小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇(精)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
我表姐的小花園里種了許多花，有海棠花、杏花、桃花……姹紫嫣紅，玫瑰花們迎著三月和熙的春風(fēng)，徐徐擺動(dòng)，有的含苞欲放，猶如一個(gè)害羞的小姑娘;有的綻放開(kāi)來(lái)，熱烈奔放……那白的純潔高雅，紫的高貴張揚(yáng)，黃的輕盈典雅……一朵朵，一串串，在春天絢麗多彩的陽(yáng)光下竟相展示自己的曼妙的舞姿，而那灼灼如火的玫瑰更是春天的寵兒。
遠(yuǎn)看一朵朵玫瑰花，好象一支支蠟燭，紅紅的火苗燃燒著、跳躍著，在陽(yáng)光下朵朵笑顏燦爛，熱烈奔放;當(dāng)一陣風(fēng)輕輕吹過(guò)，玫瑰花便擺動(dòng)起那柔美的身軀，輕輕曼舞，真是儀態(tài)萬(wàn)千。
近看玫瑰花，玫瑰花長(zhǎng)著一些深扎在土里的根，看起來(lái)又細(xì)又軟，其實(shí)特堅(jiān)固。不費(fèi)點(diǎn)兒力氣休想所玫瑰花給拔起來(lái)。當(dāng)你看到玫瑰花挺直的莖，亭亭玉立于土壤之中，你是否為玫瑰花嬌媚的身姿而傾倒?當(dāng)你看到玫瑰花的莖上長(zhǎng)滿了利劍似的.刺時(shí)，你是否感到望而生畏?玫瑰花的莖上長(zhǎng)著一片片葉子，這些葉子有的肥厚濃綠，有的嬌嫩青翠，閃著綠光。玫瑰花的葉子的樣子也很奇特，葉子邊沿像鋸齒一般。中間有一道細(xì)細(xì)的小溝，上面還有花紋，活像一把把小勺子，特別可愛(ài)。玫瑰花的花瓣是粉紅粉紅的，尖上是白色的。有的還會(huì)長(zhǎng)條紋�；ò昃o緊圍住花芯，顯得又高貴又典雅。
玫瑰花的芬芳尤其醉人，玫瑰花不像梔子花十里飄香，也不似臘梅花濃郁厚重。你得湊到玫瑰花面前，輕輕一聞，一陣陣沁人心脾的淡淡花香撲鼻而來(lái)。玫瑰花是如此輕盈淡雅，讓人陶醉。
我喜歡玫瑰花，更是因?yàn)槊倒寤ㄓ兄B強(qiáng)的生命力。有一天，媽媽把花瓶里蔫了的玫瑰枝隨意扔在菜地里。過(guò)了幾個(gè)星期，玫瑰花竟然活了。細(xì)細(xì)的莖又立起來(lái)了，根也又深深的扎進(jìn)了土里，葉子也比以前更綠了。還有一次我玩的時(shí)候，不小心踩斷了一枝正結(jié)種的玫瑰，我也沒(méi)去管玫瑰花。1個(gè)月后，玫瑰花落在土里的種子長(zhǎng)出了一棵小玫瑰，還長(zhǎng)出了新的枝丫。新張出的枝丫高傲地立在枝上，在陽(yáng)光的照耀下閃著油油的綠光，透出了勃勃的生機(jī)。又過(guò)了幾天，居然還頂出了一個(gè)小花苞。舉著幾顆剔透的露珠兒，挺拔飽滿。這著實(shí)讓我感到驚訝，也被這種頑強(qiáng)的生命力所感動(dòng)。
玫瑰，你雖然不是花中之王，但你卻以純潔、美麗和頑強(qiáng)的生命力打動(dòng)了我。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
一轉(zhuǎn)眼，二十年過(guò)去了，在外地上學(xué)打工的我終于耐不住思鄉(xiāng)的心情，要回故鄉(xiāng)了。聽(tīng)說(shuō)我要回故鄉(xiāng)了，哥哥就來(lái)接我了。
我們來(lái)到一座奇形怪狀的'房子里，哥哥帶著我上了火車(chē)，哥哥說(shuō)：“這是磁懸浮飛行列車(chē)，每小時(shí)八千公里。”不一會(huì)兒，我們就到站了，服務(wù)員熱情的帶我們走出火車(chē)站。突然，我發(fā)現(xiàn)我在一座飛機(jī)場(chǎng)的上面，離地面有幾百米，原來(lái)我們剛才坐的列車(chē)在天上飛，我又發(fā)現(xiàn)一架飛機(jī)不用跑道直接飛了起來(lái)，我問(wèn)哥哥：“為什么那架飛機(jī)不用跑道就可以飛起來(lái)？”哥哥說(shuō)：“這種飛機(jī)不用跑道就可以飛起來(lái)，可以節(jié)省不少地方�！蓖蝗唬矣职l(fā)現(xiàn)一輛汽車(chē)在天上飛，我又問(wèn)哥哥：“汽車(chē)怎么能在天上飛？”哥哥說(shuō)：“這是飛行汽車(chē)，現(xiàn)在正在研究比它更先進(jìn)的汽車(chē)�！薄皫胰プ�。”我說(shuō)�！皁k，這就帶你坐。”哥哥說(shuō)。說(shuō)罷，哥哥攔住了一輛車(chē)，帶我坐了進(jìn)去，“哇，汽車(chē)?yán)锩婧闷�！”我不禁發(fā)出贊嘆。汽車(chē)從外面看很小，里面卻很多，像一個(gè)房子，有液晶電視，純棉沙發(fā)，果汁，應(yīng)有盡有，真是太棒了！
接著我們?nèi)W(xué)校轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，汽車(chē)停在了一個(gè)像飛碟似的圓盤(pán)門(mén)口，我們進(jìn)去一看：那不是“故宮”嗎？原來(lái)是辦公樓；那不是“兵馬俑”嗎？原來(lái)是仿古階梯教室。
我在心里暗暗贊嘆：二十年后的故鄉(xiāng)變化真大！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
馬老師說(shuō)：“保護(hù)校園的環(huán)境衛(wèi)生要靠我們每個(gè)同學(xué)，學(xué)校環(huán)境的好壞靠自己做主�！�
我覺(jué)得要保護(hù)我們的環(huán)境，首先我們要保護(hù)好自己的身體，身體好了才有能力去保護(hù)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境從自己做起，不亂扔紙片，不亂扔果皮，隨身帶紙袋，將地上的`垃圾撿進(jìn)去扔進(jìn)垃圾桶。保護(hù)環(huán)境從你、我、他做起，只有每個(gè)同學(xué)都做到，我們的環(huán)境才能越來(lái)越好。
一九班的同學(xué)們加油！我們是最棒的！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
我的小房間很漂亮，我很喜歡我的小房間。它是我隨心所欲，無(wú)拘無(wú)束的小天地。
走進(jìn)房間，房間的四壁是爸爸幫我挑選的淡淡的粉紅色，可溫馨了，家具是米色系列。地是用棕色的博羅閣木地板。怎么樣，我的小天地的色彩是不是很協(xié)調(diào)啊？
靠近窗戶是我的寫(xiě)字臺(tái)，寫(xiě)字臺(tái)上有臺(tái)燈、米老鼠似的鬧表，還放著學(xué)習(xí)用的`文具。我每天都在這里學(xué)習(xí)。
右邊是我的小床，上面蓋著一床粉色的被子，床頭上有我的布娃娃和一只布米老鼠，他們白天和我做游戲，晚上給我站崗。床的對(duì)面是我的衣柜，里面裝著我的衣服。旁邊還有個(gè)小矮柜，它上面是插滿鮮花的水晶瓶。躺在床上可以看到墻壁上有兩個(gè)心型的小掛燈，這是我媽媽在給我布置房間的時(shí)候，特意托她們同事在北京給我買(mǎi)的。怎么樣，大家有沒(méi)有感覺(jué)到我媽媽對(duì)我的一片心意��？
我每天把我的小房間收拾得又干凈又整齊。我很喜歡我的小房間。你們呢？
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
我的弟弟，他今年4歲。你別看他小，他可淘氣的很呢！因此，我也叫他“搗蛋鬼”。
我一聽(tīng)到敲門(mén)聲，我以風(fēng)一般的速度將我的玩具柜門(mén)給鎖好，再把房間門(mén)給關(guān)好。`(*∩_∩*)′確保萬(wàn)無(wú)一失！這才去給弟弟開(kāi)門(mén)。要不讓他一瞧見(jiàn)，可就糟蹋了。
弟弟一進(jìn)門(mén)，馬上直奔食品柜，然后用熟練的動(dòng)作，把我的巧克力餅干拿出來(lái)，左手拿著盒子，右手拿著巧克力餅干大口大口地吃起來(lái)。只要你靠近他，他準(zhǔn)會(huì)把巧克力餅干和巧克力抱緊。轉(zhuǎn)過(guò)身子，說(shuō)：“這是我的，不給你吃。還不停地朝你翻白眼。
看著他嘴巴一張一合，吃的'津津有味，我呢？口水飛流直下三千尺。要知道我那心愛(ài)的巧克力餅干，連我自己都不舍得吃的餅干，眼看著這樣被這個(gè)“搗蛋鬼”吃得一干二凈，我只好不理他，就打開(kāi)電視，看起動(dòng)畫(huà)片來(lái)。
這回，弟弟喝足吃飽了走過(guò)來(lái)懇求我說(shuō)：“哥哥，我想看《奧特曼》的碟子�！卑�！大人不計(jì)小人過(guò)，誰(shuí)讓我是他哥哥呢！于是，我只好給他放碟子。看到精彩的部分他就跳起來(lái)說(shuō)：“奧特曼加油，快把怪獸給趕跑！”要是奧特曼輸了，就喊道：“你這個(gè)奧特曼真沒(méi)用，氣死我了�！彼吹萌褙炞ⅲ劬φ６疾徽Ｒ幌��？赐炅司托÷暤泥止局鴦偛趴吹膬�(nèi)容。
吃好了，看完了，該玩了，他趁我不在時(shí)就跑到我房間把我的玩具柜的門(mén)打開(kāi)，只聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲響，我馬上跑到房間里，一看，原來(lái)是“搗蛋鬼”把我的變形金剛擎天柱的頭給扭斷了，這下我可忍無(wú)可忍了，沖過(guò)去大罵起來(lái)：“你這個(gè)‘搗蛋鬼’，討厭的家伙，竟把我變形金剛擎天柱的頭給弄斷了。”弟弟大哭起來(lái)。爺爺走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“怎么了，怎么了。”弟弟喊道：“哥哥罵我�！睜敔斠宦�(tīng)就說(shuō)：“你是哥哥，應(yīng)該讓著弟弟一點(diǎn)�！�
唉!這個(gè)“搗蛋鬼”，真淘氣，我真當(dāng)他沒(méi)轍了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
四季是個(gè)娃娃臉，變來(lái)變?nèi)サ�，不信你看�?/p>
春天小燕子從南方飛回來(lái)了，柳樹(shù)長(zhǎng)出了小小的嫩芽。小草從地下鉆出頭來(lái)，就像春天的眉毛。
夏天，果樹(shù)開(kāi)出了漂亮的小花，小青蛙在河面上的荷葉上呱呱地叫著，好像在唱著歡樂(lè)的樂(lè)曲。太陽(yáng)照得土地都干裂了。
秋天，果樹(shù)結(jié)出了又大又圓的果子，樹(shù)上的葉子輕輕地落下，大雁排成人字正要往南飛去過(guò)冬。
冬天，天上下起了鵝毛大雪，大雪輕輕地落到了光禿禿的樹(shù)上，只有松樹(shù)還保持著綠色，但是潔白的`雪蓋住了松樹(shù)，好像給它穿上一件潔白的衣服。
四季的變化真大�。�
秋天總是來(lái)得慢慢悠悠，又讓人猝不及防。雖然走進(jìn)了秋天，可是中午還是悶悶熱熱，仿佛是要趁這個(gè)時(shí)候把夏天的那一抹紅留下來(lái)。
我要走進(jìn)那山間的小徑，去看看，這初秋的美景。踏上江畔鸛山的石階，滿地飄落的樹(shù)葉，黃中帶著綠，層層疊疊的覆著，走上去軟綿綿的。聽(tīng)著沙沙聲，像是在為秋天的到來(lái)演奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歌！秋姑娘把魔法棒一揮，含苞待放的果實(shí)悄悄地吐出小舌頭，調(diào)皮極了。
登上山頂，高處遠(yuǎn)眺。春江兩岸，初秋的風(fēng)景盡收眼底。江面上飄落著一片片黃綠色的樹(shù)葉，隨著浪花上下起舞。忽然，從那葉間探出幾個(gè)腦袋，打破了這場(chǎng)秋舞，原來(lái)是江泳的人們又開(kāi)始了水中鍛煉。
我要走近那江畔的小路，去聽(tīng)聽(tīng)，秋水的歌聲。沿著兩岸鍛煉的人，三三兩兩的。鄰里見(jiàn)面，熱絡(luò)地打著招呼，轉(zhuǎn)身又繼續(xù)“蹬蹬”的前進(jìn)，合著秋水拍打堤岸的“嘩嘩”聲，儼然一曲盛夏鍛煉山居歌。迎著江面，一陣風(fēng)兒刮過(guò)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，秋，一會(huì)兒走，一會(huì)兒又來(lái)了，原來(lái)初秋還真害羞呀！
走進(jìn)江畔的秋天，用一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛去觀察，用能聽(tīng)懂萬(wàn)物的耳朵去傾聽(tīng)，用鼻子去探索大自然，用心靈去感受秋天，觸摸秋天。江畔的秋，已經(jīng)悄悄的來(lái)臨了！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
能將學(xué)習(xí)，娛樂(lè)集于一身的有哪種學(xué)習(xí)機(jī)？
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小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
我是一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩，今年8歲，名叫韓越。我叫韓越是因?yàn)槲野职中枕n，越的意思是爸爸媽媽希望我能超越別人，超越自己。
我現(xiàn)在在綿陽(yáng)市御營(yíng)小學(xué)念書(shū)。一二年級(jí)時(shí)，我還是小學(xué)里的一個(gè)小妹妹，老師提出問(wèn)題時(shí)，我在下面玩我的小玩具，叫我回答問(wèn)題，我就像丈二和尚一樣，摸不著頭腦，不知怎樣回答�？墒乾F(xiàn)在，我是三年級(jí)的小姐姐啦，要做一二年級(jí)學(xué)生的榜樣！
說(shuō)我的頭發(fā),哎！根本就不想提那個(gè)東西，洗了頭以后，它害得我像“瘋婆子”一樣。說(shuō)喜歡它，也喜歡，它能幫我打我最討厭的人——王鑫一，只要我一甩頭，頭發(fā)就打到了王鑫一的臉上了。這頭發(fā)又可愛(ài)又可恨。
在家里，我又是一個(gè)與眾不同的小女孩。別看我寫(xiě)作時(shí)得意洋洋的樣子，可是我還想把我的'作文指數(shù)提高提高再提高，所以，我的家中堆滿了書(shū)。晚上，做完作業(yè)后，我都不想預(yù)習(xí)課文，一心只想看書(shū)，簡(jiǎn)直是個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”！
我就是與眾不同的我，愛(ài)看書(shū)的我，我就是韓越！
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