小學二年級作文9篇[合集]
在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的小學二年級作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
![小學二年級作文9篇[合集]](/uploads/00/d7f7cec402_5fbf7f390d71e.jpg)
小學二年級作文 篇1
放學回家,我看見盆子里放著一個圓溜溜的大西瓜,高興地喊起來:“吃西瓜啦!吃西瓜啦!”媽媽笑著說:“小饞貓!今天讓你吃個夠!”我趕緊拿來水果刀準備切,可是西瓜太大了,我切不動,只好請媽媽幫忙,媽媽小心地把西瓜分成了兩半。西瓜好美。【G油油的.皮,紅通通的瓤,黑乎乎的籽,看了讓人快要流口水了,我把鼻子湊上去一聞,嘿,還有一股甜甜的味道呢!我用勺子挖了一塊遞給媽媽:“媽媽,你嘗嘗!”“真甜!”媽媽笑著說:“我女兒真懂事!”我笑了,我也吃了一口,哇,又香又甜,好吃極了!讓人吃了還想吃。
小學二年級作文 篇2
她有一雙黑葡萄般的眼睛,一頭烏黑的長發(fā),白白的皮膚,一雙修長靈巧的手,似乎是天生用來彈古箏的,她就是我的好朋友xx。
xx從六歲就開始學習彈古箏,如今雖然只有九歲的她,卻已經獲得了多次獎項,考級已經考過六級了,在我心中已是一名名副其實的音樂大師。記得有一次除夕,大家坐在一起吃團圓飯,就請xx彈首曲子助助興。只見她修長的手指在弦上來回撥動著,我們仿佛聽見了流水聲,鳥鳴聲,看見了如銀盤般大的月亮,柔和的'月光仿佛就照在我們的身上,一曲彈完大家都夸她彈得好。
當然,這些成功離不開她平時的努力。記得有一次她要參加一個比賽,她便不分晝夜的練習。星期五晚上,本應該是結束一個星期的忙碌,好好休息的日子,可她吃過晚飯在沙發(fā)上才休息了一會兒,便開始練琴了,悠揚的琴聲從她的房間里傳出。每次她不練上幾小時是不休息的,導致她的手指頭老是紅腫有水泡也被弦劃傷了很多次,不過,即使這樣她還是每天堅持練。那次比賽我也去看了,只見她身著旗袍,烏黑的頭發(fā)被繞了起來。主持人問她的話也回答的落落大方,不過我看出她有一點緊張,她開始彈琴了,手指一接觸到琴弦,她整個人都放松了下來,動人心弦的琴聲頓時環(huán)繞整個大廳,我的眼前仿佛出現了一幅畫面,小溪嘩嘩流淌,悅耳的鳥鳴聲,柔和的月光籠罩著大地,真是太好聽了。一曲終了,我看見評委的臉上露出滿意的笑容。后來,不出我所料,她獲得了一等獎,這正是她努力的成果。真是功夫不負有心人呀!
只要你努力耕耘,就一定有收獲,這就是xx身上值得我學習的品質。
小學二年級作文 篇3
我叫張一怡,我是一個活潑開朗的女孩。我今年11歲了,我比較膽小,我不是很自信,但我很愛交朋友,所以我的朋友很多,我容易緊張,我一緊張就容易說錯話。
我最喜歡的就是彈古箏,這是我的特長,我每天都會彈1小時的古箏,現在,我已經會彈多首曲子,例如:《漁舟唱晚》《山丹丹開花紅艷艷》《戰(zhàn)臺風》《井岡山上太陽紅》等,這些曲子我早已背得滾瓜爛熟。
我的優(yōu)點就是說英語,我張口就可以說一口流利的英語,我還可以說出15句的英語自我介紹。
當然,我也有缺點。我的缺點就是寫字不規(guī)范,做事情有點馬馬虎虎,不是很細心。
老師,您聽了這么久一定想知道我的樣子吧!我 是瓜子臉,我有一頂烏黑的頭發(fā),大大的眼睛,只可惜戴了個眼鏡;我的`鼻尖有點往上翹;我有一對酒窩,笑起來的時候,兩邊的小臉變陷下去了,可愛吧
我現在就是語文的閱讀部分不是很行,還是要您請教哦!我每次做閱讀的時候都感覺很難,很多都做不到。
老師,前面我說我喜歡彈古箏,有機會的話我一定彈給您聽哦!
老師,這就是我,請您記住我哦!
小學二年級作文 篇4
春天來了,小草發(fā)芽了,美麗的花兒也開放了,是該種樹了?
爸爸,給我買種子,樹種子,我要種樹。你為什么要種樹呀?我想讓環(huán)境變得更好,蔡老師告訴我們樹很寶貴的,種樹可以減少污染,我要把樹種子種到地里去,每天放學就給它們澆水,它們就會發(fā)芽,長出來,樹可以讓空氣更干凈。有很多人在砍樹,有很多工廠在排不好的.氣,空氣越來越不好,現在天空經常是灰色的,暗暗的,所以我要種樹讓天空變得藍藍的,我還想貼一個廣告紙,上面寫我愛保護樹,讓人家知道樹和人一樣有生命,這樣就不會亂砍樹了。還有要節(jié)約用紙,不要浪費紙,有的小朋友用沒用過的白紙折紙飛機亂扔是可恥的,因為老師說紙是紙漿做的,紙漿是用樹做的,少用紙就可以少砍樹了,這樣樹就會越來越多,空氣就會越來越好,我們人就不會累了?
媽媽注:以上是麥兜聽完老師課堂說的內容后放學后和爸爸的對話?
小學二年級作文 篇5
星期五,我們學校舞蹈隊和華富小學舞蹈隊、黃埔小學舞蹈隊一起進行了舞蹈交流比賽。我們在學校風雨操場進行比賽。
首先,第一個出場的是華富小學舞蹈隊。她們的舞蹈名字叫‘雄鷹展翅!怀鰣鼍妥屛覀兂龊跻饬稀V灰娨粋高大的姐姐伴隨著激動而有力的音樂把一個小姐姐高高地舉過頭頂,那個小姐姐真的好像雄鷹展翅一樣在空中飛翔。她們跳得非常整齊、有力度,舞蹈技巧也非常高。我們都在使勁兒地為她們加油鼓掌。
第二個出場的是黃埔小學舞蹈隊,她們的舞蹈節(jié)目是‘秋天的故事’。舞蹈表達是:一群稻草人在田野里守護莊稼。稻田里來了一群小鳥,稻草人們想把小鳥趕跑,它們以為小鳥會吃掉田野里的莊稼。這時候,它們發(fā)現莊稼地里有一只毛毛蟲,這群小鳥馬上飛過去趕跑了毛毛蟲。后來,稻草人們不再認為小鳥會吃掉莊稼了。田野里的莊稼豐收了,稻草人和小鳥成了最好的朋友。這個舞蹈非常歡快,我們看得可開心了。
輪到我們上場了,我們的舞蹈名字叫‘蒲公英’。我們這個舞蹈節(jié)目可是非常有創(chuàng)意的喲!在這個節(jié)目里我們每一個人都是一朵小小的蒲公英,有的`會跳舞、有的會讀書、有的會畫畫、還有的會吹泡泡。我們在歡快的音樂中時而調皮、時而嬉戲、時而安靜。我們不停地變換著隊形,一會兒變成大大的蒲公英,一會兒又變成小小的花兒,一會兒變成彎彎的月亮,一會兒又變成七彩的星星。我們整齊而熟練地跳著,臺下的掌聲嘩嘩地響起。我們跳得真開心。
在這次舞蹈交流比賽中,我體會到我們每個舞蹈隊都有自己的優(yōu)勢。我們要學習別人的優(yōu)點,改正自己的缺點,我覺得用“取長補短”這個成語來形容更加合適。
真是“學習使人進步,驕傲使人落后啊!”
小學二年級作文 篇6
我家有一個小鬧鐘,它是一只可愛的小貓。
小鬧鐘的腦袋白白的,還扎了一個粉紅色的蝴蝶結,蝴蝶結上有許許多多的小白點;它的'身體是紅紅的,肚子中間有一雙小黃手,手中托著一個圓餅(這支小貓好貪吃呀),餅中間有三個好朋友,它們分別是:時針、分針、還有秒針;三兄弟中,誰說秒針最小,但它比兩個哥哥都勤快,二哥也挺勤快,三兄弟中,就數打個最懶了。
鬧鐘每天早上都按時叫我起床,我好開心哦!
小學二年級作文 篇7
感恩父母 一棵小草因為對一滴春雨的感恩,所以擁有了絢麗的花朵;一株幼苗因為對一縷陽光的感恩,所以擁有了自己甘美的果實;一只小鳥因為對大地和天空的感恩,所以它擁有了翱翔的翅膀;我因為對父母的感恩,所以使我慢慢的長大。
小時候,我像只小鳥依偎在父母的懷里,看著父母為我所做的一切,卻認為這些都是理所當然的。
直到有一天,我去上學,覺得無聊,就順手買了份報紙,到教室后,我胡亂的翻報紙,有一則新聞吸引了我——“尋找母親”。這則新聞述說的是不是一位大學生正在找她失散的“瘋母親”。看到該內消息后,我深深的`震撼了,隨即想到父母為我所做的一切,再想想自己卻從沒有為父母做過什么,不免感到慚愧。于是,從那時起,我開始為父母付出。
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章。那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩,才會有這個多姿多彩的世界,因為感恩,才會有真摯的友情;因為感恩,才讓我們懂得了生命的真諦。
所以,從現在起,我們就要從身邊的小事去感恩父母、回報父母。
小學二年級作文 篇8
有一天,小松鼠想請一個樂于助人的朋友來自己家做客,到底請誰呢?它靈機一動,想出一個好主意。它把一封寫著自己名字的信封扔在一個顯眼的地方,看看誰會幫它撿回來。
這封信被小豬看見了,不予理睬地說:“小松鼠怎么這么糊涂呀!自己的信都亂丟!闭f完,還踩了幾腳,便走了。過了一會兒,白馬又過來了,它裝著沒看見也走了。不一會兒,小貓又看見了這封信,滿不在乎地說:“小松鼠真是太馬虎了!”說完,還把信扔得老遠。
后來,小兔看見了這封信,連忙把信撿起來,去小松鼠家把信還給它,因為離得太遠,累得小兔滿頭大汗,氣喘吁吁。
小兔到了小松鼠家,看見很多吃的,小兔問:“這是請誰的呀?”小松鼠笑容滿面地回答:“請你的`!毙⊥酶械接行┮苫螅骸澳阍趺粗牢視䜩砟兀俊毙∷墒笳f:“誰幫我把信撿回來,誰就是我的客人!毙∷墒蟀褱蕚湟丫玫拿牢都央冉o小兔吃,并和它成為了好朋友。
小學二年級作文 篇9
今天,是我盼望的日子,也是小朋友最高興的日子。因為今天我們春游。
我們到中山植物園去游玩。一路上,我都很高興。植物園里有很多的花,我都叫不出它們的名字,有紅色的花,黃色的`花,還有紫色的花,真漂亮啊!
老師還給我們照相,坐在草地上,太陽照著我們,雖然有一點熱,可是大家還是很開心,我們還一起做游戲……
我喜歡春游,要是能天天春游該多好啊!
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