小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇[熱]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
![小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇[熱]](/uploads/00/d0a1d1a7c9fa10_5fbf7f20af8e5.jpg)
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
你們的嘴會(huì)“飛”嗎?我們作文班劉老師的嘴就會(huì)“飛”,你不要不相信,劉老師的嘴真的會(huì)“飛”哦!
今天上作文課,劉老師先讓一個(gè)女同學(xué)在黑板上畫出一個(gè)“劉老師”的大頭。那個(gè)頭像土豆一樣,眼睛一邊大,一邊小,鼻子尖兒連孔都沒有。她還沒來(lái)得及畫嘴,劉老師就讓她下去了。接著,劉老師讓另一名戴眼睛的女同學(xué)上來(lái),蒙住她的眼睛。女同學(xué)微微地笑了,快步走上臺(tái)。她把手伸得筆直。瞧啊,她的手碰到了柜子,一點(diǎn)一點(diǎn)向左移,可還是把嘴畫歪了。
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)被蒙上眼睛上去畫。有的同學(xué)偷偷把眼睛睜開看一眼;有的同學(xué)還碰到了黑板;還有的同學(xué)眨都不敢眨一下眼呢!多數(shù)同學(xué)們畫得歪在了右邊,少數(shù)同學(xué)歪在了左邊,還有少數(shù)同學(xué)畫到了下巴。劉老師的.“嘴”就一會(huì)兒“飛”到了下巴,一會(huì)兒“飛”到臉上,一會(huì)兒“飛”到鼻尖兒。時(shí)而高興,時(shí)而生氣,哈哈!當(dāng)同學(xué)畫得準(zhǔn)時(shí),同學(xué)們會(huì)情不自禁地“哇”一聲;當(dāng)同學(xué)畫得歪時(shí),同學(xué)們也會(huì)不由自主地哈哈大笑。
哇,該我了!不知道我能畫準(zhǔn)嗎?我的心怦怦直跳!劉老師把我的眼睛蒙住,一片漆黑。我動(dòng)都不敢動(dòng)一下,就是一個(gè)勁兒地笑。我摸摸筆,尖叫了一聲,扶著桌子往前走,好像隱隱約約出現(xiàn)了一個(gè)鼻子。我在鼻子下面勾了一筆,頓時(shí)響起暴風(fēng)雨雷鳴般的掌聲。我急忙摘下紅領(lǐng)巾,簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,畫得太準(zhǔn)了!
這次活動(dòng)真好玩,我也要在我家玩這種活動(dòng)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
其實(shí), 在我們的周圍, 有許多事物等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。比如,神奇的植物——含羞草。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我做完了作業(yè),想研究一下我觀察已久的含羞草。 我一直不明白為什么含羞草可以合攏呢? 我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。 原來(lái),在含羞草的葉子里含有水分, 含有水分的'地方叫葉枕, 位于葉柄基部。 因?yàn)椋?當(dāng)你的手一觸含羞草, 葉子震動(dòng)了, 葉枕下部細(xì)胞里有水分,立即向上部與兩側(cè)門流去。 所以, 葉子就會(huì)合攏了。
我認(rèn)為如果把含羞草里有這些學(xué)問(wèn)搬到時(shí)生活上多好。 比如:把機(jī)器的危險(xiǎn)部分裝上與含羞草相似的水包, 如果有人碰到了這個(gè)水包, 那機(jī)器就立刻包上了一個(gè)軟軟的保護(hù)球, 即使很尖銳也無(wú)法受傷了!或者把家里、辦公室等重要地方, 都鋪上像含羞草那樣的防盜設(shè)施。 如果小偷碰到了防盜布, 那防盜設(shè)施就會(huì)立即響起警報(bào),并且會(huì)立刻自動(dòng)報(bào)警。
怎么樣,我的發(fā)明有趣嗎? 你也可以試一試嘍!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
明天要春游了,我和爸爸去買 一個(gè)大蛋糕。
到了蛋糕店,我選了一個(gè)帶有很多水果的蛋糕,放在我家冰箱的最上層。準(zhǔn)備明天春游吃。
第二天,我班同學(xué)在學(xué)校集合,站成一條整齊的隊(duì)伍向平天湖出發(fā)。之后,我們經(jīng)過(guò)了三條馬路,才到達(dá)目的地。
我和王志凱、朱琪、謝家祥、焦子豪在一起。王志凱說(shuō):“我?guī)У牧闶扯,先吃我的!薄昂醚?”我們大家高興的一起喊。王志凱首先把吃的都倒了出來(lái),看著王志凱的零食,讓我有一種想吃的感覺?墒浅龊躅A(yù)料的是,謝家祥帶了我最愛吃的署片,我拿著署片邊吃邊看這里的春景。
啊!看呀!那的樹木長(zhǎng)的很高大,那的樹葉也很茂密。就像是一個(gè)個(gè)螞蟻洞。那還有一層一層的石階,真美呀!
我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我的.蛋糕還沒有吃,于是我打開蛋糕盒,只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)都流口水。老師來(lái)了,我叫老師幫我切蛋糕,老師給每一個(gè)同學(xué)都切了一小份很小很小的蛋糕。呀盤子不夠,只能用手抓,大家把蛋糕一口一口的吃掉了,最后我也只能吃一點(diǎn)了。
“集合”,老師喊到。我們又排好隊(duì)伍走過(guò)了三條馬路回到了學(xué)校。可是我已經(jīng)很累了,再也走不動(dòng) 。我想下一次還是會(huì)春游的。
?想到我滑得太快了,一頭栽進(jìn)了水里,弄得滿身都是水,我不服,又滑了一次,這次我把腳抵住了滑梯邊上的扶手,這次我成功了,順利的滑了下來(lái),我太興奮了,玩得真有意思。后來(lái),我又玩了走獨(dú)木橋、爬浮萍。
那天我玩得真開心呀!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
每個(gè)人都有自己的小秘密,有快樂(lè)的,有傷心的……而我也有一個(gè)令我開心的小秘密哦!
去年冬天,爸爸媽媽不知為啥事吵了起來(lái),而且吵得特別厲害,
他們你一言我一語(yǔ)地叫著,聲音越吵越大,吵得我心煩意亂,只見爸爸的臉氣得通紅,突然站起來(lái),像一頭被激怒的獅子:“夠了夠了,你說(shuō)夠了沒有?真不講理……”媽媽 也“哼”了一聲,猛一轉(zhuǎn)身,走回房間,“砰”的一聲關(guān)上門。爸爸也不再理會(huì)她,穿上外套就走出家門。只留下我一個(gè)人冷冷清清的在客廳,我嘆了口氣,心情很沉重,他們?yōu)槭裁磿?huì)因?yàn)樾∈鲁臣?真不知道他們什么時(shí)候才能和解?沒人陪我說(shuō)說(shuō)笑笑了。
我在客廳焦急地走來(lái)走去,晚飯還沒吃呢,餓的我肚子“咕咕”叫,怎么辦呢?怎么辦呢?突然,我發(fā)現(xiàn)我爸爸剛才出門忘記帶手機(jī)了,他的手機(jī)在沙發(fā)上呢,我心中便出現(xiàn)了一個(gè)念頭……我躡手躡腳地走到沙發(fā)前,小心翼翼地拿起爸爸的手機(jī),笨拙的輸起“剛才火氣大了,圓圓媽,請(qǐng)?jiān)!”并快速?發(fā)給了媽媽。但媽媽沒回,我有點(diǎn)失望。對(duì)了,不能讓爸爸發(fā)現(xiàn),還得把手機(jī)“已發(fā)短信”中這條刪除。 “滴答滴答……”我聽著時(shí)鐘上秒針旋轉(zhuǎn)的聲響,等待爸爸的回來(lái),突然想起給爸爸茶杯加滿水,這平常都是媽媽做的事。過(guò)了一會(huì)兒,我聽見門外鑰匙聲,一定是爸爸回來(lái)了!趕緊躲在自己的房間里,大氣不敢出,心驚肉跳地聽著門外的動(dòng)靜。 “咚咚咚……”爸爸敲著媽媽的房門,不好意思地對(duì)媽媽說(shuō)著:“圓圓媽,還沒吃飯吧,我請(qǐng)你們出去吃飯吧!”過(guò)了一會(huì)兒,媽媽紅著臉出來(lái),“算了,這次原諒你,但這頓飯要請(qǐng)我們吃好的!”哈哈,成功啦!成功啦!我這根“小紐帶”終于發(fā)揮作用了!
這件事,雖然快過(guò)去一年,但媽媽根本不知道那條短信是我發(fā)的,爸爸也不知道茶杯里的水是我加的,呵呵,這是個(gè)永遠(yuǎn)的秘密哦!有我,家里就一定有幸福、快樂(lè)的笑聲!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
我為了觀察蝸牛,讓爺爺?shù)交B市場(chǎng)去買了兩只大蝸牛,把它們放入昆蟲合里,開始興致勃勃地仔細(xì)觀察它們。
我發(fā)現(xiàn)蝸牛的身子特別的柔軟沒有一點(diǎn)有骨頭的感覺,肉體白白的在陽(yáng)光下似乎有點(diǎn)透明,它的身子從硬殼里慢慢地伸出來(lái)左張張右望望,頭上長(zhǎng)著兩根細(xì)細(xì)的觸角,很好看,觸角的頂上有露珠般的眼睛。它們的身子能伸出硬殼很長(zhǎng)一段,肉乎乎的有點(diǎn)像蠶,有時(shí)候它們兩個(gè)緊緊地靠在一起伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的身子不停地?cái)[動(dòng),一會(huì)兒分道揚(yáng)鑣像丫字,一會(huì)兒又互相交叉像兩個(gè)好朋友在擁抱,不時(shí)地頭碰碰頭像在親蜜地接吻,說(shuō)著俏俏話。真是太可愛了,覺得它們有靈性。
“不知道蝸牛喜歡吃什么?”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。媽媽聽到了微笑著說(shuō):“蝸牛喜歡吃菜葉類的東西”,我聽了便到櫥房拿了鮮嫩的菜葉放到昆蟲盒里。一開始它們大概受到了驚嚇,以為我要傷害它們,一下子把身子縮到殼內(nèi),可是我一走,過(guò)了一會(huì)兒它們的身子又慢慢地伸了出來(lái),又是東張張西望望地好像偵察兵一樣,在小心地觀察有沒有危險(xiǎn),等到確實(shí)沒有危險(xiǎn)了就一擁而上,風(fēng)卷殘?jiān)瓢惆巡巳~吃得精光。我驚訝地發(fā)現(xiàn),小小的蝸牛竟然有這么大的食量!
“ 咦! 蝸牛的嘴在哪里?”我著急地問(wèn)媽媽!白约赫摇,媽媽說(shuō)著從科學(xué)盒里那出了放大鏡與玻璃遞給我。這時(shí)兩只蝸牛正身子伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng),頭高高地昂起。我用放大鏡對(duì)著它們的'頭仔細(xì)尋找,!終于在一對(duì)短觸角的下面發(fā)現(xiàn)了它那小小的嘴,我開心地叫著。媽媽見我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的嘴便說(shuō),把蝸牛放在玻璃上,看看蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下什么?于是我好奇地把蝸牛放在玻璃上,發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下一種粘粘的液體。我上百度搜尋了一下,原來(lái)這種粘液是為了幫助腹足爬行。
我們對(duì)萬(wàn)物都充滿了“?”需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
【小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]10-16
(優(yōu)秀)小學(xué)生優(yōu)秀作文06-19
[優(yōu)秀]小學(xué)生優(yōu)秀作文08-21
(優(yōu)秀)小學(xué)生優(yōu)秀作文01-05
小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-31
小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)12-09