實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間：2025-12-25 22:42:04 小學(xué)二年級(jí)作文

實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文匯總8篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文匯總8篇

小學(xué)二年級(jí)作文篇1

　　我跟

　　循著歌聲的指引

　　綞看到了聲音的主人

　　出現(xiàn)在我夢(mèng)中的少年

　　他溫柔地說(shuō)

　　還在為答案而煩惱嗎

　　把眼睛閉上

　　回憶今天所看到的一切

　　晨曦中的露水

　　地上的點(diǎn)點(diǎn)光斑

　　落日的余暉

　　這些從未留意的景色竟立刻浮現(xiàn)在腦海中

　　讓我的心情變昨無(wú)比的`愉悅

　　我臉上露出明朗的笑容

　　也許

　　我知道答案了

　　我以往的生活就像籠里的小鳥(niǎo)一樣

　　永遠(yuǎn)不知道天空的寬廣

　　當(dāng)我踏上旅途才發(fā)現(xiàn)

　　再微細(xì)的事物也能折射出奇妙的光芒

　　這就是我心中最美麗的光

小學(xué)二年級(jí)作文篇2

　　每當(dāng)看到圓形的時(shí)候，然后我都會(huì)想起一件事：堆雪人。老實(shí)說(shuō)，在冬天下雪時(shí)，然后尤其是下大雪，我總是吵著要去堆雪人，每次不等媽媽明白，就一溜煙跑到樓下，搭起雪人來(lái)了�？勺詮哪谴味蚜肆搜┤酥�，我就再也不想玩了。

　　那是一次下大雪之后，八歲的我老早就跑到了樓下，摘下帽子和手套，正準(zhǔn)備開(kāi)始堆，就看見(jiàn)一個(gè)比我小很多的孩子也在堆雪人，就得意洋洋地對(duì)他說(shuō)：“小家伙，跟我比比搭雪人怎樣樣？”他應(yīng)聲答道：“好呀！可是你比我大，得讓著我點(diǎn)。這樣我搭小雪人，你搭大的，這樣才公平！”“大的`就大的，我可是堆雪人的能手�！�

　　比賽開(kāi)始了。我先找到了一堆厚厚的雪，然后麻利地用手往上拱，再漸漸地把已經(jīng)對(duì)的像小山一樣的雪搓成一個(gè)小球，在地上滾使它變大。我彎著腰像這樣又做了一個(gè)比它小的雪球，之后把大的放在下方，在小的雪球上用紐扣做了兩個(gè)圓眼睛，用胡蘿卜插了個(gè)鼻子�！肮瓿衫�！”我大聲喊道。當(dāng)我開(kāi)心地向“小家伙”然后那兒看去時(shí)，他也大呼完成。我看著他的作品， “撲哧”一聲笑了�！斑@么小的雪人，我一腳就能踩扁，再說(shuō)，你這雪人這么小，怎樣跟我這大的比！”我嘲笑著說(shuō)。他刷地一下臉紅了，但胸有成竹地爭(zhēng)辯著：“說(shuō)好大我小，并沒(méi)有規(guī)定我小到什么程度��！”我吃了一驚。一慌神，我的雪人給我碰倒了，雪撒在我身上，回家還生了一病呢！

小學(xué)二年級(jí)作文篇3

　　時(shí)間，是一種難以詮釋的概念，它常常被人提起，卻又常常被人忽略。轉(zhuǎn)眼間，10多年的時(shí)間在我們身上流逝了過(guò)去，回憶的過(guò)去卻依稀模糊，那么，時(shí)間都去哪了?

　　童年，是人們一直向往的一個(gè)名詞。童年的.我們，天真無(wú)邪，只知道玩樂(lè)的我們也不知道事情的對(duì)與錯(cuò)，正與立。魯迅也曾經(jīng)在《風(fēng)箏》中說(shuō)道：游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椋婢呤莾和奶焓�。于是，我們�(nèi)松繒r(shí)間的4分之一在玩樂(lè)中度過(guò)了，卻不知道時(shí)間像沙漏一樣流淌著、消逝著…

　　踏上邁往小學(xué)路上的我們，背起了嶄新的書(shū)包，穿上了整齊的校服，系上了一條條鮮艷紅領(lǐng)巾，自豪的接受著小學(xué)6年的知識(shí)，我們同樣在玩樂(lè)中吮取著這些所謂的高新的知識(shí)，也同樣慢慢的懂得了事情的對(duì)與錯(cuò)，正與立，知道了：考試分?jǐn)?shù)低了會(huì)被父母批評(píng);在學(xué)校不聽(tīng)老師的話(huà)會(huì)被叫家長(zhǎng);不遵守學(xué)校校規(guī)會(huì)被老師批評(píng)。這些教育逐漸的改變著我們，走上了踏往中學(xué)的路上，卻不知道時(shí)間像沙漏一樣流淌著、消逝著…

小學(xué)二年級(jí)作文篇4

　　春天來(lái)了！萬(wàn)物都復(fù)蘇樂(lè)。看，小草變綠了！看，小燕子從南方飛回來(lái)了！看，小朋友們都脫下冬裝，穿上春裝了！

　　春姑娘也開(kāi)始工作了！她，把柳枝難看的冬裝換成了美麗的碧綠的春裝。

　　她，剛從南方飛回來(lái)的小燕子說(shuō)；‘‘快來(lái)呀！快來(lái)呀！你們可以在大樹(shù)上安家了！’’小燕子高興的飛，那蒼天大樹(shù)高興極了！，睡醒了的'小動(dòng)物們來(lái)了，對(duì)春姑娘說(shuō)；‘‘餓了！餓了！要吃鮮美的食物！’’接著，春姑娘吹了一口氣，還沒(méi)蘇醒的小草被春姑娘喚醒了。伸了懶腰，把那美麗的脆綠的外衣穿上了。她又把大地叫醒，在大地的協(xié)助下，一起給迎春花穿上了鮮黃的。給玉蘭花噴上了春天的氣息。高興極了！

小學(xué)二年級(jí)作文篇5

　　清早，劉老師喜氣洋洋地走進(jìn)教室，說(shuō)要給我們一個(gè)驚喜，吃石榴。說(shuō)完，就從皮包里拿出三個(gè)大石榴。

　　石榴圓圓的，就像一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果。石榴的頂部像一朵盛開(kāi)的小紅花。它的皮很光滑，就像嬰兒的臉，我真想伸出手去摸一摸。

　　劉老師拿出一張白紙，把石榴放在上面，用刀把石榴輕輕切開(kāi)�！巴郏　蓖瑢W(xué)們驚叫起來(lái)。只見(jiàn)石榴籽密密麻麻的'，像一顆顆粉色的珍珠，又像一群可愛(ài)的孩子擠在一間大房子里。

　　劉老師小心地把石榴籽撥到我們的手心里。趙文軒迫不及待地吃了一大口。我輕輕地拿了一顆，放進(jìn)嘴里，感覺(jué)甜甜的，還帶有一絲酸味。劉老師問(wèn)：“你怎么不一口吃下去呀？”我小聲地說(shuō)：“我不舍得�！眲⒗蠋熼_(kāi)玩笑地說(shuō)：“誰(shuí)把石榴籽吃下去，誰(shuí)的肚子里就會(huì)長(zhǎng)出石榴樹(shù)�！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑。

　　聽(tīng)劉老師說(shuō)，石榴皮可以治病，跟中藥一起煮著喝，可以清熱解火。

　　石榴可真奇妙呀。

小學(xué)二年級(jí)作文篇6

　　新學(xué)期終于到來(lái)了，我們也迎來(lái)了第一次的軍訓(xùn)開(kāi)始，軍訓(xùn)的時(shí)候我原本還是以為很好玩。

　　因?yàn)閷W(xué)校還請(qǐng)來(lái)了三個(gè)，消防隊(duì)的隊(duì)員，但是我們覺(jué)得我們的那一個(gè)教官并沒(méi)有什么好。因?yàn)槠渌膬毫藗€(gè)教官長(zhǎng)得都很帥，但是我們的教官卻是一個(gè)小平頭。

　　我們看到他的'時(shí)候就想笑，個(gè)子那么小卻帶著一個(gè)很大的帽子，一副很?chē)?yán)肅的樣子，實(shí)際上我們也知道他在憋笑。

　　“你們覺(jué)得作為一個(gè)軍人，很搞笑嗎�！苯坦偃滩蛔×�，希望我們不要笑，因?yàn)樗吹轿覀冃�，他自己就�?huì)笑“大家都跟我嚴(yán)肅點(diǎn)！”

　　但馬上教官就別過(guò)頭去。我原先不知道他是在干什么，但是過(guò)了幾秒——我突然緩過(guò)神來(lái)了，教官竟然在偷笑！

　　我和其他的女生一起叫“教官在偷笑！”教官轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)了，很是尷尬，但是嘴角還是有一些笑容。

　　不過(guò)說(shuō)我們的教官?lài)?yán)厲也不是太嚴(yán)厲。因?yàn)槲覀兊慕坦�，他每天都讓我們女生在一旁休息。你休息估�?jì)就是40多分鐘。

　　但是說(shuō)他嚴(yán)厲也很是嚴(yán)厲，上一次下雨了，我們也在那里站了個(gè)20多分鐘。而且其它班上的人都已經(jīng)走了。

　　就這樣，一天就這么過(guò)去了。軍訓(xùn)的第一天，真好玩耶！

小學(xué)二年級(jí)作文篇7

　　【小學(xué)二年級(jí)暑假作文600字：我的暑假生活】

　　在我的記憶深處，有一個(gè)地方，那是心靈一角的陽(yáng)光、那是我永遠(yuǎn)的港灣，她感悟親情的偉大，是我感受永恒快樂(lè)的地方。

　　我思念久違的家鄉(xiāng)，思念那土生土長(zhǎng)的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)雖然不富裕，但也許正是少了那份名利的最求，才使這里的生活寧?kù)o且安詳。搬來(lái)城市之后，與家里人疏遠(yuǎn)了很多。我懷念奶奶講了上百遍的《小紅帽》；懷念大伯娘那一句句叮嚀的'話(huà)語(yǔ)；懷念兒時(shí)的伙伴——小彭姐姐；懷念爺爺親手幫我組裝那輛小單車(chē)……我也期待與家鄉(xiāng)永不分離的那一天。

　　我聞著炊煙的氣息抵達(dá)村莊，那是大伯娘在煮飯的炊煙。在暖暖的陽(yáng)光下，看見(jiàn)田埂上荷鋤歸來(lái)的大伯朝著熟悉的那縷炊煙走去，疲憊的腳步顯得格外輕快……“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”詮釋梅州美食的一大特點(diǎn)。每次回到家鄉(xiāng)都被風(fēng)味萬(wàn)千的客家菜所深深吸引。到現(xiàn)在我還記得大伯娘做的梅菜扣肉，那味道真是一絕�。〈蟛�，等我回家時(shí)您一定要再做給我吃哦！

　　忘不了這港灣，她是我體驗(yàn)到永久的幸福和溫馨的地方。在這溫暖的港灣里，我經(jīng)歷了好幾個(gè)歲月了。我嘗過(guò)香甜，品過(guò)快樂(lè)，抿過(guò)悠閑，這些都是灣兒里抹不過(guò)的笑意��！

　　懷著一顆感恩的心重踏我的故鄉(xiāng)，它的內(nèi)心會(huì)有更多的美好向我傾訴。那寶貴的親情像一條涓涓的小河在我心底流淌，那些難忘的回憶啊，我只能用這些文字去感謝。

　　我的暑假生活，家鄉(xiāng)我永遠(yuǎn)的港灣。