創(chuàng)新滿分議論文
在日常學(xué)習(xí)和工作中，大家或多或少都會(huì)接觸過論文吧，論文是指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章。還是對(duì)論文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的創(chuàng)新滿分議論文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
創(chuàng)新滿分議論文1
清代詩人、畫家鄭板橋有一幅對(duì)聯(lián)：刪繁就簡(jiǎn)三秋樹，領(lǐng)異標(biāo)新二月花。十九世紀(jì)英國詩人王爾德說：第一個(gè)把美人比成鮮花的人是個(gè)天才，第二個(gè)把美人比成鮮花的人是個(gè)庸才，第三個(gè)把美人比成鮮花的人則是個(gè)蠢才。要激活自己的創(chuàng)新意識(shí)，做到“人無我有，人有我深。常中求變，變中求新。”黑格爾也說過:“內(nèi)容之所以成為內(nèi)容，即由于它包括成熟的形式在內(nèi)�！�
高考作文在發(fā)展等級(jí)中設(shè)立“有創(chuàng)新”的條目，目的正是想通過一個(gè)側(cè)面鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。或是見解新穎，或是材料新鮮，或是構(gòu)思精巧，或是推理想象有獨(dú)到之處，或是有個(gè)性特征。這些方面都是可能蘊(yùn)涵“創(chuàng)新”因素的地方，在高考作文中凡是有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和思路解析的地方，我們就必須給予重視和鼓勵(lì)。
古代戲曲理論家李漁在《閑情偶寄》中這樣說過：“變則新，不變則腐；變則活，不變則板�！备咧须A段的作文訓(xùn)練也是如此。只有時(shí)時(shí)處處將創(chuàng)新意識(shí)貫徹到寫作中，才有可能寫出內(nèi)容和形式俱佳的作文。
怎樣才能做到創(chuàng)新呢？重要的`就是你比一般人思考得深，琢磨得透，才能從普通的事物中洞見其本質(zhì)意義。古人說得好：“凡作文發(fā)意，第一番來者，陳言也，掃去不用；第二番來者，正語也，停止不可用；第三番來者，精語也，方可用之。”這三番意思代表了認(rèn)識(shí)逐步深化、文章漸次深刻的一個(gè)過程。
創(chuàng)新滿分議論文2
我們是不應(yīng)該平凡的，我們應(yīng)該創(chuàng)造新的東西，創(chuàng)新不僅僅是現(xiàn)代社會(huì)的需要，也是自我價(jià)值的不斷提升。如果我們能以更成熟的思想創(chuàng)新，我們就可以看見創(chuàng)新的另一面。
那天在《讀者·校園版》上看到這樣一個(gè)故事：作者的兒子有一天從學(xué)校里回來，一臉認(rèn)真地對(duì)他的父親說：“爸爸，老師今天讓我們回家做一個(gè)創(chuàng)新小發(fā)明�！弊髡咝南耄哼@還不簡(jiǎn)單，網(wǎng)上隨便找一個(gè)做出來不就行了。接著就掏出手機(jī)，把兒子拉過來一起尋找收集各種“創(chuàng)新”小發(fā)明。找了大半天兒子都不滿意，作者有些著急了，從口袋里摸出一包煙，抽出一根，叼在嘴里用打火機(jī)一點(diǎn)，自顧自地抽了起來。煙越燒越短，煙灰落在地下，兒子看見了，興奮地對(duì)作者說：“爸爸，你不是愛抽煙嗎?煙灰不好收拾，我們就做一個(gè)直接套在煙上的.煙灰收集器好不好?”作者一聽好呀，就立馬把喝啤酒的易拉罐裁開，在罐底鉆出鉆出一個(gè)小洞，然后用了一個(gè)礦泉水瓶的上面漏斗狀的那部分，用膠布一纏，這個(gè)煙灰收集器就做好了。作者還試了一下，嘿!挺不錯(cuò)。兒子也高興，第二天蹦蹦跳跳地就去上學(xué)了。
放學(xué)時(shí)，作者接孩子回家，不料班主任請(qǐng)他去辦公室聊聊。在辦公室里，父子倆像犯錯(cuò)了一般被責(zé)問。班主任說：“你這個(gè)當(dāng)父親的難道不知道抽煙的危害性嗎?做的這個(gè)煙灰收集器是為了鼓勵(lì)大家抽煙嗎?”在一番道歉后，父親把孩子拉出學(xué)校，一邊走著，他的眼前時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)著堆在辦公桌上的會(huì)飛的輪船，航天汽車，做得十分精美，雖然只是模型……“爸爸我們錯(cuò)了嗎?”兒子哽咽著問�！安唬龅煤芎�，老師不獎(jiǎng)勵(lì)爸爸獎(jiǎng)勵(lì)你�！弊髡哌呎f就將兒子一把架在肩上，“爸爸請(qǐng)你吃燒烤!”父子倆沖向燒烤店。
故事不長(zhǎng)，但不得不發(fā)人深思。
創(chuàng)新一定是要為了有益的而產(chǎn)生的嗎?不能一棒子打死，說不。因?yàn)閯?chuàng)新幾乎都是為了使有益的事物更加有益，就像手機(jī)配上充電寶，快速充電技術(shù)和反向充電技術(shù)。僅是手機(jī)充電這一個(gè)問題都延伸了這三種創(chuàng)新科技。但是更多的，快速創(chuàng)新所帶來的一系列問題是人們?cè)趧?chuàng)新之初沒有想到的，當(dāng)這種東西產(chǎn)生危害時(shí)，人們才會(huì)如夢(mèng)初醒般去補(bǔ)救，但往往危害已經(jīng)無藥可救了。殺蟲劑DDT就是一個(gè)鮮明的例子，這種化合物具有殺蟲劑效果的特性在1939年被瑞士化學(xué)家米勒發(fā)掘出來的。它幾乎對(duì)所有的昆蟲都非常有效。二次世界大戰(zhàn)期間，DDT的使用范圍迅速得到了擴(kuò)大，而且在瘧疾、痢疾等疾病的治療方面大顯身手，救治了很多生命，而且還帶來了農(nóng)作物的增產(chǎn)。但不幸的是：上個(gè)世紀(jì)60年代，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)DDT在環(huán)境中非常難降解，并可在動(dòng)物脂肪內(nèi)蓄積，進(jìn)入食物鏈，最終累積在人體中，使人體患上癌癥的可能性大大增加。而且DDT對(duì)生態(tài)環(huán)境具有極強(qiáng)的污染能力，人們甚至從南極溶化的雪水中檢測(cè)到了微量的DDT。
我所希望的，那便是我們的科學(xué)家、發(fā)明家，能更認(rèn)真、更長(zhǎng)遠(yuǎn)地考慮創(chuàng)新發(fā)明對(duì)社會(huì)、對(duì)自然所產(chǎn)生的影響。不僅僅是有益的影響，還要嚴(yán)肅地對(duì)待它所產(chǎn)生的不利影響。將這種不利影響化解在創(chuàng)新的萌芽中，將創(chuàng)新干干凈凈地呈現(xiàn)出來。
最后，用陳從周先生的一句話來結(jié)束：誠如是，則我寫這篇小文章，也就不為徒勞了。
創(chuàng)新滿分議論文3
我們不應(yīng)該平凡，我們應(yīng)該創(chuàng)造新的東西，創(chuàng)新不僅是現(xiàn)代社會(huì)的需要，也是自我價(jià)值的不斷提高。如果我們能以更成熟的思想創(chuàng)新，我們就能看到創(chuàng)新的另一面。
那天，我在《讀者·校園版》上看到這樣一個(gè)故事：作者的兒子有一天從學(xué)�；貋恚瑢�(duì)父親說：“爸爸，老師今天讓我們回家做一個(gè)創(chuàng)新的小發(fā)明。作者心想：這并不簡(jiǎn)單，網(wǎng)上隨便找一個(gè)做不就行了。然后拿出手機(jī)，把兒子拉過來，尋找收集各種“創(chuàng)新”小發(fā)明。找了大半天兒子都不滿意，作者有點(diǎn)著急，從口袋里拿出一包煙，抽出一根，嘴里拿著打火機(jī)，自己抽了起來。煙越燒越短，煙灰落在地下，兒子看到了，興奮地對(duì)作者說：“爸爸，你不喜歡抽煙嗎？如果煙灰不容易清理，我們就做一個(gè)直接套在煙上的煙灰收集器，好嗎？“作者一聽好，就立即把喝啤酒的罐子切開，在罐底鉆出一個(gè)小洞，然后用礦泉水瓶上的漏斗狀部分用膠帶包起來，煙灰收集器就做好了。作者還試了一下，嘿！挺不錯(cuò)。兒子也很高興，第二天就去上學(xué)了。
放學(xué)后，作者帶著孩子回家，但班主任讓他去辦公室聊天。在辦公室里，父子倆像犯錯(cuò)一樣被問及。班主任說：“你這個(gè)父親不知道吸煙的危害嗎？這個(gè)煙灰收集器是為了鼓勵(lì)大家吸煙嗎？“道歉后，父親把孩子拉出學(xué)校，邊走邊走。不時(shí)有船堆在辦公桌上。航天車非常漂亮，雖然只是一個(gè)模型……“爸爸，我們錯(cuò)了嗎？”兒子哽咽著問�！安唬龅煤芎�，老師不獎(jiǎng)勵(lì)爸爸獎(jiǎng)勵(lì)你。作者邊說邊把兒子放在肩上，“爸爸請(qǐng)你吃燒烤！父子倆沖向燒烤店。
故事不長(zhǎng)，但不得不發(fā)人深省。
創(chuàng)新一定是為了有益而產(chǎn)生的嗎？不能用棍子打死，說不。因?yàn)閯?chuàng)新幾乎都是為了讓有益的東西更有益，就像手機(jī)配備充電寶、快速充電技術(shù)和反向充電技術(shù)一樣。僅手機(jī)充電的'問題就延伸了這三種創(chuàng)新技術(shù)。但更重要的是，快速創(chuàng)新帶來的一系列問題是人們?cè)趧?chuàng)新之初沒有想到的。當(dāng)這種東西受到傷害時(shí)，人們會(huì)像夢(mèng)一樣得到補(bǔ)救，但危害往往是無法挽救的。殺蟲劑DDT就是一個(gè)明顯的例子，它在1939年被瑞士化學(xué)家米勒發(fā)現(xiàn)，具有殺蟲效果的特性。它對(duì)幾乎所有的昆蟲都非常有效。在第二次世界大戰(zhàn)期間，DDT的使用范圍迅速擴(kuò)大，在治療瘧疾、痢疾等疾病方面展示了技能，治療了許多生命，但也帶來了作物的生產(chǎn)。但不幸的是。是的：20世紀(jì)60年代，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)DDT在環(huán)境中很難降解，可以在動(dòng)物脂肪中積累，進(jìn)入食物鏈，最終在人體內(nèi)積累，大大增加了患癌癥的可能性。DDT對(duì)生態(tài)環(huán)境有很強(qiáng)的污染能力，人們甚至從南極溶化的雪水中檢測(cè)到了微量的DDT。
我希望的是，我們的科學(xué)家和發(fā)明家能夠更認(rèn)真、更長(zhǎng)遠(yuǎn)地考慮創(chuàng)新發(fā)明對(duì)社會(huì)和自然的影響。它不僅是一種有益的影響，而且是一種嚴(yán)肅的對(duì)待它的不利影響。在創(chuàng)新的萌芽中解決這種不利影響，干凈地呈現(xiàn)創(chuàng)新。
最后，陳從周先生的一句話結(jié)束：如果是這樣，那么我寫這篇小文章，也不是徒勞的。
創(chuàng)新滿分議論文4
在國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，創(chuàng)新是推動(dòng)發(fā)展的源動(dòng)力。因?yàn)闆]有創(chuàng)新，就沒有現(xiàn)代化的生活;沒有創(chuàng)新，就沒有跨越發(fā)展的實(shí)力。創(chuàng)新是如此重要，必須高度重視，才能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的源泉�，F(xiàn)在的社會(huì)，不管在哪里，都是太方便了。出門只需帶部手機(jī)，就能滿足一切需求。支付掃一掃，騎車掃一掃------這些都是小意思!有的地方，取錢只需刷下臉，就能輕松拿到現(xiàn)金，這一切離不開創(chuàng)新。正是一代人一代人的'創(chuàng)新，讓我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，徹底改變了傳統(tǒng)生活方式。
創(chuàng)新是國家發(fā)展的根本。沒有創(chuàng)新，這個(gè)民族將是野蠻的民族;沒有創(chuàng)新，這個(gè)國家將是落后的國家。野蠻的民族待在落后的國家，這樣的結(jié)果，是不敢想象的。用最新的創(chuàng)新成果，開發(fā)出尖端武器，于是，這個(gè)國家有了堅(jiān)強(qiáng)后盾。國家的發(fā)展，第一點(diǎn)是經(jīng)濟(jì)實(shí)力的強(qiáng)弱，第二點(diǎn)便是科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新。要想國家在世界舞臺(tái)上有話語權(quán)，必須重視創(chuàng)新，才能穩(wěn)如泰山。
創(chuàng)新是個(gè)人成長(zhǎng)的基石�？茖W(xué)家受人尊敬，關(guān)鍵在于創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化成了現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，極大豐富了人們的生活內(nèi)容。一個(gè)人要想贏得羨慕的眼光，擁有較高的回報(bào)，必須在創(chuàng)新道路上走遠(yuǎn)，并結(jié)出累累碩果。一個(gè)人沒有了創(chuàng)新激情，甚至不關(guān)注創(chuàng)新，那么，這個(gè)人的成長(zhǎng)將會(huì)大打折扣。
有些人說：“創(chuàng)新讓人變懶惰”，的確如此，聯(lián)系交給手機(jī)，思考交給電腦，運(yùn)動(dòng)交給器材。人們只需改變一下觀念，加強(qiáng)身體鍛煉，走出去享受大自然的風(fēng)光，就能明白創(chuàng)新依然是生活中最美的姿態(tài)。
創(chuàng)新，是發(fā)展的根本，這是永恒不變的話題。
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