小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
咚咚咚，有人在校長(zhǎng)室門(mén)口敲門(mén)，門(mén)上的屏幕顯示敲門(mén)的人正是我的秘書(shū)張淑瑤�！罢�(qǐng)進(jìn)！”我說(shuō)：“有什么事？”“外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)曾涵墨剛剛發(fā)來(lái)電子郵件，讓我們回�？纯��！泵貢�(shū)說(shuō)完，我打開(kāi)電腦按下變紙質(zhì)，拿出信件看了起來(lái)。“馬上出發(fā)！”我拉上秘書(shū)的手，快速走進(jìn)電梯。
到達(dá)哈佛大學(xué)門(mén)口時(shí)，我的水果車(chē)早已在等候著我們。出發(fā)！數(shù)秒鐘后我們就到了母校門(mén)口，我們走進(jìn)不知什么時(shí)候裝上的七彩玻璃門(mén)后，發(fā)現(xiàn)大家都千里迢迢從外地趕回母校來(lái)了。曾校長(zhǎng)跟我們說(shuō)：“現(xiàn)在學(xué)校的玻璃通通都改成了七彩玻璃，這種玻璃堅(jiān)硬如石，又美麗如花呢！”
邊說(shuō)邊走，我們來(lái)到了一個(gè)不知明的地方，“我記得以前并沒(méi)有這個(gè)地方�。俊蔽乙苫蟛唤獾貑�(wèn)。曾校長(zhǎng)不緊不慢地回答：“這里是歡樂(lè)房屋，看見(jiàn)那些不同顏色的按鈕了嗎？綠色的表示花園，紅色的表示圖書(shū)館，藍(lán)色的表示博物館和科技館，黃色代表電影院和商場(chǎng)。就因?yàn)橛羞@個(gè)歡樂(lè)屋，我們學(xué)校才變得這么受人歡迎！”北京大學(xué)教授陳文曦喃喃自語(yǔ)道：“這里并不比北大差多少嘛！”
不一會(huì)就到了我們以前上過(guò)課的`教室，室內(nèi)的空氣比外界好得多，而且每個(gè)學(xué)生都帶著耳機(jī)和一個(gè)不知名的微型機(jī)器人，每個(gè)人的桌子上還都放著一盆稀奇古怪的植物。曾校長(zhǎng)解釋道：“之所以空氣這么好是因?yàn)橛羞@些古怪植物，這種植物每小時(shí)吸收20xx萬(wàn)二氧化碳，而產(chǎn)生3000萬(wàn)氧氣。還有那些耳機(jī)是連通微型智能學(xué)習(xí)機(jī)器人的，在機(jī)器人的屏幕上可以選擇課程，有不會(huì)的題目還可以?huà)咭粧�，它就�?huì)給你講解�！�
我們個(gè)個(gè)都聽(tīng)得目瞪口呆，故鄉(xiāng)的變化可真大��！
回程路上我想：故鄉(xiāng)不只是養(yǎng)你愛(ài)你的地方，故鄉(xiāng)在每個(gè)人的心中，就是那你不常想起，但又永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的地方！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
秋天雖然不如春天那么花紅柳綠，不如夏天那么樹(shù)蔭濃密，不如冬天那么大雪紛飛，但是我還是認(rèn)為最多彩的還是秋天。
秋天的樹(shù)林是多彩的。一棵棵大樹(shù)脫去了自己綠色的襯衣，換上了金色的外套。隨著天氣越來(lái)越來(lái)冷，大樹(shù)們又紛紛把自己心愛(ài)的衣服獻(xiàn)給了給他們生命的土地媽媽。大樹(shù)的金色外套在空中飄來(lái)飄去，蕩來(lái)蕩去，就像一只只美麗的金色蝴蝶，最后緩緩地蓋在了土地媽媽的身上。當(dāng)然，最美的還是楓樹(shù)了。正如詩(shī)人杜牧所說(shuō)的霜葉紅于二月花。楓樹(shù)的葉子像火一樣紅，比二月的鮮花還要艷，好像是為了歡迎秋天的`到來(lái)，把自己的手掌都拍紅了。
秋天的果園是多彩的。熟透了的柿子火紅火紅的，火紅的蘋(píng)果掛滿(mǎn)了枝頭，那一個(gè)個(gè)紅紅的臉蛋好像很害羞似的，可是怎么也藏不住啊！一串串紫溜溜、綠油油的葡萄倒掛在葡萄藤上。紫的像丁香，綠的如翡翠，漂亮極了！真像一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的水晶球，讓人饞的直流口水。
秋天的雨中是多彩的。每到秋雨綿綿的時(shí)候，花花綠綠的雨傘就會(huì)鋪滿(mǎn)大街，簡(jiǎn)直是五彩繽紛，絢麗多姿��！小學(xué)生最喜歡在雨中把花傘使勁地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，那一個(gè)個(gè)花傘就變成了一朵朵盛開(kāi)的花兒，一道道艷麗的彩虹。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我們的校園書(shū)香四溢，充滿(mǎn)活力，她是那么優(yōu)雅，那么迷人，那么美麗，尤其是那寬廣的操場(chǎng)，更是同學(xué)們的樂(lè)園。
操場(chǎng)座落在校園的西北角，操場(chǎng)的正前方是升旗臺(tái)，旗桿頂端的國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。每當(dāng)周一，同學(xué)們就在操場(chǎng)上排著整齊的隊(duì)伍，舉行升旗儀式，莊嚴(yán)洪亮的國(guó)歌聲中，鮮艷的五星紅旗徐徐升起，同學(xué)們注視著國(guó)旗，向國(guó)旗敬禮，心中充滿(mǎn)了自豪感。
下課了，同學(xué)們像一只只小鳥(niǎo)飛出了教室，沖向操場(chǎng)，此時(shí)寂靜的操場(chǎng)變成了一片沸騰的海洋。同學(xué)們有的打籃球，有的'打羽毛球，有的打乒乓球，還有的攀云梯，跳繩……那些打籃球的同學(xué)你搶我?jiàn)Z，真熱鬧，不時(shí)傳來(lái)進(jìn)球的叫好聲。那些打羽毛球的同學(xué)更是認(rèn)真，球一飛過(guò)來(lái)立刻接住，球在空中來(lái)回穿梭，一個(gè)個(gè)都打得滿(mǎn)頭在汗。
跳繩的同學(xué)踩著熟練的步子，跟著節(jié)奏配合得相當(dāng)默契，最令我佩服的是那攀云梯的同學(xué)，那運(yùn)動(dòng)可不是單純有力氣就能堅(jiān)持下來(lái)的，還要有堅(jiān)強(qiáng)的耐力和敏捷的身體，只見(jiàn)那攀云梯的同學(xué)，一條腿向前一擺，腰一用力，一只手同時(shí)向前伸出，握緊前面的橫桿，不斷的重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作，在加油聲中到達(dá)了云梯的盡頭。操場(chǎng)周?chē)鷻E圓形紅色塑膠跑道上的比賽也是異常激烈，兩旁啦啦隊(duì)的喊聲此起彼伏……
“叮鈴鈴”上課了，熱鬧的操場(chǎng)頓時(shí)變得安靜無(wú)比，校園的操場(chǎng)如此美麗，讓我如何能不愛(ài)她？
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
“勞動(dòng)最光榮，通過(guò)自己的勞動(dòng)得到的果實(shí)最甜�！辈皇菃�？我可是深有體會(huì)哦！
記得今年大年三十的下午，為了能讓媽媽炸出香噴噴的花生米，我和奶奶準(zhǔn)備一起剝花生。
開(kāi)始剝花生了，由于花生殼太硬了，我就又是咬又是掐，好不容易剝出一兩顆花生米，我往奶奶裝花生米的小碗一瞧，喲！奶奶已經(jīng)剝了好幾十顆花生米！我心里想：奶奶不愧是我的奶奶呀！一雙長(zhǎng)滿(mǎn)皺紋硬老繭的老手還能如此的靈活！想著想著，我便不由自主地瞪大眼睛，如同一個(gè)小燈籠似的，目不轉(zhuǎn)睛盯著奶奶的手：只見(jiàn)奶奶先拿起一顆花生，然后在它“頭”上那一部份凸起的地方使勁一按，那花生殼便只好乖乖認(rèn)輸—裂開(kāi)了，接著，奶奶再輕輕地一掰，那可愛(ài)的`白胖“小子”，便一蹦一跳地滾到了碗里。我便學(xué)著奶奶的樣子，認(rèn)認(rèn)真真地剝起了花生，有時(shí)花生殼太硬了，我便用牙齒輕輕地咬一咬，又繼續(xù)剝，奶奶見(jiàn)了，便一個(gè)勁兒地表?yè)P(yáng)我。果然，功夫不負(fù)有心人，我們終于把這些花生剝完了。晚上，媽媽把一些花生炸了炸，盛在一個(gè)精美的盤(pán)里，我閉上眼睛美美地嘗了一兩顆，感覺(jué)這花生米仿佛是山珍海味，因?yàn)檫@里面包含著我辛勤勞動(dòng)的芬芳。
��！沒(méi)想到原來(lái)剝花生也這么有趣！
【小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
（優(yōu)秀）小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文01-10
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)03-20
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]10-07
小學(xué)四年級(jí)作文(優(yōu)秀)09-30
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文【精選】09-28