小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇（通用）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
你到過花鳥市場嗎？那可真是個讓人開闊眼界、增長知識的好去處呀！
花鳥市場主要經(jīng)營四大品種：花、鳥、魚、古玩玉器（及工藝品）。最有意思的是魚類，有鰭長的飄飄灑灑的斗魚，可斗起來卻你死我活的；有可愛的小河豚，但它毒起人來沒商量；花羅漢長著高高的額頭，像一個睿智、慈祥的老人；紫艷紅龍有四十多厘米長，它全身長有金紅色的鱗，閃閃發(fā)光，它的身價有一萬多元呢；最壯觀的可以說的上是發(fā)財魚了，魚缸有一面墻大。里面有好幾百條發(fā)財魚呢，紅彤彤的，它們的膽子很小，只要一有動靜就“唰”的一起向上，又“唰”的一下向左，像驚弓之鳥似的；還有瀟灑的神仙魚和美麗的蝶魚、怪異的.鍋蓋魚，真讓人百看不厭……
鳥店也是我留連忘返的地方，有會說話的沙和尚；有白頭偕老的相思鳥；有色彩斑斕的鸚鵡；有給人帶來喜訊的喜鵲；還有貌不驚人的小麻雀……
在古玩玉器店里你會發(fā)現(xiàn)晶瑩剔透的玉器、古色古香的銅器、典雅素潔的瓷器……一件件都是那樣精致。
門外一盆盆的奇花異草更把這里裝扮得美極了！
如果你還想知道一些動植物的知識，那么你就到花鳥市場去吧！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
國慶到了，讓我期盼已久的國慶到了！南昌，那是一個美麗的城市。我們準(zhǔn)備在這里度過快樂的`四天。
第一天，我去三伯家看狗，當(dāng)我來到三伯家，他們早就準(zhǔn)備好迎接我們了，我已來到他們家我就先跟他們打招呼然后跑上樓梯看狗，大狗金伯看到了我可高興了，它直沖我搖尾巴，我也很高興，我飛快的從我的包包里拿出送給金伯的禮物，我馬上把我專門帶來的狗咬膠為給金伯吃，金伯接到了狗咬膠立刻狼吞虎咽地吃起狗咬膠來。
之后，我去一樓看小狗蘋果，蘋果現(xiàn)在脾氣可不好了，它只沖我叫，我嚇得后退了一兩步，我扔給它狗咬膠后立刻跑開了，離開了蘋果，我和我哥哥看了一會電腦，就出去遛狗了，我先遛金伯，下到樓下，我拿起一個小球往前一扔，金伯馬上跑過去把小球叼回來，然后它趴在地上把小球吐出來我把小球撿起來，我有往前一扔，只見金伯馬上站起來，飛快地向前跑去把小球叼回來。這時，三媽抱著小狗蘋果出現(xiàn)了，蘋果的雙腿一著地就去跟金伯搶球。我抱起蘋果，蘋果就懶洋洋地趴在我的懷里。我摸著它的毛，它的毛像天上的白云一樣柔軟。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
圣誕節(jié)快到了，在我們周圍的大街小巷、商場、飯店，到處擺放著圣誕老人和圣誕樹，人們忙著呼朋喚友，準(zhǔn)備痛快的狂歡，處處洋溢著節(jié)日的氣氛。
可是我想問一問這些中國人，你們想沒想過圣誕節(jié)是什么意思，我們中國五千年的文明歷史中有沒有圣誕節(jié)這個詞?所謂的圣誕節(jié)，是西方人信奉的神 耶穌誕生的日子，請問，你們了解耶穌嗎?你們信奉耶穌嗎?
中國人的缺點就是不珍惜我們自己的`傳統(tǒng)文化，而是去盲目地崇洋媚外，很多人都去做的事不一定就是對的，這種行為純粹是在跟人瞎起哄。做事要有我們自己的大腦，這種愚蠢的行為不僅有辱中國人的形象，而且也會被外國人取笑。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
時間過得很快，六年的生活，“嗖””得一下子就過去了，如青煙一樣被微風(fēng)吹散了。我們用3張考試試卷換來了一個沒有作業(yè)的暑假，時光終老，我們將散。但小學(xué)里的那個人——曲老師，我永遠(yuǎn)不會忘記她的。
曲老師60歲出頭，頭上的銀絲非常顯眼，雙眼旁的皺紋很深，歲月那把雕刻刀把她的形象深深地刻在我們的心上，永遠(yuǎn)也抹不掉。曲老師是六年級上學(xué)期的時候開始帶我們的'，在見了她之后給我留下的第一印象是嚴(yán)厲、幽默。
剛開學(xué)第一天，她就抓緊時間給我們講開了新課�！巴瑢W(xué)們，今天我們學(xué)比例�！彼僦菐е亦l(xiāng)濃重口音的普通話。剛一說話，我就笑噴了。我們在底下竊竊私語著，突然被曲老師“ra”驚了一下�！笆裁�，ra是什么？”我問旁邊的同學(xué)，同學(xué)們說：“是不讓我們發(fā)出聲音�！蔽疫@才明白。這時曲老師邁著她那沉重但又很矯健的步伐來到我面前，對著我大喊：“rarara！擾亂課堂紀(jì)律，滾出去�！蔽疫�是第一次聽到老師這樣說，一氣之下，摔門而去。下課，我去跟曲老師認(rèn)錯，她還不接受。從此我便開始討厭這個嚴(yán)厲，說話有點家鄉(xiāng)味的老師了。曲老師來之后，我們班同學(xué)給她起了一個外號叫“老曲”，這樣叫她我感覺特別舒服。
直到那一次事件，改變了我的看法，我開始變得喜歡她。
那天我值日，天快黑了，我值日完準(zhǔn)備回家。當(dāng)我路過曲老師的辦公室時看到門還開著，透過門縫我看到了她正瞅著試卷判作業(yè)，忽然把頭又抬了起來，喝了口水，又繼續(xù)判，但她好像很疲乏。過了好一會她便像小雞啄米一樣點起了頭，原來曲老師困了�！昂觥钡囊幌�，曲老師又站了起來，繼續(xù)給我們判作業(yè)。曲老師雖然給我們上了一天課，但還是一直給我們認(rèn)真地批改作業(yè)，她太讓我敬佩了。
晚上我做了個夢，夢到曲老師看到我們寫得滿是紅勾勾的作業(yè)，像小孩子一樣笑了，笑得特別開心。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
成長，就像一只遠(yuǎn)行的小船。時而風(fēng)平浪靜，但卻有時波濤洶涌。每個人的成長都不一樣，卻都并不是那么一帆風(fēng)順。酸甜苦辣咸，我樣樣都經(jīng)歷過。
我開始成長了，在媽媽眼中我即使小孩又不是小孩了。在我玩耍任性，調(diào)皮的時候，媽媽就發(fā)話了：“你不是小孩子了，不可以那么不懂事了！”在我一絲不茍認(rèn)真完成作業(yè)的時候，媽媽就會無比欣慰的.說：“這孩子長大了！”但在我要獨立自理的時候，媽媽卻會不滿的說：“你還是小孩子呀，怎么天天往外跑？”我終于明白了，在媽媽的眼里，我不管怎么長大，都是一個不懂事的孩子。
想想以前幼兒園的時候，是多么輕松，多么自在，無憂無慮。想怎么樣，就怎么樣；想怎么吃，就怎么吃；想怎么玩，就怎么玩，也沒有任何人來管你或說你。但在現(xiàn)在，我已經(jīng)是個小學(xué)生了。人長高了，上學(xué)時間長了，作業(yè)多了，雙肩也沉重了。
小時候，總希望可以快快長大成人，體驗成長的快樂。然后便可以將一切煩惱與憂愁拋之腦后，那樣真是輕松��！
記住了，煩惱就是成長的主角，讓你一次次在失敗與跌倒中，依舊努力，戰(zhàn)勝自我。要學(xué)會微笑著面對生活，快樂地面對成長！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
今天，爸爸開著車，帶著我、哥哥和姑姑一起去河邊撈魚。
來到河邊，我們拿出網(wǎng)兜，尋找小魚的蹤跡。爸爸說，在有水草的地方才有小魚。我們找到一個小魚多一點的地方準(zhǔn)備撈魚。爸爸拿著網(wǎng)兜，小心翼翼地放在水面的上方，趁小魚游在一起的時候，爸爸 忽然一撈，哈哈，撈上來的小魚可真多��！大的有兩厘米長呢！可小的'只有一粒米那么大。哥哥忙把袋子打開，我小心地把一條條小魚抓上來，爸爸正準(zhǔn)備撈下一網(wǎng)魚，突然叫起來：“這兒還有一條！ 這兒還有一條！”我上前一看，呀，真的還有一條。于是我就把它抓進(jìn)了袋子，爸爸剛想撈下一網(wǎng)的時候，又大叫起來：“這里還有呢！這里還有呢！” 我一看，咦，怎么還有一條？于是我有把 它放進(jìn)了袋子。
就這樣，我們撈了十幾條小魚。今天的收獲可真不少�。�
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