(jié)束,李想早早的來(lái)到教室。我回來(lái)時(shí),已經(jīng)看到她在座位上了,正拿著一本書(shū),鉆鉆課桌肚里看。很快,上課鈴響了,這節(jié)是數(shù)學(xué)課。我看她課前準(zhǔn)備也沒(méi)有做好,就趕緊催她:“李想,你課前準(zhǔn)備也沒(méi)有做好,就不怕老師批評(píng)嗎?”她一聲不吭,像耳聾了似的,完全沉浸在了書(shū)的海洋里。我見(jiàn)她不吭聲,便再次大喊。這下才把她“揪”了出來(lái)!鞍?”她不知所措。唉,這個(gè)小書(shū)蟲(chóng),上課了也不知道。我只好把事情來(lái)龍去脈講給她聽(tīng),這下她才明白,上課了。幸好葉老師來(lái)的'較晚,否則非狠狠的批評(píng)她不可。
還有一次的體活課,要求全班同學(xué)全部參加。李想還是一直在教室里看書(shū),一直到下課鈴響,都沒(méi)有來(lái)參加活動(dòng)。后來(lái),葉老師知道后,就批評(píng)了她?磥(lái),看書(shū)也要安排在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間,否則會(huì)耽誤其他事情。
這就是我的好朋友“小書(shū)蟲(chóng)”—李想。
中學(xué)生作文 篇3
明朗微寒的日子里,低斜的太陽(yáng)照在身上不再感到溫暖。霜花還在山谷底,輕風(fēng)徐徐地吹動(dòng),追趕著卷曲的落葉。我無(wú)力地將身軀垂下,望著自己泛黃的身體,知道離落敗已經(jīng)不遠(yuǎn)。
無(wú)數(shù)的行人,從我身下走過(guò);無(wú)數(shù)的行人,朝我抬頭仰望;也有無(wú)數(shù)的行人,望著我搖了搖頭。他們“秋色從西來(lái),蒼然滿關(guān)中”,“無(wú)邊落木蕭蕭下”是對(duì)我的描述。
我卻笑著,笑那些人的無(wú)知,也為自己曾經(jīng)擁有的幸福而微笑。曾經(jīng),滋潤(rùn)的風(fēng)將我從枝頭抽出。我探出頭,打量著四周,一切都新鮮,愉快而可愛(ài)!
白天,在向陽(yáng)的地方,樹(shù)干毫無(wú)保留地給我輸送營(yíng)養(yǎng),周圍的'樹(shù)葉也為我遮風(fēng)擋雨;夜晚,又與繁星相對(duì)。我靜享月光的沐浴,躺在星的懷抱里,我沉睡著,很快,我平常成了一片茸茸大葉。
漆黑的天空,仿佛滿是裂痕,把盛得滿滿的水嘩嘩地往下倒,發(fā)狂似的敲打著樹(shù)葉。于是,我撐開(kāi)自己寬大的身體,保護(hù)著周圍弱小的生命——在我的保護(hù)下,那些嫩葉也漸漸長(zhǎng)大。我笑了,即使自己已經(jīng)千瘡百孔。
我是幸福的,有著別人保護(hù)過(guò)得幸福,也有保護(hù)他人的幸福。一位詩(shī)人曾說(shuō)過(guò):“幸福永遠(yuǎn)在我們所能到達(dá)的地方,我們只要伸手去,就可捉住它!倍切┛瞻l(fā)感慨的人們,連手都懶的去伸,只在原地等待他人的“施舍”,又怎能感到幸福的所在?恐怕,也只有孤寂、痛苦纏身吧!
這一刻終于還是來(lái)了,枯瘦的葉莖經(jīng)不住風(fēng)的催促,便將我放下。我打著旋兒飄落下來(lái),望著淡藍(lán)色的天空,曾經(jīng)依偎的大樹(shù),還有被自己保護(hù)過(guò)而如今茁壯成長(zhǎng)的生命,雖然有些不舍,但我依舊笑著。
“化作春泥更護(hù)花”這難道不是另一種幸福?
中學(xué)生作文 篇4
奇幻小屋 一元路小學(xué)五(1)班 丁吉瑄 20xx年的我已經(jīng)是一位建筑師,在這個(gè)行業(yè)里算是德高望重的了。在工作時(shí),我突發(fā)奇想,設(shè)計(jì)了一種房屋并親手建造了它。 它外形奇特,酷似一個(gè)地球儀,業(yè)余愛(ài)好跆拳的我,給門設(shè)計(jì)了一個(gè)獨(dú)特的機(jī)關(guān),必須利用跆拳道動(dòng)作里的“雙飛”,它會(huì)根據(jù)你的模樣、身高和力度來(lái)判斷你是不是主人。進(jìn)入房間,你會(huì)發(fā)現(xiàn),房子里怎么空空如也呀,仔細(xì)看看,房子也只有二十來(lái)平方米,怎么能裝下那么多房間呢?真是奇怪。 讓我來(lái)解釋給你聽(tīng)吧,房間的墻壁是用特殊的感應(yīng)材料制成的,你只用筆在墻上寫(xiě)出房間的名稱,房間內(nèi)就會(huì)出現(xiàn)那個(gè)房間的影像,接著變成實(shí)物。 我在墻壁上寫(xiě)上“客廳”,慢慢的沙發(fā)、茶幾、電視機(jī)等都整齊地排列在20多平方米的客廳,茶幾上放著一雙魔術(shù)手套,戴上它,你指向水壺,再指向杯子,水壺就會(huì)自動(dòng)往杯子里倒水,我戴上手套,把搖控器送到了我的手里,打開(kāi)電視,它會(huì)問(wèn)你選擇是投影還是三維,如果選擇投影,屏幕玻璃會(huì)迅速地打開(kāi),你會(huì)看見(jiàn)芝麻大點(diǎn)兒的投射孔排列在一起,投射到客廳中央,成為立體的。 我關(guān)掉電視,抹掉墻上的字,只寫(xiě)上了“廚房”,等東西變成實(shí)物后,我拿起桌上的魔術(shù)手套,哦,忘了告訴你們,每個(gè)功能室都有一雙手套,我先讓鍋燒水,多面手又讓菜刀把桌子的上的菜都切成片,最后,我先指了指桌上的菜,又指了指鍋,菜就自己跳進(jìn)了鍋里。我的鍋是一咱新產(chǎn)品,它的兩旁加了兩條可伸縮長(zhǎng)短的橡膠手,到時(shí)間,它會(huì)定量加鹽和味精,還會(huì)調(diào)整合適的火候,煮完了,它會(huì)自動(dòng)關(guān)火。這樣,一鍋鮮美的'蔬菜湯就完成了,我一口氣把它喝了個(gè)精光,味道還真不錯(cuò)! 我把墻上的字跡抹去,最后寫(xiě)上了“臥室”,床、衣柜、臺(tái)燈……都變得清晰了,我設(shè)計(jì)的床,是全世界最柔軟的床,用高彈性纖絲面當(dāng)床墊,可以說(shuō)它就是蹦蹦床,當(dāng)你睡懶覺(jué)時(shí),它會(huì)啟動(dòng)“三重催人機(jī)關(guān)”,第一重:從床里會(huì)伸出許多羽毛,來(lái)?yè)夏惆W,這對(duì)那些怕癢的人特別管用。第二重:如果你不醒,它就會(huì)拿一盆涼水潑你,首先聲明:床是防水的。這對(duì)那些怕冷的人很管用。第三重:哼哼,這應(yīng)該是終極絕招了吧!對(duì)于那些用水都潑不醒的人,只能用這招了,就是床旋轉(zhuǎn)180度,讓你摔個(gè)大馬趴,請(qǐng)不要逼我拿出終極絕招! 聽(tīng)得是不是很刺激啊,如果心動(dòng)了就趕快行動(dòng)吧!
中學(xué)生作文 篇5
夜晚的風(fēng)兒有些喧囂,吹得操場(chǎng)上各個(gè)連隊(duì)的紅旗舞動(dòng)。場(chǎng)上人頭攢動(dòng),各連隊(duì)的小海軍們以軍姿姿勢(shì)站得筆直,口里喊著的番號(hào)和挑釁的話語(yǔ)讓場(chǎng)上彌漫著一股囂張的氣焰。天空中幾顆繁星,一輪圓月靜靜地掛在天上,與下面形成了鮮明的對(duì)比。
這是我們期待已久的拉歌比賽。
從場(chǎng)下看其它班比賽時(shí),可以看到他們的'旗手奮力地?fù)]舞著旗幟,加上指揮員激情澎湃地引領(lǐng)著自己班的同學(xué)與對(duì)面的班級(jí)“互懟”。有的對(duì)戰(zhàn)班級(jí)旗鼓相當(dāng),兩邊誰(shuí)也不讓誰(shuí);有的班級(jí)從一上場(chǎng)就開(kāi)始實(shí)力碾壓,先發(fā)制人,壓得對(duì)方說(shuō)不出話來(lái)。除了言語(yǔ)上的比拼,大家還有軍歌上的比賽,各個(gè)班的同學(xué)可以說(shuō)是使出了吃奶的勁兒,都想讓自己的班級(jí)贏,想為自己所在的班級(jí)體出一份力。
而輪到自己的班級(jí)比賽時(shí),內(nèi)心卻還是有些小小的緊張。一上場(chǎng)我們班級(jí)指揮員就已經(jīng)帶著我們向?qū)γ妗疤翎叀,此時(shí)哪還有什么緊張,全都消失得無(wú)影無(wú)蹤,只是跟著大家撕破了喉嚨喊,哪怕是自己微薄的聲喉嚨音并不能決定些什么卻還是想盡一份力,哪怕最后喉嚨都喊啞了,內(nèi)心卻是被點(diǎn)著的炸藥一樣,特別燃!
沒(méi)有辜負(fù)我們大家的努力,最后我們班拿到了一等獎(jiǎng)。在裁判員宣布成績(jī)的時(shí)候,我甚至看到了班主任興奮地跳了起來(lái)。教官也開(kāi)玩笑似的問(wèn)我們一句“是十二班吧,我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧”。此時(shí)此刻,之前嗓子喊得再疼也都不值一提了。在拉歌比賽中,我看到了我們十二班同學(xué)的凝聚力,一個(gè)戰(zhàn)斗集體!還有老師、教官,也都是我們大集體中的一員,每個(gè)人都努力地想取得好成績(jī),盡自己所能使集體變得更好!
正如歌詞中所唱的那樣“團(tuán)結(jié)就是力量”,很簡(jiǎn)單卻是很樸實(shí)的語(yǔ)言。團(tuán)結(jié),讓我們成為更強(qiáng)大的集體!
中學(xué)生作文 篇6
窗外,天陰沉沉的,寒風(fēng)呼嘯,吹得光禿禿的樹(shù)枝相互碰撞著,嘩嘩直響。窗外站著父親。他穿著那件舊了的綠軍大衣,顯得很雍腫。父親沒(méi)有戴圍巾也沒(méi)有戴帽子,稀疏的頭發(fā)任風(fēng)吹亂,吹進(jìn)泥土。他的臉膛本來(lái)就黝黑,被田地里的太陽(yáng)曬的,被風(fēng)吹的,現(xiàn)在被冷風(fēng)吹打得更加黝黑深紅。他站在那里,堅(jiān)毅地站著。他沒(méi)有跺腳,也沒(méi)有來(lái)回走動(dòng),只是定定地看著教室里的我。我不敢向窗外看了,我知道父親眼里一定充滿期望的光。
父親一定是來(lái)詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況的,說(shuō)是詢問(wèn),不如說(shuō)是督促。我這次語(yǔ)文測(cè)試考了48分,我想這個(gè)成績(jī)父親一定通過(guò)校信通早知道了。我想,父親一定與任課老師交談過(guò)了。我仿佛看到父親低頭受老師數(shù)落的尷尬;我仿佛看到父親希望從老師那里找到教子妙方的渴望;我仿佛看到父親深深的失望;我仿佛看到父親從老師的話語(yǔ)里感受到的希望。父親什么都知道了,可他為什么還要怔怔地站在窗外呢!我芒刺在背,抬起頭努力地聽(tīng)課,低下頭認(rèn)真地記下筆記。我想見(jiàn)窗外的父親,又怕見(jiàn)窗外的父親。
窗外的父親多么慈愛(ài)啊。那年春節(jié),村子里的孩子興起了玩陀螺的游戲。小伙伴的陀螺大多是從小賣部買的,樣式單一。正值農(nóng)閑的.父親就鋸下一截木頭給我制作陀螺。他用刀削,用沙紙打磨,用彩筆畫(huà),一個(gè)精美的陀螺做好了。這個(gè)陀螺讓我在同伴中間炫耀了好長(zhǎng)一段時(shí)間,快樂(lè)了我一個(gè)冬天。
窗外的父親多么倔強(qiáng)好強(qiáng)啊。今年,我們姐弟兩人上學(xué),家里用錢緊張,父親就決定承包別人家的幾畝地。秋收的日子,一堆堆玉米,一堆堆花生堆滿了庭院和平房頂。清晨,村莊被霧氣籠罩,周圍很安靜,父親已經(jīng)在院子里忙開(kāi)了。他手拿大叉,將花生秧壘成一個(gè)高高的圓圓的垛。有了這一垛干秧,牛羊一冬的喂養(yǎng)就不愁了。有幾片枯葉落在父親的蓬亂的頭發(fā)上,父親老了!鄰居大叔艷羨地說(shuō):“大哥,咱村就數(shù)你家打的糧食多!”父親呵呵地笑著?伤睦镏溃瑸榱诉@豐碩的收獲,父親瘦了黑了。
課間真短啊,我來(lái)到窗外看父親,等了那么久,他的嘴唇蠕動(dòng)了幾下卻什么也沒(méi)說(shuō),只是將一件棉衣遞給了我。
窗外的父親走了,在呼呼的寒風(fēng)中走了?伤蔷髲(qiáng)的堅(jiān)定的身影卻永遠(yuǎn)地印在了我的心里。
中學(xué)生作文 篇7
春節(jié)的時(shí)候,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),什么游戲最好玩?不用說(shuō),當(dāng)然是放鞭炮了!
那時(shí)我和堂姐買了好多的鞭炮,有擦炮;有扔炮;有大地開(kāi)花;還有的鞭炮我連名字都說(shuō)不出來(lái),琳瑯滿目,應(yīng)有盡有。但是能玩鞭炮大戰(zhàn)的`鞭炮只有一種,那就是扔炮。因?yàn)槿优诓粌H威力小,也不會(huì)怎么傷人,而且,也不需要點(diǎn)火,就不用擔(dān)心,衣服被燒個(gè)小洞洞了。
我們叫上了幾個(gè)伙伴,分好組后,就決定開(kāi)戰(zhàn)。第一戰(zhàn):地雷戰(zhàn)。在一塊撒滿鞭炮碎屑的石板上,埋上五枚扔炮。(扔炮受到重壓也會(huì)引爆)然后一隊(duì)從上面經(jīng)過(guò),每人至少走三步,如果踩上引爆了,則輸了,換下一個(gè)人,過(guò)一個(gè),記一分。埋好“地雷”后,我們就開(kāi)始行動(dòng)了。沒(méi)想到,除了我之外的兩個(gè)男隊(duì)友,這么不給力,一上去就給我們組引爆了三個(gè),(有人腳大一次引爆了兩個(gè))只剩下我這個(gè)“頂梁柱”。我仔細(xì)的看了一遍,小心翼翼地邁著,每踩一步都思考許久,已過(guò)了兩步,就看最后一步了,此時(shí)我手心額頭都冒汗了。這一步可要小心,我再三斟酌著,賭一把吧,就踩在這里。耶!我為我們男生隊(duì)得了一分。當(dāng)時(shí)女生隊(duì)基本上都從石板邊緣走,而扔炮,幾乎是埋在中間的,所以她們得了兩分,比我們隊(duì)高一分,唉,出師不利!
第二戰(zhàn),也是總決賽。只要把鞭炮扔到對(duì)方某隊(duì)友所在的石板上并且引爆,那么此隊(duì)友就淘汰了,剩下幾人,就得幾分。比賽開(kāi)始了!我們每人拿了一盒扔炮,跑到了賽前說(shuō)好了的掩護(hù)地點(diǎn)。可就在誰(shuí)都不會(huì)想到的時(shí)刻,我發(fā)起了進(jìn)攻。即在別人還在跑向掩護(hù)點(diǎn)的過(guò)程中,(我們并沒(méi)規(guī)定在跑的過(guò)程中不能攻擊)我就花費(fèi)了好幾個(gè)鞭炮,干掉對(duì)方一個(gè)。俗話說(shuō)的好“不怕神一樣的敵人就怕豬一樣的隊(duì)友”,沒(méi)過(guò)多久,我們隊(duì)就剩我一人在孤軍奮戰(zhàn)了。沒(méi)一會(huì)兒,比賽結(jié)果就出來(lái)了,我贏了。我們兩隊(duì)打成平局了!
比賽還在激烈的繼續(xù)著,噼里啪啦聲、歡笑聲······組成一首美妙的交響曲!
春節(jié)鞭炮大戰(zhàn)可是我最喜歡的游戲!
中學(xué)生作文 篇8
今天下午,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,老師帶領(lǐng)我們?nèi)コ?lè)草莓基地摘草莓。雖然感覺(jué)很熱,但一點(diǎn)兒也減少不了同學(xué)們?nèi)フ葺臒崆椋麄儌(gè)個(gè)興奮極了,有的在和旁邊的同學(xué)“嘰嘰喳喳”的說(shuō)個(gè)不停,有的靠在窗邊看風(fēng)景,有的在車上伸頭縮腦、望來(lái)望去,動(dòng)個(gè)不停。
不一會(huì)兒,草莓基地到了,我們迫不及待地下了車。只見(jiàn)幾個(gè)塑料蓬子整齊的排列著,像幾條銀蛇在寬闊的田野里游動(dòng)。我們排著隊(duì)進(jìn)了篷子,咦?怎么都是些葉子?那些草莓到哪兒去了?輕輕扒開(kāi)葉子一看,呀,原來(lái)那些草莓都在和我捉迷藏呢!忽然,一陣草莓的清香撲鼻而來(lái),我深深地吸了口氣,放眼望去,篷子里鋪上了一層綠色的地毯,草莓花不多,零零星星點(diǎn)綴著,如同碧天里的'星星。
我彎下腰,急切地尋找那些穿著紅衣服,戴著綠帽子的“小娃娃”。嗯?怎么我的腳癢癢的,哦,原來(lái)是一片葉子在逗我呢!只見(jiàn)草莓張開(kāi)笑臉,對(duì)著我,好像在說(shuō):“我是最大的草莓,你快來(lái)摘我吧!”我小心翼翼地摘了一個(gè),感覺(jué)軟軟的,舒服極了!掀開(kāi)草葉,草莓有的串在一起,像是一串小鈴鐺;有的羞答答地藏在葉子中間,好像一個(gè)害羞的小姑娘似的。
忽然,我眼睛一亮,呀,有一個(gè)又大又紅的草莓,我跨過(guò)石階,輕輕地摘下它,只見(jiàn)它似愛(ài)心形的,紅色的外套上有“芝麻點(diǎn)”嵌著,我輕輕一聞,一股甜甜的清香撲鼻而來(lái),好舒服呀!我美滋滋地把它放在馬甲袋里,繼續(xù)尋找其他的目標(biāo)。
我們每人拎著自己的勞動(dòng)成果,開(kāi)開(kāi)心心地回家。
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