【推薦】小學(xué)三年級(jí)作文匯總5篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我叫劉錦浩，目前在文化綠城小學(xué)就讀二年級(jí)，我的作文題目是（我在上學(xué)的路上）。
今天天氣陽光明媚，我照例提前十分鐘背著書包走在上學(xué)的路上，當(dāng)我路過我家后花園時(shí)，愛留心觀察的我從花園里發(fā)現(xiàn)了許多驚喜，讓我不由得發(fā)出一聲感嘆：“哇塞”！
原來我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)剛剛開始發(fā)芽的小花朵，它紅彤彤的，顯得可愛極了。我無意中抬頭一看，公園里那青青的草和碧綠的枝條搭配在一起，更是美麗極了。還有你看那不知名的小草，正在享受著日光浴，它們真是休閑極了。咦？這花怎么會(huì)動(dòng)呢？我低下頭好奇的把花扒開，哦！原來這是一群小螞蟻在和一個(gè)毛毛蟲爭奪食物啊。開始綠毛毛蟲以為自己個(gè)頭大，這些小個(gè)子的螞蟻肯定不是自己的對(duì)手，自己肯定不費(fèi)吹灰之力就可以把這些面包屑奪走�？勺屵@條驕傲的毛毛蟲沒有想到的'是：小螞蟻竟然那么執(zhí)著勇敢，把自己打得是鼻青臉腫的，后悔的毛毛蟲好像想逃跑了，可小螞蟻們卻把毛毛蟲攔住了，螞蟻們左咬右叮，前后夾攻，沒過一會(huì)，就把毛毛蟲給打死了。這群小螞蟻似乎想帶著面包屑和毛毛蟲一起走，可是他們根本抬不動(dòng)這么重的東西。這時(shí)有一只螞蟻爬走了，我還以為它不想抬這么重的東西而逃跑了呢！可是沒過一會(huì)兒功夫，那只小螞蟻又來了，而且它還帶來了一大群螞蟻，哦，原來它是去搬兵去了。它們匯聚在一起，一會(huì)兒就分作兩個(gè)隊(duì)伍，一個(gè)隊(duì)伍抬面包屑，一個(gè)隊(duì)伍抬毛毛蟲，只見它們有的抬頭，有的抬腳，有的抬身體，有的還坐在綠毛毛蟲的身體上，好像在給伙伴們鼓勁加油呢！雖然這些小螞蟻要抬幾步，歇一會(huì)，不過，它們還是把面包屑和戰(zhàn)利品毛毛蟲抬回了家。
我突然想起自己這是在上學(xué)的路上，而不是放學(xué)，所以趕緊快步向?qū)W校跑去，因?yàn)槲颐刻於际翘崆俺黾议T，所以我并沒有因?yàn)橛^察身邊的這些發(fā)現(xiàn)而遲到。今天我很高興，因?yàn)樵谏蠈W(xué)的路上我得到了這么多意外的收獲。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
我的課余生活是豐富多彩的，下棋，看電視，騎自行車。和小伙伴一起玩游戲……可我最喜歡的`還是騎自行車。
要說這騎自行車，那苦和甜是三天三夜也說不完。記得剛開始學(xué)的時(shí)候，先是爸爸在后面扶著我騎，騎著騎著，突然不知是爸爸愣住了還是故意松開了手，我立馬摔了個(gè)四腳朝天，當(dāng)時(shí)疼得站不起來，爸爸趕緊扶起我，幫我揉了一會(huì)，問我：“還騎嗎？”我說：“騎，今天我一定要學(xué)會(huì)自己騎才回家，您不經(jīng)常說堅(jiān)持就是勝利嗎？”爸爸高興的笑了笑，說教我點(diǎn)技巧：“車子要是往左邊倒，車把就往右轉(zhuǎn)，實(shí)在不行的時(shí)候，就腳先著地，就不會(huì)摔著了�！薄班牛涀×��！庇谑俏抑匦驴缟献孕熊�，爸爸在后面護(hù)著我，漸漸地，我終于可以搖搖擺擺的騎上一圈了，真是功夫不負(fù)有心人，我真高興啊！天黑的時(shí)候我已經(jīng)不用爸爸跟著自己能騎好幾圈了，就是腿有點(diǎn)酸。晚上，也許是太累了，我早早就睡著了，夢(mèng)見自己又去騎自行車了，真開心……
這輛自行車陪我度過了快樂的課余生活，我會(huì)好好愛護(hù)它。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
星期四，我們學(xué)校舉行了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。很遺憾的是：我一個(gè)項(xiàng)目都沒有！但是我依然很快樂。因?yàn)殛愯土_一翔跑步得了第一，為我們班爭光了。夏天駿剛開始跑了第一，可是他沒跑到終點(diǎn)就停下來了，最后得了第二名。蘇家儀跑步一會(huì)兒跑在前，一會(huì)兒跑在后。我為蘇家儀捏了一把汗，同學(xué)們也都著急了。周鈺桐為了讓蘇家儀跑快點(diǎn)，喊著：“蘇家儀，你就想前面有一堆金子�！壁w文博是個(gè)急性子，他大聲喊道：“蘇家儀，你就想后面有只大老虎�！秉S乾晉覺得挺好玩，也接了一句：“你就想，后面有個(gè)怪物�！碧K家儀好像聽見了似的，加快了腳步。瞧，聰明的她開始想辦法了！她看見旁邊的`同學(xué)快超過她了，只見蘇家儀用手臂一扒拉，那個(gè)同學(xué)就前進(jìn)不了了，這樣就又輕松又快了。
師天晰跑步時(shí)，跑在她后面的是202班我的一個(gè)朋友。其他幾次我都大聲喊加油了，可是這次我沒喊，因?yàn)槲也恢朗墙o同學(xué)加油，還是給朋友加油。我猶豫了。
總之，我們班的運(yùn)動(dòng)員們都非常棒，我為他們?cè)谫悎?chǎng)上出色的表現(xiàn)感到開心和驕傲！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
上周六，天氣晴朗，萬里無云，學(xué)校組織我們二年級(jí)小記者參觀科技館，一大早我懷著激動(dòng)的心情來到了科技館。
走進(jìn)寬敞明亮的科技館大廳，16條猶如章魚爪子的16個(gè)大眼球，好像從四面八方看著你，真是太壯觀了！在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們直接到了二樓《兒童、科技、娛樂》展區(qū)，在這里，享受了無窮的快樂：二樓的西面是《濕地和海洋》展區(qū)，麋鹿、丹頂鶴、獐子等動(dòng)物標(biāo)本以及模擬的濕地風(fēng)物，惟妙惟肖，讓我們領(lǐng)略了美麗的.濕地和灘涂風(fēng)光。接下來我們來到了三樓《科學(xué)與技術(shù)》這個(gè)科學(xué)的天地，鏡子迷宮、方輪自行車、人體導(dǎo)電……，讓你在玩樂的同時(shí)感受到科學(xué)的魅力。不過，再好玩，也沒有里面傾斜的小屋讓人左右搖擺不定，導(dǎo)游讓我們進(jìn)入了一個(gè)小屋，我仔細(xì)打量著它，只見它和普通的小木屋沒什么兩樣，可朝里一看只見室內(nèi)的墻壁和地板全都傾斜著，“這有什么奧秘呢？”我滿懷好奇地進(jìn)去了，剛進(jìn)門便感覺身體向右傾斜，就好象連大地也向右傾斜，使人站立不穩(wěn)，頓時(shí)感到天旋地轉(zhuǎn)，呵呵，我還摔了一跤，身子趕緊不由自主地往墻上靠，我艱難地走著，突然有一個(gè)人大喊“把眼睛閉上就沒事了”，我把眼睛閉上，果然比剛才好走了許多，出了門，只見一個(gè)木板上寫著傾斜小屋的原理，是因?yàn)橐曈X，難怪剛剛眼睛閉上就好多了，真的是太刺激了！
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼我們又到了一樓，集中去看4d電影，帶上三維立體眼鏡，影片的場(chǎng)景非常逼真，讓人仿佛身臨其境，有的同學(xué)看到恐怖的地方嚇得把眼鏡拿掉了，把大膽的男生逗得哈哈大笑。
不知不覺，我們看完了所有的展廳，老師宣布排隊(duì)回家了，大家滿載收獲知識(shí)的果實(shí)回家了。科技館里還有許多千奇百怪的東西，我想其中肯定很多科學(xué)道理，科學(xué)知識(shí)是無窮盡的，只有好好學(xué)習(xí)，長大后才能利用科學(xué)原理創(chuàng)造更美好的生活！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
父母們：
你們好！這是一封介紹孩子思想和行為的信，也是一封能讓你走進(jìn)孩子們內(nèi)心的信。
孩子們通常會(huì)被5歲之前生活環(huán)境，早早地定好性格。當(dāng)然，他們到了一定年齡會(huì)去好奇地了解身邊的所有事，在大人談話時(shí)發(fā)表自己的意見，常常會(huì)被大人們說：“你一個(gè)小孩子懂什么，大人說話你不準(zhǔn)插嘴。”這時(shí)，小孩就會(huì)在心里默默地?cái)嘟^了去了解新事物的熱情。
有時(shí)候，小孩子還會(huì)在家里做一些“小實(shí)驗(yàn)”，把家里弄的一塌糊涂，家長一回來就給孩子一頓打罵，而等你打完了、罵完了的時(shí)候，你想過孩子的感受嗎？你的孩子可能會(huì)因?yàn)槟氵@樣打罵他，在心里產(chǎn)生一種拒絕參加實(shí)踐活動(dòng)的暗示，也可能會(huì)變得不愛笑、不愛玩，變得孤獨(dú)、寂寞，受到同學(xué)的孤立，被同學(xué)嘲笑、欺負(fù)。
盡管孩子有時(shí)很調(diào)皮，但你不能采取暴力和辱罵來解決，你應(yīng)該用孩子的`眼光來看待這件事，冷靜下來，與孩子溝通溝通，看看孩子是怎樣想的，再采取教育，這樣既不會(huì)傷著孩子的心，也能讓孩子明白什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。
祝：
萬事如意！
一個(gè)9歲的孩子
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