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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2026-03-14 12:37:21 小學(xué)六年級(jí)作文

[實(shí)用]六年級(jí)小學(xué)生作文8篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的六年級(jí)小學(xué)生作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

[實(shí)用]六年級(jí)小學(xué)生作文8篇

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  一說起名人,大家首先想到的肯定勞模、英雄之類的,但我的腦海里浮現(xiàn)出的則是她——我們小區(qū)的物業(yè)主任王琴。

  我們小區(qū)的這位物業(yè)主任可真是堪比勞模:不論三伏盛夏還是數(shù)九隆冬,不論刮風(fēng)下雨還是驕陽當(dāng)空,她每天都會(huì)在七點(diǎn)左右騎著電動(dòng)車來上班,每天的晚上七點(diǎn)左右,你也總是可以看見她拖著疲勞的身軀離開小區(qū),消失在茫茫人流中。正是她的.這種敬業(yè),使她得到了一致好評(píng),成為我們小區(qū)的名人。

  讓我們真正感動(dòng)的,則是發(fā)生在去年的那件事。去年十二月份時(shí),有個(gè)保安病了,在家養(yǎng)病,而另一位保安回老家探親了,一時(shí)半會(huì)兒無法回來。沒了保安,居民們一個(gè)個(gè)都提心吊膽,生怕哪天小偷就來拜訪,畢竟春節(jié)快到了,小偷也愈發(fā)“勤快”。一時(shí)之間,居民們?nèi)诵幕袒,各自把電?dòng)車都推進(jìn)樓道,離開家時(shí)都要左看看右看看。可好幾天過去了,不僅沒發(fā)生異常的事,還和平時(shí)一樣,陌生的車也不能隨便進(jìn)出。大家納悶了,難不成保安回來了?大家好奇地跑到值班室去看個(gè)究竟。噢,原來是我們的物業(yè)主任王琴正在恪盡職守值班呀!大家知道后都對(duì)她嘖嘖贊嘆,對(duì)她豎起來大拇指。后來物業(yè)的其他員工聽到大家的議論,忍不住告訴我們:“那幾天,主任都沒回家。早晨和晚上都是她在值班,直到凌晨才和早來的員工換個(gè)班,到辦公室去休息一下。我們勸她,她也不聽。”我們對(duì)她的敬意又多了幾分。

  你說,這樣的人,是不是我們小區(qū)的名人啊。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  在美麗的村莊里,有鳥兒歡快的叫聲,有花兒發(fā)出的那種誘人的芳香,還有孩子們歡樂的笑聲。

  每天早上,鄉(xiāng)村里都會(huì)舉辦一場(chǎng)動(dòng)物音樂會(huì)。公雞站在雞窩旁“喔喔”地叫著,這就像一個(gè)準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘,讓人們準(zhǔn)時(shí)起床耕地,免得錯(cuò)過了豐收的好時(shí)機(jī)。農(nóng)民伯伯們立刻起床努力地耕地。這時(shí),小鳥也“嘰嘰喳喳”地唱起來,那歌聲真動(dòng)聽,好像在鼓勵(lì)農(nóng)民伯伯們,在喊“加油!加油!”

  下午,村里傳來孩子們歡樂的笑聲。他們有的`在庭院旁追逐,有的在池塘里戲水,還有的在屋后玩捉迷藏。這真是孩子們的天地,這真是一個(gè)天然的游樂場(chǎng)。

  月明人靜的夜里,鄉(xiāng)村里不再是動(dòng)物們的舞臺(tái),也不是孩子們的游樂場(chǎng)了。這里又變成了一個(gè)普通的地方。所有人都進(jìn)入了美妙的夢(mèng)鄉(xiāng)······

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  我小時(shí)候不懂事,媽媽總是教育我要講文明、懂禮貌,遇到問題應(yīng)該多想想辦法。

  記得我上幼兒園的時(shí)候,叔叔家的二姐來我家玩,她比我大一歲,她看見我的一個(gè)布娃娃很好看,就拿起來玩,我一下子就把布娃娃搶過來,二姐就哭了,媽媽看見了,就對(duì)我說:“怡璇,姐姐來找你玩,姐姐是客人,你要懂禮貌,你應(yīng)該把你的好玩的玩具拿出來讓姐姐玩,把好吃的東西讓姐姐吃,不能跟姐姐搶東西!蔽衣木投恕=憬憧吹轿业男〉首雍芷,就拿過去坐,我雖然不想讓姐姐坐,但是想到媽媽對(duì)我說的話,我也就不去爭(zhēng)了,我對(duì)姐姐說:“姐姐,你坐吧!眿寢尶吹搅耍f怡璇懂事了,我也就很高興。

  在學(xué)習(xí)上,媽媽對(duì)我要求的很嚴(yán)格,以前考試中一些很容易的題目我都經(jīng)常做錯(cuò),媽媽多次要求我看好題、要細(xì)心,做完之后要好好檢查一遍,后來我就養(yǎng)成了這種習(xí)慣,做完之后多檢查,還真糾正了不少的錯(cuò)誤呢。

  在我的成長(zhǎng)過程中,有很多收獲,這只是浪花一朵,還有很多值得寫的故事。

  我的童年是多姿多彩的,讓我最難忘的一件事是我六歲那年——學(xué)溜冰。

  我六歲那年上一年級(jí),看見哥哥在溜冰,我也鬧著要溜冰,媽媽答應(yīng)我到下周五讓我學(xué),我很高興。

  到了星期五的晚上,爸爸和媽媽果然帶我到了廣場(chǎng)上。爸爸先讓我穿上哥哥的溜冰鞋,可是我不會(huì)滑,媽媽扶著我慢慢的走,我一會(huì)就學(xué)會(huì)了。就讓媽媽給我買溜冰鞋,媽媽說:“好好好小公主給你買!币,我高興的叫了起來:“媽媽真好!

  星期六晚上媽媽和爸爸八點(diǎn)多才回來,我在樓下和小朋友玩,我看到爸爸手上拿的新的溜冰鞋我開心的.跳了起來。到了第二天我急忙忙催著爸爸媽媽陪我一起去廣場(chǎng)溜冰,到了那里我不要爸爸媽媽扶著,我自己一個(gè)人滑;綇V場(chǎng)的中心我一不小心滑倒了,爸爸媽媽急忙跑過來把我扶了起來,我哭了,我看到媽媽也哭了。爸爸輕輕的將我背上他的背慢慢的走回家。回到家里媽媽輕輕的給我擦點(diǎn)藥,那一刻我感到了一股暖流流向我的心窩。

  !那一件事是由父愛和母愛組成的,它深深的印在我的腦海里。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  在我的書包里,永遠(yuǎn)躺著一位我忠實(shí)的好朋友——文具盒,它每天與我相伴,寸步不離。

  記得在我九歲生日時(shí),媽媽送我一套精美的文具,其中文具盒是我的最愛,當(dāng)時(shí)我激動(dòng)地抱著它愛不釋手,心想:我一定要讓你成為我忠實(shí)的朋友,永遠(yuǎn)和我在一起。

  拿著文具盒,首先印入眼簾的是兩只可愛的'小熊,在淺藍(lán)的底色的襯托下相依相偎。右邊的小熊擁有一雙炯炯有神的黑眼睛,粗壯的的手臂和一身豐滿的肌肉。左邊是一只粉紅色的小熊,頭上別著一只漂亮的發(fā)夾,發(fā)夾上面鑲著一朵艷麗的小花,紅色的花瓣,鵝黃的花蕊,分外美麗。淺藍(lán)色的背景上面有蒼茫的遠(yuǎn)山,蔥綠的小樹和綠油油的草坪。文具盒旁別有八個(gè)英文字母:BENIBEAR,原來這是一對(duì)兄妹熊,正在野外春游呢!

  打開文具盒,又看見一副漂亮的圖畫,那對(duì)兄妹熊正熱情的向你招手。文具盒的上層用來放我常用的文具,如:鉛筆、鋼筆、橡皮等。下層則用來放筆芯、直尺、量角器、圓規(guī)等不常用的文具。

  這個(gè)可愛的文具盒經(jīng)常在課桌上、書包里呼呼大睡,但在考試時(shí)卻發(fā)揮很大的作用。答題時(shí),熊哥哥微笑著看著我:“做題要認(rèn)真喲!”做完后熊妹妹悄悄對(duì)我說“請(qǐng)認(rèn)真檢查!”當(dāng)我考出好成績(jī)而沾沾自喜時(shí),它提醒我;“不要驕傲,繼續(xù)努力喲!”;當(dāng)我成績(jī)不理想垂頭喪氣時(shí),它們輕輕地安慰我:“沒關(guān)系,不要?dú)怵H,再接再厲,加油喲!”總之,它一直是我忠實(shí)的伙伴,是我學(xué)習(xí)上的好朋友。

  我心愛的文具盒不但為我保管文具,還在學(xué)習(xí)上給予我?guī)椭,我要永遠(yuǎn)愛護(hù)它,讓它陪我度過美好的學(xué)生時(shí)代。作文

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  驀然回首,那段歲月,卻上心頭……歲月悠悠,時(shí)間悄悄走過,聽風(fēng)吹過的聲音,突然心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了,因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说男W(xué)生活……

  在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,得到了許多新知識(shí),使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多完美的回憶和難忘的往事,更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們此刻就要畢業(yè)了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵(lì)我們的'師長(zhǎng),還有可愛的校園,都要從我們的歌聲中消失。而且,不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥大姐,成為弟妹的榜樣。

  …… 別了,老師!不忘您六年的諄諄教導(dǎo)。六年父母兄長(zhǎng)一般的愛與呵護(hù),學(xué)生感激不盡……

  別了,同學(xué)!不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關(guān)心,我永遠(yuǎn)銘記在心……

  別了,母校!不忘您六年的辛勤培養(yǎng)。六年家一般溫暖的愛與哺育,學(xué)生永生難忘……

  ……

  時(shí)間流過去了,它默默地改變著一切。當(dāng)一切都成為過去,漸漸被遺忘的時(shí)候,我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學(xué)生活。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

  春天來了,小草從地下探出了綠綠的小腦袋。一朵朵五顏六色的花兒開了。柳樹長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,在風(fēng)中翩翩起舞。解凍的小河唱著優(yōu)美的樂曲。植樹節(jié)又快到了。

  今天一大早,我和我的媽媽帶著鐵鍬和水桶,扛著一捆小樹苗來到小花園植樹。我先用自己的玩具鐵鍬把土松了一下,我的媽媽再用大的鐵鍬輕松地一挖,就挖出了一個(gè)大洞。然后,我從地上拿出一棵小樹苗,小心翼翼地把它放進(jìn)土里,我的媽媽拿起鐵鍬把小坑周圍的泥土蓋回坑里,又用腳在泥土上踩幾下,這樣,一顆小樹苗就種好了。我提了一桶水,慢慢地澆在小樹苗的`根部,我一邊澆一邊輕輕地說:“小樹苗,快喝吧,喝飽了,快生根,快發(fā)芽,快快長(zhǎng)大吧!”小樹苗似乎聽懂了我的話,一會(huì)兒就喝完了一桶水。

  我和我的媽媽整整干了半天才把這一捆小樹苗種完,小花園里出現(xiàn)了一排一排的小樹苗。看著這一排排小樹苗,我仿佛看見了一片樹林。今天我過得真有意義!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

  中國(guó)是個(gè)歷史悠久的國(guó)家,有跟多傳統(tǒng)的節(jié)日,比如,春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)等等。我最喜歡過的'節(jié)日是重陽節(jié),因?yàn)檫@天我們要出門拜祭祖先。

  重陽節(jié)這天,我們先去和爺爺、奶奶吃中午飯,然后帶上燒豬、米飯、紙錢、鮮花、水果等等祭品,去拜祖先。最讓我感興趣的是用火盆燒紙錢,我可以拿出紙錢一邊燒,一邊祈禱祖先保佑我身體健康,學(xué)業(yè)進(jìn)步。但是,今年的重陽節(jié)我感冒了,只好先不去燒紙錢,讓爸爸和爺爺先上去燒,燒完了再叫我去拜祖先。出乎我意料的是,爸爸竟然還留給我不少紙錢,我心里一直說:“爸爸你真好!卑萃曜嫦群,我也只好戀戀不舍地離開了。

  每次重陽節(jié)我都可以登高遠(yuǎn)眺,欣賞菊花,所以我最喜歡重陽節(jié)了。

  篇四:中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日 梁浩倫

  我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),在我們生活中,有許多傳統(tǒng)文化。我最喜歡過傳統(tǒng)節(jié)日,特別是中秋節(jié)。

  我是這樣過中秋節(jié)的,中秋節(jié)的早上,我和爸爸一起去買月餅,月餅有各種各樣的口味,有香辣味、蓮蓉味,還有豆沙味等等。其中我最喜歡蓮蓉味了,又香又甜,還有蛋黃呢!不過,吃完后就很想喝水了。

  晚上,我和爸爸一起跑到陽臺(tái)上跪著,就像拜神一樣,閉上眼睛,在心里祈禱月神保佑我身體健康、萬事如意。然后我就邊吃月餅邊賞月,也會(huì)吃很多水果,有葡萄、柿子,還有柚子……我最喜歡玩燈籠,點(diǎn)上蠟燭,提著燈籠跑來跑去。最后就是回到客廳,開開心心地看電視。

  我覺得中秋節(jié)是最快樂的節(jié)日了!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8

  我在六年的小學(xué)生活里面,經(jīng)歷了很多很多,明白了很多很多,也認(rèn)識(shí)了很多很多;但就在這一年里就要離開了。離開了蘊(yùn)藏著我天真童年的母校了。

  六年,一生中有多少個(gè)六年,并且是在無暇的童年中的六年。我感到得到了很多也失去了很多。失去的是我的童年,而得到的是知識(shí),還有很多說不出來,但我堅(jiān)信這六年我不會(huì)只學(xué)了那薄薄的幾本書,但又不知道還有些什么。

  每每想到這里,我就有一種莫名的激動(dòng)和一些說不出的味道。本來應(yīng)該在初中,而幸運(yùn)的是我們又多呆了一年,因而得到了最后一年的小學(xué)生活,得到了最后一個(gè)短暫的兒童節(jié)。唉,六年的小學(xué)生活中的每一幕出現(xiàn)在眼前時(shí)都像是剛發(fā)生過的似的.,那每一幕都銘記在我的心中,無時(shí)無刻不在我心中回放。

  六年的小學(xué)生活回想起來好像是一天,而我知道不該再想這些,因?yàn)樾碌囊惶煊衷谖业南胂笾羞^去,一天又一天過去了,一分又一秒又在度過,離告別的日子在一秒一秒靠近,而我的小學(xué)生活在一秒一秒的時(shí)間里離我遠(yuǎn)去。仿佛他在告訴我過去的日子不回復(fù)反了我的小學(xué)生活在流水似的逝去。

  我想對(duì)天空大喊:回來!我的童年!

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