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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2026-01-17 04:03:32 小學(xué)二年級(jí)作文

小學(xué)二年級(jí)作文集錦(5篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)二年級(jí)作文集錦(5篇)

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  星期六下午,風(fēng)呼呼地吹著,太陽(yáng)像害羞的小姑娘,一整天都躲在云后面,不肯出來(lái)。

  媽媽帶我去鵑湖邊種樹(shù)。到了那里,我看見(jiàn)一大片碧綠碧綠的草坪,還有很多叔叔阿姨也帶著小朋友來(lái)種樹(shù)。

  我和媽媽每人挑了一把最大的'鐵鏟。我把它扛在肩上,樣子神氣極了。下過(guò)雨的泥土濕濕的,我迫不及待地穿上了早就準(zhǔn)備好的雨鞋,和媽媽一起走進(jìn)種植區(qū)里種樹(shù)。

  我們分工合作,我負(fù)責(zé)挖坑,媽媽負(fù)責(zé)搬樹(shù)苗。我挖到一半的時(shí)候,突然挖不動(dòng)了,仔細(xì)一看,原來(lái)是磚頭和碎瓦片擋住了去路,我趕緊把他們拿開(kāi)。這時(shí)媽媽哼哧哼哧扛著樹(shù)苗來(lái)了。媽媽把樹(shù)苗移入樹(shù)坑,我雙手扶著樹(shù),媽媽來(lái)培土。這時(shí)調(diào)皮的風(fēng)娃娃來(lái)?yè)v亂了,它一吹,風(fēng)變得好大好大,樹(shù)苗都快被吹倒了。我趕忙一邊扶著樹(shù),一邊踩著土,媽媽也加快了速度,樹(shù)苗就穩(wěn)穩(wěn)地站在那里了。終于第一棵樹(shù)種好了。

  第二棵、第三棵、第四棵……我們干得滿頭大汗,但是很開(kāi)心。本來(lái)光禿禿的空地,現(xiàn)在成了一片小樹(shù)林。

  回去的時(shí)候,我依依不舍地跟小樹(shù)擺擺手,說(shuō):“明年我一定會(huì)來(lái)看你的”。小樹(shù)的枝條在空中搖擺,好像在跟我說(shuō):“再見(jiàn)”。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  上個(gè)星期媽媽給我買了兩只小兔子,一只小兔子是灰色的我叫它灰灰,一只小兔子是白色的我叫它白白,兩只小兔可乖了紅彤彤的眼睛灰灰白白的'毛美麗極了。

  下午我看到小兔子的毛長(zhǎng)長(zhǎng)了,跑的也快了。晚上我該給它們喂食了,最喜歡看著它們用兩個(gè)大兔牙“咔咔咔”的啃食。它們每天吃白菜,胡蘿卜,有時(shí)候也吃蘋果,這就是我的小兔子,可愛(ài)么?

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古鄂爾多斯市準(zhǔn)格爾旗。

  聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō),那里過(guò)去然而個(gè)貧窮落后的地方,人們都住在窯洞里。之后發(fā)現(xiàn)那里有很豐富的煤炭資源,國(guó)家就投入巨資把準(zhǔn)格爾旗建設(shè)成了一個(gè)現(xiàn)代化的工業(yè)城市。

  每當(dāng)夜幕降臨,準(zhǔn)格爾旗就亮起來(lái)了,整個(gè)準(zhǔn)格爾旗就變成了燈的海洋,光的世界。

  準(zhǔn)能公司大樓彩燈高照,鐵路運(yùn)輸處大樓金碧輝煌,光彩奪目。準(zhǔn)格爾旗的.廣場(chǎng)大道上,川流不息的汽車,燈光閃爍,像銀河從天而降。廣場(chǎng)四周,照明燈、草坪燈、噴泉燈、禮花燈裝點(diǎn)著美麗的準(zhǔn)格爾旗。

  夜晚的準(zhǔn)格爾旗,多么明亮,多么輝煌!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  我有一個(gè)好表姐,她有一雙水靈靈的大眼睛,上面垂著像珠簾一樣長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛。她的臉蛋總是通紅通紅的,令人認(rèn)為她很害羞,但其實(shí)她并不那么害羞。她不僅有著美麗的外表,還有一顆善良的心,她處處讓著我,事事也聽(tīng)我的意見(jiàn)。每一次我都會(huì)問(wèn):“為什么?”她總是簡(jiǎn)潔明了的回答:“因?yàn)槟闶俏业谋砻谩。因(yàn)樵诩业牧?xí)慣,所以我總是像復(fù)音機(jī)一樣不停地說(shuō):“對(duì)不對(duì)?”但她一點(diǎn)也不厭煩,每一次她都富有耐心地回答:“對(duì)”。每一次我吵著要玩電腦時(shí)操控鼠標(biāo),雖然我知道她自己也很想操控鼠標(biāo),但她還是說(shuō):“好的'”。

  她學(xué)習(xí)也不錯(cuò),特別是作文,只見(jiàn)她筆走龍蛇,氣勢(shì)如虹的寫了一會(huì)兒,一篇好作文就誕生了,F(xiàn)在,我的好多寫作方法都是她傳授給我的。

  你們說(shuō),她是不是個(gè)好表姐呢?

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  人物外貌描寫

  1、教學(xué)目的:讓新二年級(jí)的學(xué)生了解怎樣去觀察身邊的人物,學(xué)會(huì)了解人物外形特征。

  教學(xué)難點(diǎn):自我介紹時(shí)每個(gè)人都介紹怎樣的自己,加形容詞說(shuō)說(shuō)怎么樣的自己。

  教學(xué)重點(diǎn):主要是讓孩子對(duì)大家都有深刻的印象,認(rèn)識(shí)班級(jí)里的每個(gè)同學(xué)。

  2、(1)、課程導(dǎo)入:以老師為中心,了解大家都是什么樣子的(外形描寫)如:她有高高的鼻子等。

 。2)、了解了老師,我們一起了解一下自己吧,首先,進(jìn)行與眾不同的自我介紹。(師生互動(dòng))

 。3)、介紹自己比較熟悉的人物,如:爸爸媽媽。

  3、練習(xí)階段

  把剛剛我們說(shuō)的',看見(jiàn)的,描寫下來(lái)。如:她有一雙大眼睛,小嘴巴等。

  進(jìn)行三到四句的句子練習(xí),了解在作文中什么事句子。

  布置作業(yè):

  回家悄悄地觀察并記錄下來(lái)。爸爸的鼻子,眼睛。

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