小學(xué)二年級作文合集15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級作文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)二年級作文1
今天我和哥哥捉迷藏，我們就剪刀石頭布，結(jié)果哥哥輸了，我躲，他來捉。
我把我的幾個布娃娃放在一起，再用被子把它們蓋好；把拖鞋放在窗簾后；把被單放在冰箱后，我自己卻躲在衣柜里，我想讓大哥哥迷糊。哥哥開始找了，我從衣柜縫里看見哥哥在東找找西找找，我心里一直在偷偷地笑，哥哥說：“你出來吧！”我蹦出來說這盤你輸了�？筛绺绮环䴕�，要再來一次，我就躲在電視機的旁邊，再用蓋電視機的布，蓋在我頭上，哥哥還是沒找到，又叫我出來，這盤哥哥又輸了。我對他說：“你還是認輸吧！” 哥哥只好無可奈何地點點頭。
“讓我來捉你吧，我就能找到你”我對哥哥說。哥哥于是藏了起來，我數(shù)完數(shù)之后，先埋伏在旁邊，等他跑過來的`時候我就一把他捉住，他被我抓住了。我大笑起來說：“你還不如我！”
捉迷藏真好玩！
小學(xué)二年級作文2
暑假，我和媽媽來到了江城一同去江邊看燈。
首先映入我眼簾的就是形象逼真的“黃鶴”，其中一只在弧形的燈光中飛來飛去，每次飛到終點時，一群“黃鶴”就飛出來了，它們羽毛潔白，翅膀上一些黑色條紋，頭頂上有“一點紅”。有的昂首挺胸，仿佛在盡情地欣賞燈光閃爍的夜景，有的回首遙望，好像舍不得離去，有的展翅高飛，好像要飛向黃鶴樓直上云霄�？吹竭@些俏麗的黃鶴，我不禁想起了崔顥的詩句：“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠……”。
憑欄遠眺，滾滾長江水嘩嘩地從腳下流過，五光十色的彩燈把江面上的船只打扮得十分美麗。這些船只隨著江水起伏著，上方的'彩燈不停地閃爍著，流光溢彩，炫麗極了！
雄偉的長江大橋在黃色的彩燈裝飾下，像一條巨龍橫貫長江上，晴川大橋上的鋼梁在五光十色的彩燈裝扮下，像一條彩虹懸掛在深藍的夜空中，令人遐想。
聳立在龜山上的電視塔也不甘示弱，它也披上了彩色的盔甲，仿佛就是等待沖上天的火箭。
外灘的景色迷人，令人流連忘返。
小學(xué)二年級作文3
“嘟嘟和牛牛要比賽斗陀螺啦！”小朋友們“呼啦”一下圍了過來，都要看一看，這場*斗到底誰會贏。
嘟嘟和牛牛，來到一張桌子前，面對面坐下，手里拿著自己組裝的戰(zhàn)斗陀螺。他們還各自給陀螺起了耀武揚威的名字，嘟嘟的叫“憤怒大蟲”，牛牛的叫“飛劍亮射”。嘟嘟斜著眼看了一下他手中的陀螺說：“來吧，不出一分鐘我準把你打敗�！彼麛[出一副勝券在握的架勢，牛牛微笑地看著嘟嘟，卷起袖子，對著自己的陀螺吹了口氣，胸有成竹的說：“開始吧！”小朋友們有的站在嘟嘟那邊助威，有的`站在牛牛這邊加油。
嘟嘟和牛牛怒目對視，裁判豆豆一聲令下，兩個陀螺從桌子的兩端沖了出來。周圍的小朋友們立刻沸騰起來，“加油，加油！”，“使勁，使勁��！”，兩個陀螺飛快地旋轉(zhuǎn)著，一會兒撞在一起，一會兒又分開，幾個回合后，仍然斗志昂揚。場面上氣氛緊張，嘟嘟額上青筋暴起，牛牛張開著嘴，口水都流出來了。兩個陀螺在桌面上你追我趕，打得難解難分。牛牛的陀螺被撞了一下后，眼看要倒下了，這時不知哪里來了一陣風(fēng)，一下子把嘟嘟的陀螺吹倒了。“牛牛贏嘍，牛牛贏嘍！”小朋友們歡聲雷動。
小學(xué)二年級作文4
這次春游，我可以用四個字來表達出來--酸甜苦辣，一用俱全，無可質(zhì)疑！
所謂“酸”就是我的腳酸唄，累的我晚上是四肢無力，腰酸背痛啊！
所謂“甜”，就是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起游覽了千乘湖，還有我們即將踏進的雙語學(xué)校。在那里我們看到了春的美景，體會了春天的快樂，還有就是我爸爸帶領(lǐng)的我們組做了好吃的飯菜，讓我和同學(xué)們一起美餐了一頓……
苦辣 ，就是太陽的毒辣，在行走的過程中炎炎烈日，除了我們高興的心情，還有被太陽的曬得無可奈何的樣子，一個個滿臉紅彤彤的.，還冒著汗……
春天在公園綻放了，看那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！钡男〔萆鷻C勃勃，姿態(tài)萬千！看那春中舞者在風(fēng)中滋潤著嫩芽！在無聲的春雨中，小草悄悄的長大了！小花也在含苞欲放，柳樹上的柳枝也像愛美的小姑娘一樣梳理著自己的長發(fā)，春風(fēng)一吹還像在翩翩起舞，讓地上的螞蟻看的如癡如醉。看，那里飛來了一只蝴蝶，在空中飛來飛去，好像在告訴大家，春天來了。
今天過的好快啊，野炊很快結(jié)束了，我們的春游也隨之結(jié)束了，留在我們心中的是一個美麗的春天!
小學(xué)二年級作文5
下午放學(xué)后，姚姚和揚揚一起回家。
在路上，他們看見了一棵彎彎的小樹。姚姚說：“一定是有的小朋友不小心把球踢到樹上了，小樹被壓彎了”。揚揚說：“那我們把小樹扶直吧！”姚姚說：“好啊，可是怎樣才能扶直呢？”他們冥思苦想，姚姚靈機一動，找來了一根木棍和一條繩子。揚揚似乎看懂了姚姚的辦法，就照著他想到的.辦法做了起來，先把木棍插進土里，然后把繩子綁在木棍上，在把木棍使勁地往下按。
小樹終于扶正了，姚姚和揚揚已經(jīng)累得滿頭大汗，但是他們的臉上依然保持著微笑。姚姚和揚揚告別了小樹回家了。
小樹想：姚姚和揚揚，謝謝你們，我一定會報答你們的。小樹好像已經(jīng)變成了大樹了！姚姚和揚揚為他們今天的表現(xiàn)感到自豪！
小學(xué)二年級作文6
當一名小學(xué)生好不好？我的朋友們都說：“當一名小學(xué)生一點都不好了�！�
我們上課的時候一定要認認真真，不能開小差，不然被點名的時候，那可就丟人啦！晚上還要認真完成每一項作業(yè)，每天寫得手又酸又疼。
不過，我覺得當一名小學(xué)生還真不錯。
每天能學(xué)到許許多多的`新知識，語文課，可以遨游書海，博覽群書；數(shù)學(xué)課，可以學(xué)會各種各樣的計算方法；體育課我能體會到運動的快樂；德法課，我知道了做人的道理；知識能給我們未來的夢想打下堅實的基礎(chǔ)。
我有很多同學(xué)，每一個都特別有意思。
毓涵是我們班的運動健將，每年都拿冠軍；舒昕畫畫特別棒，平時也助人為樂；我的同桌書寧，講故事特別生動有趣，同學(xué)們都很喜歡聽她講故事。
走在外面一定要小心，別被橫沖直撞的同學(xué)撞傷，因為他在跟別人玩耍的時候，從來不看路。
我喜歡當一名小學(xué)生，當我很快樂的時候，就會不停地朗讀，所以，如果你在夜里聽見我的朗讀聲——你就一定能找到我！
小學(xué)二年級作文7
路上，人來人往，車水馬龍，路中間有一盞紅綠燈在值行任務(wù)，保證車輛和行人的安全。道路兩旁有一排路燈，沒有什么任務(wù)，依然呆呆地站在那里。紅綠燈覺得自己很了不起。
過了一會兒，紅綠燈問路燈：“喂，你怎么不值班啊？看我的作用多大！”路燈沒有作聲。到了中午，它還在那里站著，紅綠燈又說：“你怎么還不值班？”到了下午，它還一動不動地站在那里。紅綠燈嘲笑地看了它一眼，驕傲地挺直了胸膛。
到了晚上，車輛少了，紅綠燈不再有作用，只有黃燈還在閃爍。而馬路兩旁的路燈全亮了，照亮了車輛和行人，人們在燈光下愉快地走著，稱贊著路燈給人們帶來的.方便。
紅綠燈看看自己，心想：我以前笑話路燈，這回它該笑話我了�？墒且惶煊忠惶欤窡羰裁匆矝]說。紅綠燈忍不住了，問：“你怎么不說我呀？”路燈不明白說：“我說你什么呀？”它說，“說我無法照亮馬路唄�！瘪R路笑了，說：“你雖然不會照亮馬路，但你整天值班，保證了車輛和行人的安全�！奔t綠燈聽了以后，不好意思地笑了。
小學(xué)二年級作文8
春天到了，大地萬物復(fù)蘇，生機勃勃。我一邊唱著兒歌《春天在哪里》，一邊尋找春天。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青青的草地里。我來到了草地上，草地上，小草悄悄地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那藍藍的天空里。天空中，小燕子嘰嘰喳喳歡快地歌唱，為春天增添了許多生機。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那溫暖的春風(fēng)里。溫暖的春風(fēng)撫摸著我的臉頰，又暖和又舒服。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那美麗的田野里。田野的景色迷人，嫩綠的小草上面點綴點點小花，有紅的.、黃的、粉的……美麗極了！
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的手心里。伸開你的小手，去尋找美麗的春天吧！
小學(xué)二年級作文9
陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)。老師帶領(lǐng)全班同學(xué)去瑯琊山春游。
大家早就盼著這一天了。大巴上，同學(xué)們有說有笑，車到站大家像剛出籠的鳥兒，好不快活！山門口，大家整好隊向前奔跑，一同唱著：“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量......”不知不覺就到了醉翁亭，看到了醉翁亭不禁讓我們想起了南宋歐陽修的《醉翁亭記》，“環(huán)滁皆山也，其西南諸峰...”正沉浸在詩中，忽聽李老師號召大家說：“讓我們一鼓做氣跑到瑯琊寺�！边@樣我們就更有動力了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱負г谝黄鸷爸?，2，1”的口號。走了大約20分鐘，終于到了瑯琊寺！這時同學(xué)們已經(jīng)筋疲力竭，坐在地上，拿出了各自帶的.食物吃了起來。大家吃著冰激凌，洗著涼水臉“就這個feel倍爽”。我們的目標是南天門，在爬的過程中要付出汗水，皇天不負有心人我們終于登上了頂峰。當我們看到了整個滁州盡在眼前，所有的疲憊都忘記了。
時間過的真快，不知不覺集合的時間到了�；厝サ耐局�，在大草坪“一年一度水槍大戰(zhàn)”又來了，大家你追我趕，打的好不痛快......同學(xué)們排著隊伍戀戀不舍地離開了瑯琊山。在回來的路上，大家仍興奮不已，感慨地說：“這次春游玩得可真痛快呀!"
小學(xué)二年級作文10
森林里有一條小河，河上有一座獨木橋，獨木橋太窄，一次只能過一只小動物。
一天，一只白頭公雞要過橋，正巧在獨木橋上遇見了迎面過來的紅頭公雞。
它們你看看我，我看看你。紅頭公雞想如果我再不抓緊時間的話，就沒得到朋友家去玩了。白頭公雞也想，如果再不抓緊時間的`話，就沒得到奶奶家去玩了。它們想著想著，白頭公雞就不耐煩的說：“嘿，你這個戴紅帽子的家伙趕緊讓路�！奔t頭公雞就不服氣的沖了上去，白頭公雞也沖了上去，兩個家伙就打了起來，一不小心，兩個家伙就掉到了河里了。
“救命啊，救命啊。”白頭公雞和紅頭公雞一起喊道。這時，一群鴨子游過來，紛紛把兩只公雞救上了岸。
白頭公雞對紅頭公雞說：“對不起。”
紅頭公雞也對白頭公雞說：“對不起，是我不對�！�
然后，它們一起對鴨子說：“謝謝你們，我們以后一定互相幫助，互相謙讓，要先方便別人，才能給自己方便�！�
紅頭公雞對白頭公雞說：“要不，我陪你去看望你奶奶�！�
白頭公雞說：“好的�！庇谑�，它們就一起到奶奶家去了。
小學(xué)二年級作文11
我家養(yǎng)了一只貓。它一身的白毛像雪似的，中間夾著數(shù)塊墨色的細毛，黑白相間，可愛極了。
小貓有兩顆電燈炮似的眼睛在閃啊閃。見我低頭看它，它也一個勁地盯著我。一條全黑的尾巴在向上擺動，嘴張得很大，露出幾顆嫩白的小牙齒，咪咪的叫著，那幾條細小的魚翅似的.白胡須，嗷嗷的叫著。美麗逗人。它的名字叫小彩。
小貓不但美麗，而且很勤勞。記得有一次，一只老鼠出來找糧食，老鼠偷偷摸摸的，正好被小彩貓瞇看見了，它正訊束地跑去，好像餓虎撲食一樣，正準備撲到老鼠的時候，小彩忽然撞到了墻上，老鼠也很機靈，趁機溜進了墻角的洞里。我心里想：“這次你失敗了吧！”小彩毫不示弱，沖到墻角，想鉆進去，可惜洞口太小了。它只好一動不動地在門口等著，好像非把老鼠等出來不可。我再不理踩它了。便出大廳看電視了。過了一會兒，我又偷偷的看了一眼小彩，它一動不動的真盡職。老鼠不夠小彩有耐性出來了，老鼠看貓咪一動不動地蹲在那兒，就放大膽子，大搖大擺地走了出
來，小彩趁其不備，來個餓虎撲食，只聽見“吱”的一聲，老鼠一命嗚呼了。
這就是可愛的小花貓。因為它給我的生活帶來了無崇的歡樂。我愛它。
小學(xué)二年級作文12
一陣秋風(fēng)吹過，樹葉紛紛落下。啊，秋天來了。
我漫步在濉河公園。
落葉，猶如一只只飛舞的蝴蝶，扇動著美麗的翅膀，飛向大地。秋風(fēng)搖晃著杉樹，地面上被葉子鋪上了天然的地毯。連河里也飄滿了樹葉。哦，多么漂亮��！
菊花，已盈滿了路兩旁的全部空白空間。有的紅似火，有的粉似霞，此時有的黃賽金。你看那一束束的簇擁著，給人以一種賞心悅目的感覺。
最美的.。還要數(shù)那楓葉了。楓葉在前幾天還只就是淡紅色，此刻，她要把最美的景色，奉獻給人間。她那殷紅的葉子，如同火焰熊熊燃燒�？烧婢褪恰八~紅于二月花”呀。秋風(fēng)一吹，她所有的葉片都在扇動，真像一朵朵盛開的鮮花。
走在濉河公園的行人漸漸少了。因為入秋了，冷了。但就是每一天依然還就是有一些人來哦。他們就是來看這迷人的秋景的吧？
這迷人的濉河公園的秋，怎能不讓人留戀呢？
小學(xué)二年級作文13
今天，老爸老媽帶我去兗州農(nóng)科園玩，我特別激動。
一上車，我就問老爸：還有幾站、還有多長時間。一分一秒對我來說都那樣漫長，我的心早就飛到九霄云外去了。售票員說農(nóng)科園站點有一顆大白菜雕塑，我就和售票員攀談這顆大白菜究竟有多大。我特別健談，特別有溝通能力，一會功夫就和陌生人成了老朋友。
跑進公園，映入眼簾的是一片蔥綠。早晨來的時候，天還下著小雨。在雨水的滋潤下，花草樹木都特別水靈，枝葉和腰桿都舒展開了。盛開的月季花、柿子花嬌艷欲滴、美不勝收。放眼望去，地上仿佛又鉆出一群嫩黃的腦袋，彎腰一看，那是迎著雨水萌發(fā)的小草，我仿佛聽到了他們破天微笑的聲音。
我們沿著彎曲的小路，邊走、邊看、邊拍照。我抱著相機不松手，一會對著鮮花、一會對著小草，還不時將鏡頭對準我和老婆，咔嚓、咔嚓拍個不停�？此莿幼�、那姿勢，一會轉(zhuǎn)鏡頭、一會看屏幕、一會按快門，小丫頭簡直成了一個專業(yè)的攝影師。
路邊的向日葵吸足了水，象個昂首挺胸的.小學(xué)生，向我們致敬。紫槐花開得十分鮮艷，象一串串葡萄，掛滿了枝頭。遠處的噴泉唱著歡快的歌，隨風(fēng)飛揚的水珠灑在臉上，透著一絲清涼。
小學(xué)二年級作文14
一天，小稻秧感到自己疼痛難忍，低頭一看幾只蟲子正在咬他。無辜的小稻秧對蟲子們說：“蟲子大哥，我好痛��！請你別再咬我了，可以嗎？”氣勢洶洶的蟲子說：“我都三天沒吃東西了，你這么鮮嫩，真是合我胃口�！闭f完便一擁而上，拼命地吃小稻秧。小稻秧痛得嗷嗷直叫：“救命�。【让。 �
泥鰍弟弟聽到了叫聲，鉆出地面說：“小稻秧，你可別說我見死不救啊，因為我不吃蟲子。但我知道樹醫(yī)生——啄木鳥姐姐吃蟲子，她肯定能救你�！闭f完，泥鰍弟弟就去找啄木鳥姐姐了。過了一會兒，啄木鳥姐姐來了，她繞著小稻秧飛了一圈，說：“小稻秧，我也救不了你，因為我的嘴巴又大又尖，會把你也吃掉的。我知道青蛙哥哥可以救你，我去找他來�！鼻嗤芨绺鐏砹耍戳讼滦〉狙碚f：“這么多蟲子啊，我來不及吃呀！我得把我的兄弟姐妹全叫來。”呱呱呱，青蛙們排著整齊的.隊伍，來到了田里，伸出長長的舌頭，把一只只蟲子吞進了肚里。青蛙享受了一頓豐盛的午餐，一個個挺著圓滾滾的肚子唱著歌兒回家了。
一陣微風(fēng)吹過，小稻秧又跳起了舞，唱起了歌，向上挺了挺身子。
小學(xué)二年級作文15
即使才華滿腹溢，
衣著襤褸被人欺；
蝙蝠用計飛得高，
因沒羽毛受壓抑。
太初時期，眾鳥兒們要選個鳥王。那時，大家商定：哪個最早看見太陽升起，它就可以做鳥王。蝙蝠與鴿子兩個雖能同時早早地看見日升，為了自己能當上鳥王，蝙蝠欺騙鴿子讓吃干炒面，故意耽延。結(jié)果，蝙蝠雖提前見到了日升，但鳥兒們并不承認它為鳥王。
另一次，大家商定：誰飛得最高，就算誰為鳥王。蝙蝠事先鉆進飛得最高的大鵬的翅膀羽毛縫隙中，與百鳥比賽。鳥兒們飛呀飛呀都很疲勞了，別的鳥兒要返回地面去，只有大鵬鳥滿以為自己是當然的鳥王了，自豪地高喊：“我已飛到最高空了！”接著，又展翅向高空飛去。這時，蝙蝠便從大鵬鳥的`羽毛叢中鉆出，又飛到大鵬鳥的上面，高喊：“我已飛到最高空了！”邊喊邊向更高處飛去�？偹泔w得最高，但是，所有鳥兒們，仍不承認它是鳥王。說：“像這種沒有羽毛只有觸角，顏色又很難看的東西，連鳥兒都算不上，又怎能當我們的鳥王呢？”這樣一來，蝙蝠不僅沒有當上鳥王，還被排除在普通的鳥兒行列之外。
蝙蝠雖有智慧，但無羽毛，就被眾鳥們欺侮了一通。作為一個人，衣著固然重要，但更重要的還是應(yīng)該具備真才實學(xué)。
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