小學二年級作文

時間：2025-11-22 07:30:37 小學二年級作文

[精品]小學二年級作文5篇

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學二年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[精品]小學二年級作文5篇

小學二年級作文篇1

　　我自幼就學習書法，現(xiàn)在已對書法有濃厚的情感。書法就是我生活中的一部分，也是我身體的一部分。

　　在我眼里，書法是一種藝術。一次，我獨自在家慢慢咀嚼掛在墻上的一幅毛筆字，用老師平日教給我的方法，來分辨優(yōu)點與缺點。看看哪里不夠的，哪里不足的。橫是不是有稍斜，是不是距離相等？豎是不是很直，是不是較粗？撇是不是有點彎？捺是不是夠舒展？形態(tài)怎么樣？筆法高不高？……這簡直是太麻煩了，就像羅丹在刻畫雕像，但是這是一個合格的書法家必備的常識。就因為這樣，我才覺的，書法是一種藝術。

　　在我眼里，書法是有靈性的。每當我拿起毛筆，總覺得有一種神奇的力量在幫助我，配合我。令我閉上眼睛，就能悄然又熟練地在紙上龍飛鳳舞，一抬一頓，寫下優(yōu)美的毛筆字。睜開眼睛，仔細端詳，這優(yōu)美的毛筆字猶如一個個可愛活潑的小松鼠，在紙上活奔亂跳。定神一看，這些可愛活潑的'小松鼠，又變成了卓壯有力的雄鷹，翱翔在紙里。這是為什么呢？原來這是書法的靈性。從那時開始，我明白了，書法上下是靈性。

　　在我眼里，書法是有意境的。如果你學過書法，你在寫字的時候，有時就像伯樂和子期這對知音一樣，寫著寫著會有一種幻覺。你雖然在房間里，卻仿佛看見了高山流水，花繁葉茂的景象，聽見了海浪洶涌，鳥鳴蟲叫的聲音。而你就是在天空中飛翔小鳥，感受著大自然的氣息……這說明，你的意境已經(jīng)很高了。伯樂和子期就像你和書法一樣，已經(jīng)是不可開交的好朋友了。所以，書法有意境的。

　　書法是一種藝術，書法是有靈性，書法是有意境的。我愛書法！

小學二年級作文篇2

　　在我奶奶家里，有一只很可愛的小貓。它的身子羽毛是白色的，一雙明亮的'眼睛，還有一張可愛的嘴。真是可愛呀！白天它總是睡覺，到了晚上它就去捉老鼠。

　　它睡覺的時候是趴著的。吃飯的時候很可愛，用舌頭舔。有一次，它捉老鼠把自己也給撓傷了，到了早上我才看到它的爪弄傷了，我就用藥水洗凈傷口，把它包扎好。

　　過了幾天，它爪的傷口就好了，她又能捉老鼠了。貓的眼睛象瑙，到了晚上眼睛就會發(fā)光，貓最喜歡睡在房間里面的床下，可是我不能讓它睡在那兒，因為那兒放了一些鞋等好多東西，怕小貓給它們弄臟了，弄壞了。

　　可是，我怎么樣兒也沒辦法，小貓就喜歡那兒；然后，好長時間它就一直睡床下；直到后來，奶奶趕走它，它才找別的地方睡眠去。這只小貓真是可愛呀．

小學二年級作文篇3

　　下棋重慶市萬州區(qū)萬州區(qū)實驗小學二年級六班劉小楓今天，媽媽給我買了一盒五子棋，我熱情地邀請爸爸：“我們倆來下五子棋吧！”爸爸說：“好��！”我請媽媽當裁判。第一盤沒下幾分鐘我就輸了，第二盤又輸了。我臉上掛不住了，不想再下了。爸爸看我就要哭了，說：“別哭，小楓，失敗乃成功之母，不要氣餒，只要你仔細觀察我的棋，多動腦，你就會贏的。”我用求助的`眼光看著媽媽，可媽媽說：“自己下，你難道不明白‘觀棋不語真君子’這個道理嗎？”

　　唉，沒辦法，只有靠自己了。我對爸爸說：“下就下，誰怕誰。”這一次，我聽了爸爸的話，仔細觀察，開動腦筋，功夫不負有心人，我贏了。我開心地跳起來，大聲叫著：“我勝利了，勝利了�！眿寢尦脵C對我說：“我說你行嘛，對不對？做任何事情，只要多觀察，勤動腦，一定會成功的�！蔽尹c點頭，對媽媽說：“我記住了，你放心吧。”爸爸、媽媽望著我，會心地笑了。

小學二年級作文篇4

　　我們的校園里有一株白玉蘭，一陣微風吹過，校園里彌漫著一陣陣幽香。我順著香味來到了這棵白玉蘭樹前，頓時，我被眼前的景色深深地吸引住了。粗粗的樹干扎在肥沃的泥土里，樹枝上的花朵形態(tài)各異：有的是含苞欲放的花骨朵，有的'是含羞的只開了幾片花瓣，還有的是完全開放了。它們三個一群，五個一伙，像是親密無間的小伙伴在說悄悄話，遠遠望去，雪白一片。更讓人陶醉的是那潔白的花朵中央點綴著黃黃的、顆粒狀的花蕊，另有一番情趣。俗話說“紅花還得綠葉扶”，你看那毛絨絨淡綠色的花托，默默無聞地把玉蘭花襯托得更加潔白無暇。

　　每當四五月份，是白玉蘭開得最旺盛的時候，誘人的花香“饞”的小蜜蜂們迫不及待地鉆進花朵里，盡情地吸吮著甘甜的花蜜。在這里隨時都可以聽到：“嗡嗡嗡”的聲音，仿佛在對我們說：“真甜，真甜！”

　　我愛著這潔白如玉的白玉蘭！

小學二年級作文篇5

　　星期天，天氣晴朗，陽光明媚，小草在陽光的照耀下茁長成長。

　　丁丁和小明相約在公園玩耍，他們倆一會兒捉蝴蝶，一會兒捉迷藏，開心的在公園里跑來跑去，突然，他們倆一不小心撞上了，小明把丁丁撞在了地上，丁丁哇哇哇地大聲哭了起來......小明有點手足無措，不知道怎么辦，開始說：“丁丁是你先把我碰到了。”他們倆開始吵架了，你說一句，我說一句。聲音越來越大了。

　　一位哥哥剛好從這里經(jīng)過，聽到了他們的吵鬧聲，他上前走去說：“小朋友們，你們不能吵架，好朋友就要和睦相處，不能爭爭吵吵的，不管是誰的錯，都不是故意的，你們和好吧�！彼麄兟牭搅烁绺绲囊环挘D時醒悟，感覺都是自己錯了，小明先說：“丁丁，對不起，是我撞到你了�！倍《∮终f：“我剛才跑的太快了，是我不對。”他們當著哥哥的面，握手言歡了，哥哥看到了高興的'說：“你們真是知錯就改的好孩子�！彼麄冮_心的笑了。

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