小學(xué)二年級(jí)作文(合集10篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
高新一小，這是一個(gè)美麗又充滿(mǎn)書(shū)香的校園，一年級(jí)二班是一個(gè)由54個(gè)同學(xué)組成的大家庭，這54個(gè)同學(xué)親如兄弟姐妹，在班級(jí)這個(gè)大家庭中一起成長(zhǎng)。
在我看來(lái)，學(xué)校和家是一樣的，學(xué)校就是家，家就是學(xué)校。在家里有媽媽、姥姥呵護(hù)著、關(guān)愛(ài)著我，在學(xué)校里，同樣我們有像媽媽一樣親切的老師。她們教我們寫(xiě)字，教我們讀書(shū)，教我們算術(shù)，教我們英語(yǔ)，教我們電腦，還教我們唱歌、畫(huà)畫(huà)、跑步跳高，還照顧我們吃飯、睡覺(jué)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，老師會(huì)為我們一一解答；當(dāng)我們有進(jìn)步時(shí)，老師會(huì)表?yè)P(yáng)我們，給我們鼓勵(lì)；當(dāng)我們?cè)谏钌嫌龅嚼щy時(shí)，老師會(huì)給我們無(wú)微不至的.關(guān)心；當(dāng)我們調(diào)皮出錯(cuò)的時(shí)候，老師也會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們，耐心的給我們指引正確方向。我們一起愛(ài)護(hù)家的榮譽(yù)、照顧花草、打掃衛(wèi)生，讓大家每天能坐在干凈整潔的教室里讀書(shū)寫(xiě)字。
我愛(ài)我們共同的家，學(xué)校就像一個(gè)大花園，我們就像花園里的一朵朵小花，老師就像辛勤的園丁，我愛(ài)我們的大家庭。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
悶熱的夏天走了，涼爽的秋已經(jīng)來(lái)到了我們身邊。
秋雨像個(gè)調(diào)皮的孩子一樣，一連三天三夜還沒(méi)玩夠。天一直灰蒙蒙的，牛毛般的雨絲從天上輕輕的落下來(lái)，很輕很細(xì)。
涼絲絲的風(fēng)吹打在臉上，小朋友們、大哥哥大姐姐和叔叔阿姨們都穿著厚厚的秋裝。小朋友和叔叔阿姨們都打著雨傘和雨披走在路上，路邊的樹(shù)和草都變黃了，黃黃的`樹(shù)葉被秋雨打落在地上，黃綠色的小草被洗的新鮮了一些。路上的汽車(chē)就像被洗了一樣；樓頂、樓身就像重新粉刷了一遍。
呀！秋雨真的讓我們的世界清新了許多！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
從前，有一只聰明的小狐貍住在河的附近。
今天，小狐貍又來(lái)到河邊玩耍。春雨過(guò)后的河水特別的清澈，小狐貍看見(jiàn)河里有好幾只魚(yú)兒正快活的游來(lái)游去，小狐貍想到魚(yú)兒銬起來(lái)的美味，饞的小狐貍直流口水�！翱稍趺床拍茏サ紧~(yú)兒呢？”小狐貍靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好注意，它慢慢的把自己的`尾巴伸進(jìn)河里。哦，原來(lái)小狐貍把自己的尾巴當(dāng)成了釣魚(yú)工具喲，真聰明！
小狐貍很有耐心的等著魚(yú)兒上鉤，不一會(huì)兒，還真的有一只魚(yú)兒上鉤了。小狐貍把自己的尾巴猛地一回甩，呀，魚(yú)兒就這樣被小狐貍帶回家了，成了小狐貍的美味晚餐了。
真是一只聰明的小狐貍��！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
前兩天，我和媽媽到新紀(jì)元公園去早鍛煉，公園非常熱鬧。
我看見(jiàn)有的爺爺奶奶在練太極拳，有的阿姨在打網(wǎng)球，還有的`叔叔在吹葫蘆絲。我在公園中央蕩秋千，我自己蕩得很高，我還玩了蹺蹺板，蹺蹺板一上一下很好玩。
我和媽媽正要回去的時(shí)候，看到有幾個(gè)大人站在樹(shù)底下一動(dòng)不動(dòng)，我想起了我們經(jīng)常玩的游戲“我是木偶人”，我以為他們也在玩這個(gè)游戲，媽媽聽(tīng)了大笑起來(lái)，說(shuō)：“哈哈，他們是在練氣功呢。”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)好朋友，她叫馬可欣，今年八歲了，她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，有一對(duì)彎彎的眉毛，眉毛下面有一雙水汪汪的小眼睛，小眼睛下面有一個(gè)矮矮的鼻梁，還有一張能說(shuō)會(huì)道的'小嘴巴。
她是有智慧的小女孩，每次我遇到了困難，她就連忙趕過(guò)來(lái)幫我。比如我的腳受傷了，她就會(huì)讓其他同學(xué)來(lái)扶我去醫(yī)務(wù)室，然后她去食堂找來(lái)了幾塊冰，敷在我的腳上，真是位貼心的“小醫(yī)生”。平時(shí)她總是又蹦又跳，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑。
她喜歡玩，喜歡跳舞，還喜歡聽(tīng)我們說(shuō)笑話(huà)。
馬可欣就是這樣一個(gè)智慧又可愛(ài)的女孩，你們?cè)敢夂退龊门笥褑幔?/p>
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
星期天，小明和小伙伴們?cè)谝黄鸫蚯�，打了很長(zhǎng)一段時(shí)間，累得滿(mǎn)頭大汗，小明飛快的跑回家去喝水�？墒撬珶幔∶髂脕�(lái)扇子，把水扇涼。小明想：我終于可以喝到?jīng)鲩_(kāi)水了。
水終于涼了，小明正準(zhǔn)備喝水，突然聽(tīng)見(jiàn)叮鈴鈴的'聲音，原來(lái)是郵遞員叔叔來(lái)了。郵遞員叔叔累的滿(mǎn)頭大汗，框里還有許多信件。小明想：郵遞員叔叔給千家萬(wàn)戶(hù)送信，很不容易。送了一天的信，肯定很渴，我還是把水給郵遞員叔叔喝吧。于是，小明把水杯送給郵遞員叔叔，說(shuō)：“叔叔，這杯水還是你喝吧�！笔迨褰舆^(guò)水，說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子。”小明說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的�！�
贈(zèng)人玫瑰，手有余香，小明雖然沒(méi)有喝到水，可他的心里仍然很高興。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，中國(guó)也有夢(mèng)。若中國(guó)是一顆參天大樹(shù)，我就是樹(shù)上的一片葉子，雖然力量微薄，但是我還是要為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量，只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。
我的夢(mèng)想是所有的孩子都堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，將來(lái)能夠自強(qiáng)自立，不做溫室里的花朵�，F(xiàn)在的每個(gè)孩子就是將來(lái)祖國(guó)的棟梁，我們只有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能更好地實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。
在中國(guó)前進(jìn)的路途上，有很多困難，但是我們中國(guó)人不怕，人們互相幫助，互相友愛(ài)，共度難關(guān)，繼續(xù)邁開(kāi)大步堅(jiān)強(qiáng)的向前走去。
每個(gè)人都為自己的`夢(mèng)想努力著，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)我們就要好好學(xué)習(xí)，鍛煉好身體，為將來(lái)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做好準(zhǔn)備。只有當(dāng)我們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)，中國(guó)夢(mèng)，才能實(shí)現(xiàn)。中國(guó)夢(mèng)，就是我們的夢(mèng)！為了我們的中國(guó)夢(mèng)，我一定要努力。謝謝！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
正月初三，我們一家人來(lái)到韶關(guān)市，到舉世聞名的國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū) ——丹霞山游玩。我欣喜萬(wàn)分。期待著舵石云海、丹霞日出的到來(lái)。
丹霞山綠樹(shù)成陰，茂密的枝葉一層一層的，放眼望去，就像綠色的海洋。就算在炎熱的夏天，你走進(jìn)去也會(huì)覺(jué)得清涼無(wú)比！樹(shù)陰下空氣清新，游人走過(guò)，一定會(huì)覺(jué)得心曠神怡，精力充沛，仿佛置身于一個(gè)天然的大氧吧。
首先乘坐纜車(chē)來(lái)到綠樹(shù)成陰的山頂灌叢，茂密的枝葉一層一層的，放眼望去，就像綠色的海洋。丹霞山有許多著名的景點(diǎn)，“五指山”就是其中之一。五座山峰緊緊相連，傲然聳立，猶如五根巨大的.手指直插云霄，十分壯觀(guān)。山上有幾個(gè)亭子，從遠(yuǎn)處看，又像五個(gè)少女戴著發(fā)夾，傲然挺立
而我最喜歡的景點(diǎn)是“一線(xiàn)天”�！耙痪�(xiàn)天”由兩座非常高大的山峰相向而成。人在峰間穿過(guò)，抬頭向上望，只看到一條縫一樣細(xì)的天空，“一線(xiàn)天”由此得名�！耙痪�(xiàn)天”兩旁的石壁上懸掛著許多蝙蝠，有時(shí)游人從下面通過(guò)，不小心驚動(dòng)了它們，它們就會(huì)一群一群地從“一線(xiàn)天”蜂擁而出，轉(zhuǎn)眼間就消失得無(wú)影無(wú)蹤。
晌午，我們來(lái)到火龍嶺，雖看不到丹霞全景，但我們置身于光澤的云海之中。腳下的云海翻騰起伏，遠(yuǎn)處的山巒像海中的島嶼，在云中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)；近看云海，像一層濃霧，把那些奇峰異景遮得無(wú)影無(wú)蹤，大風(fēng)一吹，霧氣飄走，一個(gè)又一個(gè)的奇妙景象又展現(xiàn)在眼前；登高看，十里間，就像一片望不到邊的海洋，把一座座峻山淹沒(méi)，只露出一個(gè)個(gè)山間，仿佛是大海里的小島在云里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，漂浮變幻，使人感到如入仙境一般。
夕陽(yáng)的余暉染紅了在藍(lán)天里游蕩的白云，我們戀戀不舍離開(kāi)了這個(gè)美不勝收的地方......
那無(wú)數(shù)座陡峭險(xiǎn)峻的山峰，
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
今天陽(yáng)光燦爛，空氣特別新鮮，舅媽陪我去理發(fā)。
進(jìn)入理發(fā)店，有許多人排隊(duì)等著理發(fā)。
終于輪到我了，我輕輕松松地坐上了旋轉(zhuǎn)椅，理發(fā)師一手拿著淋浴器，一手拿手洗發(fā)液,過(guò)來(lái)給我洗頭，我仿佛聽(tīng)到我的頭發(fā)對(duì)我說(shuō)：洗了一個(gè)泡泡浴,感覺(jué)真爽啊!
開(kāi)始理發(fā)了,理發(fā)師拿出一把理發(fā)刀和一把木梳，開(kāi)始咔嚓，咔嚓地剪掉了我的.長(zhǎng)發(fā).
我感覺(jué)頭發(fā)似乎傷心地對(duì)我說(shuō)：我們相處了十年,你就那么狠心的剪掉我嗎?我又輕輕地對(duì)頭發(fā)說(shuō)：等你長(zhǎng)出來(lái)了,我們還可以做好朋友啊!!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇10
星期天爸爸媽媽和我一起去人民公園，爸爸說(shuō)我們先坐海盜船吧？我說(shuō)：“好��！我還從來(lái)沒(méi)坐過(guò)呢！”
來(lái)到人民公園時(shí)，可我看到坐海盜船的人卻‘�。“。 募饨兄�，
我對(duì)爸爸說(shuō)：“我還是不坐了吧��？”爸爸說(shuō)：“剛剛還說(shuō)好的，怎么又反悔了呢？”
我說(shuō)：“看別人都嚇的'叫起來(lái)了”。
爸爸說(shuō)：“膽小鬼！”
我就生氣的說(shuō)：“那我就坐給你看”。
坐在海盜船上，剛開(kāi)始還慢慢的搖著，可最后搖的可高了，我都癱軟在媽媽的懷里了。
媽媽說(shuō)：“再搖幾圈就不搖了，別害怕！”。
我說(shuō)：“什么？！還要搖�。 薄�
沒(méi)辦法只好再坐下去。下來(lái)的時(shí)候暈乎乎的，真想吐。我心說(shuō)：“下次再也不坐了”。
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