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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2026-02-03 14:02:00 小學(xué)生優(yōu)秀作文

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇(推薦)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇(推薦)

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  小時(shí)候,為了糊口,常跟我母親做些小買(mǎi)賣(mài),比如賣(mài)興化粉,村里很多人也干這一行當(dāng),彼此之間難免就有比較和競(jìng)爭(zhēng),由于相互排斥有時(shí)還會(huì)引發(fā)一些不快,我母親對(duì)此很坦然,她說(shuō)生意是大家一起做的,只有棺材才是一個(gè)人躺著的。她不經(jīng)意說(shuō)的這句話竟讓我刻骨銘心,成為我此后處理同學(xué)同事同行關(guān)系的人生準(zhǔn)則。我一向奉行共同發(fā)展共同進(jìn)步的共贏理念,我也一直教育孩子關(guān)愛(ài)同學(xué)幫助同學(xué),心中裝有他人,“生意大家一起做”,事業(yè)大家一起干。

  我喜歡交朋友,常把同學(xué)或朋友帶到家里來(lái),家里雖然寒磣,我母親卻必是熱情接待,不僅如此,她簡(jiǎn)直把我的同學(xué)朋友們看成自己的孩子,關(guān)愛(ài)有加。時(shí)至今日,有些摯友提起家母,仍念念不忘,我常為此深感自豪。受我母親的影響,我也以同樣的態(tài)度和方式對(duì)待我女兒的同學(xué),同學(xué)很羨慕她,女兒也因此感到自豪。我母親年輕的時(shí)候認(rèn)了一位干娘,干娘家是大家族,子女多,但對(duì)我們一家尤其是對(duì)我卻是特別的好,小時(shí)候家里沒(méi)的吃,我就到外婆家吃地瓜,外婆、大舅媽、表姐對(duì)我的偏愛(ài)讓我至今難以忘懷。二十多年過(guò)去了,下一代幾乎都不認(rèn)得了,但這份親情仍在。這也是我母親給予我的一份額外的'特別情感,這份情感使我的童年有了很多美好的回憶。

  我母親一直辛勞,可能也是受我母親的影響,我一直勤奮,現(xiàn)在幾乎成為一個(gè)工作狂。我母親特別有感恩情懷,小時(shí)候我大病一場(chǎng),幸好有人及時(shí)相助,才得以活命。從小到大,她不知道給我講了多少遍,生怕我忘掉此事。我時(shí)常思量著,一個(gè)農(nóng)民的孩子,能有今天的發(fā)展和成就,確實(shí)是得益于很多人的幫助,其中有些人是起了關(guān)鍵性和決定性的作用,沒(méi)有他們的幫助和支持,肯定不可能有今天的我。對(duì)這些人的感念,使我養(yǎng)成了幫助他人的習(xí)慣。一位幫助過(guò)我的人曾經(jīng)對(duì)我說(shuō):“如果你想報(bào)答我的話,就去幫助需要你幫助的人”。我努力按照這話去做。

  我母親畢竟只是一位農(nóng)民,她有其狹隘和封建的一面,這是她的局限性。嚴(yán)格說(shuō)來(lái),我只孝不順,她沒(méi)道理的話我是不聽(tīng)的。我母親一直努力讓家庭脫貧,不遺余力的工作,我算有點(diǎn)出息,實(shí)現(xiàn)了她的愿望,F(xiàn)在,我努力讓我母親寬裕地安度晚年。我常常想,有我母親在,是一件很值得自豪的事!皼](méi)媽的孩子像根草”,不管多大的孩子,沒(méi)有了老媽?zhuān)娴暮茏屓送椤N乙恢敝?jǐn)記一句古訓(xùn):子欲養(yǎng)而親不在。

  想著我母親,也就情不自禁的想起奶奶。她要還在,該有多好。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  說(shuō)起名人,同學(xué)們一定會(huì)想起那些戰(zhàn)斗英雄、勞動(dòng)模范,或是作家、畫(huà)家、企業(yè)家、科學(xué)家,還有歌星、影星、球星等等。其實(shí),三百六十行,行行出狀元。我身邊就有這么一位名人。

  他叫李大雙,只要一提起他,誰(shuí)都會(huì)豎起大拇指來(lái)贊揚(yáng)他:”這后生,真能干!二十幾歲就能帶領(lǐng)大家發(fā)財(cái)致富,了不起呀!”跟我們住一個(gè)村的人都知道,他家過(guò)去窮的吃了上頓沒(méi)下頓,四五個(gè)人擠在一間不到十五平方米的土坯房里。每逢下雨,外下大雨,里下小雨。

  一次偶然的機(jī)會(huì),市里辦了一個(gè)養(yǎng)豬培訓(xùn)班。李大雙覺(jué)得是個(gè)學(xué)技術(shù)的好機(jī)會(huì),第二天就去市里報(bào)了名。六個(gè)月后,李大雙學(xué)藝歸來(lái),在家辦起了養(yǎng)豬場(chǎng)。他每天都很勤勞,不是給豬拌食,就是給豬洗澡,把豬圈打掃的干干凈凈。他養(yǎng)的豬很少得病。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的精心喂養(yǎng)。李大雙的`豬一天能長(zhǎng)二三斤肉。兩年內(nèi)他家就賺了十幾萬(wàn)元。

  一次,一家大的冷鮮肉公司要買(mǎi)李大雙的豬,一下子就要買(mǎi)三十來(lái)頭。有個(gè)朋友就說(shuō):“大雙,你把豬的價(jià)格抬高點(diǎn)兒,再往豬的身體里注點(diǎn)水,反正他們也不知道!崩畲箅p一聽(tīng),就說(shuō):“這怎么行!咱們不能干那些缺德的事!蹦侨艘宦(tīng),紅著臉灰溜溜的走了。

  這是因?yàn)橛羞@種誠(chéng)實(shí)守信的精神,李大雙的生意才越來(lái)越紅火了。他多次被人們稱(chēng)為”養(yǎng)豬大王”。這些稱(chēng)號(hào)激勵(lì)著李大雙不斷前進(jìn)。

  這,就是我身邊的名人。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  瞧!鏡子里有一個(gè)文靜可愛(ài)的小女孩。她中等個(gè)兒,身材苗條,經(jīng)常扎著一個(gè)馬尾辮,圓圓的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛。一個(gè)小巧的'鼻子下面有一張櫻桃小嘴。她是誰(shuí)?哈,遠(yuǎn)在天邊,近在眼前,她就是我——“小蜜糖”。

  我是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。在課余時(shí)間,我就喜歡遨游在書(shū)的海洋,像《老人與!、《綠野仙蹤》、《窗邊的小豆豆》……這些名著都被我讀了個(gè)遍。

  我讀書(shū)時(shí)常常入迷,幾乎每次都忘記了吃飯。記得有一次,媽媽叫我去吃飯,我說(shuō):“等一會(huì)兒,我再看5分鐘。”媽媽答應(yīng)了。

  過(guò)了一會(huì)兒,媽媽來(lái)叫我了。我說(shuō):“我再看5分鐘,好嗎?”

  媽媽說(shuō):“你都看了20分鐘了!”

  “真的嗎?”我不相信!罢娴模 眿寢屨f(shuō)。

  我洗了手,很快地吃完了飯,然后,又回到房間里,津津有味地讀起了書(shū)。

  “小書(shū)蟲(chóng),別看了!你該睡覺(jué)了,再不睡明天可就爬不起來(lái)了!”媽媽又對(duì)我說(shuō)。

  “媽媽?zhuān)也趴戳硕嚅L(zhǎng)時(shí)間呀,再讓我看一會(huì)兒!”我又在和媽媽求情了。

  “你從6點(diǎn)一直看到了8:30點(diǎn)!”媽媽說(shuō)。

  我看了看表,呀!真的8:30點(diǎn)了。

  于是,我只好爬上床睡覺(jué)了。

  這就是我!一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的“小書(shū)蟲(chóng)”。你喜歡我和我交朋友嗎?

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  哈哈......“你們猜猜這是誰(shuí)的笑聲,”對(duì)了,她就是我最親密的朋友,一位假小子——黃敏捷“

  她有一雙炯炯有神的大眼睛,一個(gè)不高不矮的鼻子,一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。

  她的成績(jī)很好,心地善良,我和她都有一個(gè)共同愛(ài)好,那就是繪畫(huà)。雖然她語(yǔ)文不大好,但是她總愛(ài)管著我,就像一位大姐姐。

  有一次,我到她家去住一晚上,把老師交給我的”任務(wù)“也帶去。就在她幫我報(bào)聽(tīng)寫(xiě)時(shí),只見(jiàn)她經(jīng)緊皺眉頭,地說(shuō):“字寫(xiě)的不好看,下面寫(xiě)好看一點(diǎn)”她說(shuō)了這句話,像一位成熟的'大人,但在我眼里她像一位世界上最好的姐姐。

  第二天,她的爸爸檢查她的作業(yè)時(shí),耐心地對(duì)敏捷講:”應(yīng)該是這樣,不是那樣......"整整說(shuō)了一個(gè)小時(shí)。我心想為什么管了我,卻不管好自己。

  你們覺(jué)得我最親密的朋友怎么樣?

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  我和王佳慧是一對(duì)形影不離的好朋友。放學(xué)了,每天她和我都會(huì)到對(duì)方的家里寫(xiě)作業(yè)、玩、吃飯?墒怯幸淮,我們因?yàn)橐患∈,友誼破裂了。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期一,因?yàn)槲铱措娨暼肓嗣,所以忘記了?tīng)寫(xiě),沒(méi)有完成作業(yè)。課堂上,王佳慧問(wèn)我作業(yè)是否寫(xiě)完,我卻一直拖延時(shí)間,不回答,我也知道那是沒(méi)用的,王佳慧第N次問(wèn)道:“還沒(méi)找出來(lái)呀,快點(diǎn)呀,要上課了!”。我就悄悄地說(shuō):“小王,我昨天晚上看電視入了迷,所以忘…忘了聽(tīng)寫(xiě)。你別告訴老師,下午放學(xué)我買(mǎi)一支漂亮的筆送給你,好不好?”王佳慧瞬間變臉,說(shuō):“不行,你是我的好朋友,我不能這樣做,這樣做等于把你推向深深的山崖呀!”我連忙說(shuō):“這不是害我,而是幫助我,好小王,你不能不幫我,我們可是好朋友呀!”王佳慧搖了搖頭說(shuō):“我?guī)筒涣四,這…”話還沒(méi)說(shuō)完,就上課了,老師走進(jìn)教室,對(duì)王佳慧說(shuō):“有誰(shuí)沒(méi)聽(tīng)寫(xiě)的嗎?”王佳慧猶豫了一會(huì)兒,我心想:“太好了,王佳慧真是我的好朋友!”我剛想完,王佳慧就說(shuō):“羅鈺萱沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)!”老師當(dāng)場(chǎng)罵了我一頓,我當(dāng)時(shí)真的想找個(gè)洞鉆進(jìn)去!

  “叮鈴鈴……”放學(xué)了,我沒(méi)有理王佳慧,她來(lái)找我,我也不理她,回到家里,我把事情的來(lái)龍去脈,告訴了了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)完了親切地說(shuō):“原來(lái)是這樣,萱萱這次是你錯(cuò)了,寫(xiě)不完作業(yè)不能說(shuō)自己寫(xiě)完了,那是說(shuō)謊,佳慧做的`是對(duì)的!

  咚咚咚,媽媽說(shuō),你的好朋友王佳慧來(lái)找你了,我說(shuō),知道了,我去開(kāi)門(mén),王佳慧進(jìn)來(lái)了,我跟她道了歉。我們又重歸于好!

  經(jīng)過(guò)這件事情,讓我知道了好朋友不是什么都遷就你,而是做對(duì)你有益的事情。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  本子清秀、整潔,猶如海濱小城的街道一樣,找不到一點(diǎn)臟……端端正正的字跡,讓人看了真舒服……你的字像印的一樣漂亮……很慚愧,我字沒(méi)有你寫(xiě)的好看……b、隨隨便便,字哪能不像貓?zhí)偷乃频摹植辉诟褡又虚g,當(dāng)然看起來(lái)不順眼……你的字東倒西歪,是不是今天風(fēng)太大,才刮成這樣的……我不相信你的字寫(xiě)不好,永遠(yuǎn)就這么潦草……認(rèn)真耐心地寫(xiě),你會(huì)寫(xiě)的比我還要棒……內(nèi) 容這般豐富的內(nèi)容,簡(jiǎn)寫(xiě)好后仔細(xì)讀一讀,就會(huì)發(fā)現(xiàn)不通的地方……不要怕麻煩,好文章都是改出來(lái)的……不能老指望別人替你改,要學(xué)會(huì)自己修改每句話……

  題目新鮮,像春天的竹筍,又嫩又脆……題目很有意思,讓人忍不住想看下去……告訴我,你從哪想出這么絕妙的題目……題目加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(省略號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)、破折號(hào)),與眾不同……我很喜歡你這個(gè)有趣的題目……b、題目老一套,人家就沒(méi)多大興趣看你的作文了……這樣的題目人人都會(huì)起,太一般……內(nèi)容寫(xiě)的似乎和題目對(duì)不上號(hào)……動(dòng)動(dòng)腦筋,換個(gè)啥題目更合適標(biāo)點(diǎn)a、標(biāo)點(diǎn)打得規(guī)規(guī)矩矩,看出來(lái)你是個(gè)做事頂真的人……標(biāo)點(diǎn)用得十分準(zhǔn)確……b、內(nèi)容再精彩,標(biāo)點(diǎn)馬馬虎虎亂打,大家也不愿意讀你的作文……丟了許多標(biāo)點(diǎn),你想讓我一口氣不停地讀下去,憋死我呀……標(biāo)點(diǎn)可不好吃啊……標(biāo)點(diǎn)打的太多,讀起來(lái)一跳一跳的,仿佛瘸子走路…希望你認(rèn)真打好每個(gè)標(biāo)點(diǎn)……一句話意思說(shuō)完了應(yīng)該打句號(hào)……省略號(hào)占兩格,不能打在一個(gè)格子里……鼓 勵(lì) 的 話 語(yǔ)這篇寫(xiě)的超過(guò)上一篇,繼續(xù)加油啊……內(nèi)容再具體生動(dòng)點(diǎn),你很有希望成為作文小組成員……多讀書(shū)細(xì)觀察勤思考,你的習(xí)作很快就會(huì)在報(bào)作文借去多看看,保證對(duì)你有很大幫助……靈感從來(lái)不喜歡拜訪懶漢……勤奮勤奮再勤奮,當(dāng)你的名字出現(xiàn)在報(bào)紙上的時(shí)候,你會(huì)覺(jué)得吃點(diǎn)苦是值得的……

  注意事項(xiàng):

  一、學(xué)會(huì)欣賞

  從孩子們專(zhuān)注的表情和動(dòng)作看出,他們學(xué)得比任何一次都要認(rèn)真,可能是因?yàn)樾±蠋煹母呙弊,也可能是初次嘗試的新鮮感,還可能是身邊同伴的習(xí)作吸引了他們,大家都認(rèn)真地學(xué)習(xí)著,細(xì)細(xì)地品嘗著,也許從來(lái)沒(méi)有這樣用心來(lái)學(xué)習(xí),更不會(huì)這樣欣賞語(yǔ)言。看看孩子們的點(diǎn)評(píng),就知道他們學(xué)會(huì)了什么:“你的想象真豐富,而且用了比喻、擬人的寫(xiě)法,多好呀!”“這兒的動(dòng)作描寫(xiě)得真好,動(dòng)詞用得很確切!

  二、增進(jìn)友誼

  “你的作文進(jìn)步真大,我想你一定會(huì)更出色的,加油呀!”“你的字寫(xiě)得真棒,作文也寫(xiě)得不錯(cuò),我應(yīng)該向你學(xué)習(xí),祝你更上一層樓!”看著這些評(píng)語(yǔ),我相信孩子們的.心像春天一樣溫暖!在平時(shí),總是提醒同學(xué)們相互幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),學(xué)會(huì)傳遞愛(ài)心,現(xiàn)在才明白,教育不是說(shuō)教,就是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。

  三、促進(jìn)反思

   “中心還欠突出,成語(yǔ)用得多一點(diǎn)就更好了!薄斑@里還可以更具體一點(diǎn)!笨吹竭@樣的評(píng)語(yǔ),仿佛看到了自己的身影。評(píng)改作文時(shí)往往會(huì)因?yàn)橐恍┲骺陀^原因來(lái)幾句套話,可能會(huì)讓同學(xué)們霧里看花,對(duì)他們是否有幫助也不得而知了。這對(duì)于作為教師的自己,真是值得好好反思。

  四、增加梯度。

  學(xué)生改完了作文,我總會(huì)去美美地欣賞,再來(lái)幾筆畫(huà)龍點(diǎn)睛,感覺(jué)真的挺妙!學(xué)生作文:“我把結(jié)打住,又按照原來(lái)的方法飛了起來(lái)。放了一會(huì)兒,我覺(jué)得沒(méi)有意思就回家了”學(xué)生點(diǎn)評(píng):“沒(méi)意思”嗎?放風(fēng)箏很有趣的呀,怎么會(huì)這樣寫(xiě)呢?師點(diǎn)評(píng):對(duì)呀,你把整篇文章都否定了,小傻瓜!這樣層層深入,螺旋上升,孩子的認(rèn)識(shí)更正確了,寫(xiě)作水平也自然而然地得到了提高。

   五、潤(rùn)物無(wú)聲

  “你的錯(cuò)別字比較多,有時(shí)連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不加。如果每次都這樣,還能做到語(yǔ)句通順,意思連貫嗎?要做到這幾點(diǎn)喲!”“哎,怎么老是丟掉標(biāo)點(diǎn)符號(hào)呢?這可是很重要的,老師說(shuō)過(guò),小標(biāo)點(diǎn)大作用。你的錯(cuò)別字也很多,以后要注意哦,不要成為一個(gè)小馬虎。不過(guò),你的作文中有很多的好詞好句,成語(yǔ)特多,真讓人羨慕,繼續(xù)努力吧!”寫(xiě)作的初衷本來(lái)就是鍛煉學(xué)生的思維,提高他們的寫(xiě)話能力。學(xué)生在欣賞的同時(shí),學(xué)會(huì)了評(píng)價(jià),還“情不自禁”地寫(xiě)了這樣一大段,不正是一次非常好的訓(xùn)練嗎?這樣的意外,難道不會(huì)讓老師“正中下懷”嗎?擦亮眼睛去發(fā)現(xiàn)這樣更多的精彩吧!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

  冬天到了,天氣十分寒冷。一天夜里,下起鵝毛大雪。樹(shù)上好像開(kāi)滿(mǎn)了雪白的梨花,房頂就像蓋上了厚厚的棉被,地上仿佛鋪上了銀色的地毯,好一個(gè)銀裝素裹的世界呀!雪地上,小朋友們?cè)诒M情地玩耍,有的打雪仗,有的滾雪球,還有的`堆雪人。我和明明堆了一個(gè)胖乎乎的大雪人。

  我們先把雪堆在一起,當(dāng)作它胖胖的身子;再滾一個(gè)大大的雪球,作它圓圓的腦袋;然后找來(lái)一個(gè)水桶,扣在雪人的腦袋上,當(dāng)它的帽子;最后拿來(lái)幾顆小石子,安在雪人身上,作雪人的眼睛和身上的鈕扣。我找來(lái)一根胡蘿卜,插在雪人的臉上,這樣雪人就有了一個(gè)又紅又長(zhǎng)的鼻子!明明左看看,右看看,總覺(jué)得缺少點(diǎn)什么,便拿來(lái)一把笤帚,插在雪人手上,你看雪人就像一名威武的小戰(zhàn)士,站在雪地里多神氣呀!

  我大聲叫道:“媽媽?zhuān)爝^(guò)來(lái)給我們照相。 敝宦(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲,相機(jī)里留下我們和雪人永恒的記憶。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8

  高興是生命的根源。我有高興秘方,畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè);媽媽有高興秘方,咖啡、蒔花、DIY;哥哥有高興秘方,閱覽、游戲、跟小狗玩;爸爸也有高興秘方,賽車(chē)、吉他、玩弄我。你有高興秘方嗎?和我共享吧!

  關(guān)心的人,安閑放松做自己,每個(gè)人的高興秘方都不同。玩小汽車(chē)、做黏土,是弟弟的高興秘方;跳鄭多燕、看甄嬛傳,是媽媽的高興秘方;賺大錢(qián)、開(kāi)跑車(chē)兜風(fēng),是爸爸的高興秘方;靜下心找本書(shū)閱覽,看著王子與公主,從此過(guò)著幸福高興的日子,這就是我的高興秘方。你呢?請(qǐng)告訴我你的高興秘方,讓我賞識(shí);讓我效法。

  我的高興秘方,跟白云相同多。鋼琴是我的.高興秘方,鋼琴能夠讓我們高興。鋼琴?gòu)椀暮苊烂,就?huì)讓許多人高興。音樂(lè)盒是我的高興秘方,我不高興的時(shí)分。當(dāng)音樂(lè)盒就像媽媽相同,照料、安慰著咱們。我們的高興秘方都不同,高興就像是大地,照亮著咱們。

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