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作文 兩分鐘有多久

時(shí)間:2023-05-06 16:18:20 小學(xué)一年級作文

作文 兩分鐘有多久

基二(22)班  周毓楠  

作文 兩分鐘有多久

   

兩分鐘有多久  

   

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”你聽過這個(gè)時(shí)間名言嗎?今天老師讓我們玩一個(gè)游戲。  

游戲過程:用2分鐘寫《我們的教室》,聽到之后我和同學(xué)們都大吃一驚,說:“這怎么可能呢?兩分鐘能寫多少呢?這簡直比登天還難。”一分鐘過去了,有的寫了幾了字;有的寫了十幾個(gè)字;還有的寫了二三十個(gè)字,當(dāng)老師說:“十、九、八……一的時(shí)候,我才寫好了第一段,我感覺兩分鐘過的真快呀!”  

老師又說:“用兩分鐘的時(shí)間擺造型!崩蠋熣f:“要選幾個(gè)小朋友來擺一個(gè)造型,要有難度的!庇嘁莘埔獢[一個(gè)360度的造型,接下來是黃睿擺一個(gè)下腰的造型,最后是周一帆的“大鵬展翅”。最后我們選了周一帆的動作,老師說:“全體同學(xué)起立一起做這個(gè)動作,把手伸直打開,腿伸直。”還只過了十秒腿就酸了。過了一會兒,老師又說:“一分鐘過去。”我驚訝著,心想時(shí)間過的也太慢了。時(shí)間一分一秒的過去了我們早就累了,當(dāng)老師說:“停!蔽覀儾虐咽稚旎貋砹,腿也放下來了,第二個(gè)兩分鐘未免也太長了! 

第三次老師要我們自由活動兩分鐘,我們有的打架;有的坐在那;還有的玩游戲,過了一會兒,老師就說:“時(shí)間到了。”我們想時(shí)間過的太快了吧!  

原來時(shí)間是一下長,一下短呀!所以我們以后要珍惜時(shí)間! 

   

老師點(diǎn)評:  

毓楠,這篇文章的重點(diǎn)在于將三個(gè)兩分鐘介紹清楚,并將其心理活動也表達(dá)出來。而你做到了,真是一篇好文章呀!  

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