(集合)小學小學生優(yōu)秀作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學小學生優(yōu)秀作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
如果我是如果我是科學家，我會發(fā)明出對國家有用的東西，為國家做出奉獻，讓科技不會落后。如果我是宇航員，我會為地球做出奉獻，探索神秘的宇宙，發(fā)現(xiàn)新星系。如果我是一名運動員，天天鍛煉自己，是每一個運動員的目標，在比賽上，顯示自己的才能，為國家多贏一枚獎牌。如果我是一位老師，教同學們知識和品德，為每一位祖國的`花朵播下文學的種子，然他們將來為祖國做出奉獻。
無論我將來是什么職業(yè)，把國家利益放在第一位。無論你將來時干什么的，不要盲目地準求一個目標，只需當好最好的自己。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
我今年13歲了，記得3歲時跟隨父母來青島的情景：我們租住的是低矮、簡陋的平房。夏日，躺在床上抬頭可見天上的星星；冬日，寒風凜冽，我們擠在一起取暖細細地回想往事，心中便涌現(xiàn)兒時的情景。
夏天，蒼蠅蚊子到處亂飛。夜晚，墻上的破風扇“呼啦啦”地扇著沉悶的空氣，我還嫌熱，非纏著媽媽給我扇風解熱，直到我進入夢鄉(xiāng)；每當下雨的時候，外邊大雨傾盆，屋內(nèi)小雨淋漓。
冬天，寒風凜冽。屋內(nèi)，煤煙爐子散發(fā)著嗆人的煙味和僅有的熱量。我們一家人圍坐在煤煙爐子前取暖
當我快要上一年級時，為了讓我有一個好的學習環(huán)境。父母搬遷到了李滄，一家人又開始了新的生活。我們住進了干凈、整潔的樓房。到了夏日，我再也看不見我的“老朋友”——蒼蠅和蚊子。躺在床上，抬頭不再是繁星點點；空調(diào)在一旁吐著涼氣，讓我舒舒服服地過了個清涼一夏。冬日，空氣中不再有嗆人的煤煙，取而代之的是暖氣，一家人處在溫暖的環(huán)境之中，其樂融融
現(xiàn)在偶爾去四方時，經(jīng)過以前的居住地。記憶中低矮、簡陋、臟亂的平房不見了，映入眼簾的是一座座高聳入云、拔地而起的高樓。 目前，青島發(fā)生了日新月異的變化：奧帆賽與世園會的成功舉辦，增大了青島的`知名度；四通八達的交通網(wǎng)絡和即將開通的地鐵，更會給青島帶來繁榮。
我相信：青島的明天會更加繁榮，人民會更加幸福！我一定要努力學習，將來用自己學到的知識為我的第二故鄉(xiāng)多做貢獻！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
姑婆家的小村莊在東安，這是一個寧靜、美麗、歡樂的村莊。
正值初夏時節(jié)，小路旁雜草叢生，一些不知名的野花正盛開著，嫩黃的、淡紫的、潔白的.....星星點點地點綴著蔥郁的小草叢，特別的美麗可愛，偶爾還有幾只蝴蝶飛來在花叢中忙碌著或是追逐打鬧著。一聲聲“嘰嘰喳喳”的鳥叫，劃破了這里的寧靜，樹上的知了也不甘寂寞地“知了知了......”高歌著。寧靜的村莊立刻熱鬧了起來。
村口那三棵高大挺拔的大樹，無數(shù)根枝干像一把大傘向四面八方張開來，一片片翠綠的葉片閃著綠光，足有巴掌大，一片片葉片的外形特別的.奇特，好似一只只展翅高飛的燕子，綠葉的空隙中，雪白的花開的正茂盛，一團團，一簇簇，挨挨擠擠，好像在迎接夏天的到來。一陣涼爽的風吹來，樹葉隨風舞動，響起了清脆的“沙沙”聲，我陶醉在這優(yōu)美的“樂曲”之中�？諝庵酗h蕩的花香混著濕潤泥土的芬芳，讓你忍不住深深地吸上一口。樹上一朵朵“白蝴蝶”輕盈的隨風飄落，下起了花瓣雨，落花鋪滿了一地，雪白一片讓你不忍邁開你的腳步。
村子里有一條一年四季都在流淌的小溪，它從山澗引流到村莊 。小溪的水清澈見底 ，可以見到溪底沙石、枯枝、落葉，溪水純凈清涼，成為了魚兒們的樂園�！皣W啦啦”的流水灌溉小溪旁的莊稼，一排排整齊的玉米，一根根攀爬在竹子上的豆子，還有那莖葉交錯的絲瓜，都在溪水的滋潤下茁壯生長。
就是這一棵棵普通的大樹，一條默默無聞的小溪和那不知名的花花草草，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇4
這幾天連續(xù)下雨，心情一直悶悶的。今天太陽真是打西邊出來了，居然天晴，于是我把客廳里那只正冬眠著一對小烏龜?shù)牟ＡЦ装岬搅岁柵_上。這兩只小烏龜都穿著一身非常堅固的深綠色鎧甲，長著四條粗壯的腿，平時威風凜凜，好像兩個“大將軍�！笨商煲焕渌鼈兙统闪苏嬲目s頭烏龜了——頭，尾，四肢都縮進龜殼，一動不動地睡起大覺來。這一覺一直要睡到清明節(jié)以后呢？現(xiàn)在，溫暖的陽光照在玻璃杯上，小烏龜像被驚醒了似的，懶洋洋地伸展四肢，又揉了揉惺忪的睡眼，看看陽臺外碧藍的天空，再困惑地看看我，好像在問：“今年春天這么早就來了嗎?”有時覺得這小家伙真幸福。有我這樣一個好主人，還可以什么事都不用做。唉！我就不同了，聽著媽媽一天的嘮叨，還要看書，寫作業(yè)。真羨慕這小家伙呀！和絕大部分中國小學生一樣，我的.生活很簡單。每天早晨起床，吃早餐然后上學。我的一天都是這么開始的。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇5
我相貌平平，一張標準的瓜子臉，高挺的鼻梁，唯獨美中不平的是我的.眼睛太小了。
我愛騎自行車。每到冬天到來時，我都會很無聊，為什么冬天要下雪呢？一下雪不就騎不了自行車了嗎?
我是一個有“男孩氣”的女孩。班上的男生差不多都怕我。在同桌眼里，我是一只"定時炸彈",似乎隨時都會爆炸。有一次，**說我是“馬可菠蘿腸”我當時就生氣了，我最討厭別人在我面前說這個名字。（因為我叫馬可）我把他從教室趕到走廊，從走廊趕到操場，又從走廊趕到操場。打得他連連求饒：“馬姐我錯了，馬姐你饒了我吧。”從此以后，就再也沒有人敢惹我這只母老虎了。用“靜若處子，動若瘋兔”來形容我真是再合適不過了。
我也是一個性格開朗，樂觀向上的女孩。我喜歡體育運動，每天放學寫完作業(yè)，我便到我家后院的小廣場上去玩。有時打打羽毛球，玩旱冰鞋，打網(wǎng)球。生活可謂是無憂無慮。每當我遇到困難的時候，我從不會妥協(xié)，總會笑著面對，困難往往會迎刃而解。
這就是我，一個樂觀的女孩——馬可。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇6
“哇！太精彩了！”“真好看！”瞧！剛剛結(jié)束的《紅星閃閃》正得到大家的好評。我也如醉如癡地看著，完全忘記自己就要登場啦！
“啊”我的手被好友錢穎狠狠地擰了一下，“都到我們啦，還發(fā)什么呆呀？”對啦！我要表演啦。我的心不禁“砰砰”跳了起來，冷汗直冒，兩腿發(fā)軟。雖然張老師一個勁地告訴我們：不要緊張，表情要自然。可第一次登臺的我還是一個勁地胡思亂想：如果發(fā)卡掉下來，那不慘了，如果花拿不穩(wěn)，那怎么辦？如果跑的時候，不小心栽個跟頭，又怎么辦？……
伴隨著陣陣恐懼，我心驚膽戰(zhàn)地走上臺。哇！臺下好多好多人呀！我的臉騰得一下紅到了脖子根。同伴們也好不到哪里去。有的全身發(fā)抖，有的口齒不清地說：“我……我害怕�！边�有的干脆裝成一副暈倒的樣子……
“月亮在……”音樂響起，潘嘉藝踏著輕盈的舞步走上臺，用那婉轉(zhuǎn)的歌聲悄悄撫平了我們緊張的心情。我們漸漸全心全意地投入表演中，身子也隨著音樂擺動起來。周方心怡的二胡聲和潘嘉藝的歌聲配合的天衣無縫。我們都被深深地陶醉了。緊接著，曹俊翔和向卿志一曲激情洋溢的.《催馬揚鞭送糧忙》把我們帶入高潮，我們的心情隨著抑揚的笛聲起伏不平。接下來，周方心怡那精彩的葫蘆絲演奏贏來了陣陣掌聲，我們的心情時高時低，時急時緩，手中的向日葵也變得靈巧起來，如一只蝴蝶隨著歌聲翩翩起舞。我們的頭也不由自主地擺動起來，剛才的緊張和恐懼都消失得無影無蹤，完全沉浸在天籟之音中不愿醒來。終于到最關鍵的合唱時間了，我們使出渾身解數(shù)，把感情全部釋放出來。我們剛剛唱完，臺下立刻爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我們向觀眾深深行了一個禮，踏著整齊的步伐走下臺。
真所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”。我想，這掌聲是用我們平時努力地排練贏來的呀！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇7
在我的記憶里，媽媽的手是嚴厲的，是溫暖的。
媽媽的手是一把“戒尺”，有一次，我學鋼琴的時候，一個音不小心彈錯了，我心里知道，但是彈第二遍的時候，我還是彈錯了，媽媽憤怒地走過來，一手拍在我的頭上說：“彈錯了難道不知道嗎？”媽媽的手就像一把嚴厲的戒尺，時刻教育著我，讓我前進。
媽媽的`手是一陣溫暖的春風。期中考試我沒考好，當我傷心的拿著畫滿叉叉的試卷走進家時，我以為等待我的是一個響亮的巴掌或者是一陣責罵，可是媽媽卻給了我一個大大的擁抱，用那雙手拿起我的試卷，和我一起分析試卷。此時媽媽的手就像一陣溫暖的春風，安慰著我受傷的心。
媽媽的手是保護傘，雨天的校門口總是車多人多，不好撐傘，媽媽總是用她的手遮著我的頭，將我保護在身下，保護著我。
媽媽的手，無論變成什么都是對我深厚的愛。
媽媽我愛你！
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