小學(xué)五年級作文5篇[精華]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級作文 篇1

　　“柴米油鹽醬醋茶”這是活生必備的七樣?xùn)|西。中國茶文化博大精深，不但包含物質(zhì)文化層面，還包含深厚的精神文明層面。茶，可以追溯到遠(yuǎn)古時(shí)代，是從唐代與宋代興盛起來的。有些人就因?yàn)椴瓒�出名，像茶圣陸羽，他精通茶，他寫的《茶�?jīng)》讓它流傳于世。

　　茶可以分為六大種：綠茶、紅茶、烏龍茶、白茶、黃茶、黑茶。綠茶是歷史最早的茶類，距今三千多年，也是我國產(chǎn)量最大的茶類，產(chǎn)區(qū)主要分布于浙江等地。而在我的家鄉(xiāng)江山，最有名的`要數(shù)綠牡丹了，它就是綠茶的一種。

　　外婆家在鄉(xiāng)下。茶葉大摘的季節(jié)，外婆會帶著我到山上去采茶葉，只見外婆“手指舞動”，片片茶葉就落在竹籃里。我讓外婆把采茶葉的“秘訣”告訴我。外婆點(diǎn)點(diǎn)頭，手把手地教我，先用食指與拇指挾住葉間幼梗的中部，然后用兩指的彈力將茶葉摘斷。哎呀，原來這般簡單，我信心十足的采摘了起來，先挾住葉間幼梗的中部，然后用兩指將茶葉摘斷，咦？這茶葉怎么還沒下來，我使勁地拔，結(jié)果茶葉是拔下來，但它的根也被我拔下來了，我呢還撲通一聲坐到了“黃土高原”上。我沒有氣餒，拍拍身上的泥土，重新學(xué)著外婆的訣竅來，終于摘下茶葉。外婆看到我這么快就學(xué)會，告訴我，采茶多練習(xí)就能熟能生巧。學(xué)會了采茶的我心里樂滋滋的。

　　我們把采到的茶青經(jīng)過烘、搓、焙等一道道工序變成了可以泡茶的茶葉。外婆家泡茶用清花大碗，放上一把剛剛制作成的清茶，倒入剛燒開的費(fèi)水沖泡，頓時(shí)清香四溢。這個(gè)時(shí)候，外婆總叮囑我“心急喝不了熱茶”，茶是慢慢品的。其實(shí)，我更喜歡在酷熱的夏天，喝上一碗泡好的涼茶，那個(gè)感覺就是一個(gè)“透心涼”。

　　外婆家的大碗茶，喝出來的不僅僅是茶的味道，還讓我喝出了茶的生氣，家的味道。

小學(xué)五年級作文 篇2

　　“鈴！鈴！鈴……”每天一大早，被愛吵鬧的鬧鐘叫起來。睡眼惺忪的我，走到廁所，刷牙、洗臉，面對鏡子，梳梳頭，整理自己，讓自己變得容光煥發(fā)。哇！這是誰家的大美女？連我自己都嚇了一大跳！

　　說到鏡子，媽媽每天早上面對鏡子把自己打扮成美若天仙的美女，弟弟就說媽媽在照”照妖鏡”，媽媽氣得火冒三丈，破口大罵，罵得弟弟像一只縮頭烏龜。唉！我誠實(shí)的弟弟真不會看臉色呀！

　　上自然課時(shí)，大家拿出鏡子將鏡子反射陽光，玩影子的游戲，大家都玩得不亦樂乎，鏡子真是一位非常厲害得魔術(shù)師。它也給黑暗的'角落，帶來光明。

　　唐太宗曾說：”以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！辩R子好像是我們生活中的必需品，如果沒有了它我就會變成一個(gè)丑八怪般的瘋婆子了，真是可怕��！所以，鏡子是我最忠實(shí)的好朋友，它會告訴我，我是一個(gè)非常美麗、大方和自信的大美女，我最喜歡它的地方是它不會口蜜腹劍、笑里藏刀，讓人很放心，它會老老實(shí)實(shí)、一五一十呈現(xiàn)出真實(shí)的我。

　　希望每個(gè)人一早起來面對鏡子，可以把自己好好梳洗一番，讓自己能看到自己最英俊和美麗的一面，也讓自己充滿信心和勇氣挑戰(zhàn)新的一天。

小學(xué)五年級作文 篇3

　　父母對我的愛是無微不至的。

　　記得我小時(shí)候體質(zhì)不強(qiáng)，常常要生病，因此我的父母要比別人的父母更多的關(guān)心我。那時(shí)候，不知道怎么一回事情，我的肚子四周常常不定期地疼痛。而且奇怪得很，痛的'時(shí)候厲害得很，可是，說不痛了就會馬上不痛的。因此爸爸媽媽非常擔(dān)心我，常常去請醫(yī)生給我看病，讓我吃藥。

　　有一天，我吃好晚飯，坐在凳子上休息。這時(shí)，我看到有幾位小朋友在門前的空地上玩耍。我也走過去跟他們一起玩耍。玩著玩著，“唉呀，痛死我了！”爸爸媽媽聽見了立刻跑出來從地上抱起我就往醫(yī)院跑。外公叫住了他們，自己推出了一輛三輪車，在上面放了一只小椅子。爸爸把我往三輪車上面放，讓我坐在那只小椅子上面。他走到前面坐上踩起來就要帶我去醫(yī)院。這時(shí)，我不痛了，就對爸爸說：“爸爸，不要到醫(yī)院去了。我不痛了�！眿寢屨f：“孩子，還是到醫(yī)院再去請醫(yī)生幫助診斷一下，如果有病，可以吃點(diǎn)藥，治好它；如果沒有什么毛病，那么我們也就可以放心了�！蔽艺f：“不嘛，我不要去醫(yī)院嘛！”媽媽說：“孩子，不要怕。爸爸媽媽同你一起去�！卑职忠舱f：“好，不管有沒有病，都上醫(yī)院去一趟�！眿寢屟杆僮�到三輪車的旁邊扶著我。

　　你瞧，這是不是愛，這是不是父母對子女的愛？如果這不是愛的話，那么人世間就沒有什么是愛了！

小學(xué)五年級作文 篇4

　　照片上有一個(gè)六歲的男孩子，他就是我盧泓圳，那一年是暑假，因?yàn)榘职衷诒本┏霾�，媽媽就帶著我到北京看望爸爸在和爸爸一起回來，這是我在天安門的照片那里人山人海。

　　你們在照片應(yīng)該可以看到我?guī)е�紅黑白色的帽子，帽子上上寫著長城兩個(gè)字我手上還拿著古時(shí)候打仗人們用的'大刀，爸爸趁我不知道的時(shí)候，咔嚓一聲，把我照下來了，當(dāng)我看到這張照片時(shí)，我都會想起在北京的回憶。

小學(xué)五年級作文 篇5

　　在我的一本筆記本上，抄錄著許多名言，每天我都會讀幾遍，其中的一條名言來自我的一次親身經(jīng)歷。

　　那是一次單元考，由于前兩次我的考試成績不理想，所以這次我憋足了勁，發(fā)誓要考個(gè)好成績。

　　考試開始了。由于我準(zhǔn)備充分，一切都很順利，我奮筆疾書。可到最后一題的簡答，我卡殼了，任憑我費(fèi)盡心思，還是無一點(diǎn)頭緒。這可不得了，一題有4分，，如果錯(cuò)了，就得不了高分，想到這兒，我的心“怦怦”亂跳起來。不知怎么了，此時(shí)我萌生一個(gè)想法：作弊。不行！努力克制自己，心里像有個(gè)君子和小人在作斗爭。最終我還是堅(jiān)持了下來，自己做了那道題。雖然最后的成績不太理想，但心里還是非常輕松。

　　回到家里，爸媽還沒回來，我順手打開了電視機(jī)，想稍微休息一下再去寫作業(yè)。就像是有人安排好了一樣似得，屏幕上出現(xiàn)了兩行閃亮的字：“珍惜自己的人格吧，像珍惜自己的眼珠一樣！——哥德 ”看著那18個(gè)光閃閃的'字，我不禁為那決定而感到自豪，分?jǐn)?shù)再低，也是靠我自己的知識得來的，是最真實(shí)的。我在心里默默地背誦著這句話，并在筆記本上記下了這18個(gè)有價(jià)值的字，牢記哥德對我的教誨。

　　請你跟我一樣，一直牢記這句名言，把它深深印在腦海里，不論在工作、學(xué)習(xí)、待人處事時(shí)都不要去做有損自己人格的事情來，時(shí)時(shí)告誡自己，牢牢記住偉人哥德的教誨：珍惜自己的人格吧，就像珍惜自己的眼珠一樣。面對誘惑，就能自覺的約束自我；面對挫折，就能清醒的鼓勵(lì)自我；面對成績，就能平淡的看待自我；面對不足，就能不斷的完善自我。

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