關(guān)于小學(xué)二年級(jí)作文匯總7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
到今天為止，我們已經(jīng)做完了整套數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)卷，其中的難題被我一一攻克了。在學(xué)校做復(fù)習(xí)卷的同時(shí)，我還在課外找了些奧數(shù)題做做。
有道題目，我現(xiàn)在還記得很清楚——冬冬上街買菜。突然，一個(gè)小朋友想跟她交朋友，問(wèn)她今年幾歲。冬冬笑了笑，說(shuō)：“把我的年齡加上7，除以4，乘3，減2，正好是10，你說(shuō)我?guī)讱q？”那個(gè)小朋友聽(tīng)了，答不上來(lái)。
我一讀完題目，就照著冬冬的話把它整理成了一個(gè)算式：{[（□+7）÷4]×3}－2=10，再把{}里的`運(yùn)算看成被減數(shù)，用10+2得出{}里的運(yùn)算結(jié)果是12，然后又把[]、（）里的運(yùn)算分別看成因數(shù)、被除數(shù)去算，很快就得出□+7=16，于是，我就知道了冬冬今年是9歲。老師聽(tīng)了我的分析，一邊點(diǎn)頭一邊夸我：“余xx，果然聰明！”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我的夢(mèng)想是考上一所知名的大學(xué)，出人頭地，讓別人對(duì)我刮目相看。這不僅是我的夢(mèng)想，也是爸爸小時(shí)候的一個(gè)夢(mèng)。說(shuō)到這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)情不自禁地想起那不同尋常的五元錢。
提起這件事還要從爸爸的童年說(shuō)起。爸爸的童年是在農(nóng)村渡過(guò)的。那時(shí)的爸爸品學(xué)兼優(yōu)，深得老師的喜愛(ài)。一次老師要他去參加數(shù)學(xué)比賽，但要交報(bào)名費(fèi)五元錢。放學(xué)回家，爸爸結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)爺爺說(shuō)：“爸爸，您……可不可以給我……我五元錢交報(bào)名費(fèi)。爺爺猶豫了片刻，痛苦地說(shuō)：“孩子，對(duì)不起，我們家有六口人吃飯，實(shí)在沒(méi)有錢來(lái)給你交�！卑职致�(tīng)完，只好默默地走開(kāi)了。
晚上，爺爺把爸爸叫到跟前，讓爸爸穿好衣服，帶上斧頭和擔(dān)子跟他出去，爸爸覺(jué)得莫名其妙但還是跟爺爺出去了。他們來(lái)到山上，那里的風(fēng)似虎狂，爸爸凍得直發(fā)抖。爺爺拍拍爸爸的肩膀說(shuō)：“只有用這個(gè)辦法給你交報(bào)名費(fèi)了�！闭f(shuō)著，遞給爸爸一把斧頭，讓爸爸和他一起砍柴，他們整整砍了一夜，才砍了兩擔(dān)柴。
第二天清早，爺爺帶著爸爸挨家挨戶地去賣柴，問(wèn)了好幾家，他們都說(shuō)不要。最后有一戶人家看爺爺實(shí)在沒(méi)辦法了，就說(shuō)：“四塊，賣不賣?”爺爺懇求道：“我兒子非常需要這5塊錢，求求你了……”戶主拿出錢，還沒(méi)等爺爺伸過(guò)手去，就扔在地上。爸爸正準(zhǔn)備去撿，可是被爺爺攔住了，爺爺彎下有點(diǎn)駝的背，撿起錢頭也不回地走了。
回到家里，爺爺說(shuō)：“孩子，知道我為什么不讓您撿起那些錢嗎?”爺爺接著說(shuō)：“是因?yàn)槲也幌胱屇愫桶职忠粯舆^(guò)苦日子，被人瞧不起，所以你一定要考上大學(xué)�！本瓦@樣，爸爸去參加比賽，并且得了冠軍。但是，在后來(lái)的'日子里，由于家里實(shí)在供應(yīng)不起，爸爸還是輟學(xué)了。
直到現(xiàn)在，爸爸還常在我的面前提起這件事。看到爸爸遺憾的樣子，我特別想對(duì)他說(shuō)：“爸爸，您放心吧，我一定會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí)，完成爺爺、您和我，我們祖孫三代人的夢(mèng)想，考上大學(xué)，出人頭地，讓你們過(guò)上幸福的日子�！�
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
一年一度的中秋節(jié)就要到了，家家都要吃月餅，你會(huì)切月餅嗎?一塊月餅切三刀，你會(huì)幾種切法呢?我們來(lái)切切看吧!一個(gè)月餅可以這么多人分著吃，你想到了嗎?別嫌我小氣，現(xiàn)在的月餅可是有許多口味的，分著吃，我們每次都可以吃不同口味，不是很好嗎?切月餅可不只切三刀，有興趣的話，你可以試試切四刀、切五刀，或者更多哦!但是一定一定要記�。涸嘛為L(zhǎng)有嘴，是會(huì)吃手的，切的時(shí)候要小心咬手哦!
圓圓的.月餅像一個(gè)暖暖的家，每個(gè)人都是這一塊塊被分開(kāi)的月餅，也都是家的一分子，團(tuán)團(tuán)地圍在一起就構(gòu)成了暖暖的家。中秋團(tuán)圓夜，要記得和家人一起吃月餅，一起享受那一份濃濃的親情哦!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
昨天的時(shí)候童老師要求我們今天帶上刷子，水桶，洗衣粉。因?yàn)槲覀兘裉煲髵叱耍?/p>
今天下午，童老師說(shuō)：“同學(xué)們大掃除開(kāi)始！”我們聽(tīng)到老師的口令后，火速跑到座位上開(kāi)始移起了桌子！
移完了桌子，我們馬上拿起水桶去裝水，裝完水后我們把一袋袋洗衣粉慢慢灑在地上。又細(xì)心的刷起了教室里的每個(gè)角角落落，生怕遺忘了哪個(gè)角落！我們又緊接著把外面一桶桶清水搬了進(jìn)來(lái)。清水沖完了地面，我們拿來(lái)了抹布在地上吸水，很快我們的水吸完了！
我們的地面變的干凈了，我們又把黑板，講臺(tái)，衛(wèi)生角和垃圾桶整理的干干凈凈了。最后桌子被我們移回原位，大掃除結(jié)束了，匆忙的一天過(guò)去了。
我班教室里的空氣變清新了，地面變的比以前干凈多了，而且我們的衛(wèi)生角不像以前的亂了。還有我們的`黑板和講臺(tái)比以前干凈多了！
我們勞動(dòng)的成果是自己的，我們的動(dòng)手能力也增強(qiáng)了，老師檢查后非常滿意，童老師夸我們是乖孩子呢！我們?cè)趧诶鄣墓ぷ髦�，也得到了快�?lè)和成績(jī)。
大掃除圓滿的劃上了句號(hào)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
這幾天，我們班變得漂亮多了，節(jié)日日記。
后面的黑板上貼著我們的作品，有一幅畫是我的，畫了《小錫兵》，是安徒生爺爺寫的童話。我們班6人都有畫安徒生的故事，他們有的畫丑小鴨，有的畫丑小鴨變成天鵝的樣子，都是安徒生的作品插圖。班級(jí)的窗戶上貼滿了窗花，有綠色、紅色、粉紅色、藍(lán)色、黑色，有幾張是我剪的，剪的.像花朵。我先對(duì)折三次，再用剪刀剪幾下，就打開(kāi)，成了一朵小花，貼上去了。下面是一個(gè)一個(gè)分開(kāi)的，上面是用兩根線連在一起的貼起來(lái)，從外面看，真得挺漂亮的。
別的班級(jí)也做了精心的打扮，一串串彩色的圓圈從天花板上掛下來(lái)，很精致，不想是同學(xué)們剪的，像是買的。不僅僅是各個(gè)班級(jí)打扮漂亮了，校園的主席臺(tái)也漂亮了，紅紅的地毯鋪在上面，兩串五顏六色的氣球好像兩根柱子，立在主席臺(tái)兩邊，打扮著主席臺(tái)。
“六一”就要到了，我們的心里是快樂(lè)的。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
秋天的一個(gè)早晨，陽(yáng)光燦爛，我來(lái)到花園里，花園的景色讓我吃了一驚。！菊花妹妹穿著她那五顏六色的新裙子，對(duì)我翩翩起舞；桂花姐姐把自己的桂花香水灑遍了花園的角角落落�；▓@真美呀！
我來(lái)到果園里。果園的香味迷住了我。梨掛起了金色的燈籠；蘋果露出了紅紅的臉蛋兒；香蕉想一個(gè)個(gè)彎彎的黃月亮；還有橙色的`橘子；火紅的柿子……好多好多香甜的氣味，勾住了我的腳，我伸手摘一個(gè)柿子，��！真甜！我相信這香味不光讓我留戀一定也勾住了很多人的腳。
我來(lái)到樹林，柏樹穿上了厚厚的油亮亮的衣裳。楓葉火紅火紅的，像一團(tuán)團(tuán)火；還有的葉子變黃了，落下來(lái)，地上像鋪上了一層“黃金毯”。往遠(yuǎn)處望，啊——真美！我好像來(lái)到了一幅畫卷，那里有巨人的城堡，這些高大的樹就像一位位巨人。
我又來(lái)到田野、菜園。這里的景色一處比一處美。你說(shuō)這里畫中風(fēng)景，我說(shuō)這里風(fēng)景如畫！我愛(ài)這秋天的圖畫，更愛(ài)這迷人的秋天！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
前幾天，我和外公到公園去釣了幾條小金魚，四個(gè)模樣，卻一樣可愛(ài)，我分別給他們?nèi)×肆藥讉�(gè)名字：“圓圓”“麗麗”“可可”和“愛(ài)愛(ài)”。
在胖胖的“圓圓”，紅紅的“麗麗”，黑黑的“可可”和潔白的“愛(ài)愛(ài)”中，我最喜歡“可可”。瞧！她長(zhǎng)著一雙鼓鼓的水泡眼，小巧玲瓏的身子嵌著一條黑黑的`大尾巴。當(dāng)她游動(dòng)時(shí)，總是優(yōu)雅地一搖一擺，像個(gè)害羞的小姑娘，很是討人喜愛(ài)。
我雖然很喜歡小金魚，但我卻是一個(gè)“殺生高手”。盡管勤勞的我天天換水，但不知道為什么，過(guò)不了兩天，小魚兒們就相繼漂浮在水面上一動(dòng)不動(dòng)，唉，總是傷我的心，讓我又愛(ài)又恨！所以這一次，我把小魚兒寄養(yǎng)在外公家。有一天，我看到外公把自來(lái)水放在一個(gè)盆子里，再把盆子移到陽(yáng)臺(tái)上，我好奇地問(wèn)：“外公，你這是干什么呀？”“我這樣把水放一段時(shí)間，讓自來(lái)水里的氯氣散掉，讓水溫也接近，再把魚放入水中，這樣小魚們就不會(huì)死了�！蓖夤业念^，笑瞇瞇的說(shuō)道。原來(lái)?yè)Q水還有訣竅的呢！看來(lái)做任何事都要?jiǎng)觿?dòng)腦筋啊！
托外公的福，我的小魚兒們已經(jīng)悠然和我相伴兩周了，每當(dāng)我做作業(yè)累了，就去喂喂小魚，看看他們追逐嬉戲的模樣，疲勞也就一掃而光了！ 可愛(ài)的小金魚，我愛(ài)你！
【小學(xué)二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)二年級(jí)作文小學(xué)二年級(jí)記事作文09-29
小學(xué)二年級(jí)作文06-25
小學(xué)二年級(jí)的作文07-04
小學(xué)二年級(jí)作文08-11
小學(xué)二年級(jí)作文08-27
【精選】小學(xué)二年級(jí)作文09-03
小學(xué)二年級(jí)作文01-01
小學(xué)二年級(jí)作文【精選】09-30
小學(xué)二年級(jí)作文【經(jīng)典】08-05
小學(xué)二年級(jí)作文(精選)11-18