實用的小學(xué)四年級作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)四年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文 篇1
一天，我到大花園里去觀察，我走到路旁，突然聞到了一陣花香，低頭一看，原來是一株梔子花開了，芬芳撲鼻。
星期五那天下午，我在河溝邊看見一株梔子花，有一兩朵開了。我數(shù)了數(shù)，有6片花瓣的，有8片的；有三層花瓣的，還有五層的，還有……綠油油的葉子，花的著顏色是白色，像白云那樣潔白，聞上去，還有濃濃的花香。我就小心翼翼地用小鋤頭搬了一株，移栽在我的花盆中。我不時給它澆水、施肥、剪枝、除草、捉蟲子。我想讓我的梔子花婷婷玉立，早點開放。我就和它交上了朋友，和它說話。
有一個早晨，我看到樹上結(jié)滿了花苞，有五個花苞在悄悄開放。我再仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)了花的花芯里是黃色的`，上面有很多花粉。我去撫摸花芯，一不小心把它給弄斷了。我的心里很傷心。我又把它栽起來。我來看它，見它的葉子都枯萎了。我還以為它死了。我趕忙給它澆水，不知不覺中它醒過來了。
如果有一天，我能把這盆梔子花奉獻(xiàn)給我們的教室，讓大家欣賞欣賞，這潔白美麗的花，那該多么幸福啊。因為花是種給別人看的，也是用來打扮春天的。
小學(xué)四年級作文 篇2
一陣風(fēng)把我吹到的銀河星，作文 假如我來到銀河星。
我漫無目的四處環(huán)顧著。突然，一個小女孩走了過來對我說：“歡迎來到銀河星，你是誰？為什么我和長的一模一樣？”“我叫王芊妤�！蔽亿s緊答道：“你叫什么名字呢？”小女孩笑著說：”我叫莫莉，你好像第一次來銀河星吧？要不要我?guī)銋⒂^參觀？”我欣然應(yīng)允。
我們來到了風(fēng)車樹下，莫莉告訴我，風(fēng)車樹是全宇宙最大的樹，它的葉子、果實、樹枝還都可以包治百病，因為風(fēng)車樹的果實是外星生物皮皮的最愛，所以風(fēng)車樹又有”皮皮之樹”的稱呼，每當(dāng)夜晚來臨，風(fēng)車樹的葉子就會變成一陣陣風(fēng)，一陣風(fēng)吹過，果實還會發(fā)出動聽的音樂，為什么呢？因為果實的腦袋里面有音樂，所以風(fēng)吹過音樂就“飛”了出來。
不知不覺我們來到了彩虹池，原本，彩虹池只是普通的水池，去年下了一場彩虹雪，雪花掉到了水池里，經(jīng)過太陽的.照射后，水池就慢慢變成了七彩色，倘若下七彩雪時，你撿到一片與彩虹池里顏色相同的雪花，向彩虹池許愿，你就可以夢想成真……
最后，我們來到了實驗室，莫莉帶我看了一種她發(fā)明的雨水，這可不是普通的雨水，只要你把舊東西放在水里泡三十秒，舊東西馬上就可以變得煥然一新了。正當(dāng)我看得興致勃勃的時候，一陣風(fēng)又把我吹回了地球
這次銀河星之旅真是讓我大開眼界呀，長大后，我一定要去探索宇宙的奧妙！
小學(xué)四年級作文 篇3
家里養(yǎng)了一只小貓咪，它是一只虎斑貓。星期六早上我和小貓咪玩耍，突然發(fā)現(xiàn)小貓咪的瞳孔瞇成了一條直線，寬還不到3毫米，到了晚上再跟小貓咪游戲時，又發(fā)現(xiàn)它的瞳孔變寬了，我想這就奇怪了，為什么白天瞳孔特別細(xì)，而晚上卻很寬？
當(dāng)時我在網(wǎng)上查閱相關(guān)的知識，一搜“貓咪的瞳孔”才知道，原來有很多動物的瞳孔大小隨著光線的強(qiáng)弱都會變化，在光照很強(qiáng)的時候變細(xì)，最小的時候可以變成一條直線來減少光線的'進(jìn)入，保護(hù)眼睛。而在夜晚光線很弱時，瞳孔就可以放大，吸收更多地光線，可以更清楚地看清外部情況。
經(jīng)過了這一番簡單調(diào)查才知道大自然中存在這么多奧秘值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和思考，如果想發(fā)現(xiàn)大自然里面更多的奧秘，那就要在以后的生活學(xué)習(xí)中認(rèn)真觀察和細(xì)心的發(fā)現(xiàn)身邊的一切事物!
小學(xué)四年級作文 篇4
今天，天氣晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云，我們的心情格外愉快，原來今天老師要帶我們?nèi)デ褰珗@游玩。同學(xué)們一聽到這個消息，就高興地把書拋到上空，又接住，有的直拍桌子，有的一蹦三尺高，還有的高聲歡呼：“萬歲！”聲音在教室里回蕩著，引起陣陣回音，熱鬧極了！同學(xué)們左盼右盼，終于盼到了第三節(jié)上課，同學(xué)們興致勃勃地排好隊，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，涼爽的秋風(fēng)把我們送到了清江公園。
來到山腳下，抬頭望去只見眼前一片碧綠，一個個花壇里，種著五顏六色、千姿百態(tài)的花，有盛開的，有含苞待放的'，還有枯萎的。
離開山腳，我們來到了半山腰，這里更是有趣。這里有一塊大草坪，草坪中間有一塊石碑，碑上雕刻著一對老夫婦，它們肩挨著肩，一副親密無間的樣子。我想創(chuàng)作這一雕刻的人一定是希望天下所有的有情人都能像這對老夫婦一樣白頭到頭，永結(jié)同心。碑下寫著兩個大字——和諧。碑前、啤后各有一條石凳，供游客休息。碑的兩旁都有一個壇子，壇子里種著許多小樹苗。壇子的旁邊還豎立著一塊牌子，牌子上寫著：“保護(hù)環(huán)境清潔衛(wèi)生”幾個字，另一牌子上寫著；“山林防火人人有責(zé)”。
我們離開半山腰，沿著石階拾級而上，來到了光明亭，光明亭旁有一塊很大很大的“石頭”，據(jù)說，這原本是一塊石頭，豐常有形有體，所以才在上面鋪上水泥，再用水泥在這塊“石頭”上寫上了一個大大的“緣”字，就成了現(xiàn)在這個樣子。
我們再來到山的頂峰，這時，同學(xué)們已是滿頭大汗了，從山頂往下望去，我們美麗而又熟悉的家再次展現(xiàn)在我們眼前，這次，家鄉(xiāng)變渺小了，變美麗了，美麗的景色盡收眼底。你瞧，那就是我家。在山頂，底下的一切東西都看得一目了然，行人們像一只只螞蟻，忙碌的“爬”來“爬”去。
朝東望，一座高大的電視臺塔展現(xiàn)在眼前，它是那么的高大，它可以代表我們清江人建設(shè)美麗家園的信心，也是清江人的驕傲。
朝南望，一座座高樓大廈，一幢幢嶄新的廠房，鱗次櫛比。
朝西望，一座座山峰，層層疊疊，數(shù)也數(shù)不清。
朝北望，最顯眼的就要數(shù)中學(xué)的操場和一個很高很高的煙囪了。煙囪正得意地“噴云吐霧”呢！中學(xué)的操場可大了，有足球場，有籃球場，個個都很大，我真希望我們的學(xué)校也能有這么大的操場。
隨著新社會的發(fā)展與進(jìn)步，我相信我們的生活會變得更加美好！
小學(xué)四年級作文 篇5
星期六的晚上，我仰望著星空，心想：月亮為什么一會兒圓，一會兒缺呢？想著想著，我就出了神，展開了想象的翅膀……
在神奇美妙的仙境中住著玉帝和他的家人，他們掌管著大地，擁有無邊的法力。但玉帝是個自私的仙人，他討厭夜晚，所以沒給夜晚配一個守護(hù)神。黑漆漆的夜晚是多么可怕啊！老百姓不能出去，只能呆在家中，他們燒香拜佛，希望玉帝能回心轉(zhuǎn)意，但玉帝仍不理睬。玉帝有五個美麗的`女兒，其中最小的女兒最漂亮，王母娘娘把自己認(rèn)為最美麗的名字——月，賜給了她。月是一個最心善的人，她不忍心看老百姓受苦，于是去勸玉帝，可玉帝不但不回心轉(zhuǎn)意還警告她要是下次再提此事，就殺了她。月心死了，她不能把希望寄托在玉帝身上。她經(jīng)過反復(fù)思考，月決定犧牲自己，造福大眾。亮是月的三姐，她聽說此事后很是心疼自己的妹妹，于是她勸阻妹妹不要和玉帝對著干。月流著淚說：“姐，我們是仙，我們掌管著大地，我們不能讓那些可憐的人，由于父王的一點私心而受累�！绷谅犃耍灿X得父王有些殘忍，所以她支持了妹妹。兩人來到了空地上，用法力做出了一個巨大的玉球，但玉球沒有光。月和亮互相融合，化做一只火鳳凰飛進(jìn)了玉球中，頓時，玉球光芒萬丈，它緩緩升上天空，成為了月亮。玉帝看著空中的月亮，氣得胡子都翹了起來，他失去了理智，狠心地施了法術(shù)，讓玉球變成了堅硬的石頭，并讓石頭破碎。玉帝話音剛落，石頭“嘩”地一下破了，天空中的月亮變成一個彎彎的月牙，而那些碎片就變成了美麗的星星。玉帝沒想到，在星星的映照下，月亮更美了，他氣病了。王母娘娘心疼女兒，趁玉帝生病，悄悄地施法讓月亮每月恢復(fù)一次，讓星星再回到月亮身上。
于是每月月亮?xí)袌A，也會有缺。
小學(xué)四年級作文 篇6
最近學(xué)校開展了“建設(shè)美好家園、爭做美好少年”的活動，在老師春風(fēng)化雨的教育中，各種規(guī)范常識潤物細(xì)無聲地進(jìn)入了我的大腦，我懂得了一些最起碼的文明禮儀，覺得自己要為“雙美好”活動增光添彩。
星期天，我獨自坐公交車去書城看書。當(dāng)我以百米沖刺的速度飛奔上車，還好人不多，我找到了一個空位，舒舒服服地靠在椅背上，愜意地觀賞車窗外的風(fēng)景。兩旁的建筑物飛快地向后倒退，一站過去了，兩站過去了……不一會兒，車上已經(jīng)人滿為患，排隊上車的.人已經(jīng)排起了長龍。我暗自慶幸自己上車早，否則真擠不上車了！
突然，一位年近七旬，老態(tài)龍鐘的奶奶顫顫巍巍地擠上了車。此時，司機(jī)邊踩油門，邊高聲叫道：“老人家抓緊扶手！有誰給老人家讓個座位？”老奶奶身旁的一位男青年瞥見了老人，卻趕緊將頭轉(zhuǎn)向窗外……看到了這一幕，我暗想：哎！這個年輕人呀！你也不想一想，你如果老了，別人也這樣對待你，你會怎樣想？我實在不忍再看，想到自己決定做個美好少年，一股力量促使我站起身來，對著老奶奶喊：“奶奶，您過來坐吧！”我擠到奶奶身旁，扶著她走過來。周圍的人嘖嘖贊嘆：“這個孩子不錯！”。
不一會兒，車窗外吹來一陣涼風(fēng)，老奶奶發(fā)出一陣劇烈的咳嗽，我連忙把將窗戶關(guān)小了點。老奶奶微笑地看著我，一個勁兒地感謝我。我不好意思地笑了，其實，我只是希望我的奶奶上車后也有人能為她讓個座。
汽車平穩(wěn)地向前駛?cè)ィ业男膮s難以平靜。如果社會上人人都為他人想一想，這個世界將多么美好！
小學(xué)四年級作文 篇7
家庭是父親的王國，母親的世界，兒童的樂園。
父親，應(yīng)該是一個氣度寬大的朋友。 恐懼時，父愛是一塊踏腳的石；黑暗時，父愛是一盞照明的燈；枯竭時，父愛是一灣生命之水；努力時；父愛是精神上的支柱；成功時，父愛又是鼓勵與警鐘。
相信大家都品讀過《地震中的父與子》吧！這么一個感人的故事中只索繞著一句話：我總會跟你在一起！這是一個父親對一個孩子的承諾，使孩子在廢墟中堅持著，等待著父親的.救援……救援成功后，父子倆緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
二十一課的《爬山》講述了：父子倆一同爬山，在爬山的過程中教育自己的兒子做人遇事要沉靜、不動搖；努力征服自己，盡力做好每一件事，還啟發(fā)兒子怎樣欣賞大自然的景物。世上無難事，只怕有心人。不管遇到什么事情，只要我們盡力去做。就會離我們的目標(biāo)越來越近，就算走不到終點，但我們也享受到了奮斗的過程，這本身就是一種成功。
我們一定要珍惜父愛，因為父愛是每個孩子的最珍貴的感情，真是父愛如天哪！
讓我們一同珍惜這份父愛吧！
小學(xué)四年級作文 篇8
一顆無助的種子，在飄啊飄，終于，落到了一片開闊而又肥沃的土地上，可惜，當(dāng)它還沒有落穩(wěn)時，就又被風(fēng)姑娘卷起，它再一次飄啊飄，最后落到了巖石上。這塊巖石經(jīng)過多年的風(fēng)蝕雨侵，裂開了一條縫，種子就掉落在巖石的縫中央。巖石是非常干枯的，有極少的水分，好幾顆花的種子掉落到這兒，最后都被渴死了。這不，又來了一顆種子，巖石又張口說話了：“孩子，你怎么來了，我們這里的氣候干燥，如果你長期呆在這里，你會像以前的種子一樣被渴死的呀！”而種子冷靜地說：“巖石老媽媽，您就放心吧，我會長的.很好的�！�
正好這幾天下雨，雨水讓種子漸漸的從巖石縫里冒出嫩芽，這幾天的陽光也不是那么毒辣，愛撫的照耀嫩芽，風(fēng)姑娘則柔柔的從它身上掠過，讓小嫩芽感到無比的舒服，經(jīng)受了陽光、雨露、風(fēng)的哺育，小嫩芽變得結(jié)實多了�？墒牵钏氩坏降氖�，再后來幾天，殘酷無情的太陽用狠狠的眼光看著嫩芽，令它喘不過氣來，龍王爺不饒過它，傾盆的大于令小小的它快要絕世，風(fēng)姑娘更是用自己強(qiáng)壯有力的手拉著小草，不讓它生長，還是巖石用風(fēng)化了的泥土緊緊地抱住了它的根，才熬過此難。
后來，它長成了一株蒲公英，當(dāng)蒲公英身上的小種子散了的時候，他留了這樣一句話：“當(dāng)你們落到巖石中，不要怕吃苦，不要說巖石養(yǎng)不活我們，我們要憑借自己的努力勇敢的生存，再多的困難也要自己去克服！”原來，一株脆弱的蒲公英，也是有堅強(qiáng)的心靈的，他們懂得，命運不會只給它們甜，也會讓它們嘗嘗苦是什么味道，哪樣，他們才會從痛苦中成長。即使在脆弱的外表，只要有有堅強(qiáng)的意志，再強(qiáng)大的風(fēng)也是不會吹倒的！
小學(xué)四年級作文 篇9
今年寒假的尾聲，我來到了我那美麗的家鄉(xiāng)，有一股鄉(xiāng)村味的地方——龍游。
吃中飯時，爺爺奶奶用一頓美味的佳肴好好招待了我們，哇！真是各種各樣，橙汁、土雞肉、土豬肉、面條、烤魚.......我們都迫不及待地開動了�！帮柫耍 蔽医械�，爺爺瞧了一下我碗里一大半的米飯，樂呵呵地拉起我的手，神神秘秘地對我說：“露露，俺帶你去個好地方，要去嗎？”“當(dāng)然了，我愛你，爺爺！”“呵呵，俺們走吧！”
走在一條鄉(xiāng)間小路上，爺爺摘了一朵小野花，讓我拿著，我扮了個鬼臉，接過花就跑。直到爺爺大叫：“停，乖孫女，到啦，停，停！”“好的！”我剎住車，看了看這里，唉？不是水稻田嗎？我用奇怪的眼神望著爺爺。爺爺嘆了口氣：“乖孫啊，我們吃的米飯是從這兒收割來的，都可是我們辛辛苦苦種的`，種這個啊，要有耐心，可不能拔苗助長，不然都會白費。掙不了多少錢，但也不能罷工，不然......”“我們就什么也吃不到了！”我自以為聰明地回答�！皩�，乖孫女接得很棒�？珊芏嗳瞬恢椋廊缓芾速M糧食，真苦啊！”我愣了一下，我不就是“很多人”中的一個嗎？爺爺雖然沒有直接批評我，但從語氣和說的話中在嚴(yán)厲批評我，中午不該浪費糧食，爺爺不直接批評我，是因為他疼我罷了。一滴汗水一顆米，這我才體味到“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的真正意義，我一下子眼圈就紅了，有種說不出的滋味。而爺爺看我這樣，也沒說什么了，最后只說：“咱們玩夠了，回家吧，我的好孫女！”一路上，我只是拉緊爺爺?shù)氖�，扶著他緩緩向家的方向走去，生怕爺爺絆倒。
到家了，我把爺爺扶到椅子上，給爺爺捶捶背，揉揉肩，不一會兒爺爺睡著了，家里只剩下我一個人醒著，我踏著沉重的步伐，在院子里想了好多好多......
許多人嘴上說“節(jié)約糧食”，可行動上呢？請大家好好沉思一下吧......讓我們大家行動起來，從現(xiàn)在開始節(jié)約、愛惜糧食吧！
小學(xué)四年級作文 篇10
我們平南小學(xué)可是區(qū)藝術(shù)特色學(xué)校，泥塑便是我們的特色之一，所以來平南，可一定得參觀我們的泥塑廊。
泥塑廊位于西面教學(xué)大樓的低層，這是一條長5米的走廊，一抬眼就能看見走廊頂頭寫著的“泥塑廊”三個可愛的字樣。走廊的天花板是用幾根黃色的木條搭成“井”字形。走進(jìn)泥塑廊，就會看到陳列在兩旁色彩斑斕、栩栩如生的泥塑作品。左邊第一個是一只漂亮的大公雞，你瞧它，頭上頂著紅紅的雞冠，有著健壯的身體，威武地站著。全身彩色的羽毛，就像披上了一件錦緞的外衣。它的脖子伸得長長的，好像在催我們早起呢。排在第二的是兔子和烏龜，它們一前一后似乎正在賽跑呢。烏龜已到終點了，可兔子還落在后面。兔子一臉懊惱，可后悔已晚，這真是“驕傲使人落后”��！兔子該吸取教訓(xùn)了吧。排在第三的是一只胖得可愛的小豬，它正撅著小嘴只顧生悶氣呢，后面還跟著兩只可愛的小羊------看完了左邊，我又看右邊，右邊的第一個是一只花瓶，花瓶的顏色是紫色的，瓶身上還有一朵朵白色的小花，星星點點點綴著紫色的.瓶身，美麗極了。更奇妙的是花瓶里還插著幾支藍(lán)色小花，讓它顯得更幽雅更美麗。旁邊一個梳著齊耳短發(fā)，穿著和服的日本小女孩似乎正聚精會神地欣賞著。后面還有一些神態(tài)各異的泥人，有的正咧開嘴笑著，有的正思索著什么，還有的則三五個一群在嬉鬧著……
走進(jìn)泥塑廊，就像讓我們走進(jìn)了藝術(shù)的殿堂。我們在這里欣賞著藝術(shù)作品，品味著藝術(shù)的魅力，感受著師生的聰明才智，多好��！
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