六年級(jí)小學(xué)生作文集合【3篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)小學(xué)生作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
忍，是一種美德，蘊(yùn)含著古人的智慧及事情是否能成功或失敗的關(guān)鍵。能忍人不能所忍，必有不平凡之處。如果在忍之后又能讓?zhuān)敲催@人可能會(huì)成為一個(gè)不平凡之中又更加偉大的人。
蘇軾在《留侯論》中，評(píng)論張良這個(gè)人，認(rèn)為張良之所以能夠成為歷史上數(shù)一數(shù)二的英雄人物、優(yōu)秀的兵法家，不是因?yàn)橛猩裣芍L(zhǎng)，關(guān)鍵在于他能忍，以謙讓處世，退一步海闊天空。在這樣性格的交織之下，輔佐劉邦晉為天下霸主，也就不只是黃梁一夢(mèng)了。
“忍小忿而就大謀”，光看這一句短短的幾個(gè)字，在世間之道就能發(fā)揮如此強(qiáng)大的作用，在自然界也是如此。蟬在樹(shù)上歇息，泰然自若地唧唧鳴叫，歌舞著夏日的青春�？墒�，在他背后卻埋伏著一個(gè)巨大的威脅，螳螂在后摩拳擦掌，準(zhǔn)備一躍而上，最后螳螂也被奪去性命，因?yàn)橄乱幻�，已成為黃雀口中佳肴了。如果當(dāng)時(shí)螳螂肯一忍再忍，面觀四方，或是藏在隱密的地方伺機(jī)而動(dòng)，那么不但可以觀察到危險(xiǎn)的情勢(shì)，也能安然一舉享用美食。相反地，黃雀顯得老神在在，他不僅等待，還籌劃了一條兩全其美的絕佳計(jì)謀。除了將螳螂吃下肚，連螳螂中的'腹中佳肴也一并吸收。黃雀在這場(chǎng)生死一瞬的戰(zhàn)場(chǎng)上，以能忍能讓成了贏家中的大贏家。
往往，人類(lèi)對(duì)于欲望汲汲營(yíng)求，不斷地意氣用事，在人與人之間造了無(wú)數(shù)的高墻，不是你的，就是自己的。而且這還不夠，有的人甚至逞兇惡言傷害和氣，每個(gè)人都只想捍衛(wèi)自己的領(lǐng)土，不經(jīng)思考就對(duì)人亂打一通，搞得烏煙瘴氣，每個(gè)人都一頭灰臉。為何不退讓一步，好好造一座溝通的橋梁，忍著心中的成見(jiàn)，共同以寬厚的胸襟交流，也是一種簡(jiǎn)單易得的福氣��！
普通人當(dāng)暗于自見(jiàn)，老不能忍人所不能忍，妄想成一番大事。卻忘了再三思考，以致于悽慘落魄，渾身是傷�！叭套尅彼粌H僅是種美德，更是一種生活的藝術(shù)、生活的美學(xué)。在生活中去實(shí)踐，或許不易，可是只要自己小小的一份努力，去影響周?chē)拿總�(gè)人，那不也是一種小小的行動(dòng)，造就一個(gè)大大的成功嗎？
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
在每個(gè)人的童年里，都有許多苦惱的事，也有許多快樂(lè)的事，往往一些快樂(lè)的事會(huì)把苦惱的事覆蓋。
在上個(gè)學(xué)期，學(xué)校組織去鄭州點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城游玩，聽(tīng)完這個(gè)消息后，大家都特別高興，我也不例外。我們大家紛紛報(bào)了名。到了去點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城的.那一天，我們一大早就來(lái)到了集合地點(diǎn)，找到了我們班的大巴車(chē)。車(chē)子出發(fā)后，我們大家在車(chē)上有說(shuō)有笑，有的還表演節(jié)目，有的唱歌，還有的講笑話(huà)，我和王德俊、趙亞兵在車(chē)上玩耍。不知不覺(jué)，在歡笑聲中，我們到了鄭州的點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城。
上樓后，首先，我們各自先領(lǐng)了30塊錢(qián)，然后我們買(mǎi)了張地圖，就開(kāi)始選擇職業(yè)賺錢(qián)了。我先體驗(yàn)做一名消防員，我換上消防衣，在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了著火報(bào)警時(shí)，要說(shuō)清幾點(diǎn)，什么地點(diǎn)，火勢(shì)怎么樣等，做完后我賺到了5塊錢(qián)。然后，我又去體驗(yàn)做披薩，花了25塊錢(qián)，我嘗到了我自己做的披薩，味道好極了。接著，我又去當(dāng)了一名環(huán)衛(wèi)工作，在這里我體驗(yàn)到了當(dāng)一名環(huán)衛(wèi)工作不容易、辛苦，并掙到了5塊錢(qián)。最后我又去體驗(yàn)做了一名牙醫(yī)，并了解到要好好保護(hù)好自己的牙齒。時(shí)間分分秒秒的過(guò)去了，該到返回的時(shí)間了，我戀戀不舍的告別了點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城。
通過(guò)這次去點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城，我明白了，不論做什么職業(yè)，只有努力，一直堅(jiān)持才能成功。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
我從小就有一個(gè)好朋友，它會(huì)讓我笑，它會(huì)讓我哭，它會(huì)讓我喜怒哀樂(lè)，它就是書(shū)。它陪伴著我每一天，讓我從不孤單。
小時(shí)候，媽媽常常給我講很多童話(huà)故事，有多少次，我就在美妙童話(huà)世界中香香地睡去。那時(shí)，雖然我不識(shí)字，但我還是津津有味地看著書(shū)。有時(shí)候，我拉著不識(shí)字的奶奶，有模有樣地翻著書(shū)，胡亂地編著故事講給她聽(tīng)，奶奶聽(tīng)著哈哈大笑，直夸我講得好。漸漸地，我就沉迷在書(shū)的世界，和書(shū)成了好朋友。媽媽如果沒(méi)有時(shí)間讀給我聽(tīng)，我就會(huì)自己找一本我最喜歡的書(shū)坐在沙發(fā)上一頁(yè)頁(yè)地看著，體會(huì)著。爺爺常說(shuō)：“這小妮子平時(shí)皮得很，看書(shū)時(shí)最安靜了。”
當(dāng)我會(huì)拼音的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了許多注拼音的童話(huà)故事書(shū)�！栋餐缴�(huà)》是我第一本獨(dú)立自主看完的書(shū)。記得當(dāng)我拿到這本書(shū)，就迫不及待地跑進(jìn)書(shū)房，目不轉(zhuǎn)睛地看了起來(lái)。媽媽叫我吃飯我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)檫@本書(shū)太好看了。我為著丑小鴨因?yàn)殚L(zhǎng)得丑被排擠而難過(guò)；為白雪公主和王子開(kāi)心得生活在一起而歡呼；為海的女兒成了泡沫而流淚�？傊�，我和我的好朋友一起經(jīng)歷著各種情感。后來(lái)，我又看了很多童話(huà)書(shū)，像《格林童話(huà)》、《365夜故事》、《木偶奇遇記》等等，我從我的好朋友那里明白了什么是真正的美麗，什么是勇敢，什么是友誼。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我書(shū)架上的好朋友越來(lái)越多了，內(nèi)容也包羅萬(wàn)象�！度の犊茖W(xué)實(shí)驗(yàn)》、《神秘的海洋世界》、《封神演義》等開(kāi)始走進(jìn)了我的生活。雖然書(shū)架上的書(shū)快放不下了，但我還是每星期會(huì)和媽媽一起去書(shū)店看看，帶上幾本中意的抱回家。看著這些伴我成長(zhǎng)的好朋友，我真正明白了課文中高爾基寫(xiě)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的`階梯”這句話(huà)的深刻含義。只要我們用心去讀書(shū)，就會(huì)有很多意想不到的收獲，取得意想不到的進(jìn)步。
知識(shí)是學(xué)不完的，書(shū)是看不完的，讓書(shū)來(lái)充實(shí)自己，讓書(shū)永遠(yuǎn)成為我的好朋友，陪伴我不斷進(jìn)取，激勵(lì)我不斷成長(zhǎng)。
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