中學(xué)生賴賬作文
我一個(gè)窮教書的，守著死工資，撐不死也餓不著，人家懶得跟我借錢；本人胸?zé)o大志，農(nóng)村有地，足矣，無心在城市買房，有摩托當(dāng)坐騎，不思買車，所以也不借人錢——人不賴我，我不賴人，所謂賴賬者，指的是近幾年寫作人家賴我的文字帳。
從小喜歡寫作，寫作給我?guī)磉^獎(jiǎng)狀，日記本，鋼筆，小伙伴們羨慕的目光。大一點(diǎn)我就想把自己的文字與更多的人共享，想在紙媒上發(fā)表，想用自己的文字換取幾文微薄的稿酬。我也曾莊重地在方格稿紙上謄寫好文字，裝在信封里，貼上油票，然后滿懷期冀地等待。無奈稿件寄出去后，杳如黃鶴，泥牛入海的多，別說稿酬，連一封退稿信也不曾見到半封。
寫作的破冰是在有了電腦進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)寫作后。先有《教育時(shí)報(bào)》，后來《半月談》，《中國教師報(bào)》，《教師月刊》，綠色的稿費(fèi)單開始陸續(xù)寄來：十元，三十，五十，八十，二百……以前艱苦的付出開始有了回報(bào)。
可也不是每家紙媒都講究有來有往，發(fā)表了你的稿子，長不說短不提的也有。比如《湖北教育》。他們?cè)幸粋�(gè)欄目叫“教育微語錄”，一百四十個(gè)字的篇幅，我也要構(gòu)思，也要遣詞造句，也要在文字上精益求精，錙銖必較。所幸稿件對(duì)路，他們?cè)?jīng)連續(xù)兩期，發(fā)了我三篇稿件。他們的作者群里公布了錄用通知，可是半年過去了，不僅稿費(fèi)未見一文，就是樣刊他們也懶得郵寄。今年二月份，《邢臺(tái)日?qǐng)?bào)》發(fā)了我一篇人物傳記，一個(gè)多月過去了，無論稿費(fèi)，還是樣報(bào)“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見”。
經(jīng)濟(jì)賬，可以上門索討，可以口角之爭，可以訴諸公堂。可是區(qū)區(qū)一個(gè)小文化人，一個(gè)大雜志社，大報(bào)社，勢(shì)力相差懸殊，值得為了幾文稿費(fèi)大動(dòng)干戈嗎？(原創(chuàng)投稿 )
更何況還是咱主動(dòng)投稿的，人家掌握主動(dòng)權(quán)，發(fā)不發(fā)在人家，投不投在你。所謂“有權(quán)就任性”，認(rèn)栽就罷了。還有更無良的媒體，奉行“拿來主義”，從你的博客上成篇文章拿來，署名“佚名”在報(bào)刊上發(fā)表。稿費(fèi)，樣報(bào)，做你的春秋大夢(mèng)吧！
對(duì)于這樣的文界老賴，作為一個(gè)業(yè)余碼字的人來說，沒必要跟他們較真。“一家好女兒千家問”，在這樣一個(gè)網(wǎng)絡(luò)普及的時(shí)代，投稿成本低廉，我滿可以一篇稿件天女散花一般投向全國各地。老賴惹不起我還躲不起嗎？何必在你一棵歪脖樹上吊死？
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