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小學(xué)三年級優(yōu)秀寫人作文

時(shí)間:2026-01-04 23:36:33 小學(xué)三年級作文

小學(xué)三年級優(yōu)秀寫人作文8篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)三年級優(yōu)秀寫人作文8篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)三年級優(yōu)秀寫人作文8篇

小學(xué)三年級優(yōu)秀寫人作文 篇1

  她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),兩個(gè)淡淡的眉毛,兩只炯炯有神的眼睛,稍微有點(diǎn)扁的小鼻子,薄薄的'嘴唇和一個(gè)能說會道的小嘴。

  她會畫中國畫,而且還畫的很Beautiful,我記的好像還得過獎。她也會溜冰,她是專業(yè)溜冰的有一次她還教我和小杜摔交時(shí)要怎么起來呢!

  記得五年級上冊我們班上第二節(jié)美術(shù)課時(shí)是畫辣椒(中國畫)我們都帶了畫畫的工具,小語也不例外。我和小黃一起畫還沒畫到一半李老師就把課給罷了,叫我們回去畫。下個(gè)星期四到了,我們都把自己的“著作”拿了出來我看見小語拿出的畫是那個(gè)說不出的美呀!我仔細(xì)看了一下,那跟本不是什么辣椒,而是一幅花的畫,畫的栩栩如生,太美了,我畫都畫不出來(雖然我在幼兒園畫的比小語還好,但我早忘了)我問小語:“你怎么畫出這么好的畫來的?”她笑了一下說:“是練出來的!蔽衣犃撕笮念I(lǐng)會神。

  我和小杜星期天到小語的小區(qū)里溜冰。們?nèi)肆锏叫^(qū)里玩,小語帶我們逛了一圈小區(qū)以后便帶我們到小區(qū)的唯一一個(gè)小操場上教我們摔交后怎么起來。她說:“先跪起一只腳,然后屁股坐在這只腳上,手按在膝蓋上用力一起,就起來了!”看看,多專業(yè)呀。

  我的小朋友真是多才多藝吧!

小學(xué)三年級優(yōu)秀寫人作文 篇2

  留著可愛的楊梅頭,胖乎乎的臉蛋,一雙烏溜溜的大眼睛,有點(diǎn)兒肥嘟嘟的身材,就是一個(gè)精神十足的小帥哥——我。

  我在學(xué)校里是個(gè)“大力士”。同學(xué)們的水杯蓋子打不開的時(shí)候,總會來找我。班級里的.水桶也常常是被我抬上去的。在大家的眼中,我是鐵面無私的“包公”,不管是誰違反了紀(jì)律,就算是我最好的朋友,我也會把他的名字記在黑板上,以示警告。我是老師的小幫手,常常幫老師拿東西,每位老師都很喜歡我,還時(shí)?湮沂莻(gè)懂事的孩子呢!別看我聽話,有時(shí)候我也會變成一個(gè)火藥桶,要是誰打我一下,我就會立刻火山爆發(fā),那時(shí)候即使有人給我一個(gè)大冰塊也無法熄滅我的“火焰”。

  在家里,我是一個(gè)電腦迷。每天做完作業(yè),我就興致勃勃地跑到樓上去打電腦游戲,我覺得很有趣,電腦給我?guī)砹撕芏嗟目鞓。我還是媽媽的勤務(wù)兵,媽媽安排我做的事我從不推辭,而且做得很認(rèn)真。

  這就是我,一個(gè)活潑可愛的小男子漢!

小學(xué)三年級優(yōu)秀寫人作文 篇3

  看,對面走來一個(gè)小男孩,那就是我,我有一頭烏黑的頭發(fā),一雙明亮的眼睛,一個(gè)筆挺的`小鼻子和一張紅潤潤的小嘴巴。如果你還是不了解我的話,就來看一看我的個(gè)人檔案吧!

  唐云澤,性別:男,興趣愛好:跆拳道、毛筆字、鋼琴、下中國象棋。我下中國象棋,在休息日里,我和爸爸早中晚都要?dú)⒁痪,但我每一次下,每次都會輸。記得有一次,開局時(shí)爸爸和我走的棋一模一樣,爸爸太狡滑了,在我沒有發(fā)察覺時(shí),用了中國象棋中厲害的一招:雙炮將王,把我的將至于死地。我以后要勤加練習(xí),一定要打敗爸爸。

  我還是個(gè)搞笑專家,一有時(shí)間,我就會講笑話給媽媽聽,逗的媽媽不吃飯都能被我的笑話笑飽的。你們不信嗎?我來給你們講講吧!你們可不要笑掉大門牙哦!例如:一天,一位司機(jī)在開車時(shí)打電話,交警就把那位司機(jī)攔了下來,交警說:“先生,您在開車時(shí)打電話了,很危險(xiǎn)!”司機(jī)說:“交警同志,您剛才看錯(cuò)了,我沒有在打電話,而是在喝酒!”好笑吧!呵呵呵!

  現(xiàn)在大家知道我了吧!這就是我——帥氣的小男孩!

小學(xué)三年級優(yōu)秀寫人作文 篇4

  我的媽媽高高的個(gè)子,留著長長的頭發(fā),高高的鼻梁下長著一張大大的嘴巴。

  媽媽非常關(guān)心我。有一天早晨,天下著大雨,媽媽生病了。但她還是很早的起床,給我做好早飯。早飯吃好后,她淋著大雨艱難地送我到學(xué)校。在路上,媽媽還不停地問我冷不冷啊,沒著涼吧。還把雨傘盡量往我這邊靠,自己卻淋的濕漉漉的'。

  還有一次,我的手不小心被開水燙傷了,媽媽馬上抱著我就去醫(yī)院,在醫(yī)院里她小心地給我涂藥膏,喂我吃飯,給我穿衣服。我心里感動極了。

  我的媽媽對我真好!我一定要好好學(xué)習(xí),長大后報(bào)答我親愛的媽媽。

小學(xué)三年級優(yōu)秀寫人作文 篇5

  我弟弟有個(gè)大光頭,在燈光下還亮閃閃的,好像天使頭上的光圈,這讓我想起了曾經(jīng)讀過的一首兒歌:“大頭,大頭,下雨不愁。人家有傘,我有大頭!钡艿苓@光光頭呀,不光看上去好看,摸起來也很舒服。

  他現(xiàn)在11個(gè)多月了,總愛“咿咿呀呀”學(xué)說話。雖然他說的`話誰也聽不懂,但這可不影響他學(xué)話的熱情。一天,我和爸爸一起努力想破譯他的“外星語”。經(jīng)過我和老爸的反復(fù)推敲,終于有所收獲!皃o po po”那是弟弟在抗議了,意思是“不要,不要”;如果“a a a”地喊叫,并且手舞足蹈,那意思是“我要!我要!”……

  弟弟最獨(dú)特的“外星語”是搖頭“Yes”,點(diǎn)頭“No”,你說有趣不有趣?

  這就是我的大頭弟弟,天天“咿咿呀呀”唱著他的外星歌。

小學(xué)三年級優(yōu)秀寫人作文 篇6

  二年級時(shí),我們班級里長出了一棵“大樹”,她為我們遮風(fēng)擋雨,讓我們汲取知識的營養(yǎng),教我們怎樣做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。她跟我們一起開心,和我們一起難過;她上課嚴(yán)肅認(rèn)真,但嚴(yán)肅中帶著慈愛;她愛護(hù)我們每一個(gè)人,不放棄我們當(dāng)中的`任何一個(gè)。她像一名英雄,堅(jiān)持不懈,帶領(lǐng)我們前行;她像一個(gè)受累包,辛苦工作,三十年如一日,從沒有一句怨言;她愛笑,那笑聲是開朗的、慈祥的,可愛的。她善良、溫柔,是我們?nèi)松缆飞喜豢色@缺的良師益友。她就是我們的班主任兼語文教師——宋利芬老師。

  還記得宋老師剛接手我們班的第一學(xué)期。有一次宋老師在講臺邊批改作業(yè),她叫王同學(xué)到她身邊,因?yàn)橥跬瑢W(xué)有個(gè)題目訂正了三次還是錯(cuò)的。那時(shí)我們對宋老師還不太了解,以為她會大發(fā)雷霆。但宋老師沒有,她耐心且仔細(xì)地給王同學(xué)講解著,讓他明白錯(cuò)在哪里。就像列寧和小男孩一樣,列寧明知道灰雀是小男孩捉走的,卻沒有厲聲批評他,而是引導(dǎo)他認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,宋老師和列寧一樣都懂得怎么樣教育、引導(dǎo)學(xué)生。

  “三尺講臺存日月,一支粉筆寫春秋!彼卫蠋熢诮逃聵I(yè)中奉獻(xiàn)三十載,為人師表,是我們心中的模范教師。

小學(xué)三年級優(yōu)秀寫人作文 篇7

  我有一個(gè)可愛、淘氣、調(diào)皮又活潑的小妹妹,她長得肉嘟嘟的,很可愛,像一只胖胖的小肥豬。她的名字叫甜甜,我的名字叫圓圓,我常說我們姐妹倆是甜甜圓圓棒棒糖。

  我的妹妹和我一樣很膽小。有一次,我和伙伴們在一個(gè)黑乎乎的教室里玩兒,我們玩捉鬼的游戲。當(dāng)時(shí)走廊上的燈是開著的`,我們把妹妹帶進(jìn)那個(gè)黑乎乎的教室里,然后把走廊上的燈關(guān)了,嚇唬妹妹說:“鬼來啦!”妹妹被嚇了一大跳,差點(diǎn)兒要哭出來了。我們見了笑得滿地打滾。

  我的妹妹也很搞笑。有一天,我寫完作業(yè)在家里完休息,甜甜說:“姐姐,我們一起玩捉迷藏吧!”我說:“好啊!”說完,我們便玩了起來。妹妹每次都躲在床底下。每次找到她后,她都會眉開眼笑地說:“又被你找到了!蔽覀兺娴每砷_心啦!

  我喜歡我的妹妹,一個(gè)天使一般可愛的小妹妹。我覺得我們在一起真幸福呀!

小學(xué)三年級優(yōu)秀寫人作文 篇8

  我們班的班主任,個(gè)子挺高有一對炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁架著一副眼睛,顯的非常有才華,有學(xué)問。大大的嘴和一張飽滿的臉,這些就構(gòu)成一張嚴(yán)肅的臉。

  我的班主任身體強(qiáng)壯,工作認(rèn)真,很有責(zé)任心。每天早上,班主早早的來到學(xué)校檢查同學(xué)們到齊了沒有,如果有同學(xué)沒來,他就給同學(xué)的.家長打電話問一下情況,為什么沒到校上課。是身體不好,就讓父母及時(shí)帶到醫(yī)院看,并派同學(xué)把落下的課和作業(yè)給生病的同學(xué)補(bǔ)上。

  有一天,班主任生病了,還堅(jiān)持給我們上課,老師身體很虛,講課聲音小,但是同學(xué)們聽得都很認(rèn)真。下課是時(shí),有的同學(xué)還把藥送到班主任那里,班主任謝過了同學(xué)們的關(guān)心,自己卻一直堅(jiān)持工作,不讓我們落課,讓我們多學(xué)習(xí)知識,長大成才。

  我愛我的班主任,我為有一個(gè)這樣好的班主任感到幸福。

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