小學小學生優(yōu)秀作文8篇(優(yōu)選)
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學小學生優(yōu)秀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
今天，學校里去春游了，我們一年級去的是孤山省博物館。
早上，我六點就醒了，我對媽媽說：“媽媽，快起來吧，我要去春游了�！逼鋵崳瑥淖蛱焱砩蠝蕚浯河蔚臇|西開始，我就非常的興奮啦！
終于上車了，在車上，我和徐倚炫玩猜拳，我贏了好幾盤，哈哈！不一會兒，就到博物館了，老師給我們介紹了很多東西，其中有個銅娃娃，這娃娃好可愛，臉圓圓的，全身都是用銅做的，真想買一個抱回家當我的弟弟�。�
到了孤山公園，我們坐下來吃中飯，我們都帶了好多好多的食物，一會兒功夫，我們這組就成了“食物山”，有兩位同學馬上搬到了我們這組來吃，因為他們覺得我們這里的食物很豐富，我還把自己帶的鴨脖子的事情告訴了初老師，結(jié)果，其他班的老師也被我們的.食物吸引過來了！我就把鴨脖給那位老師吃，結(jié)果，老師把整袋鴨脖都拿走了，可是我還覺得非常開心，因為我懂得了分享！
吃完了，我要去玩兒了，周老師拿了一根跳繩，還綁了一個蛇頭，開始甩繩子了，周老師讓我們跳起來，否則我們就會被蛇“咬”到哦！我跳的非常高，所以它就“咬”不到我了，真好玩！不過，我還有兩局還是被“咬”到了。
這樣的春游我好想天天都有��！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
六年的小學生活轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼之間，作為一名六年級的學生，我們即將畢業(yè)。回望小學生活，不禁感慨萬千。從一個慒懂無知的孩子到即將步入中學大門的少年，六年來，大家走過了多少艱辛的歷程，經(jīng)歷了多少次風風雨雨，到了今天，大家終于嘗到了收獲的果實，大家畢業(yè)了。
在期間，大家收獲的許許多多的知識，明白了許許多多的處世經(jīng)驗。在期間，大家認識了許許多多的朋友，收獲了純真、真摯的友情。在期間，大家了解了許多，得到了許多，其中，有母校溫暖的關懷和老師親切的諄諄教誨。大家在老師、家長與母校的悉心指導下大步前進，在同學的關心與幫助下成長。大家生活在良好幸福的環(huán)境里，茁壯成長，走出小學，踏向更加光明的未來!
六年來，學校以良好的教學態(tài)度和本著“以人為本、教育為人”的理念，為大家打造出了良好的教學環(huán)境。從大家第一次踏入學校的那一天，大家就成了這個大家庭中的一員，感受到了火一樣的熱情關懷。學校開展了一系列活動：有“科技節(jié)”，同學們把自己的'科學小制作拿出來展覽，吸引了大家的目光。各班的同學們寫出了一篇篇優(yōu)秀的科幻作文、畫出了一幅幅好看的科幻畫，展開想象的翅膀，飛向更高更遠的探索空間；學校還開展了“閱讀月”活動，并舉辦了“書香校園”比賽，評選出了優(yōu)秀“書香班級”“書香家庭”和“閱讀之星”，鼓勵同學們讀好書，好讀書，繼續(xù)把讀書的路走下去。并一年定期舉辦兩次“周末書市”，同學們把自己看過的書賣給其他同學，自己也買書，實現(xiàn)“獻一本讀百本”的計劃；學校還在每年的春季和秋季分別舉行“趣味運動會”和“秋季運動會，設100米跑、400米跑、600米跑、跳高、跳遠、鉛球、滾鐵環(huán)、接力賽等體育項目，鍛煉了同學們的身體，增強了同學們的體質(zhì)。特別是最近學校的新教育，收獲甚佳。
近一年來，學校實施了新教育，每天，大家在晨誦中開啟黎明，老師帶著大家走進詩歌的世界，享受朗誦的樂趣。下午來時，大家每個人都捧起一本書讀起來，沉浸在美妙的午讀之中。晚上，大家針對一天的學習，盡情抒發(fā)自己的情感，揮筆寫下一篇篇作文，這便是暮醒。除了有組織地實施新教育外，各班還積極響應新教育，開展了一次次辯論會、詩歌朗誦會、讀書分享會等，編出了一本本個人詩集、個人文集和班級習作集，同學們在快樂中學習成長，成長快樂，真正實現(xiàn)了新教育的目的。并且在新教育工作成果展覽會上大顯風采，受到老師、家長、學者和教授們的贊賞和好評。
回想起大家在校園的點點滴滴，無論是在梧桐樹下進行激烈緊張的長跑，還是在教室中安靜地閱讀，都是學校凝聚心血為大家創(chuàng)造的優(yōu)良的學習環(huán)境和豐富多彩的戶外活動。老師們也為此付出了很多，每天在課堂上盡心盡力地為大家講課，課下批改作業(yè)，備課，還要考慮到每個同學的情況，因材施教，給予應當?shù)慕逃曳路鹂吹�，老師的白發(fā)是粉筆染白的，老師的皺紋是歲月摩擦的痕跡。六年了，老師為了大家付出了這么多的心血，然而我知道，這些對老師來說都是無怨無悔的，老師對大家如此，對上一屆學生，對下一屆學生、對每一屆學生都是如此，都花費了心血和精力去培養(yǎng)，為國家培養(yǎng)出了一個個棟梁之才。
六年的小學生活，充滿著多少歡樂和多少痛苦，大家感謝母校，母校給了大家知識；大家感謝老師，老師給了大家溫暖；大家感謝同學，同學給了大家歡樂。校園的生活是如此的難忘，回憶出來有一種說不出的味道，是酸，是甜，是辣，是苦，就如同五味瓶一起倒在大家的心間，那些愁緒，那些情感，怎好意思說出？又怎能說出？春天，大家看百花盛開，柳樹結(jié)出嫩芽，摘下一朵花在校園里歡快地跑來跑去。夏天，驕陽似火的日下，打籃球，去跑步，享受著夏日的激情。秋天，各種樹葉的莖被大家掰掉在一起拉扯，進行歡快的游戲，看梧桐葉落，桂花飄香。冬天，打雪仗是最讓大家興奮的，校園里偶爾結(jié)冰的地方也成了大家的滑冰場。大家在母校度過的每一個春夏秋冬，每一個日日夜夜，誰能見證？誰能表達？在這樣的一個時刻，作為一個畢業(yè)的學生，縱使心中有話也說不出，2371個日日夜夜，此刻竟化作濃濃的愁緒，飄蕩在世間。
來吧，朋友，此刻是歡聚在母校的操場，祝偉大的母校越辦越好，祝大家的老師桃李滿門，大家偉大的友誼萬歲，萬歲，萬萬歲!
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們這里都有清明上墳祭拜的習俗。
那天，天空陰云密布，好像老天爺也在為死去的人難過。一路上，我看見許多人都拿著簸箕、鋤頭三五成群地去山上掃墓。
不一會兒，我們就來到了山腳下開始順著彎彎曲曲的山路慢慢地向山上走。我看見山坡上五顏六色的野花競相開放；小草從地里鉆出嫩綠的腦袋；一棵棵樹木抽出了嫩綠的枝葉，山坡上到處生機勃勃。
我們來到阿太的墳前媽啊媽媽和爸爸拿起鋤頭四周的野草給除掉，然后，媽媽把拿去的供品放在了墓前的圓桌上，開始祭供，等爸爸把草鋤完，媽媽把紙銅錢叫爸爸掛在墳中間的竹子上，最后，媽媽把買過去的紙錢全部燒掉，當是送給阿太的禮物，清明掃墓到此結(jié)束。我們也回家了。
通過這次清明掃墓，也讓我知道了清明掃墓的意義：是活著的人對死去的親人的一種思念的表現(xiàn)。通過掃墓可以把自己的'心里話全部說出來，我想這種方法也是活著的人釋放壓力，傾吐心中的喜怒哀樂的一種最好的表達方式。這個傳統(tǒng)節(jié)日也得到了國家的認可，所以現(xiàn)在清明節(jié)可以休息一天，這也是一項國家的愛民政策，我雙手贊成。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇4
春，一個播種希望的天節(jié);一段流光溢彩的歲月;一顆剛剛破土的種子。萬物復蘇，百靈用歌聲唱破大地疲憊的夢;生機勃勃，花兒草兒們用色彩渲染著土地。陽光燦爛的春天撥弄著大地，把地上的生靈變得生機盎然，每一個角落都流淌著春天的氣息。
田野里，冬天的冰冷剛剛歸去，春天就最先來到了這里。瞧那綻開的花蕊，吐吶著香甜的空氣，那翠綠欲滴的稻浪，擁頂著希望的甜蜜。那一份持久的清新在空氣中醞釀，那一份純真的信念在心里流淌，似乎每一束陽光都有青草的味道在蕩漾，一切是那么的不尋常，一切又是那么的充滿希望，春天就是如此完美，帶著幾分高貴典雅卻又流露出鄰家女孩的清純醉人;攜著幾絲柔情似水卻又掩蓋不住小孩般的坦誠率真，如萬花筒般的多姿多彩。
秋是收獲的天節(jié)，春則是播種的歲月，那一排排英姿颯爽的行道樹守侯著城市的風云變幻，但它們并不是像古稀老人般的滄桑，它們枝頭吐出的新芽渲染了整座城市，那碧綠醉人的枝葉首尾相連的覆蓋了整條大馬路，連風兒都只是輕輕拂過，因為怕一用力，會將碧綠的汁液給擠出來。春天就是這么水靈靈。
冬天是肅殺的時令，春天則是活潑的時節(jié)，瞧那電線桿上的小燕子，一身黑戎裝，像一個個彬彬有禮的紳士;又像一個個靈巧的音符，從春天飛出;像一個個從天國來的天使，為春天帶來無限的生機。農(nóng)民伯伯們在田野里盡情播種，翻土，看到農(nóng)民伯伯們憧憬的眼神和晶瑩的汗水，我仿佛看到一個果實累累的秋，沒有春天的希望與辛勤，哪來秋天的收獲與成功，沒有努力，又怎可期待勝利?
春天是美麗的，不論是那綿綿的春雨還是那溫柔的春風。春天的'靈巧的，不論是那枝頭的嫩綠還是花園中的萬紫千紅。是的，春天沒有夏天的熱烈激情，沒有秋天的典雅詩意，更沒有冬天的深沉悲壯，但它卻將希望與生機在每個人心中演繹，將滿腔的快樂與甜蜜揉進每個人心里。
春天是溫柔的。因為它承載著太多太多的希望，太多太多的夢想。它是秋天埋下的伏筆，是冬天孕育的兒女，更是四天中唯一能給人以祝福的天節(jié)。這個世界因為有了春天才變得多姿多彩，我們的心靈也因為有了春天的到來才變得更加陽光燦爛。
春在哪里?不必刻意去尋找，只要你心里一直充滿希望，只要你心里沒有放棄自己的夢想，只要你會努力，那么春天就在你心里，從未遠去。
再來看看其他作文，寫得還不錯：
小學小學生優(yōu)秀作文 篇5
星期天，我出去散步，發(fā)現(xiàn)春天來到了！我四處看看，看見了長在樓前的黃黃的迎春花，迎春花的含義是：“只要花開了，春天就到來了�！被ㄩ_時金燦燦的，像金子一樣！正當我陶醉在美麗的迎春花叢中時，突然一股沙塵暴襲來，嚇的我連忙用袖子捂住口鼻，不停的咳嗽，而剛剛還美麗妖嬈的迎春花瞬間變得東倒西歪，花瓣散落了一地，看著地上散落的花瓣，我的.心情非常難過�？磥憝h(huán)境惡化空氣污染帶來的后果真是可怕，我心里默默的想：一定要保護好環(huán)境呀，只有保護好環(huán)境我們才能在美麗的地球上幸�？鞓返纳�。
從現(xiàn)在開始我要做一名環(huán)保小衛(wèi)士，不亂丟垃圾、電池，不用一次性碗筷，告訴爸爸媽媽少開車、少用塑料袋······，希望人人從自我做起，這樣我們才能擁有美麗的春天！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇6
看，那兒有個奇怪的東西，兩只小眼睛像微型寶石一樣閃爍著，圓溜溜的身體，兩邊伸出又細又長的`八條腿，還長了兩個大鉗子，好似沖鋒陷陣的大將軍。你們知道這個奇怪的東西到底是什么嗎？沒錯，就是螃蟹。
螃蟹是一種在水里生活的動物。它的身體不像別的動物的身體那么柔弱，而是硬邦邦的，似乎是不想讓別人攻擊它，而穿上了一身“鎧甲”。
螃蟹是一種愛發(fā)脾氣、好斗的動物。有一天，爸爸帶回來了一些螃蟹，我看著那些螃蟹，好奇地想去摸一摸，剛一接近它，就聽見爸爸說：“小心，別夾手！”于是，我找了一根小木棍，試著去接近它，我剛靠近它一點兒，螃蟹就拿它的大鉗子，敏捷而準確地抓住了小木棍，我東搖搖，西晃晃，螃蟹就是不放開，我把小木棍輕輕地放到地上，過了一會兒，螃蟹才放下小木棍。
我并不討厭螃蟹，反而很敬佩它。敬佩它那勇于自衛(wèi)，永不退縮的精神。
我喜歡螃蟹，更喜歡它那勇敢的精神。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇7
尊敬的老師：
您好!
時光轉(zhuǎn)瞬即逝，五年的學習生活就快要過去了，再有半年我們就要離開母校了，回想這些年和老師朝夕相處的日子，心中不由生出許多話語。老師，我想對你說的話該有多少啊!
老師，我想對你說：謝謝你，是你帶我走上了學習的道路，讓我開始明辨了事理，從無知變得懂事起來。有人把老師比作紅燭，燃燒起來，照亮了自己，照亮了周圍。黑夜里，哪怕是一絲光亮，都顯得那么珍貴。沒有它，即使你拔起腿來，也難以向前邁出一步……
張老師，我想對你說：周一的作業(yè)少一點，否則我會做得很晚，因為我晚上還要上英語補習班，從6時到9時，如果睡得晚會影響第二天的學習。
有一個冬天的'周一的夜晚，我上完英語補習班回到家已經(jīng)9：30了，我冷得瑟瑟發(fā)抖，心里想：還有很多作業(yè)要做，不知要做多長時間。盡管天冷，但是我一個人坐在書桌前做作業(yè)。那時，我手中的筆我都握不住了，寫出來的字更不用說了，當然特別難看……做完作業(yè)，揉了揉霥眬的睡眼，向窗外看了看，一幢幢大樓沒有幾戶人家的燈是亮著的……
第二天，您不依不饒地對我說：“做作業(yè)要一絲不茍，不能馬馬虎虎，要認認真真，明白嗎?”您的話是那樣親切，我都不知道該對您說些什么好呀!真是——師恩難忘意深濃，諄諄教誨記心中!
再好的師生關系，最終也有分手的時候。老師，我要離開您的教誨，您的懷抱了，我真想依偎在您的懷里，說個沒完，道個沒完……
您的學生：XXX
20xx年XX月XX日
小學小學生優(yōu)秀作文 篇8
一個星期天的早上，我正在“呼嚕呼�！钡刈鲋缐�，一陣“哐啷哐啷”敲打鐵門的響聲把我從夢中驚醒。我揉了揉蒙眬的雙眼，看了看床頭的鬧鐘，秒針正在“噠、噠、噠”地走著，時針不偏不斜正指著６點整。“該起床了。”我小聲嘀咕了一句。
我迅速穿好衣服，來到窗戶前�！昂簟簟簟保饷娴娘L正起勁地刮著，我房間的一扇窗戶沒有關好，被狂風刮得“咯吱咯吱”響個不停�！敖裉斓娘L可真大�。 蔽乙贿呹P窗戶一邊自言自語�！皣W——嘩——嘩——”，窗外的雨還在下個不停，街道上沒有幾個人。也難怪，風這么大，雨這么急，又是星期天，誰會沒事跑到大街上去受罪呀？還不如躺在溫暖的被窩里睡一會兒懶覺呢！我正要轉(zhuǎn)身走開，一個穿紅上衣的小女孩進入了我的視線。她一手把著雨傘，一手提著熱氣騰騰的`豆?jié){，正向這邊走來。那不是住在我家對門的小姑娘嗎？她的爸爸、媽媽已經(jīng)很長時間不在家了，她一直和奶奶生活在一起。奶奶愛喝豆?jié){，每天早上，小姑娘都要跑很遠的路去給奶奶買豆?jié){喝。今天天氣這么冷，還下著這么大的雨，小姑娘還要出來買豆?jié){給奶奶喝，真是太難為她了。瞧，小姑娘累得直喘粗氣，路邊的楊樹葉在風雨中發(fā)出“嘩啦嘩啦”的響聲，好像在給小姑娘加油鼓勁。
“嘩嘩嘩——”雨越下越大，雨點打在窗戶上“冬冬”直響。小姑娘慢慢消失在門洞里。過了一會兒，我聽見鄰居家的鐵門“哐啷”一聲響，小姑娘到家了。
我離開窗戶，重新躺在床上，靜靜地回味著這首動人的“雨中交響曲”。
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