作文 風箏節(jié)，我好快樂

　　 我們排著整齊的隊伍，拿著風箏出發(fā)了，走出校門迅速地通過了車來車往的馬路，走走停停，走了大約半個小時，終于到達了目的地。 　

　　風箏的形態(tài)各異、五顏六色。有蝴蝶風箏，有金魚風箏，有老鷹風箏，真是美麗極了。我們把書包安頓好，看見低年級的同學陸續(xù)把風箏放上了天空，我看了心里十分激動。這時，一陣風來了，我趁著那時候風大，連忙一手拿起線軸，一手拉著線，做著放風箏的姿勢。蔣老師拿著風箏，把風箏舉得高高的。我喊著：“一、二、三。”蔣老師立刻松開手中的風箏。我在前面小跑了幾步，只見風箏徐徐上升了，就停了下來。不一會兒，風箏好像淘氣的孩子似的，在空中來回擺動著，又在空中悟空似的翻了幾個跟頭，不久，就一個俯沖，一頭撞在了地上。我并沒有氣餒，打算再來一次。我?guī)е�風箏沖了出去，風箏左右搖擺，好像一只無頭蒼蠅。蔣老師走過來，二話不說拿起風箏左右尋找“病根”。 　

　　過了二、三分鐘，蔣老師說：“風箏的尾巴太輕了，還需加重�！蔽胰�步并作兩步走上去，拿起皺紋紙，用剪刀剪了兩刀，用雙面膠加固。 “這樣應該就好了吧！”我想。蔣老師首先試飛。風箏慢慢地飛上了天。越飛越高。突然，意想不到的事情又發(fā)生了。本來上升的風箏翻轉了180度，急速下降。仿佛是一只驚弓之鳥。 　

　　我從老師手中接過線輪，放起風箏來。在風的驅使下，風箏上天了。蔣老師不斷在旁邊提醒我，“松了要收線，緊了要放線。”我仔細地按蔣老師傳授的做。風停了跑，風大了放線。 　

　　經過一次又一次的摸索，我漸漸地學會了怎樣放風箏了，心里有說不出的高興。這時候，風箏越飛越高，超過了“蝙蝠”，超過了“熊貓”……一只只越飛越小。抬頭望去，一只只風箏好像小螞蟻似的在空中飛舞。從遠處飛來了一群麻雀，圍著我的風箏“嘰嘰喳喳”叫個不停，好像在說：“朋友，你是從哪里來的呀？”風箏像是聽懂了麻雀的話似的，我是帶著小朋友的希望來到天空的。麻雀聽了都高興地笑了，大家一起跳��！唱��！多么歡暢！ 　

　　突然，一只鯉魚風箏映入眼簾。它左右翻滾，好似鯉魚躍龍門。最顯眼的要屬十個風箏齊放了。它們飛行姿勢優(yōu)美，好像十個演員在空中跳舞。 　

　　一只只風箏載著我們的希望，載著我們夢想，飛翔更高更遠的藍天。 　

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