【經(jīng)典】實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
親愛的同學(xué)：
拾金不昧，助人為樂(lè)一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為XX學(xué)校的我們更是要樹立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。
在這方面，我校二年級(jí)六班的師生給全校師生作了表率。4月10日，7年級(jí)6班生活委員在去生活部為同學(xué)們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢，班主任和全體同學(xué)都很著急，多次尋找后都失望而返，直到在小學(xué)德育部的幫助下得知我校二年級(jí)六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學(xué)撿到錢后及時(shí)交到了德育部，大家懸著的心才放下來(lái)。這種拾金不昧、舍己利人的`高尚品質(zhì)讓每個(gè)人感動(dòng)，也同時(shí)驗(yàn)證了我們?yōu)H坊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校全體師生的文明素質(zhì)。在此希望我們?nèi)w同學(xué)一定會(huì)把拾金不昧助人為樂(lè)這種高風(fēng)亮節(jié)的精神發(fā)揚(yáng)光大，為社會(huì)做出榜樣，為外國(guó)語(yǔ)學(xué)校爭(zhēng)光!
xxx
xx年xx月xx日
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
前天，我的數(shù)學(xué)《點(diǎn)撥王》錯(cuò)了兩道題，特別簡(jiǎn)單的兩道單位換算題，我看也沒(méi)看清楚，提筆就做，可能做得太快了吧，真后悔！粗心的我呀！這不，一向?qū)ξ覈?yán)格要求的卞老師叫我下課到她的辦公室去一趟，一定要批評(píng)我了，我后悔得腸子都青了。“下次一定改！”我暗下決心。誰(shuí)知道，卞老師沒(méi)怎么特大批評(píng)我，只是告誡我以后一定要細(xì)心！要認(rèn)真仔細(xì)！我忙點(diǎn)頭。
等我改完錯(cuò)，給她檢查后，正準(zhǔn)備出門，聽見她對(duì)我說(shuō)：“今天的數(shù)學(xué)作業(yè)是《點(diǎn)撥王》3---4頁(yè)……”
我一聽非常高興，因?yàn)槲铱梢韵茸鲎鳂I(yè)了，還沒(méi)聽完老師的`話，我就一溜煙跑回了教室，趕緊做起了作業(yè)。至于卞老師為什么告訴我作業(yè)，我壓根就沒(méi)細(xì)想！
昨天早上，我想起來(lái)問(wèn)同學(xué)們《點(diǎn)撥王》做沒(méi)做，可同學(xué)們都說(shuō)老師沒(méi)布置過(guò)，還說(shuō)就算有作業(yè)，老師也會(huì)叫人寫在黑板上的。我傻眼了，心里不安起來(lái)：“難道老師昨天……”
這時(shí)，卞老師來(lái)了，有人問(wèn)她：“老師，昨天的《點(diǎn)撥王》要不要做呀？”老師一本正經(jīng)地說(shuō)：“當(dāng)然要做了，要做2頁(yè)，我不是叫彭冰冰寫在黑板上的嗎？”“沒(méi)寫呀？彭冰冰沒(méi)寫呀？”同學(xué)們都齊聲說(shuō)。老師奇怪了，用懷疑地眼光盯著我看，同學(xué)們“唰”的一下子，全望著我……
我呆呆地望著卞老師和同學(xué)們，不知怎么辦才好。老師只是嘆了口氣，說(shuō)：“同學(xué)們，你們中午把作業(yè)補(bǔ)起來(lái)，下午交給我吧！” 我好后悔！完了！
過(guò)了一會(huì)兒，還好卞老師沒(méi)狠狠地批評(píng)我，但是我心里還是很后悔，為什么不把卞老師的話聽完呢？
我粗心大意的壞毛病，看樣子一時(shí)半會(huì)兒還真難改掉，朋友們，一起來(lái)幫助我、監(jiān)督我改掉吧！我真可惡！上帝呀！希望別再發(fā)生令我后悔的事了！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
今天，我們舉行了三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一開始我覺得有些沒(méi)意思，只能坐在凳子上看書，而且我又沒(méi)參加什么項(xiàng)目呀。后來(lái)就不感覺怎么樣了。我正看書看得起勁時(shí)，忽然聽見臺(tái)上說(shuō)：請(qǐng)1——6年級(jí)計(jì)速跳的參加比賽。這一下子可不得了，全班都叫計(jì)速跳的'快出來(lái)。一陣喧鬧，總算計(jì)速跳的都出來(lái)了。
我把整本書都看完了，不知道干什么好。沒(méi)辦法，只能把整本書再?gòu)念^到尾看一遍了。這時(shí)，我看見好多同學(xué)站了起來(lái)，正在喊“二九班加油！二九班加油！”呢。于是，我也叫了起來(lái)。只不過(guò)從我這個(gè)方向看，好像看不見我們班的同學(xué)在跳繩呢。比賽的結(jié)果出來(lái)了，我聽說(shuō)宋河森得了第二名，他可真厲害�。�
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我的房間一直以來(lái)都是由媽媽幫我整理的，看著媽媽一天累的精疲力盡，還要幫我整理房間，心里真是過(guò)意不去。以前我人小，不但幫不上忙，還常常幫倒忙，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我的房間該是我做主的.時(shí)候了。
我把團(tuán)成一團(tuán)的被子鋪開，仔細(xì)的折疊好，雖然比不得解放軍叔叔的“豆腐干”，也算是像個(gè)樣了。我把疊好的杯子放在床中央，把床單的四角拉直、捋平，把枕頭放好。剛才凌亂的床一下子變得非常整潔，讓人看了非常舒服。接下來(lái)該整理我的寫字臺(tái)了。我把散亂在寫字臺(tái)上的筆分好類別，分別放在不同的筆筒里，然后把各種本子理整齊放進(jìn)抽屜。我拿了抹布把臺(tái)燈、寫字臺(tái)、椅子等認(rèn)真擦干凈，又拿來(lái)笤帚、拖把把地板整得干干凈凈。
嘿嘿！瞧著我煥然一新的房間，我得意的笑了。哎呀，忘了一個(gè)地方了，我拉開衣櫥門，被我翻得亂七八糟的衣服褲子橫七豎八的呈現(xiàn)在我眼前。我立即動(dòng)手把它們疊好、分類放開。做完這些，我已經(jīng)是累得精疲力盡了。
我靠在房門口，看著眼前我的“成就”，想著媽媽這么多年為我的操勞，我的房間終于是我做主了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我的爸爸已經(jīng)快要四十七歲了，但他看起來(lái)還非常年輕。他個(gè)子不高，身材有點(diǎn)胖，有一個(gè)啤酒肚。一頭黑黑的頭發(fā)，十分好看。濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，嘴唇厚厚的。
我的爸爸是一位偉大的爸爸，我的爸爸教育我做一個(gè)有禮貌、懂事的孩子。所以我愛我的爸爸，愛我爸爸的一切，爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格，從一年級(jí)開始，爸爸就和我一起為我制訂了學(xué)習(xí)時(shí)間安排表，什么時(shí)間學(xué)什么都有明確的安排，爸爸每天都陪我寫作業(yè)，總是要求我自己認(rèn)真檢查作業(yè)，讓他簽字時(shí)要盡量沒(méi)有差錯(cuò)。如果有錯(cuò)的地方，他就會(huì)讓我及時(shí)改正，并且讓我多做幾遍，以達(dá)到牢記在心。記得二年級(jí)的期末考試，我的語(yǔ)文考了100分，數(shù)學(xué)考了99.5分，回到家里我把試卷拿給爸爸看，爸爸看了非常高興，對(duì)我的數(shù)學(xué)卷子仔細(xì)查看，并和我一起認(rèn)真分析，找出了錯(cuò)的原因。爸爸然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你錯(cuò)的地方都是會(huì)做的，就是因?yàn)榇中拇笠獠懦鲥e(cuò)的，要是認(rèn)真的'話，就能考出更好的成績(jī)。做什么事都要認(rèn)認(rèn)真真，絕對(duì)不可粗心大意�！蔽乙恢睂职值脑捓卫蔚赜浽谛睦铩＿@就是我的爸爸，一個(gè)愛自己子女勝過(guò)愛自己的爸爸。如果用“父愛如山”來(lái)形容是爸爸對(duì)我的愛是最恰當(dāng)不過(guò)的了。現(xiàn)在我想對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸我愛你�！�
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