六年級小學(xué)生作文【實用6篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的六年級小學(xué)生作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級小學(xué)生作文 篇1
每個人的愿望像天上的星星一樣多，而我最向往的就是當(dāng)一位著名的小提琴演奏家。
在我小時候，爸爸看我在幼兒園里老拿筷子假裝成小提琴來演奏，并且對音樂極為敏感，一旦電視里播放起交響樂，我總會湊過去側(cè)耳傾聽，于是爸爸就為我報了一個小提琴班�，F(xiàn)在我已經(jīng)11歲了，每當(dāng)我看到角落里的小號小提琴，我就會想起上小提琴班的第一堂課，至今我還記憶猶新。
歲數(shù)變了，但愿望仍然沒變，我常常看音樂節(jié)目，看到在國家大劇院里，舉世聞名的小提琴在表演中擔(dān)當(dāng)最重要的獨奏時，我的眼睛里就會流露出一絲羨慕，然后又憧憬我站在那耀眼的舞臺上演奏的'情景，那該多好��！我無數(shù)次在心里默默的肯定自己，相信自己只要付出更多的努力，就能登上那夢想中的舞臺！
折一只裝有夢想的小船，讓它隨風(fēng)蕩漾，通過自己的努力讓它飄向夢的天空！
六年級小學(xué)生作文 篇2
在我們六年級，每當(dāng)提起一個男生的名字大家都會嘖嘖贊嘆。這個男生是誰呢？他就是我的榜樣——孫智碩！
他天天為同學(xué)們開門鎖門，服務(wù)大家六年了也毫無怨言。記得一年級剛?cè)雽W(xué)，孫智碩因為個子高，被班主任任命為開門鎖門的班干部時，我心里有些不服氣：“憑什么老師讓他開門鎖門，為什么老師不信任我呢？”我猜想，孫智碩一定會中途辭職，但讓我沒想到的是，近六年過去了，他絲毫沒有動搖為大家服務(wù)的決心，堅持不懈地為大家開門鎖門。無論春夏秋冬，每天早上，他都準(zhǔn)時到校為同學(xué)們開門，下午放學(xué)后，即使再晚，他也會等到最后一名同學(xué)走出教室才鎖門回家。
一天早上，我們到了教室門口，看見教室還是“鐵將軍”把門。大家正詫異時，孫智碩氣喘吁吁地跑了過來。他一邊跑，一邊滿臉歉意地說：“對不起啊，今天早上我起來晚了，所以來晚了，不好意思啊�！币徽f完，他便給我們開門，聽了他的話，大家的怨氣立刻消了。
我們剛交完作業(yè)，便有一位老奶奶在教室門口喊：“碩碩！"，我們不約而同地望著孫智碩，他連忙跑出教室說：“奶奶，你咋來了？”
“你今天早上起晚了，叫你吃飯再來開門你不同意，連早飯都沒吃就來了，我不是怕你餓著么？給，趕緊吃，還是熱的！”他奶奶說道。
我們看到他奶奶的手里有一杯豆?jié){和兩個包子。孫智碩寧可挨餓，也要準(zhǔn)時給同學(xué)打開教室門，他的負(fù)責(zé)任的精神讓大家很佩服。
他不僅每天準(zhǔn)時開門鎖門，而且不管誰找他幫忙，也毫無怨言。記得有一次，放學(xué)回家的路上，我突然想起我把家里的'鑰匙落在了教室里，便抱著試一試的心態(tài)去找孫智碩。
我敲開了孫智碩家的門說：“孫智碩，我的鑰匙忘到教室里了，你能不能幫我打開教室門嗎？”他關(guān)上門說：“走吧，去拿鑰匙！”他幫我順利地拿到了鑰匙。
孫智碩做我們班的“門官”近六年了，毫無怨言，一直堅守在崗位上。所以，我想真誠地對他說一句：“謝謝你，孫智碩，你是最盡職的‘門官’，你是我學(xué)習(xí)的榜樣！”
六年級小學(xué)生作文 篇3
去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間又怎樣的匆匆呢？早上我起床的時候，日子便從太陽照進(jìn)小屋的時刻開始悄悄地走動了。于是，上學(xué)的時間就到了。當(dāng)老師在課堂上講課時，日子隨著老師的“伴奏”蹦蹦跳跳地過去了。當(dāng)我在寫作業(yè)時，日子又從我的.筆尖下溜走了。當(dāng)我在思考問題時，日子又從我的眼前飛奔而過。
中午，日子又從我的飯碗里閃過。下午，日子又從我學(xué)習(xí)的過程中悄無聲息地離去。轉(zhuǎn)眼間，便到了晚上，日子又從我緊閉雙眼的那一刻，從我身上伶伶俐俐地跨過。待我睜開眼看見太陽的時候，我的一天就這樣匆匆地從我身旁溜走了。
六年級小學(xué)生作文 篇4
神話中的鳳凰有一雙美麗的翅膀，憑借著翅膀在天空中自由自在地飛舞。我也渴望有一雙翅膀。
“嘻嘻嘻、哈哈哈……”窗外不時傳來一陣陣歡樂的笑聲，一群小伙伴正在興高愛烈地玩耍。而我呢？抬頭看著老媽那威嚴(yán)的臉龐，再看看面前的作業(yè)練習(xí)題�！盁┧懒�！”我只能把想玩的心又拉了回來。從上學(xué)到現(xiàn)在，持續(xù)不斷的作業(yè)擺在我眼前，沒有一次“缺席”過，我真是命苦��！這作業(yè)怎么做也做不完呀！我百般無奈，腦海里不時閃現(xiàn)出外面又蹦又跳，與小伙伴們嬉戲的情景，啊！好開心！“快做作業(yè)！”正在幻想的我又被媽媽打斷了，我又開始與作業(yè)“搏斗”，這時，我想出了一個餿主意，“媽媽，可……可不可以讓我出去玩一下嘛！”“反正我的練習(xí)題也做好了。”說著，我把練習(xí)題給她看�！班�，不錯�！笨墒菋寢層謴某閷侠锬贸鰞杀��！白鐾暝僬f�！薄鞍。 蔽也铧c昏了過去，“回來再寫，不行嗎？”“不行！”媽媽擱下兩個字，毫無商量的余地。
每個孩子都渴望自由，我多么希望自己能獲得自由，媽媽，我知道這是為我好，但我也需要自由呀！我也需要玩一玩呀。
放飛自由 吳澤楷
這天晚上，我正津津有味地吃著外婆燒的香噴噴的飯菜，突然從外面飛來一只幼小的麻雀，剛好落到了太婆的輪椅上。那時大家都沒注意到它，過了一會兒它開始翩翩起舞了，但它畢竟沒有完全會飛，每次都是撲哧了幾下就掉下來了。但是這只勇敢的小麻雀始終沒有想過放棄，還是一個勁兒地往上飛。過了幾分鐘它終于體力不支了，落在了我的`椅子下面，蹲著一動不動地注視著周圍的一切，仿佛時刻警惕著，以防別人傷害自己。也許它知道這不是它的家的緣故吧！
我注視著它，它的眼睛小得像螞蟻，嘴巴非常鋒利，爪子很小但非常尖能扎疼我的手，現(xiàn)在你知道它長什么樣了吧！
看著它那孤獨膽小害怕的樣子，我心里想它并不屬于我，而屬于大自然，它該走了我把它抱到外面，向天空用力一拋，給它一點動力讓它能夠展翅飛翔，過了一會兒就無影無蹤了。
一個晚上的時間很短，但我就得很漫長。因為我盡心盡力去做了一件有趣的事了！
六年級小學(xué)生作文 篇5
保護(hù)環(huán)境，從我做起。為什么要保護(hù)環(huán)境呢？就因為現(xiàn)在科技發(fā)展的好了，人們開始亂扔垃圾，往清澈的小河里排放污水，亂砍伐樹木…
現(xiàn)在的樹木都減少了。他們都哪兒去了呢？原來它們因為人類亂砍伐樹木，用樹木做成紙，而用紙的人見白紙上有一點臟就把它扔掉，人們真是太浪費了。因為人類亂砍伐樹木，所以很多小動物都無家可歸，都逃到樹木多的國家去了。所以，我們看見的動物就變少了，那悅耳的“歌”聲也減少了。
說完亂砍伐樹木以后，我們再來說說亂扔垃圾吧。一提到亂扔垃圾，我就想起了一個故事。在很久很久以前，有一個很美麗的國家，那里有五顏六色的鮮花，有活潑亂跳的小魚，還有那沒被污染的天空，而且空氣也很新鮮�，F(xiàn)在和以前相比真是迥然不同呀！自從人們開始扔垃圾時，華也枯萎了，魚也死了，水變黑了，天空也變暗了。這是怎么回事？就是因為人們亂扔垃圾造成的。
根據(jù)我的經(jīng)歷，這年的風(fēng)比去年多了。如果沒有風(fēng)沙的話，我們可以在陽光的呵護(hù)下盡情的.玩耍和奔跑�，F(xiàn)在有風(fēng)沙我們就很不自在了，不可以玩耍，不可以享受陽光… 如果非要出去玩，還容易患上呼吸道疾病。為什么會有風(fēng)沙呢？就因為人們亂砍伐樹木，所以風(fēng)沙就來臨了。
如果我們不保護(hù)環(huán)境的話。天空會變得更黑；水也會更臟；風(fēng)沙會越來越多。
保護(hù)環(huán)境有很多好處。多種樹可以減少風(fēng)沙，它還可以吸收二氧化碳，放出氧氣。多節(jié)約用水，可以讓喝不上水的國家能有水喝。吃完東西不要亂扔，要扔進(jìn)垃圾箱。
所以，請大家來一起保護(hù)環(huán)境吧！珍惜地球上的每一草一木。讓地球媽媽恢復(fù)往日的風(fēng)采吧！
六年級小學(xué)生作文 篇6
我是一個非�？蓯鄣男∨�。我長著黑黑的眉毛，小小的眼睛，粉紅的臉蛋，小巧的鼻子，喜歡梳長長的馬尾辮。我性格活潑，喜歡和小朋友們玩，也喜歡參加各類活動。
我是一個非常愛學(xué)習(xí)的人，喜歡看各種書，我最喜歡的`漫畫書是《喜羊羊與灰太狼》，最喜歡的科學(xué)書是《小百科》，《小學(xué)生作文》也是我很喜歡看的刊物。我還喜歡朗讀各類文章，每當(dāng)朗讀的時候我都會很好的把自己的感情容納到文章中去，老師和同學(xué)們都很喜歡聽我朗讀課文。
我特別喜歡唱歌和跳舞，并且參加了聲樂學(xué)習(xí)班，在這個班上我學(xué)會了很多專業(yè)知識和表演技巧，這也使我的表演方面取得了很大的進(jìn)步，我春節(jié)前的匯報演出中我表現(xiàn)的很出色，受到老師和父母的表揚(yáng)。
我是一個非常自信的女孩。每當(dāng)我演講的時候，我就暗暗的對自己說：“我一定行的�！苯Y(jié)果我演講的非常成功。當(dāng)我參加歌曲比賽時，我就在心底告訴自己說：“我就是最棒的�！苯Y(jié)果我取得了很好的成績。
在老師和父母的教導(dǎo)和培養(yǎng)下，我逐漸的成熟了，變得不那么任性和嬌氣了，也學(xué)會了關(guān)心他人，更愿意幫助別人，我能幫老師做力所能及的工作，也能很好的團(tuán)結(jié)同學(xué)了。
雖然如此，我也是經(jīng)常會犯一些小錯誤，在老師和父母的教導(dǎo)下我也及時的改正了。有時我很想為同學(xué)們做點事情，但也會因為自己太小，想的不全面，做的效果不是很好。我想，在以后的學(xué)習(xí)和生活中我要勤奮學(xué)習(xí)，多向老師和父母請教，這樣我就會成長的更快了。同時，我也要向同學(xué)們多學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，互相幫助，這樣才能給班級爭得更多的榮譽(yù)。
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