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小學(xué)四年級敘事作文

時間:2026-01-28 00:50:42 小學(xué)四年級作文

【必備】小學(xué)四年級敘事作文三篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級敘事作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】小學(xué)四年級敘事作文三篇

小學(xué)四年級敘事作文 篇1

  每當(dāng)我放學(xué),按響“502”,都期盼那頭是父親,因為他總是在我還沒上到二樓時,就已經(jīng)沖下來,替我接下書包,牽著我的手,半喘息著說:“把咱家寶貝累壞了!”跟在父親后頭,搖晃著父親的大手,走到五樓!

  就在這樓梯的兩頭,總有一雙大手輕扶著我被風(fēng)撩亂的頭發(fā),輕撫著我心中的躁亂,使我如沐春風(fēng),沉浸于無盡溫柔。那就是我的父親。

  就這樣,一年又一年地飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已升入初中又面臨畢業(yè)了。就在那天,當(dāng)我在樓道里挪著步子,等待父親的大手時,我突然感到一秒又一秒竟然如此漫長!感慶燈出了故障,一閃一閃的,在昏黃的燈光下,我看見父親那匆忙的神情,聽見他那夾雜著劇烈心跳的喘息聲。我黯然地站在那兒,猛然感到父親的蒼老:兩鬢已經(jīng)花白,眼中布滿血絲,臉上也已溝壑縱橫……這一切都在刺著我的眼睛我的心。我雙手緊緊地握住書包帶。他伸出大手說:“爸爸幫你拿!太沉了!”我牽住他的手,說:“不用。爸,不沉!”一直走到五樓……

  從那以后,每當(dāng)按響門鈴,就快步向樓梯[來源]的那頭跑去,這樣,父親接我的地點從二樓到三樓,又從三樓到四樓……回到家,我把愛運在手掌,輕撫著他的白發(fā)?粗赣H的.面龐,昔日的美好都展現(xiàn)在眼前,可他現(xiàn)在卻如此蒼老!不禁心酸沖鼻!好在淚水總算沒有掉落下來。

  現(xiàn)在,每當(dāng)父親買菜回家,我都飛奔下樓,搶過他手中的重物,托起父親的大手,說:“太重了。爸,以后讓我來做這些!”我知道,父親眼中的感動!

  “女兒,你長大了!”……一直到五樓。

  如果說家是最溫馨的地方,那么在樓梯的兩頭,便是溫馨的濃縮,是愛的深沉!

  幸福,在那樓梯的兩頭。

小學(xué)四年級敘事作文 篇2

  沒有華麗,不帶喧囂,摒棄俗塵,在這茫茫天地間,你駐于我心,我亦只為你心動;你與我同行,我亦與你不離不棄。

  這便是你了,語文,在我的初中生活中與我日夜相伴,亦師亦友的你在無數(shù)個日日夜夜溫暖我的心,伴我前行。

  “雁字回時,月滿西樓!币粋不經(jīng)意間,你帶我認識了這位才女。她身著羅裳,倚著窗欞,三千青絲散于肩上,一雙秋水流露出淡淡的哀傷,黛眉微皺。望著她清澈的雙瞳,我的心也跟著寧靜,但見著她眼中含著的一絲愁怨,我竟為她微覺心痛。這樣一位靈秀的女子,似乎得不到上天的眷顧。也許,這便是所謂的“自古紅顏多薄命”吧。你輕輕告訴著我她的經(jīng)歷,從一個閨閣少女不諳世事到國破家亡物是人非,我無法想象,也為她心痛!袄淅淝迩澹嗥鄳K慘戚戚!蹦阏f。好一個冷清,好一個凄慘,也只有你,語文,才能將她的愁怨如此深刻地表達,也只有你,最懂她的傷,她的痛。

  你輕輕嘆了口氣,將我?guī)藙e處。這是幽幽深宮,是重重枷鎖,是華麗的牢籠。

  這是何處?你讓我往遠方望去。我望到了一個孤寂而落寞的身影。

  他是李唐后主,此時的他,已不復(fù)昔日之風(fēng)?⌒阄难诺哪樕喜辉儆猩癫,只余下一腔愁悶。相較于做國主,我想他更適合做一位詩人,能像李杜一般吟詩作曲,身在江湖自逍遙。

  可是,偏偏天不如人愿,他最終還是只能被困在這深宮之中,他沒有一個皇帝該有的霸氣,文文弱弱的墨客是做不了皇帝的,至少他不能做一個好皇帝。他沒有馬踏山河的`雄心,沒有指揮若定的冷靜,沒有橫掃千軍的冷傲。你輕輕吟道“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”你輕輕訴說著,將他的哀思,緩緩傳遞給我。令我惋惜,令我心痛。

  你輕嘆,將我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實。語文,也只有你,能帶我縱觀古今,能帶我親身體會文人墨客們的所感所想。你讓他們活生生地展現(xiàn)在了我的眼前,而不只是枯燥的文字,你將我深深打動。感謝你語文,你與我一路同行,陪我走過初中生活,你在我心里。

小學(xué)四年級敘事作文 篇3

  元宵節(jié)這天,心語作文學(xué)校舉行了一場“驚心動魄”的猜謎比賽,但是到了最后,我卻鬧了個兩手空空 ,究 竟 發(fā) 生 了 什么?且聽我慢慢道來。

  當(dāng) 天早上,我和爸爸很早就起來了,準備去參加猜謎比賽。上午8:00,我和爸爸準時從家“啟程”了。到作文學(xué)校,我被眼前的景象驚呆了,教室里、樓梯上、門 口都擠滿了人,看到門外的通知:三、四年級在樓下猜謎,五、六年級在樓上猜。我和爸爸立刻擠上了樓,到了樓上只見桌沿、黑板沿上到處都貼著燈謎。我和爸爸 挑了又挑,終于找到了一條我會的謎語,謎面是:米的媽媽是誰?我想了想,這不是我大姐上次來我家的時候考我的嗎!我記得謎底好像是“花”,因為“花生 米”。我趕緊記下了編號與謎底。之后我又猜了幾個。

  這時我看到張成錦在一旁猜著一條謎語:“滅鼠。(打一軍事名詞)”,我想,“滅”又叫 “消”。而鼠又叫“耗子”所以謎底可能是“消耗”。于是我趕緊去“海盜船長”那里兌獎。而到了門口,情況卻不像我想得那樣簡單,在“海盜船長”身旁排起了 一條長隊,人們都爭先恐后地擠著,誰也不讓誰。而“海盜船長”呢,忙得又是滿頭大汗!最后,決定讓同學(xué)們把謎底寫在紙上,寫上名字交上去。結(jié)果,當(dāng)然是鬧 個兩手空空,不過星期六上課老師又一人給我們發(fā)了一個獎品。

  雖然這次我沒有領(lǐng)到更多的.獎品,但是我明白了:這就是真實的生活。

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