有關(guān)小學(xué)四年級(jí)作文集合9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
大自然真奇妙，我們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的一些有意思的“秘密”。
記得有一次，我和爸爸媽媽外出游玩，我第一次覺得自己和大自然是那么親近。我坐在樹下看書，一片葉子落到我的頭上，我把它拿下來，發(fā)現(xiàn)它的'顏色已經(jīng)枯黃枯黃的了，而且，它的葉面上還有不少的破洞，看到這兒，我心中在想：為什么樹葉會(huì)脫落呢？我立刻打開了電腦，原來，樹木為了調(diào)節(jié)自己的體內(nèi)平衡，很多樹都需要落葉，減少水分、養(yǎng)分的流失，儲(chǔ)蓄能量等到條件適宜再重新萌發(fā)。
通過觀察樹葉和查找資料，我覺得樹葉真的太無私了，因?yàn)樗鼈兗词棺詈罂菸铰湎拢惨炎约夯癁榉柿�，給大樹媽媽營養(yǎng)，為了下一代葉子能夠張得更新，更綠！我們做人也要這樣，能夠多多為他人著想，以服務(wù)他人為榮！
樹葉的“秘密”真有趣，其實(shí)在生活中，我們?cè)趧?dòng)植物身上獲得過許多啟示，只要多多留心我們身邊的事物，仔細(xì)觀察，去發(fā)現(xiàn)和探究，我們就能發(fā)現(xiàn)更多大自然的“秘密”！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
小鳥和蜜蜂是非常要好的'朋友�？墒牵�?yàn)橐粋�(gè)蘋果讓他們鬧得不可開交。因?yàn)槊鄯浼易≡谛▲B家旁邊，所以他搬去甲蟲家去住了。
甲蟲家很富有，日子一天天過去了，蜜蜂過得很不好，因?yàn)榧紫x差不多每天問蜜蜂要這要那的，還找借口說這是我的家，要不然別住！時(shí)間久了，甲蟲把小蜜蜂趕出去了。小蜜蜂很傷心，這時(shí)，小鳥來了，對(duì)他說：“蜜蜂，我們和好吧�！薄安唬俏义e(cuò)了，我不該那么小氣�！�
就這樣，他們彼此諒解，最終成了森林里最要好的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
“斗雞”游戲在我中華民族悠久歷史中有著不可磨滅的印記。星期六下午，劉老師就帶我們玩了“撕字的斗雞”比賽。
斗雞比賽的比賽規(guī)則是老師將寫好字的.紙條貼在選手身后，誰看到對(duì)方身后的字并把紙條撕下來，誰就獲勝。
第一輪，是粟子健對(duì)戰(zhàn)屈澤宇�！巴瑢W(xué)們做好準(zhǔn)備”劉老師說，“預(yù)備，開始！”粟公雞叫了一聲“咯咯咯，咯咯咯”就開始進(jìn)攻，屈公雞像一個(gè)膽小害羞的女孩一樣，縮在了墻角。他左閃右閃，奮力拼搏著，生怕粟公雞撕走了他的字寶寶。接著，粟公雞發(fā)起了第二次進(jìn)攻。粟公雞把屈公雞逼到角落，快速一扯，字寶寶就到了粟公雞的手里。所以這一輪比賽粟公雞勝利了。
……
第四輪，是我自己和班上的一個(gè)男同學(xué)比賽。同學(xué)們大聲地說：“預(yù)備，開始！”男同學(xué)發(fā)起了進(jìn)攻，我一看他那架勢(shì)也慢慢地往另一邊走動(dòng)。我和男同學(xué)轉(zhuǎn)了一圈，又來了一圈，頭都快轉(zhuǎn)暈了。他一直不敢扯我身后的字寶寶，正當(dāng)我以為就要結(jié)束的時(shí)候，男同學(xué)“唰”地一扯，我的字寶寶沒有了，所以我敗了。
教室里沸騰起來了，大家高高舉起了小手。這么好玩的游戲，是不是可以再來一次呢？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
一個(gè)晴朗的夜晚，奶奶，爸爸，媽媽，姐姐和我坐在沙發(fā)上看電視。
哈哈！笑死我了！弟弟的笑聲從屋外傳進(jìn)來。只見弟弟拿著一張諷刺畫眉飛色舞地跑進(jìn)屋里。閃著水靈靈的大眼睛歡悅地說：爸爸。媽媽，奶奶，姐姐，你們看！你們看這張諷刺畫！看他們還真搶著看這張諷刺畫，我也擁過去迫切看起來……
哈！這張畫還真可笑，真幽默！一看不覺得怎么樣，看完了就讓人覺得樂癲癲----
奶奶看了，笑咪咪的臉上的皺紋舒展開了，宛如盛開的銀絲菊花，好像回到了童年時(shí)的幸福時(shí)光，好像重溫了那時(shí)的雅興。
媽媽看了，先是一愣，接著滿臉笑呵呵。她潔白的臉上顯出了嬌艷的紅暈，美麗的大眼睛閃爍著光輝。
爸爸看了，爽朗地笑了，那清脆響亮的笑聲像顯示出爸爸特有的風(fēng)格。他那雙炯炯有神的.眼睛在屋里放射出喜悅而興奮的光芒。
再看，姐姐也笑得合不籠嘴了，看她那副樂融融的樣子，好像也讓人覺得眉舒目展。我看后也覺得心里充滿快意，內(nèi)心的喜悅感覺一下子涌遍了全身，真的有種樂而忘返的感覺。
哈，這一張諷刺畫讓我們分享了這歡樂，激動(dòng)和喜悅；讓我們盡情享受這甜。這喜，使我們心里其樂融融……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
暑假里，我游覽了美不勝收的青島。
游覽第一天，爸爸媽媽就帶我來到了聞名遐邇的青島棧橋。一到海邊，我就被眼前的景象迷住了。蔚藍(lán)色的大海波瀾壯闊，雄偉的棧橋延伸到大海中，橋上觀海的人絡(luò)繹不絕，橋下的沙灘上也布滿了游人，橋和海融為一體，真是一道奇異的景觀。
我順著石階來到橋下的沙灘，海風(fēng)撲面而來，吹散了炎熱，帶來了陣陣清涼。沙灘上散落著許多貝殼，我欣喜若狂地?fù)炱饋�，有的貝殼像雪一樣白，有的像火一樣紅，有的一道黃、一道黑，像花蝴蝶，真是五彩繽紛，我撿了許多貝殼，我要帶回家慢慢欣賞。
抬頭向遠(yuǎn)處看去，一望無際的大海上，隱隱約約有幾艘輪船在霧里緩緩前進(jìn)。我脫下鞋，踩著有高有低的'石頭，小心翼翼地向海里走去，一個(gè)海浪拍來，沒過我的腳丫，好舒適！我欣喜地走來走去，感受著大海溫柔地?fù)崦�。海浪一層層拍打到石頭上，水花四處飛濺，在陽光照耀下，晶瑩剔透，非常美麗。
在媽媽的催促下，我戀戀不舍地穿鞋來到橋上。棧橋上真熱鬧！站在橋邊，既能欣賞大海深處的景色，還能和大海近距離合影留念。橋上有許多旅游紀(jì)念品，有各式各樣的海螺、貝殼、珍珠項(xiàng)鏈，令我眼花繚亂，應(yīng)接不暇，我選了許多小禮物，準(zhǔn)備送給好朋友。
我們要離開了，我依依不舍地向棧橋揮手：“再見，美麗的棧橋！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
自小我就有過許多動(dòng)物伙伴，嘰嘰喳喳的小雞，溫順沉默的烏龜，美麗頑皮的金魚……現(xiàn)在，我最親密的動(dòng)物小伙伴是一對(duì)虎皮鸚鵡。一身光滑漂亮的羽毛，加上翹翹的尖尾巴，一對(duì)輕快的翅膀，湊成了這樣可愛活潑的一藍(lán)一綠兩只虎皮鸚鵡。碧藍(lán)色叫“小天”，翠綠色叫“小葉”。
高興時(shí)，它倆會(huì)撲著翅膀，相互比試著誰的歌聲更高亢；而當(dāng)它倆吵架時(shí)，會(huì)敵視著對(duì)方，甚至用小嘴互相啄來啄去戰(zhàn)斗一番。每天，我為它們準(zhǔn)備食物時(shí)，它們都會(huì)懂事地“啾啾”叫上幾聲表示感謝。
它們還是愿意聽我傾訴的好伙伴。有次，我做作業(yè)不認(rèn)真挨了罵，委屈地躲進(jìn)陽臺(tái)里。它倆不識(shí)趣地以為我是來找它們玩耍的，興奮得又唱又叫。這可把我惹火了，提高嗓門惡狠狠地嚷嚷著：“幸災(zāi)樂禍呀！你們這兩個(gè)小壞蛋！”他們似乎聽懂似得，停住了叫聲，小爪子扒在鳥籠靠近我的這邊，湊近我一聲不吭地望著。過了許久，“小天”用很輕聲音地叫了一聲，“小葉”也應(yīng)和地叫了一聲，仿佛在說：“笑一笑，笑一笑。”我的`心一下子感到一陣溫暖，原來小鳥兒也會(huì)這樣的善解人意。
你說，有這么可愛的小鳥為伴，我能不喜歡它們嗎？正是它們?yōu)槲揖o張的學(xué)習(xí)生活增添了許多樂趣。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
今年的夏天，我不平凡地度過了。因?yàn)椋壹页霈F(xiàn)了一只別樣的蚊子，每當(dāng)想起它，我的雞皮疙瘩就掉了一地。
那只蚊子，不知何時(shí)被我?guī)нM(jìn)了家門，結(jié)果釀成了大禍：從進(jìn)我家門那時(shí)起，只要我一回家，就會(huì)發(fā)出“哇”的一下慘叫，緊接著身體便會(huì)有一處鼓起一個(gè)大包（我皮膚會(huì)過敏）。為了不再被咬，一場(chǎng)“人蚊戰(zhàn)”拉開了序幕。
第一戰(zhàn)
睡覺時(shí)，我都會(huì)點(diǎn)上蚊香液，一陣子不見了蚊子的影子，我不禁大笑起來：“哈哈，讓你咬我，現(xiàn)在吃到苦頭了吧，哈哈哈哈……”我正笑著，突然，熟悉的疼痛再度來襲�！巴郏 蔽以俅伟l(fā)出了慘叫。從那以后，點(diǎn)蚊香液和不點(diǎn)完全一樣。第一戰(zhàn)的結(jié)果自然是蚊子贏。
第二戰(zhàn)
既然蚊香液薰不了你，那我就來更毒的。殺蟲劑！這玩意兒可是我對(duì)付惡蟲的`法寶，乃“鎮(zhèn)家之寶”，我就不信這武器你都不怕。早上上學(xué)前我和媽媽商量好，我一走她就開工，家里到處都是一種刺鼻的味道，為了安全健康，我們中午不回來，晚上回來時(shí)也是小心翼翼的，生怕蚊子再次“死而復(fù)生”。三天后，媽媽說：“再毒的蟲子也死了吧，今天就不用噴了，不會(huì)再咬你了�！蔽蚁肓讼�，有道理，便同意了，誰知晚上……“哇！這蚊子怎么還沒死？”第二戰(zhàn)，我再度慘敗。
第三戰(zhàn)
我敢肯定，這蚊子是變異體，那么厲害的藥水，那么長(zhǎng)的時(shí)間，它都沒死。我撐不住了，心里想：這樣下去，它還沒死，我可能就掛了！事到如今，我只好用最后一個(gè)方法——肉搏了！為了保證自己不受傷害，我準(zhǔn)備了兩樣?xùn)|西：頭盔、手套。開戰(zhàn)了，我一眼瞄見了那小子，馬上沖上去，它先是一愣，很快反應(yīng)了過來，左右亂竄，上下翻飛，轉(zhuǎn)得我眼花繚亂，正當(dāng)我要放棄時(shí)，它飛到了我的頭盔上，我一見，立即就是一巴掌，這只和我戰(zhàn)斗了一夏的家伙終于失敗了！
雖然我贏了，但是想起和它的戰(zhàn)斗，不禁感嘆：自古以來，多少人和蚊子發(fā)生過戰(zhàn)斗，又有幾場(chǎng)戰(zhàn)斗如此別樣？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
秋是美妙的，秋是美麗的。
看，一片片樹葉猶如一只只黃蝴蝶。聽，人們?cè)谡訒r(shí)的歡聲笑語。
秋姑娘招來了雷公公和雨姑娘，雷公公敲起了藏了好久的大鼓，雨姑娘下起了傾盆大雨，讓田里果實(shí)快快成熟，讓果園里的果子快快長(zhǎng)大。
秋天是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，秋天是一個(gè)豐收的.季節(jié)。菊花開放在秋天，果實(shí)結(jié)在秋天。美麗的菊花，紅紅的蘋果，真是團(tuán)花錦簇。
秋天的小路鋪上了一層又一層金黃的樹葉，在秋天還有不同顏色的葉子，有紅、黃、紫、綠。一片片不同顏色的樹葉鋪在地上，就像給大地鋪上了一層五顏六色的地毯。
秋天，人們穿上了長(zhǎng)袖的衣裳。人們有的放起了風(fēng)箏，有的在摘果子，還有的在準(zhǔn)備登高。
秋天是一首動(dòng)聽的歌，秋天是一副美妙的圖畫。
秋天給人們帶來了快樂和喜悅。
聽——寂靜無聲的秋，看——多么美妙的秋。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
春風(fēng)是柔和的，是溫暖的文。春風(fēng)是個(gè)媽媽的手，她正在把在冬眠中的孩子喚醒，讓大地重現(xiàn)生機(jī)。
走在春風(fēng)里，我看到了 草地上的綠，快樂的小草，在一夜之間蹦出了土壤，站在大地上，歡樂地游戲。草地邊上有幾棵大樹，挺拔的'大樹，打了一個(gè)哈欠，冒出了許許多多的綠芽，大樹高興極了，聽，他還在唱歌呢！“沙沙沙”，那歌聲是大樹送給楊柳的，楊柳醒了，他那細(xì)長(zhǎng)的枝條，在春風(fēng)里緩緩舞動(dòng)，好像一名舞技高超的舞蹈演員。
走在春風(fēng)里，我聞到了花的清香。桃林中，好幾朵像彩霞似的桃花，迎著春風(fēng)展開了笑臉，可又十分害羞，呀，臉都羞紅了。油菜花地里，我走進(jìn)香氣撲鼻的菜花地，哇，香香的油菜花引來了好多蜜蜂來采蜜，我走了一圈，走出菜花地，把香氣“粘”在我身上，不信，看看我后面，啊，有幾只蜜蜂在我后面轉(zhuǎn)呢！
走在春風(fēng)里，我聽到了風(fēng)的笑聲。在公園里，游人看著美麗的春景，紅，黃，藍(lán)，綠，青，各種各樣的花，給游人笑聲，“這花真好看！”這一定是春風(fēng)帶來的。美麗的小溪邊，游人拍照，“哈哈！”笑聲在河水里蕩漾，這一定是春風(fēng)帶來的�？諘绲牡胤�，一群孩子在放風(fēng)箏，燕子風(fēng)箏，蝙蝠風(fēng)箏，老鷹風(fēng)箏，在這花花綠綠的風(fēng)箏中，又傳來一陣笑聲，“我的風(fēng)箏飛的最高！”“我的風(fēng)箏最漂亮！”這一定是春風(fēng)帶來的。
可愛的春風(fēng)，是春天的開始，是他幫助春姑娘，叫醒了世界的萬物。
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