小學(xué)四年級(jí)作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
秋天到了，菊花競(jìng)放。它清香宜人，令人賞心悅目。不過，我給你們介紹的是菊花里最普通的一種。
它又小又園，花蕊金黃金黃的，近看像一個(gè)個(gè)小太陽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，仿佛親密無間的朋友在說悄悄話。它的'葉子像一把把小扇子。菊花的莖細(xì)細(xì)的，有的朝上長，有的朝下長，真惹人喜愛。
菊花的用處很多。例如，上次，聽說菊花可以泡茶，我半信半疑，決定星期日親自試一試。到了星期天，我向叔叔要了一袋菊花�；氐郊依铮野岩欢渚栈ǚ诺奖永�，然后，我泡了一杯菊花茶。喝上去真有一股清香，讓人心曠神怡。我這才相信菊花也能泡茶喝。
菊花具有旺盛的生命力。冬天，菊花依然如故，就像雪松一樣有不屈不撓的精神。就算蓋在它的身上，它還是像以前一樣挺拔。它雖然沒有牧丹花那樣?jì)善G，但是我還是很喜歡它。
菊花的種類很多，有珍貴的，有普通的……聽了我這一番介紹，你們對(duì)菊花有一定的了解吧？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
南宮世界地?zé)岵┯[園是我夢(mèng)寐以求的地方，在網(wǎng)上我了解到那里很好玩，何況我對(duì)花草情有獨(dú)鐘。在我一度央求下，我隨爸爸媽媽坐公交車來到南宮世界地?zé)岵┯[園“探秘”。
一進(jìn)博覽園，我們?cè)谄咸验L廊中看到了：長得落下來我都能夠得著的絲瓜和小巧玲瓏、晶瑩剔透的葡萄。接著向溫室大棚走去。我們親眼目睹了北方罕見的香蕉、觀賞彩椒、櫻桃和圣女果……還有拼成五環(huán)圖案的仙人掌呢！他們的顏色有紅色的、粉色的、白色的、綠色的和藍(lán)色的`，怎么樣，很像五環(huán)把？更有趣的是它們組成的圖案是圓形的，顏色順序一樣也是，最絕的是它們環(huán)環(huán)相扣。可媽媽告訴我這些仙人掌是在移植時(shí)特意這樣擺的。我雖然很失望它們不是自然生長成型的，但我還是喜歡這種設(shè)計(jì)和顏色多種的仙人掌。
我們出了溫室大棚，來到了另一個(gè)博覽區(qū)。這些水培植物還沒有基本成形，也沒有標(biāo)注，但我想水培植物的代表應(yīng)該是水仙花吧！
隨著時(shí)間的推移，我們來到了無土栽培種植區(qū)，這里優(yōu)美的環(huán)境就先把我們迷住了。別具一格的花壇，好像一座花的海洋的小島。環(huán)繞小島的清澈溪水中擺放著一塊塊大石頭，踩著石頭就能到島上了。在島上你能聞到淡淡的青草味，濃郁的百花味。在你觀賞植物累了的時(shí)候，可以坐下來休息。對(duì)面的山石浮于水面，水車不停地轉(zhuǎn)著，是一個(gè)寫生的好地方。最神奇的是這一根根柱子上的植物——心靈美蘿卜、白蘿卜和莧菜。真是大開眼界了!
這回，我的確學(xué)到了很多知識(shí)，并如愿以償“探秘”了整個(gè)南宮世界地?zé)岵┯[園。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
圣誕節(jié)到了，我覺得總應(yīng)該送給老師點(diǎn)什么，好報(bào)答老師對(duì)我們的關(guān)愛。我絞盡腦汁想了好久，覺得還是送賀卡最好，于是，我就開始做賀卡了。
我先取出了一張淡黃色的卡紙，輕輕一對(duì)折，又在賀卡的中間用小刀小心翼翼的做了一個(gè)小門，小門里面是寫字的，為了讓我寫的工整，我就在小門里打上了幾行整齊的方格，并在里面寫上了幾個(gè)字：“祝老師節(jié)日快樂！心想事成！”可是，我又發(fā)現(xiàn)小門不好打開，這又需要怎么做呢？我無意中看到了門上的把手，不禁靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法：給小門做一個(gè)把手不就可以了嗎！我趕緊用紅色的彩紙做了一個(gè)把手，一試，果然好多了。我又在正面用四片葉子做了一個(gè)心形，感謝我們敬愛的老師。我又在背面做了一個(gè)火紅的`太陽，下面是一棵小樹苗，太陽就是老師，小樹苗就是我，我在老師的教育下快樂地成長。我又用黃色和紅色的閃光紙做花邊。就這樣，一張美麗的賀卡就做好了。
我小心地把賀卡包好，心里想：這張賀卡雖然沒有買來的精致、美麗，可它卻代表了我對(duì)老師的敬愛�。�
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
一天中午，果果的玩具柜里住進(jìn)了一位“新人”——一個(gè)漂亮的洋娃娃，她長著一頭金色的長發(fā)，圓圓的臉頰，彎彎的眉毛下面，一雙大大的藍(lán)眼睛一眨一眨的，端正的`鼻子下面一張小巧的嘴，“大家好，我叫麗麗，很高興來到這里，希望我們能成為好朋友�！丙慃愑押玫卣f道，不倒翁爺爺也代表大家說：“歡迎你，漂亮的小姑娘！”
可是，不倒翁爺爺、小車先生、拼圖小妹和毛絨小兔都對(duì)漂亮娃娃很客氣，他們一起出去玩，誰也沒有想到去邀請(qǐng)洋娃娃，洋娃娃并沒有為此感到傷心和氣憤，她樂觀的想：朋友們真是太好了，他們一定是知道我怕冷，就留我一個(gè)人在家暖和暖和，我給他們做些禮物吧。
于是，他給不倒翁爺爺做了一個(gè)結(jié)實(shí)的拐杖，給小車先生做了一套禮服，給拼圖小妹做了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，給毛絨小兔做了一雙跑鞋，放在他們各自的房間里，然后，他又打掃了房間，整理了物品，把家里收拾得漂漂亮亮，累了的洋娃娃躺在客廳的大沙發(fā)上不知不覺就睡著了。
不一會(huì)兒，玩具們回家了，他們?cè)谧约旱姆块g里看到了洋娃娃親手為大家制作的禮物，他們想，洋娃娃不僅漂亮，而且心底也這么好，我們真不該那么對(duì)待他。想到這里，毛絨小兔拿著自己的毛巾被悄悄地溜出了房間，想去幫洋娃娃蓋上，可是，他發(fā)現(xiàn)不倒翁爺爺、小車先生和拼圖小妹都來到了客廳，而且每個(gè)人手中都拿了一床毛巾被。
從此，洋娃娃和大家快樂的生活在一起。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
在20xx年10月20日，星期一，早晨7點(diǎn)35分，我躺在沙發(fā)剛看完書，心想：從沙發(fā)上跳下去吧，誰知一跳我的脖子就扭了，只能輕輕地小幅度轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)大了就會(huì)很疼，像一根鋼筋綁在脖子上一樣。媽媽說：“我?guī)闳W(xué)校，讓校醫(yī)看看是怎么回事？”
媽媽和我到了學(xué)校，見到了老師，媽媽就跟老師說了一下我的情況，說完，老師帶我們來到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室楊醫(yī)生詢問了我脖子扭的過程，再讓我轉(zhuǎn)動(dòng)一下，我說：“很疼”，眼淚還不斷的流。楊醫(yī)生告訴我媽媽：“還是去醫(yī)院看看拍個(gè)片吧”！
到了醫(yī)院，醫(yī)生看我頭已經(jīng)歪了，醫(yī)生就問我：“你的頭怎么歪了？”我回答：“我也不知道，反正脖子就是疼”。醫(yī)生讓我馬上去拍個(gè)片，如果碰到神經(jīng)就壞了。
拍完片兩個(gè)小時(shí)后，拿到結(jié)果，給醫(yī)生一看，原來是脖子脫位了，要住院，我聽了心里非常不高興，心想：如果我不跳那一下不就沒有這些事了嗎？還要住三個(gè)星期的院呢。在這三個(gè)星期里我不但要做復(fù)位牽引，還要學(xué)習(xí)，不能耽誤功課啊。
不過在這三個(gè)星期里，我很開心，因?yàn)槲业耐瑢W(xué)、老師、家人都來看我了，同學(xué)陪我玩了游戲，老師也給我輔導(dǎo)功課，家人給我?guī)硇迈r水果，爸爸媽媽就不用說，他們輪換來陪我睡覺、陪著玩玩耍、學(xué)習(xí)，不讓我寂寞，給了我溫馨的'愛。
從這件事里我懂得了同學(xué)、老師、家人、爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)愛，我要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來向他們感恩。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
前天，媽媽給我買了一個(gè)小臺(tái)燈，它是個(gè)米老鼠，頭上是燈泡可以照明。米老鼠的身體是粉色的，手是雪白的'，可以看出它是一個(gè)愛干凈的米老鼠。它的頭也是潔白的，耳朵是粉色的。它堅(jiān)著耳朵，雙手緊緊夾在身子邊，仿佛在向我立正呢！
我十分喜歡它，把它輕輕地放在了床頭邊，好讓它日日夜夜的為我工作。
小臺(tái)燈不僅為我照明，還時(shí)時(shí)提醒我呢！有一次！我想開燈玩一玩，看見它的眼睛死死的盯著我，仿佛在說：“你要節(jié)約用電，不能浪費(fèi)電。我不再開燈了，從此，我開紿節(jié)約用電了。
我喜歡我的小臺(tái)燈，它太可愛了！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
“唉！”在路上行走的一位老爺爺向四周看了看，“沒有人哪，是誰在唉聲嘆氣啊。”
“是我呀，我是你腳下的路呀！”
“你怎么了，剛剛筑好的路怎么變成這個(gè)樣子啦，到處都是坑坑洼洼的�！�
“你可不知道，最近不止哪來的那么多運(yùn)輸車，很多都超載，我們承受不來過大的壓力，臉上就變成現(xiàn)在這個(gè)樣子了，唉”
“的的的的的.”正在爺爺和路說開的時(shí)候，一長溜載重汽車爭先恐后地在路面上跳躍著，跌跌撞撞地開了過來。
“嘎吱”，忽然有一輛汽車陷在了凹坑中，任憑它怎樣掙扎，不但沒有掙脫，反而連發(fā)動(dòng)機(jī)都熄火了。
“這是什么鬼路？怎么這個(gè)鬼樣子？”汽車有氣無力地抱怨道。爺爺上前看了看說：“你說路面怎么變成這個(gè)樣子的？你們是不是嚴(yán)重超載了？”
“關(guān)你什么事？”汽車不服氣地說。
“汽車呀！”爺爺語重心長地說，“你們也不可靠這是什么路，這是一條鄉(xiāng)間簡易公路，怎么能讓你們這樣肆無忌憚超載超速地破壞呢？”
正說看后面過來的另一類汽車一顛，“咣當(dāng)”一聲撞上了熄火的車上，也走不了啦。“真倒霉，這個(gè)鬼路�！�
“你難道不能慢一點(diǎn)嗎？”爺爺說�！暗牡牡牡摹�，路堵了，駕駛員們互相職責(zé)著。
大家不要急，爺爺說：“聽我指揮爺爺引導(dǎo)最前面的一輛汽車，小心地繞過了陷車，指揮它牽引出了陷在坑中的兩輛車，后面的車邊才一輛一輛地通過�！�
“謝謝爺爺。”路說。看著車隊(duì)有序地遠(yuǎn)去，爺爺笑了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
父愛如山，如山一樣堅(jiān)硬。母愛如水，如水一般溫柔，每當(dāng)我唱起：“世上只有媽媽好”時(shí)，母親的臉上總會(huì)露出一絲笑容，這一笑包含了許多愛。
有一天，我考的十分差，我垂頭喪氣地走在回家的路上，邊走邊想：這次會(huì)被罵了，“暴風(fēng)驟雨”要來了該怎么交代啊！”越想越頭疼。剛進(jìn)門，媽媽就笑盈盈地說：“考了多少分？”我停頓了一下，好像答不上來，接著，我姐姐巴巴地說：“考……考……了XX分�！眿寢岊D時(shí)拉下臉來，好像戲劇里的變臉，接著火冒三丈，但又忍了，唉聲嘆氣地說：“哎，白白等你，等了這點(diǎn)分?jǐn)?shù)！”吃飯時(shí)，媽媽恢復(fù)了平靜，但我發(fā)現(xiàn)媽媽總把好菜讓給我，這讓我越來越體會(huì)到當(dāng)初是多么幸運(yùn)，有個(gè)慈祥的母親，“天底下沒有不愛孩子的`母親”這句話果然沒錯(cuò)，也讓我想起一首詩：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心報(bào)得三春暉。
記得又有一次，我去為四點(diǎn)鐘學(xué)校的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備面包，回家時(shí)，母親卻發(fā)現(xiàn)我書包中還有錢，這錢是上次的，來不及買，又忘說了。媽媽堅(jiān)決的說：“是不是沒買來吃！”她瞪大眼睛，好像要大發(fā)雷霆，我反對(duì)說：”這是上次的，來不及買，又忘說了�！毙南耄哼@回該相信了吧！沒想到媽媽的三寸不爛之舌把我說的話“催”走了，其實(shí)媽媽相信了，只是為了提醒我。
母親的手像燈，照著我前進(jìn)的方向，母親的手是大樹，在我炎熱是，為我獻(xiàn)上一陣陣清風(fēng)，母親的愛如一切，在我需要時(shí)，盡量幫我完成……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
火紅的太陽高高地掛在天空上，炎熱籠罩著大地。春天，萬物復(fù)蘇，悶熱，干燥，使體溫快速提高，人們換上了短袖，戴上了遮陽帽、用上了陽傘。全新的防熱裝置及將亮相。
我們家也有準(zhǔn)備，怕熱的我早在15天前就嚷嚷著要換一件長袖，如此更是耐熱難受。在五一節(jié)，做了更新——全方面的，大規(guī)模的！
著裝
夏的逼近，換狀是避免不了的，我把衣柜里冬天的衣褲（包括冬天所有用品）統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)了衣箱。而原放在衣箱里的夏裝被我拿了出來。首先。把他們丟進(jìn)洗衣機(jī)，來個(gè)“消毒殺菌”。哇！好多呀，曬在陽臺(tái)上整整有40、50件！傍晚，衣服全干了，接著要分類。分成三類。A類是干凈的，較大的，衣服質(zhì)量好的。B類是干凈的，有幾個(gè)小黑點(diǎn)、合身的，質(zhì)量一般、會(huì)退色。C類是較小的，有大塊污漬的，容易起毛，并不好看，有點(diǎn)破的，分好類再整整齊齊放入衣柜。
床上用品
夏的逼近，床上用品也得換。厚厚的棉被應(yīng)疊好放在上面的柜子里，毛毯也應(yīng)換掉，換成草席。還有什么？抽頭也換了，換成水枕或空氣枕，這才比較涼快。
家用電器
夏的逼近，家用電器也得換一換。暖烘烘的'取暖器都擱一邊。涼爽的電風(fēng)扇、空調(diào)可別聲修了。冰箱的冷凍室放滿了冰淇凌。新鮮的水果來！來！來！
春天的腳步遠(yuǎn)了，夏天的腳步近了，你準(zhǔn)備好迎接夏天了嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
今天下午，我來到未來樹作文班上課。一上課，郭老師就拎著一個(gè)大袋子過來了。我定睛一看，發(fā)現(xiàn)里面有許多花花綠綠的零食袋，心中立馬涌起一個(gè)個(gè)大大的問號(hào)，老師葫蘆里究竟賣的`是什么藥？難道是要請(qǐng)我們吃零食？
這時(shí)，老師發(fā)話了，為我們解開了這個(gè)謎團(tuán)。原來是讓我們品嘗五味中的“酸”。袋子中就是“酸家族”中的超級(jí)代表——山楂。同學(xué)們個(gè)個(gè)恍然大悟，心里頓時(shí)樂開了花，無論是酸是甜，都想嘗嘗。
只見袋子上有一位山楂小姐。山楂小姐頭戴山楂帽，身穿山楂套裝，腳上套著一雙山楂鞋，活脫脫一個(gè)名副其實(shí)的公主，漂亮極了！她像是邊唱邊跳：“你是我的小啊小紅果，怎么愛你都不嫌多”。老師又把包裝袋拆開一看，里面是一個(gè)個(gè)小包裝，小巧玲瓏，惹人喜愛！老師發(fā)給同學(xué)們，大伙兒一個(gè)個(gè)是“小吃貨”，都迫不及待地打開包裝袋，開始品嘗。
我拿到的是“山楂卷”和“山楂棒”，我小心翼翼地撕開包裝袋，輕輕地咬一口。哇！酸酸的滋味令人回味無窮，吃了還想再吃上一口！很快“山楂棒”就被我消滅了。
其實(shí)，生活就像山楂一樣，酸中有甜，甜中有酸，我們要以樂觀的心態(tài)品嘗每一種味道。
我愛品嘗這酸酸甜甜的山楂，它給大家?guī)砹藷o窮的歡樂！
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