(優(yōu)秀)小學二年級作文10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學二年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學二年級作文 篇1
今天，我們要去湖南省植物園游玩。雖然天空下著蒙蒙細雨，但仍阻擋不了我們尋找春天的腳步。
進了植物園，一種泥土、露珠、植物交雜的氣味撲鼻而來，一層層藤蔓似乎向我們招手。這兒的空氣可真清新吶！
本來，我以為來植物園是看花看草的呢！出乎意料的是：植物園居然有個游樂場！老師給每個人都發(fā)了一張票，票的顏色是我最愛的綠色。
導游姐姐說了注意事項之后，就讓大家自由活動。我和女生們一起東奔西跑來到了第一個項目點——大擺錘，我迫不及待地一屁股坐上去，系好安全帶，心里既忐忑又期待。突然，大擺錘開始搖動起來，我乘著風，看著遠處的`景物，真是無比暢快，正在我盡情享受之時，大擺錘速度越來越快，我有種快被甩下去的感覺，耳邊傳來了同學們的尖叫聲，開始害怕起來趕緊閉上眼睛，希望大擺錘趕緊停下來，可是大擺錘好像玩得正開心呢，總也不停，我就這樣在刺激恐怖中等到它速度漸漸慢下來，真是太刺激了！
從大擺錘下來以后，大家準備去玩別的了�！拔�！大家聽我說，我們這一組還有人在玩大擺錘呢！”我祈求他們再等一等，可他們還是走了。情緒失落的我默默地等著這一輪的結束……
我們還玩了摩天輪、大轉盤、過山車……期中最有趣的要數大轉盤了。上上下下地抖動，不恐怖也刺激，可好玩了。
在回學校的路上，笑聲回蕩在車子的每一個角落…
小學二年級作文 篇2
我們的校園里有高大漂亮的樓房，有明亮的教室，教室里擺著整齊的'桌椅，我們的校園有高大的樹，綠色的葉子，我們的校園里有干凈熱鬧的操場，操場上有活潑可愛的小朋友在玩耍。我喜歡我的校園。
看到這么漂亮的校園，我想我一定要好好學習。
小學二年級作文 篇3
【我的小制作——不倒翁】
今天的作文課上，我們都做了一個小制作。有的同學做了精美的橘子燈；有的同學用燭光紙做了美麗的蝴蝶；還有的同學做了奇妙的.光燈；而我最喜歡的就是不倒翁了。
放學回到家，我想親手制作一個不倒翁。于是我從家里找來做不倒翁的材料：有雞蛋、卡紙、螺絲帽、膠帶、水彩筆、蠟燭和火柴。一切都準備好了，我就開始制作部倒翁了。首先，我把新鮮的雞蛋小心翼翼地放在手里，用筷子把雞蛋殼弄了一個小孔，在把雞蛋從小孔里倒出來，用清水把雞蛋殼沖洗干凈�？墒窍措u蛋殼時不小心把雞蛋殼洗碎了。只好重新返工。當我第二次洗雞蛋殼時，我更加小心了這才把雞蛋殼洗干凈。我接著把螺絲帽輕輕地放入小孔內。
為了保持蛋殼的平衡。然后點燃蠟燭，將蠟燭油滴入小孔內固定螺絲帽，讓它不亂晃。但是我在放螺絲帽的時候一不留神，把雞蛋殼又弄出了一個小孔。唉！做不倒翁怎么這么難��！只好又返工。我又小心地把螺絲帽放進了蛋殼中固定好，真的好緊張啊！為了保持不倒翁的美觀，我再做一頂漂亮人小帽子給小孔遮住，在帽子的左右兩邊粘上兩個兔耳朵。最后在蛋殼上用彩筆畫上一雙紅眼睛，一張三瓣嘴。在畫畫的時候，雞蛋發(fā)生了破碎，我只好再一次返工。第三次我更加小心謹慎。啊！在第三次的返工之后，一個栩栩如生的“小白兔”就大功告成了。
通過這件事我懂得了：有些東西看起來很容易，可是做起來卻很難。
【我的小制作】
今天老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)——做一個小制作。我想用雞蛋殼做一個不倒翁，因為這個比較簡單。
我先找齊制作不倒翁的材料：雞蛋、螺絲帽、蠟光紙、彩筆、雙面膠、剪刀、火柴和蠟燭。一切準備好了，我就開始制作了。我首先從冰箱里取出一個新鮮的'雞蛋，用剪刀在雞蛋較小的一頭戳一個小孔，把蛋清和蛋黃倒進碗里，用清水把空蛋殼沖洗干凈。等水干之后再小心翼翼地把一顆螺絲帽放進去，可是蛋殼還是不愿意立起來，我就繼續(xù)放螺絲釘，直到蛋殼立起來為止。接著我點燃蠟燭，讓蠟油通過蛋殼的小洞滴在螺絲帽上，等蠟干了，螺絲帽就不會亂跑了。最后，我用記號筆在蛋殼上畫了眼睛、鼻子和嘴巴，我又用紅色的紙做了帽子和卷發(fā)。這樣，一個小丑不倒翁就做成了。媽媽看了我做的不倒翁，夸贊道：“兒子，你的手真巧！”我聽了心里美滋滋的。
通過這個小制作，使我懂得了“世上無難事，只怕有心人”的道理。
小學二年級作文 篇4
我的房間一直以來都是由媽媽幫我整理的，看著媽媽一天累的精疲力盡，還要幫我整理房間，心里真是過意不去。以前我人小，不但幫不上忙，還常常幫倒忙，現在我長大了，我的房間該是我做主的時候了。
我把團成一團的被子鋪開，仔細的折疊好，雖然比不得解放軍叔叔的.“豆腐干”，也算是像個樣了。我把疊好的杯子放在床中央，把床單的四角拉直、捋平，把枕頭放好。剛才凌亂的床一下子變得非常整潔，讓人看了非常舒服。接下來該整理我的寫字臺了。我把散亂在寫字臺上的筆分好類別，分別放在不同的筆筒里，然后把各種本子理整齊放進抽屜。我拿了抹布把臺燈、寫字臺、椅子等認真擦干凈，又拿來笤帚、拖把把地板整得干干凈凈。
嘿嘿！瞧著我煥然一新的房間，我得意的笑了。哎呀，忘了一個地方了，我拉開衣櫥門，被我翻得亂七八糟的衣服褲子橫七豎八的呈現在我眼前。我立即動手把它們疊好、分類放開。做完這些，我已經是累得精疲力盡了。
我靠在房門口，看著眼前我的“成就”，想著媽媽這么多年為我的操勞，我的房間終于是我做主了。
小學二年級作文 篇5
冬天悄悄的走了，春天慢慢的來到了，太陽暖暖的照在大地上，到處都有了生機。
初春，當你來到田野里，你若是仔細的話，你會發(fā)現黃黃的枯草下面真有小草鉆出地面，他們還只是一個個小小的尖牙，有的有針尖那么大，可是看上去他們是那么的頑強，挺得直直的好像拼命向上長，好像誰也不落后的樣子。
春風一吹，把果園里的'果樹也吹醒了，你看，白色杏花，粉紅色桃花都競相開放，姹紫嫣紅，好看極了。
春天是孩子最喜歡的季節(jié)，可以在田野里放風箏，幾個小伙伴結伴拿著自己喜歡的風箏，逆著風，跑著，笑著看誰的飛得高，飛得遠。五彩的風箏在天上真是好看。
一年之計在于春，春天真是一個不錯的季節(jié)。
小學二年級作文 篇6
母愛總是純潔的，母愛總是偉大的，母愛總是照亮我們的心，給我們送來溫暖的。
我的母親就是那樣溫柔，她的臉上，總是掛著燦爛的微笑�？�，她的臉紅紅的，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神。一頭卷卷的.長發(fā)，扎成一個馬尾辮，漂亮極了。
我的母親非常辛苦。每次，勞累了一天的她都要自己一個人做飯、洗碗、洗衣服。她雖然辛苦，但是她對我的愛卻是無微不至的，時時刻刻的伴隨著我的成長。
有一次，天上下起傾盆大雨，當時，我和母親還在外面玩，我們不知道要下雨，所以只帶了一把傘。母親對我說：“佳佳，下雨了！雨淋著我沒事，就怕淋著你呀！這把傘給你打著吧！”我想：“母親這么辛苦，為什么把傘給我呢？我沒辦法，只好打著傘回了家�；氐郊液�，我看見母親身上濕濕的，我卻安然無恙。我感動極了，緊緊地摟住母親，和母親來了個擁抱。
這就是我的母親，一個美麗的母親，一個溫柔的母親。我為這樣一個好母親感到驕傲、自豪。
小學二年級作文 篇7
當我還在幼兒園時，老師就經常講著小學生的故事，還帶我們去參觀小學，那時我是多么地羨慕小學生�。∪ツ晡胰缭敢詢斄�。
在我剛進學校的時候，我看見了語文李老師，她長得真漂亮啊，她笑起來的時候想一朵玫瑰花，頭發(fā)亮閃閃的，非常好看，說話非常和藹可親，我一下子就喜歡上了她。
她在上課的時候講話特別生動，比如說樹林旁邊長著許多花生，綠油油的葉子，黃燦燦的小花，真好看。李老師教書也很有耐心，有一位同學讀書不好，李老師沒有批評他，并且鼓勵他，最后他讀書讀得很好。
一年前那時我在幼兒園只會讀那些拼音，只會畫那些畫，去年進入北京東路小學，一年來，我學會了許多東西，比如寫字、寫作文、讀書、思考、標點符號，這是為什么呢？��！原來是李老師您呀！在我們做錯事的時候，您會原諒我們，并且糾正我們。在我們不會一些東西的時候，李老師您就出現在我們的身旁，在我不會寫字的'時候，您就一筆一劃地教我。我有時粗心大意，總是寫錯字，細心的李老師將有錯的地方及時幫我改正。
馬上我就上二年級了，李老師一定會教我們更多的東西，我非常開心。
小學二年級作文 篇8
隨著新年鐘聲的敲響，不知不覺中，我們又長大了。從呀呀學語開始，走進快樂的幼兒園，再背上書包踏入小學的校門，我們都經歷一個慢慢長大的過程。這里充滿了陽光和快樂，有許多令人回味的高興事。當然，在我們遇到困難和挫折的`時候，也會有一些淚水和煩惱。
就拿我學電子琴來說把。剛上幼兒園的時候，老師總會教我們唱歌。歡快的歌聲在優(yōu)美的電子琴聲伴奏下，可好聽了。我想要是我也會彈電子琴，那該有多好呀！當爸爸真把我送到電子琴學習班的時候，我甭提有多高興了。可是，學電子琴并不是件容易事。要學琴就要認識五線譜，哇！那一個個小蝌蚪，看得我眼花繚亂；彈琴還要注意手形；上完課還要天天練------這時候我才覺得學琴并不快樂。沒多久，我就哭著說不想學了�？砂职謪s說：“堅持就是勝利！”非要我繼續(xù)學下去不可。說真的，那時我非常討厭學電子琴，甚至一提彈琴就害怕。但爸爸總是不依不饒地逼我每天練琴，每星期押著我去上電子琴課。因為這個，我不知流過多少淚水，可我一個小孩子又有什么辦法呢？
一份耕耘一份收獲，在我上小學以后，電子琴總算給我?guī)砹嗽S多成功與喜悅。每次考音樂星，我都能順利通過。因為我能熟練地彈電子琴，音樂老師就經常表揚我，同學們也很佩服我，使我非常開心。尤其是上個學期，學校組織元旦文藝匯演，我用電子琴為小朋友們伴奏，同學們跟著我的琴聲和節(jié)奏，一起快樂地唱起了《歌聲與微笑》。我陶醉在音樂的海洋里，我沉浸在成功的喜悅中，大家還送給我雷鳴般的掌聲。這以后，同學們都羨慕地叫我“電子琴公主”。沒想到，曾經讓我非常討厭的電子琴，卻讓我嘗到了無限的歡樂。現在，我已經非常非常喜歡彈電子琴了。
是�。±习终f得對，堅持就是勝利！其實，在我們的成長過程中，遇到些煩惱才能讓我們體會到更多的快樂。真像歌中唱的那樣“陽光總在風雨后------”“不經歷風雨，怎么見彩虹”。
簡評：堅持就是勝利！說得真對。從學琴的苦與樂中，你不但體會到了堅持就是勝利的道理，更重要的是你認識到了成長過程中有煩惱才會有更多的快樂。文章非常富有哲理。
小學二年級作文 篇9
一個快樂而短暫的寒假悄悄地從我們身邊即將溜走了，發(fā)生在寒假的趣事就像天空中的星星，數不勝數，是我心中不可抹殺的的一件件往事，每一顆星星都閃閃發(fā)光，每一件事都刻骨銘心。
回味寒假中的一件趣事－－放鞭炮。放鞭炮是新年的習俗。對我小孩子來說，是新年里最有趣的`事情。正好，今年我就在是在奶奶家爆竹聲中度過的。 我們除夕那天來到了奶奶家，哥哥給我和妹妹買了禮花炮，摔炮.....吃完晚飯，我們就來到外面放炮，我先拿了幾個摔炮往地上摔，只聽得“啪啪”的響聲，妹妹看見了，也拿了幾個摔，她太小了，摔了幾次都沒有響，我連忙跑過去撿起來把它再摔響了。我們兩個玩的好開心呀。
這時，哥哥開始放最美麗的禮花炮了，他點了一個把炮管朝上天空，只聽見砰呯呯的聲音，再看空中色彩斑瓓，美麗極了。 這鞭炮就如同我對新一年的期盼一般，炸的更熱烈了。
小學二年級作文 篇10
一個陽光明媚的'下午，太陽依傍著白云。幾只小鳥在天上飛舞，有時向白云飛去，有時盯著船帆，幻想著日落的美景。水中的小船飛速向對岸駛去。真是“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流！”
河岸邊，幾朵野花正爭奇斗艷。小蜜蜂在花叢中翩翩起舞。小朋友們出來玩了，他們跳著舞，放著風箏，多高興呀！
真是個快樂的夏天！
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